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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 205.411 - 205.440

  • Utilização de blogs

    Utilização de blogs Os blogs servem para muitas coisas, tem várias finalidades e funcionalidades, dependendo apenas da criatividade de seu editor. Um blog pode servir como forma de um diário pessoal, como uma ferramenta de comunicação, pode também fazer o registro do desenvolvimento de um determinado processo e serve como estudo e pesquisa. E além destas possibilidades, temos muitas outras. A educação no Brasil vem se adequando a está ferramenta (blogs, sites e outros), tornando-se

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    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: jhonatanemis
  • Utilização de Jogos Como Prática Educativa: Rompendo com o Tradicional

    Utilização de Jogos Como Prática Educativa: Rompendo com o Tradicional

    Utilização de jogos como prática Educativa: Rompendo com o Tradicional. Quando pensamos no aspecto de ensino tradicional nos remetemos ao aluno como figura passiva dentro do processo de ensino, ou seja, está ali para memorizar conteúdos já estabelecidos e que são repassados pelo professor, figura que nesse contexto tem papel central, aquele que é detentor do saber e que não deve ser contrariado ou interrompido, tem espaço de fala único e exclusivo. Ao pensar que

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    Data: 4/4/2020 Por: stefnieleal
  • Utilização de matrizes e corredores ambientais na estruturação de tecido urbano

    1- Explique qual a utilidade das matrizes e corredores ecológicos na estruturação do tecido urbano para que uma cidade seja sustentável. Matrizes são pequenas áreas de vegetação próxima a áreas de fragmentação das matas ou até mesmo no meio de centros urbanos, é importante para a sobrevivência de espécies vegetais e animais que dependem dessa área para viver. Corredor ecológico é importante para ligar áreas de vegetação, por cima de estradas, pelas áreas de agricultura,

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    Data: 17/5/2014 Por: raphaats
  • Utilização de Metodologias Ativas

    Utilização de Metodologias Ativas

    Aluna: Jocekelly Henrique de Carvalho PRÁTICA DE ENSINO EM SOCIOLOGIA II ATIVIDADE I 1. Pensando na realidade vivida em sala de aula, Gadotti (2000) aponta que “as novas tecnologias permitem acessar conhecimentos transmitidos não apenas por palavras, mas também por imagens, sons, fotos, vídeos (hipermídia), etc.”, o que possibilita que o educando tenha vários canais de aprendizagem. A partir dessa premissa, responda em forma textual, de que modo as aulas de Sociologia podem se apropriar

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/11/2022 Por: jocekelly
  • UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIO-VISUAIS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUIMICA NA E.E.E.F.M. JULIO GUERRA

    UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIO-VISUAIS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUIMICA NA E.E.E.F.M. JULIO GUERRA1 Pâmela Siqueira de Oliveira2 – Nayara Chaves Lima da Silva2 - Renato André Zan3 1Trabalho apresentado na disciplina de Metodologia no Ensino de Química , do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Rondônia (IFRO). 2 Graduandos em Licenciatura em Química – IFRO. E-mail: drpammy@gmail.com - nayarachaves.ifro@gmail.com 3 Professor do Institituto Federal de Rondônia -Graduação em Química

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    Data: 28/8/2014 Por: drpammy
  • UTILIZAÇÃO DE SUBPRODUTOS AGROINDUSTRIAIS PARA ALIMENTAÇÃO ANIMAL

    UTILIZAÇÃO DE SUBPRODUTOS AGROINDUSTRIAIS PARA ALIMENTAÇÃO ANIMAL UDESC – CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO OESTE DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS BACHARELADO EM ENGENHARIA DE ALIMENTOS Turma 2010/1 – Pinhalzinho – Santa Catarina Adriane Mocelin Fernanda Zonatto Resumo – O Brasil é um dos maiores exportadores de frutas, em consequência disso há geração de uma grande quantidade de resíduos, como casca, semente, massa de polpa prensada da obtenção de suco. Como este descarte representa inúmeras toneladas,

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    Data: 16/6/2014 Por: ferzonatto
  • Utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação em Ciências

    Utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação em Ciências

    Utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação em Ciências A crescente demanda por novos métodos facilitadores da aprendizagem justificam o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no âmbito escolar, fazendo com que a escola e professores se adaptem a esses recursos, que podem constituir um elemento valorizador das práticas pedagógicas, já que acrescenta em termos de acesso à informação, flexibilidade, diversidade de suportes no seu tratamento e apresentação. Valorizam, ainda, os processos de

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/10/2019 Por: Krysleine
  • Utilização De Ulva Lactuca (Ulvophyceae, Chlorophyta) Para A Produção De Biocombustível E Remoção De Nutrientes Da água Do Mar

    As algas marinhas são importantes componentes autotróficos em muitos ecossistemas costeiros e estuarinos, desempenhando um papel relevante nas transformações energéticas e na reciclagem de nutrientes desses ambientes. Esses organismos produzem inúmeros metabólitos interessantes para a indústria, como os carboidratos, que podem ser empregados como fonte de bioetanol. O uso da biomassa algácea como fonte alternativa de energia é recomendável, pois além de ser um recurso renovável, a emissão de CO2 para a atmosfera é neutra,

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    Data: 26/11/2013 Por: NataliaM
  • UTILIZAÇÃO DO DESIGN COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL

    UTILIZAÇÃO DO DESIGN COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL

    http://al.unit.br/wp-content/themes/portal/imgs/marca-unit.png CENTRO UNIVERSITÁRIO TIRADENTES CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE UTILIZAÇÃO DO DESIGN COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL DO COLÉGIO SÃO JORGE Maceió 2020 THIAGO VICTOR FRANÇA DE LIMA UTILIZAÇÃO DO DESIGN COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL DO COLÉGIO SÃO JORGE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Tiradentes (UNIT), como requisito parcial para a obtenção do diploma de

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    Tamanho do trabalho: 4.421 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/4/2021 Por: thiagovflima
  • Utilização do Espectro Radioeléctrico

    Utilização do Espectro Radioeléctrico

    Luiz Vinicius de Oliveira Andrade RGM: 1472330 Tecnologia para RTVI. Prof. Dr. Marcos Corrêa Rsenha do texto: ‘’Utilização do Espectro Radioelétrico’‘ Basicamente o texto apresenta os grandes nomes que formularam e desenvolveram técincas para a evolução na nossa comunicação utilizando as ondas rádio. O tamanho das ondas rádio, desde as ondas longas de baixa frequência até as ondas pequenas de alta frequência. Cada uma tem sua utilidade de acordo com a necessidade em que é

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    Data: 20/8/2016 Por: Anônimos Produções
  • UTILIZAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO AUDIOVISUAL NO ENSINO DE HISTÓRIA

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Atividade sobre o vídeo 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIA 6 1 INTRODUÇÃO O mundo contemporâneo passa por um processo de grandes transformações tecnológicas, principalmente na área de telecomunicações em função do avanço da informática. Esse avanço tecnológico traz muitas facilidades para nossa vida e precisamos nos adaptar e aprender a usar essas novas tecnologias. Com essas novas tecnologias o trabalho do professor pode ficar bem mais interessante

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    Data: 25/10/2014 Por: baltazarband
  • Utilização Do PET Em óleos Comestíveis

    Resumo Os óleos comestíveis são extraídos de diferentes tipos de sementes e utilizados como fonte de alimento. Nas últimas duas décadas o plástico, principalmente o PET, vem ganhando mercado, principalmente em função de conferir ao produto maior atratividade, em decorrência da sua transparência, permitindo ao consumidor visualizar o produto. O PET é uma espécie de plástico extremamente resistente e 100% reciclável, cuja composição química não produz nenhum produto tóxico, sendo formada apenas de carbono, hidrogênio

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    Data: 30/11/2014 Por: Alessandraavila
  • Utilização Do Porque - Por Quê - Porquê - Por Que

    Utilização do Porque - Por quê - Porquê - Por que Utilização do Porque - Por quê - Porquê - Por que Usamos: Por que -> normalmente usado no início de frases interrogativas. Pode ser substituído por pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais, por que (qual) motivo. Exemplos: Por que você não fez a lição? = (Por qual motivo você não fez a lição?) Por que temos de economizar água? = (Por qual

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    Data: 25/5/2014 Por: predileta
  • UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MATEMÁTICANDO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS TURMA DO 4º ANO DA ESCOLA PAULO BENICIO DOS SANTOS NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA PARÁ

    UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MATEMÁTICANDO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS TURMA DO 4º ANO DA ESCOLA PAULO BENICIO DOS SANTOS NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA PARÁ

    35º ENEPe – Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia http://www.anped.org.br/sites/default/files/images/50000000.png A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MATEMÁTICANDO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS TURMA DO 4º ANO DA ESCOLA PAULO BENICIO DOS SANTOS NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA PARÁ Eixo V – Tecnologia e Educação Roberto Alves de Lemos Universidade Federal do Pará (UFPA) Autores: Roberto Alves de Lemos1; Maria Arnes de Araújo Fochesatto2; Jadson Robério Leal de Lacerda3 Resumo Este artigo foi elaborado com o objetivo de relacionar

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    Tamanho do trabalho: 2.310 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/10/2018 Por: Jadson Roberio
  • Utilização Histórica dos Pigmentos.

    Utilização Histórica dos Pigmentos.

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS CENTRO LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ABILENA LAUTENSCHLAGER CECÍLIA AGUIAR GUILHERME DE SOUZA JANA CARLA PEDRONI PIGMENTOS Campinas-SP 2016 ABILENA LAUTENSCHLAGER CECÍLIA AGUIAR GUILHERME DE SOUZA JANA CARLA PEDRONI PIGMENTOS Trabalho apresentado à Faculdade de Artes Visuais do Centro Linguagem e Comunicação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, formulado sob a orientação da Prof.a Me. Andréia Cristina Dulianel, para a Conclusão do

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    Tamanho do trabalho: 5.545 Palavras / 23 Páginas
    Data: 6/6/2016 Por: cecilia.rubeiz
  • Utilizaçao Picnometro

    Hidrostática e calorimetria 3ºsemestre sala 83A Professor: Carlos. -introdução Determinação da densidade de fluidos com recurso a picnómetros. -Objetivo Em um método mais rigoroso da densidade, pode usar-se um instrumento específico: - o picnómetro, para determinar a densidade de um liquido. Este aparelho é especialmente utilizado para a determinação da densidade de líquidos. Os picnómetros são frascos especiais de vidro, calibrados. -Material utilizado: -liquido de estudo: óleo de motor para motores flex. -Becker. -seringa plástica.

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    Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: edinlima
  • Utilização tecnologica na didatica educacional

    Utilização tecnologica na didatica educacional

    POLO PRESENCIAL DE PALMAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUMAGNO LOPES BRANDÃO – EAD RA 2837302690 ROSICLEIA BATISTA DOS SANTOS – EAD RA 2837303102 DESAFIO PROFISSIONAL: UTILIDADE TECNOLOGICA NA DIDÁTICA EDUCACIONAL PALMAS/TO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.2 Objetivos específicos para as tecnologias aplicadas. 3 2.3 Capacitação aos docentes. 5 3. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 ________________ 1. INTRODUÇÃO A introdução da tecnologia na sociedade acarretou mudanças no meio interativo, a interação entre pessoas, a

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    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: Jefferson martins oliveira
  • Utilizando A Intervenção Na Busca De Melhores Resultados

    UTILIZANDO A INTERVENÇÃO NA BUSCA DE MELHORES RESULTADOS Por Bárbara Nice Torres Fala-se de intervenção como uma interferência que um profissional , tanto o educador, quanto o psicopedagogo realiza sobre o processo de desenvolvimento ou aprendizagem do sujeito, o qual pode estar apresentando problemas de aprendizagem. Entende-se que na intervenção o procedimento adotado interfere no processo, com o objetivo de compreendê-lo, explicitá-lo ou corrigí-lo. Introduzir novos elementos para o sujeito, pensar poderá levar à quebra

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    Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: clenio.santos
  • Utilizando A Intervenção Na Busca De Melhores Resultados

    TCA Alfabetização e Letramento TCA apresentado ao curso de pedagogia EAD da faculdade de Uberaba UNIUBE, como requisito para a aprovação na disciplina de alfabetização e letramento. 2° etapa. Montes Claros 2012 TCA pág. 4 Sim. A educação atual busca atender a essa demanda e as necessidades do educando deixando-os desenvolvidos e com a sua formação personalizada. TCA pág. 5 Como sabemos a nossa vida e cheia de alegrias e tristezas, altos e baixos, mas

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    Tamanho do trabalho: 4.750 Palavras / 19 Páginas
    Data: 17/12/2014 Por: SINA48
  • Utilizar Os Textos A Seguir Como Fonte De Consulta E Anotar As Principais Informações.  SIMÕES, Katia; TAUHATA, Sérgio; GOTARDELLO FILHO, Wilson. 50 Ideias De Negócios.

    O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponível no AVA, que apresenta uma série de referências bibliográficas e não se esqueça de anotá-las. Passo 2 (Equipe) Identificar o tipo de negócio com que pretendem trabalhar. Alguns exemplos: lanchonete, sapataria, loja de perfumes, loja de roupas, autocenter. Utilizar os textos a seguir como fonte de consulta e

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    Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 Páginas
    Data: 3/3/2015 Por: juan1325
  • Utopia

    Tudo em Utopia é da sociedade, não há propriedade privada. Só são permitidos interesses individuais quando ocorre para o bem dessa sociedade. Baseada na filosofia do prazer, se importando com a necessidade coletiva, que torna o marco principal da Utopia. A religião também busca, dentro da ética, o prazer à felicidade, essa religião ensina o prazer e não prejudicar ao próximo. O Deus dos utupianos tem uma grande semelhança com o Deus cristão, que disciplinam

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    Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/7/2013 Por: amandacordeiro
  • Utopia

    constituíram sempre o fundamento simbólico e mítico sem o qual nenhuma forma de organização social se sustenta, justifica ou sobrevive. E criam, tanto na vertente eutópica como na distópica, o vocabulário da revolução e da mudança: sem os amanhãs que cantam (ou choram) teríamos, em vez de História, um presente intemporal e eterno - como o dos faraós ou o de Francis Fukuyama. Aldous Huxley publicou o seu Brave New World em 1932. George Orwell,

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    Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: gabrielfilipe
  • Utopia E Direito

    Resumo sobre a Utopia de Thomas Morus Breve relato sobre a Utopia de Thomas Morus Jéferson dos Santos Mendes1 Thomas Morus Thomas Morus ou Thomas More (1478- 1535), nasceu em Londres em 7 de fevereiro de 1478, ou talvez 1477. Filho de John More, queria que o filho seguisse o caminho da jurisprudência. Morus passou alguns anos na St Anthoy’s School, aprendendo os princípios fundamentais da gramática e das redações latinas, quando aos doze anos

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    Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: kassiasmonteiro
  • UTOPIA E DISTOPIA

    UTOPIA E DISTOPIA Não são tão raros os exemplos que podem ser interpretados como Distopias na história recente da humanidade, sendo muito abundante nos países africanos, principalmente aqueles colonizados por portugueses e os belgas, que têm uma característica desde antanho de pautar suas colonizações no extrativismo de recursos, diferente de povos como o britânico, que têm a cultura de também povoar suas novas terras com intenção do desenvolvimento local. A escassez de alimentos, a ausência

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    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: Karamazov1
  • Utopias Desenvolvimentistas E Política Social No Brasil

    Resumo: Este artigo discute a política social brasileira no marco das aspirações governamentais de transformar o Brasil, desde os anos 1930, em potência emergente, por meio de um processo de desenvolvimento gerido pelo Estado. Só que essas transformações se realizaram de forma dependente do capital internacional e combinaram rupturas e continuidades. Para isso, muito contribuíram os períodos de ditadura e o recente domínio neoliberal, que aprofundaram as desigualdades sociais e impediram a política social de

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    Tamanho do trabalho: 8.369 Palavras / 34 Páginas
    Data: 7/5/2014 Por: laissabersch
  • Utopias desenvolvimentistas e política social no Brasil

    Utopias desenvolvimentistas e política social no Brasil Developmentalist utopies and social policy in Brazil Potyara Amazoneida P. Pereira* Resumo: Este artigo discute a política social brasileira no marco das aspirações governamentais de transformar o Brasil, desde os anos 1930, em potência emergente, por meio de um processo de desenvolvimento gerido pelo Estado. Só que essas transformações se realizaram de forma dependente do capital internacional e combinaram rupturas e continuidades. Para isso, muito contribuíram os períodos

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    Tamanho do trabalho: 8.371 Palavras / 34 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: juliananovaas
  • Utopias, eutopias e distopias

    Utopias, eutopias e distopias Nada do que é social e humano é mais real que as utopias. Na sua vertente eutópica, as utopias constituíram sempre o fundamento simbólico e mítico sem o qual nenhuma forma de organização social se sustenta, justifica ou sobrevive. E criam, tanto na vertente eutópica como na distópica, o vocabulário da revolução e da mudança: sem os amanhãs que cantam (ou choram) teríamos, em vez de História, um presente intemporal e

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    Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: bckmes
  • Utytrsedtfyg

    Utytrsedtfyg

    cabeçalho academico cópia ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA Disciplina: Literatura Infanto-juvenil NOME RA Amanda Silva Mendes 8472225783 Bruna Silva Mendes 8472225801 Gislaine Rodrigues da Silva 8075858448 Ruth Barbedo 9895555160 ATPS Docente: Lucilene Bonafé Brito Randon Jacareí – SP 2015 O Patinho que virou Cisne Era uma vez uma certa mamãe pata que migrava junto com seus pássaros em busca de um local quentinho para a reprodução de seus filhotes. Ate que depois de uma longa viagem ela

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    Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2015 Por: giirodriguuees
  • Uuuuuuj

    Pergunta 1 1 em 1 pontos A dialética (do latim dialectica ou dialectice) é um método de diálogo cujo foco é a contraposição e contradição de ideias que leva a outras ideias e que tem sido um tema central na filosofia ocidental e oriental desde os tempos antigos. A tradução literal de dialética significa "caminho entre as ideias". Leia as afirmações abaixo sobre o método dialético e escolha a alternativa verdadeira para representá-lo: Resposta Selecionada:

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    Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: juunwe
  • Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

    Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa na forma

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: pe123
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