Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 205.231 - 205.260
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Uso de instrumentos de medida
Psicotrp-téc indef p\ probl inespecíficos,reslt imprev. pesqs basc- descrever princíp gers: refrç, extnç, discrminç, genralzç e pniç pesqs clínc permt vrfcar-pr q rzã a mudança ocorreu-Acúml e atlizçã de conhcmnt. cntxt experimtl(determinantes) :result d pesq. contxt clínc: bem estar do cliente pesqs descrtv: Exstênc (X exst?); Compsiç do fenôm (se X ocorre, quais são suas carctrístc e cmponnts?); Vrçõs (se X ocrr, quais seus componentes? Sd, R, cnsqêncs); Relacionmnt (qual a rlaç entr X-Z?); Dscritv-cmpartv
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2018 -
Uso de Isar e Izar
Terminações ISAR Como sabemos, existem os substantivos primitivos, que são aqueles que não se originam de nenhuma palavra da Língua Portuguesa; e os derivados, que originam-se de outras palavras que já existem. Se a palavra primitiva for escrita com S, a derivada também será escrita com S, como por exemplo: A palavra “pesquisa” é um substantivo. A partir dela podemos formar outras palavras, como “pesquisar”, que representa uma ação, portanto, um verbo. Como a palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2019 -
Uso de jogos em treinamento científico
Brincar diferencia o trabalho com diferentes tipos de linguagens, o que facilita a transposição e a representação de conceitos elaborados pelo adulto para os educandos. Educar, nessa perspectiva, é ir além da transmissão de informações ou de colocar à disposição do educando penas um caminho, limitando a escolha ao seu próprio conhecimento. Segundo Friedmann (1996), a função da escola é contribuir, junto com outras instâncias da vida social, pois para que essas contribuições se transformem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2014 -
USO DE JOGOS LUDICOS NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL-ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Luiz Henrique Casagrande Palhares USO DE JOGOS LUDICOS NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL Campo Grande -MS Abril de 2016 ________________ Luiz Henrique Casagrande Palhares USO DE JOGOS LUDICOS NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL Trabalho de conclusão de curso de pós - graduação apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.821 Palavras / 44 PáginasData: 7/3/2017 -
Uso De Jogos Nas Aulas De Ciencias
Utilização de jogo didático como uma estratégia metodológica para o ensino de Botânica Maraiza Dias de Melo da Silva1; Ana Cátia Santos da Silva2; Bruna Gaudêncio dos Santos3; Graciele Nunes da Silva4; Jamili Ribeiro Maia5 Curso de Licenciatura em Biologia, Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas-CCAAB, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, email: maraizabio@hotmail.com1, katiasantos007@hotmail.com2, bruna_galdencio17@hotmail.com3, gracyelle_gal@hotmail.com4, jamilimaia@hotmail.com5 PALAVRAS-CHAVE: metodologia, Botânica, lúdico. Diante de situações vivenciadas durante a realização de oficinas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Uso de linguagem, verbal ou não-verbal
Liguagem No cotidiano, sem percebermos usamos freqüentemente a linguagem verbal, quando por algum motivo em especial não a utilizamos, então poderemos usar a linguagem não verbal. Linguagem verbal é uso da escrita ou da fala como meio de comunicação. Linguagem não-verbal é o uso de imagens, figuras, desenhos, símbolos, dança, tom de voz, postura corporal, pintura, música, mímica, escultura e gestos como meio de comunicação. A linguagem não-verbal pode ser até percebida nos animais, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Uso de los porque em la lengua
porqué – é o motivo, a causa. Podemos substituir por ‘la razón’, ‘su causa’, ‘su motivo’. No comprendo el porqué de tu actitud. Todo tiene su porqué. Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud. por qué - não pode ser substituído por ‘razón’, ‘causa’ o ‘motivo’, e principalmente não vamos colocar ‘lo’ ou ‘su’ antes de ‘por qué’. Veja nos exemplos: ¿Por qué no viniste ayer a la fiesta? No comprendo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
Uso de materiais audiovisuais
O uso de material audiovisual tem sido amplamentedifundido nos diversos níveis de ensino, do fundamentalao universitário. As animações, documentários e vídeosproduzidos especialmente para uso em salas de aula têmse multiplicado, mas o acesso a esses materiais nem sem-pre é fácil. Embora alguns deles estejam disponíveis gra-tuitamente na internet, muitas vezes integram livros rela-tivamente caros, ou são comercializados a preços in-compatíveis com as condições de professores de esco-las públicas. Como conseqüência, os relatos do uso dessematerial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 17/12/2014 -
Uso De MAU E MAL
Uso de MAU e MAL Mau É um adjetivo; contrário de bom. Exemplos: - Adriano é um mau aluno. - Hoje estou de mau humor. - Foi um mau negócio comprar o barco. Observação: O feminino de mau é má. Exemplo: O menino é mau. A menina é má. O plural de mau é maus. Exemplo: Eles são maus Conclusão: Toda vez que o contrário de mau for bom, e toda vez que pudermos coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 23/5/2013 -
USO DE MEDICAMENTOS E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO IDOSO HIPERTENSO NO ATENDIMENTO À SAÚDE: Uma Revisão De Literatura
UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO ESPECIALIZAÇÃO SAÚDE PÚBLICA E GESTÃO EM SAÚDE STELLA ANDRADE ROCHA USO DE MEDICAMENTOS E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO IDOSO HIPERTENSO NO ATENDIMENTO À SAÚDE: uma revisão de literatura ALFENAS – MG 2012 UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO ESPECIALIZAÇÃO SAÚDE PÚBLICA E GESTÃO EM SAÚDE STELLA ANDRADE ROCHA USO DE MEDICAMENTOS E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO IDOSO HIPERTENSO NO ATENDIMENTO À SAÚDE: uma revisão de literatura Monografia apresentada a Unifenas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.708 Palavras / 35 PáginasData: 19/3/2014 -
Uso de metodologias de reestruturação societária
RESUMO Este artigo descreve algumas possibilidades de utilização das metodologias de reestruturação societária, tais como fusão, incorporação, cisão e holding, como ferramenta de planejamento tributário. Uma das razões que vêm tomando forte relevância no contexto empresarial é a aplicação de formas de reestruturação societária, visando à economia fiscal. Um dos objetivos deste trabalho consiste em pesquisar a legalidade do uso de metodologias de reestruturação societária como instrumento de planejamento tributário. Para isso, foi preciso apoiar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2014 -
Uso de métodos de ciências sociais
Diferenciam-se das artes e das humanidades pela preocupação metodológica. Os métodos das ciências sociais, como a observação participante e o survey, podem ser utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento, não apenas na grande área das humanidades e artes, mas também nas ciências sociais aplicadas, nas ciências da terra, nas ciências agrárias, nas ciências biomédicas etc. Embora polêmica, é comum a distinção entre ciências exatas e ciências humanas. HistóriaEditar As ciências sociais surgiram na Europa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 17/11/2014 -
USO DE MÚSICA NA ESCOLA DE FORMAÇÃO
FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil - Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Monografia apresentada como quesito necessário à conclusão do curso de pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Brasil para a obtenção do título de licenciatura. Orientador____________________________________ Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Curso: Pedagogia Antônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.121 Palavras / 49 PáginasData: 16/11/2013 -
Uso De Novas Tecnologias
Uso de novas Tecnologias Tecnologia: é um produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto deinstrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas. É uma aplicação prática do conhecimento científico em diversas áreas de pesquisa. A palavra tecnologia tem origem no grego "tekhne" que significa "técnica, arte, ofício" juntamente com o sufixo "logia" que significa "estudo". Revolução tecnológica: Transformação e inovação de conhecimento que possibilita um impacto de crescimento num determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2014 -
Uso de Novas tecnologias na educação
ANA JULIA DO NASCIMENTO BARBOSA RA: 5954858220 ADRIELLE THAYNA DE OLIVEIRA RA: 5981846421 DANIEL DE CARVALHO SANTOS RA: 8798015032 FABIANA PRUDENTE MIRANDA DOMICIANO SILMARA TAVARES DOS SANTOS RA: 6018467178 RA: 5419767114 “Tecnologia x Metodologia.” ________________ O artigo Tecnologia ou Metodologia? O grande desafio para o século XXI - Revista Pitágoras, dez/mar 2013, da autora Giani Peres Pirozzi, apresenta de forma clara conceitos sobre a tecnologia e informática na educação, além de diferenciá-los a autora traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2018 -
Uso de procedimentos
Instituto de Matemática Departamento de Matemática Pura e Aplicada MAT01343 – Computador na Matemática Elementar I Professora: Márcia Rodrigues Notare Meneghetti Utilizando Procedimentos No LOGO, é possível ensinar à tartaruga comandos novos, chamados de procedimentos, e que são criados a partir dos comandos primitivos que a tartaruga já conhece, como os comandos PF, PT, PD, PE, entre outros. Para criar um procedimento, vamos ao menu Procedimento/Novo. Uma janela, chamada de Editor de Procedimentos, é aberta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
Uso De Produtos Naturais Para Limpeza De Efluentes
Quando tratamos de meio ambiente e focamos nos efluentes, é possível verificar que o despejo de resíduo industrial é a principal fonte de contaminação das águas dos rios e demais mananciais com metais pesados. Podem ser citadas as indústrias metalúrgicas, de tintas, de cloro e de plástico PVC, entre outras. O perigo está no solo, na água e no ar. Quando absorvidos pelo ser humano, os metais se depositam no tecido ósseo e gorduroso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Uso de Psicofármacos nos Transtornos Depressivos, Transtornos de Ansiedade, Transtorno Bipolar Esquizofrenia
USO DE PSICOFÁRMACOS NOS TRANSTORNOS DEPRESSIVOS, TRANSTORNOS DE ANSIEDADE, TRANSTORNO BIPOLAR E ESQUIZOFRENIA 1. Tratamento dos Transtornos Depressivos O tratamento dos transtornos depressivos envolve objetivos de eliminação ou redução dos sintomas e efeitos adversos, a adesão ao tratamento, retorno ao funcionamento adaptável do paciente e a evitação de episódios depressivos recorrentes, para tanto, pode ser feito mediante a administração de psicofármacos, psicoterapia ou na combinação de ambas. 1. Psicoterapia na depressão Recomenda-se a psicoterapia para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2018 -
Uso de questionários de satisfação para criar uma força de trabalho positiva e produtiva
Comece seu questionário agora mesmo → A SurveyMonkey faz com que seja fácil saber mais sobre seus funcionários: elabore e envie um questionário de satisfação no emprego em poucos minutos. Medir o envolvimento dos funcionários com pesquisas periódicas ajuda a detectar logo problemas em potencial. O feedback adquirido irá ajudá-lo a descobrir e resolver problemas de forma proativa, melhorando a satisfação e a produtividade e mantendo os funcionários que não deseja perder. Como utilizar questionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2014 -
Uso de raciocínio crítico e conhecimento acumulado para resolver problemas de ordem social
QUESTÃO 2 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de tomar decisões e apontar soluções para problemas. Específica(s): Usar o raciocínio crítico e o conhecimento armazenado para apontar soluções aos problemas de ordem social. DADOS DA QUESTÃO Leia o texto a seguir: O tema Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos constitui o eixo central da educação e objeto da política educacional. Diz respeito à efetivação da educação pública democrática, laica e com qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
USO DE REDES SOCIAIS E SOFTWARES PARA DISSEMINAÇÃO E COMBATE DE FAKE NEWS NAS ELEIÇÕES
USO DE REDES SOCIAIS E SOFTWARES PARA DISSEMINAÇÃO E COMBATE DE FAKE NEWS NAS ELEIÇÕES Carla Aparecida Silva¹, Camila Machado Rosa², Gabriela Gomes de Aquino³, Mariana Cristina de Carvalho Santos⁴, Wallace de Souza Rezende⁵ 1. UFMG/Gestão de Serviços de Saúde/Enfermagem, carlagui2607@gmail.com 2. UFMG/Filosofia/FAFICH, camilamacrosa@hotmail.com 3. UFMG /Administração/FACE, gabi.gomes.a@gmail.com 4. UFMG/Tecnologia em Radiologia/FM, mariana.criti.carvalho@hotmail.com 5. UFMG/Estatística/Icex, e-mail Resumo: Este artigo tem o objetivo de compreender como redes sociais e softwares podem disseminar e combater as fake
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 1/8/2021 -
Uso De Redes Sociais Nos Protestos De Hoje
REVOLTAS DO PASSADO E AS MOBILIZAÇÕES ATUAIS O massivo uso das redes sociais presentes na internet apresentou um item completamente original na análise das revoltas populares, e também das possíveis ameaças que um governo pode enfrentar, sejam internas ou externas. Através do Facebook e Twitter, redes mais famosas entre os internautas, os manifestantes já fizeram história no Egito, talvez com a primeira grande prova da força dessa nova maneira de protestar. O uso das redes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2013 -
Uso de Rochas na Engenharia Civil
USO DE ROCHAS NA ENGENHARIA De acordo com o Departamento Nacional de Produção Mineral (DPNM) Geologia é a Ciência que estuda a terra em todos os seus aspectos, quais sejam, a constituição e estrutura do globo terrestre, as diferentes forças que agem sobre as rochas, modificando as formas do relevo e a composição original dos seus minerais, além da ocorrência e evolução da vida através das diferentes etapas da sua história. Dentro da área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2017 -
Uso de software educacional no ambiente escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA CENTRO DE ESTUDO SUPERIORES DE TEFÉ - CEST ELISON DE SOUZA SEVALHO MÉTODOS E TÉCNICAS PRE-PROJETO DE PESQUISA Tefé 2009 ELISON DE SOUZA SEVALHO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA Pré-projeto apresentado para avaliação na disciplina de Métodos e Técnicas da Profª. Cilene Miranda Pontes, para obtenção de nota do Curso de Pedagogia do Centro de Estudo Superiores de Tefé da Universidade do Estado do Amazonas. Tefé 2009 TEMA Informática na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
USO DE SUBSTÂNCIAS: TABACO, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS.
• 1. ANDRÉ GOMES, JOSÉ MONTEIRO E NUNO FERRINHO ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DAS PALMEIRAS TRABALHO DE ÁREA DE PROJECTO GRUPO 5 12.º AUSO DE SUBSTÂNCIAS: TABACO, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS.RELAÇÃO COM A FAMÍLIA E COM A ESCOLA COVILHÃ MAIO DE 2011 • 2. II PREFÁCIO Constitui para mim uma honra prefaciar o trabalho da Área de Projecto dosjovens estudantes André Gomes, José Monteiro e Nuno Ferrinho. Numa primeiraaproximação estamos perante uma descrição clara e metodologicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.595 Palavras / 39 PáginasData: 13/10/2014 -
Uso De Tecnologia
INTRODUÇÃO A utilização dos vídeos e outras tecnologias como recurso de aprendizagem é uma poderosa ferramenta no caminho de uma aprendizagem concreta. As tecnologias são ferramentas auxiliam o aprendizado, melhoram a capacidade de concentração e apresentam os conceitos de forma concreta aos alunos. Dentro da disciplina de história, vários fatos marcantes da humanidade estão registrados. Fatos como a quedado Muro de Berlim, e a Guerra Fria possuem imagens verídicas que ajudam o professor a construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
Uso de Tecnologia na Educação
Aspectos positivos e negativos do uso de tecnologias na educação: A globalização é um fenômeno que possibilitou ao homem o desenvolvimento em inúmeros aspectos, dentre estes, a evolução da tecnologia, que vem auxiliando-o, por exemplo, na formação educacional. Os avanços tecnológicos que permeiam a educação vêm transformar as formas de trabalho pedagógico, ampliando o surgimento de novas competências e metodologias de ensino. (JARDIM, 2013, p.2). De forma rápida e fácil, essas novidades, trazem grande comodidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2019 -
Uso de tecnologias
O USO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR Catia Regina de Oliveira Iasmyn Kallyandra Frare Rosângela Fabiciack Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0815) – Estágio IV 10/03/16 RESUMO Este trabalho tem como objetivo explanar a grande relevância de incluir os alunos de todas as modalidades na era digital, mas com foco principal nos alunos da EJA, bem como enfatizar a importância da atualização do docente perante a tecnologia, permitindo assim que o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.095 Palavras / 13 PáginasData: 27/4/2016 -
Uso de tecnologias em sala de aula
Projeto: Uso de tecnologias em sala de aula Curso: Cinema na Escola Nível de Ensino: 9º ano do Ensino Fundamental Carga Horária: 10 horas Justificativa: Devido à introdução de novas tecnologias em sala de aula, buscamos meios de nos adaptar às novas mudanças educacionais. A linguagem cinematográfica é complexa e estimula os sentidos do público. Por isso mesmo proporciona extensa capacidade de comunicação. Os filmes conseguem grande aceitação por parte do público jovem, e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2017 -
Uso de tecnologias nas Escolas
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Nome Luciana Severina Rodrigues RA 8208866452 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: <Multimeios Aplicados à Educação– Início> Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Ana Lúcia) Aprimorando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015