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Adoravel Professor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.025 Trabalhos sobre Adoravel Professor. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/4/2015
  • Os Desafios de ser professor/a de História na atualidade

    Os Desafios de ser professor/a de História na atualidade

    Larissa Machado Leonetti – Noturno. Os Desafios de ser professor/a de História na atualidade Introdução O texto a seguir compreende de forma breve algumas dificuldades do ensino de História nas escolas, com base nos textos lidos em sala de aula na disciplina de Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado I, procurei dissertar sobre o papel do professor de História em sala de aula e o uso dos livros didáticos como material base do

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    Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/11/2015 Por: Susana Fernandes
  • PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA.

    PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Janaúba 2015 MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da educação, educação, Sociedade e

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    Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/11/2015 Por: Leide Cunha
  • Isentivo a um professor

    Isentivo a um professor

    TRABALHO EM GRUPO – TG – PEDAGOGIA Estudos disciplinares VII Alunas: Carla Dionísio Binotto RA 1426555 Kamila Alves Moreira RA 1420924 POLO GOIOERÊ Alto Piquiri (PR), 18 de setembro de 2015. Dona Fátima. Prezada Senhora, Ao analisarmos os diversos problemas enfrentados pela nação brasileira, percebemos que um dos mais graves é a educação. Apesar da queda no analfabetismo a educação continua precária. Embora com essa triste realidade a senhora não pode desaminar. Os alunos dependem

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    Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: kamilamoreira
  • Função do professor na sala de aula

    Função do professor na sala de aula

    A função do professor dentro de uma sala de aula, não é somente de alfabetizar um aluno. É também, dar asas a sua imaginação, com paciência, pois os alunos veem o professor com um olhar de amor. É descobrir as dificuldades do seu educando, e apresentar diferentes métodos para que o problema seja resolvido. A interação que devem ocorrer entre professor e aluno é de companheirismo e compreensão, deve-se saber o limite de uma criança.

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: Juliana Dias
  • Sobre qualidade de ensino e sistema de formação inicial e continuada de professores

    Sobre qualidade de ensino e sistema de formação inicial e continuada de professores

    Os avanços tecnologicos tem cada vez mas fazendo com os professores tenham que criar um novo metodo de ensino,devido esse grande avanço a escolas tem que fazer reavaliações entre a comunidade e as familias,entre informação e conhecimento, entre as fontes de informação providas pelos meios de comunicação e o trabalho escolar realizado pelo professor. A educação vem cada vez mais fazendo com o que os alunos sejam amancipados que estudem por si só assim os

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    Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: Priscilacs
  • Influências Principais e Histórias de Vida Um Bom Professor e sua Patica

    Influências Principais e Histórias de Vida Um Bom Professor e sua Patica

    INFLUÊNCIAS PRINCIPAIS Este capítulo indaga como questão primeira a respeito dos fatores de influência na maneira de ser do bom professor. Fala-se aqui a respeito da competência (não com intuito de definir modelo acabado e neutro) desse profissional, acredita-se que ele já tenha nascido em um mundo feito e desse modo ingressa na história, tem posse do modo de conduta e ação. Com base nisto é que fora feita a análise das principais influências

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: Thiago Riscarolli
  • Ressentimento aluno e professor, internet

    Ressentimento aluno e professor, internet

    O professor é conhecido por portar o conhecimento e tudo o que ele transmite é verdade absoluta, ou seja, o que distância a relação professor e aluno é o conhecimento que o mestre possui. Contudo, esse poder de controle, isto é o professor como detentor de conhecimento, vem se esfacelando devido à revolução microeletrônica que proporcionou ao conhecimento uma nova forma de se expandir, a internet. Sendo assim o professor não é mais o objeto

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    Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: conta2015
  • TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTCA A ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SERGIPE

    TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTCA A ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SERGIPE

    TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTCA A ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SERGIPE Linha de pesquisa 1: Currículo, Didáticas e Métodos de Ensino das Ciências Naturais e Matemática. Provável Professor (a) Orientador(a): Dra. Ivanete Batista dos Santos 1 - INTRODUÇÃO: No decorrer da minha trajetória educacional várias situações me fizeram pensar sobre as pessoas com deficiência, durante o tempo em que estudava a 6ª série

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    Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 Páginas
    Data: 22/11/2015 Por: Anthoniberg C. de Matos
  • Massacre dos professores em curitiba

    logo be ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 OS CARAS PINTADAS _ ......5 2.2 MASSACRE DOS PROFESSORES NO PARANÁ................................................7 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 ________________ INTRODUÇÃO Durante o movimento militar de 1964 deu início ao período ditatorial no Brasil. Em 19 de Março foi organizada uma manifestação contra as intenções de João Goulart, presidente do país na época. Essa manifestação foi a Marcha da Família com Deus pela liberdade, reunindo milhares de pessoas pelas

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    Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: cristianadesouza
  • Percepção dos professores sobre as condições de trabalho.

    UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO E:\images.jpg CAMPUS ANGICOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS, TECNOLÓGICAS E HUMANAS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ANDRÉ LUÍS OLIVEIRA MAIA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO: O CASO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ANGICOS/RN ANGICOS – RN 2014 ________________ ANDRÉ LUÍS OLIVEIRA MAIA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO: O CASO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ANGICOS/RN Monografia apresentada a Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA,

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    Tamanho do trabalho: 11.750 Palavras / 47 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: André Luís
  • O papel do professor na aprendizagem

    O papel do professor na aprendizagem

    ________________ 1. O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO Neste estudo procura-se aprofundar os conhecimentos nos fundamentos dos processos educativos, para isso faz-se necessário nos reportarmos de imediato ao papel que a escola vem exercendo nas sociedades contemporâneas, por que a ela vem sendo atribuída, cada vez mais a tarefa de realizar junto às novas gerações os ideais educacionais propostos pela sociedade como um todo. e juntamente com a escola vem

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    Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/11/2015 Por: Daniele Rodrigues
  • A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno

    USP – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVESP – UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NASCE – NÚCLEO DE APOIO SOCIAL, CULTURAL E EDUCACIONAL POLO: RIBEIRÃO PRETO ROSA MARIA OFICIATI A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno São Paulo 2014 ROSA MARIA OFICIATI A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação Latu-sensu em Ética, Valores e Cidadania na

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    Tamanho do trabalho: 14.132 Palavras / 57 Páginas
    Data: 26/11/2015 Por: rosaoff
  • Treinamento e Desenvolvimento Professor: Paixão Sobral

    Treinamento e Desenvolvimento Professor: Paixão Sobral

    Treinamento e Desenvolvimento Santo André 2015 Treinamento e Desenvolvimento Professor: Paixão Sobral Santo André 2015 Aprendizagem - A aprendizagem de um modo geral pode ser considerada como um produto, que cada ser humano tem a sua desde o seu nascimento e ira modificando-a com os ensinamentos e maturidade ao passar dos tempos. O ser humano por natureza se desenvolve cada um dependendo de sua cultura e o meio ambiente em que vive, as pessoas

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/11/2015 Por: cristinanay
  • Relaçao professor aluno

    Relaçao professor aluno

    JUSTIFICATIVA Escolhemos esse tema, porque observamos o quanto é importante a relação professor aluno em sala de aula, principalmente no desenvolvimento do aluno. Pois vimos o quão grande é a falta de interação entre o professor e aluno e, o quanto isso prejudica no desenvolvimento da criança. Sendo assim, é muito importante essa relação entre ambos, pois através dela é possível construir aprendizagens mais significativas no processo de ensino, sendo que os alunos da educação

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    Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/12/2015 Por: Cycynha Soares
  • O papel da escola e do professor como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.

    O papel da escola e do professor como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.

    INTRODUÇÃO Visando apresentar algumas ideias referente a visão que a sociedade tem referente a profissão docente, neste trabalho irei falar um pouco da importância da atuação dos professores como intelectuais transformadores na sociedade e também da sua importância para a formação do aluno como cidadão crítico e como um todo. Grandes transformações vêm surgindo na sociedade em diferentes aspectos tanto na sua estrutura social quanto econômica social, estabelecendo assim novas relações passando a exigir da

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    Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/12/2015 Por: alinedaianem
  • Formação de professores de matematica

    Formação de professores de matematica

    COMO OS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA PODEM MINIMIZAR A FALTA DE CREDIBILIDADE AO CURSO DE MATEMÁTICA EAD Sirlene Brito Justino de Lima FAMEC – Graduada em Pedagogia com habilitação em Supervisão de Escolas e Empresas RESUMO É comum na maioria dos cursos de licenciatura exigir uma postura ética dos professores. No curso de matemática não é muito diferente. O nosso desafio aqui é apontar as lacunas que existem na formação desses futuros docententes de matemática

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    Tamanho do trabalho: 6.390 Palavras / 26 Páginas
    Data: 15/12/2015 Por: Roberto Azevedo de Lima
  • O professor diante do discente com problemas

    O professor diante do discente com problemas

    FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ TERESA PATRÍCIA VIEIRA BEZERRA O PROFESSOR PERNTE A DOENÇA DO DISCENTE O PROFESSOR PERANTE A DOENÇA DO DISCENTE DEDICATÓRIA “Sempre existe em uma dedicação ou agradecimento a Deus, pois este é um ser onipotente que esta presente em nossas vidas, mesmo não podendo vê-lo como uma pessoa comum, mas através dos acontecimentos em nossas vidas percebemos sua presença, então a TI só tenho muito a agradecer, não será justo

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    Tamanho do trabalho: 8.645 Palavras / 35 Páginas
    Data: 3/1/2016 Por: Tania R B MENES
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SOCIOLOGIA CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ROSARIO DO IVAÍ 2014 CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (Sociologia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação a Distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminario da Prática l ] Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra

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    Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/1/2016 Por: solangemoraes
  • FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de uma Morsa Aluno : Acácio Nunes Ribeiro Aluno : Adriano Gasparino da Costa Aluno : Marcelo Alessandro C. Garcia Data : 16/06/2014 TECNOLOGIA DE SODAGEM Introdução O projeto de soldagem tem o objetivo de construir um dispositivo no qual

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    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/1/2016 Por: Marcelo Garcia
  • Resenha Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor

    Resenha Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor

    Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor (Rio de Janeiro: Quartet, 1998. 136 páginas), de Rodolfo Ferreira, professor-pesquisador da Faculdade de Educação da UERJ, investiga as causas da desvalorização do magistério na cidade do Rio de Janeiro, no contraste entre o sagrado e o profano. Para ele o sagrado permitia ao professor usufruir de posição invejável na sociedade e

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    Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/1/2016 Por: Paloma Guedes
  • A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA

    A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA

    A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA: OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS Lúcia Maria dos Santos Prof.ª Drª Margarita Victória Gomez - UNINOVE luciamsantossp@gmail.com Tema: Educação Popular, redes e mídia: práticas educacionais e software livre Resumo Com a expansão da internet, as relações interpessoais cada vez mais utilizam a Língua Inglesa, como ponte de interligação entre pessoas e culturas. Entretanto, a competência comunicativa é um aspecto problemático no âmbito da educação superior no Brasil. A

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    Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/2/2016 Por: lukasantossp10
  • O ENSINO DA SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

    O ENSINO DA SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

    logo Curso de Extensão O ENSINO DA SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Contribuindo para a formação continuada dos professores de Sociologia do ensino médio do Rio Grande do Sul Trabalho Final Por que estudar Sociologia no Ensino Médio? A ciência da Sociedade Danielli Brondani Severo São Sepé Valéria Aydos Karen Duarte Rosário do Sul, 2013. 1. Relato/Apresentação de uma reflexão/problematização de prática pedagógica; Este trabalho teve como principal questionamento entender e discutir o ensino

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    Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/2/2016 Por: daniellisevero
  • Formação de Professores de Letras

    Formação de Professores de Letras

    Resumo O objetivo deste trabalho foi identificar algumas crenças dos alunos de um curso de Formação de Professores - Letras – Português e Inglês - sobre o ensino e a aprendizagem de uma Língua Estrangeira. Desta forma busquei entender quais as maneiras que esses alunos consideram adequadas à aprendizagem dessa língua, estabelecendo relações com a formação inicial dessa graduação. Para atingir o objetivo busquei apoio em dois corpos teóricos: por um lado, o campo da

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    Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/2/2016 Por: Fran Fernnandes
  • Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR

    Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR

    Universidade Federal Do Pará Plano de ações articuladas formação de professores da educação básica- PARFOR Licenciatura Plena em Artes Visuais Sheila pereira O trabalho artístico sobre o lixo e seu destino Pré projeto de pesquisa apresentado pela aluna Sheila pereira, elaborado na disciplina laboratório de pintura em artes visuais ministrada pelo professor MS.Ilton pelo curso de licenciatura em artes Visuais-Parfor. Barcarena-Pará 14/01/2016 Sumário 1.Tema ................................................................................................................. 1.1Problematização............................................................................................... 1.2 Hipótese........................................................................................................... 2.Justificativa......................................................................................................... 3.objetivos............................................................................................................ 4. Metodologia da investigação............................................................................. 5.recursos

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/2/2016 Por: sheilareginaldo
  • Concepções da escrita na escola e formação do professor

    Concepções da escrita na escola e formação do professor

    Concepções da escrita na escola e formação do professor 1. A formação do professor Os problemas de ensino na escola são conhecidos de todos. O fracasso nas tentativas de manter os grupos de tradição oral na escola. As causas poder ser atribuídas a variados fatores macrossociais, que vão desde a reprodução social efetivada pela escola até o processo de proletarização do professor. A questão da formação do professor de língua materna precisa ser redimensionada, pois

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    Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/2/2016 Por: Nira Sales

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