Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.337 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia - Educação, sociedade e educação Praxis
Av1 - Pedagogia - Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1º O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento das ciências sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças no Ocidente Europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, assinale a opção correta Alternativas: a - O feudalismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2014 -
ATPS EDUCAÇÃO CORPORATIVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ALUNOS (AS): DAMIANA MARIA MELGARE RA: 441370 DELMA CRISTINA DE A. VIÉGAS RA: 420836 PAOLA STEPHANIE R. TOMICHA RA: 439340 RAFAELLA DA S. F. DOS SANTOS RA: 7930698903 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA CORUMBÁ – MS JUNHO - 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR CURSO: TECNOLOGIA EM GESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.752 Palavras / 12 PáginasData: 6/11/2014 -
ATPS Educação De Jovens E Adultos
1º Relatório Parcial Os educandos buscam, também, novas perspectivas de vida, melhores empregos e remuneração e necessitam do acolhimento e compreensão por parte dos docentes atuantes na EJA, uma vez que enfrentam inúmeras dificuldades para retornar ao ambiente educativo e nele permanecer. Avaliando que a formação docente seja um fator preponderante para uma atuação voltada para o cumprimento das funções reparadora, equalizadora e qualificadora da EJA, a temática de formação de professores, objetiva principalmente refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.275 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2014 -
ATPS EDUCAÇÃO CORPORATIVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD Curso Superior: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Polo: FACNET DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CORPORATIVA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS Semestre 4º Taguatinga/DF NOVEMBRO / 2014 ATPS - DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CORPORATIVA Semestre 4º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de (EDUCAÇÃO CORPORATIVA )do Curso de Tecnologia em GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professor-tutor presencial Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.057 Palavras / 13 PáginasData: 10/11/2014 -
A educação infantil e sua história
DCMSNBFHEJKSMNXM, ZN CVJDHKSXM, MNVKEK,SX, MBNDCMSOrganize-se! UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. R= 2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho. 3. Descreva a trajetória da educação infantil no Brasil até a atualidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
At 1 História Da Educação
Para Platão existem dois mundos simultâneos, o mundo das ideias e o mundo da sensibilidade. Para explicar o mundo das ideias, o filósofo utilizou-se do Mito da Caverna. Sobre o Mito da Caverna, julgue as opções a seguir: I. Para verem a "verdade", as pessoas teriam de se libertar das amarras das correntes, sair da caverna para finalmente se depararem com a verdade na luz completa no exterior da caverna. II. Para viverem na "ilusão",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
Os principais agentes do processo da história da educação infantil
1- Principais Agentes do Processo da História da Educação Infantil. Tabela Cronológica: Platão (427-347 a.C): Refere-se à educação da primeira infância, através de jogos em família. Aristóteles (384-332 a.C): Dos cinco aos sete anos de idade, as crianças deveriam receber em casa educação para higiene e assistir algumas lições, aliando jogos à aprendizagem. Erasmo (1465-15300 e Montaigne (1483-1553): Explana sobre uma educação que respeitasse a natureza infantil e despertasse a criatividade e conectasse o jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2014 -
Pedagogia, Tem O Conceito De Ciência Da Educação
Pedagogia tem o conceito de Ciência da Educação, segundo Pimenta, Franco e Libâneo (2007), pois se entende por esta legislação que a Pedagogia tem como base a docência e infelizmente não considera o estudo do fenômeno educativo, em todas as suas dimensões, compreendendo os elementos da ação educativa e sua contextualização: o aluno como sujeito do processo de socialização e aprendizagem; os agentes de formação; as situações concretas em que ocorrem os processos formativos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
História Da Educação
1 Marque as alternativas corretas: Sobre a reforma curricular proposta por Benjamin Constant é verdadeiro afirmar: Acrescenta o estudo das Ciências através de disciplinas como Sociologia, Moral, Direito, Economia e Política. Com essas ações começa a vigorar no ensino brasileiro uma mescla de temáticas humanísticas com o enciclopedismo. Esta reforma atende os interesses da modernização e expansão do ensino da elite brasileira. Neste período ocorre a laicização da educação, que é considerada um grande avança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
Historia Da Educação - Unid2
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Para Platão existem dois mundos simultâneos, o mundo das ideias e o mundo da sensibilidade. Para explicar o mundo das ideias, o filósofo utilizou-se do Mito da Caverna. Sobre o Mito da Caverna, julgue as opções a seguir: I. Para verem a "verdade", as pessoas teriam de se libertar das amarras das correntes, sair da caverna para finalmente se depararem com a verdade na luz completa no exterior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
A História Da Educação Dos Surdos No Brasil
Introdução A história da educação de pessoas surdas no Brasil e no mundo é feita de altos e baixos. Muitas atitudes foram tomadas afim de buscar metodologias de ensino, porém pode-se dizer que tais atitudes foram ora contra e ora a favor à educação de fato. Visto isso, torna-se importante saber um pouco sobre a história dessas pessoas, desde os tempos mais antigos. Na antiguidade, os Gregos viam os surdos como seres incapazes, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2014 -
História da educação
1. Oque significa afirmar que somos feitos de tempo? R: Nossas ações e pensamentos mudam com o tempo, a medida que enfrentamos problemas, não só na vida pessoal como a partir da experiência coletiva, é assim que produzimos em nós a cultura a que pertencemos, e cada geração assimila a cultura dos seus antepassados e se baseia em projetos de mudança, com isso é no passado que se fundam as raízes do presente, com isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
História Da Educação
Descreva de forma sucinta sobre o movimento renovador na educação brasileira após 1930, a influência na educação pós-modernidade e o que é ser professor nas perspectivas atuais da educação. Além da formação para cidadania, quais outras categorias que devem fazer parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) nos práticas escolares do século XXI (nossa atualidade)? Cite-as e discorra sobre cada uma das seis categorias. A revolução de 1930 foi quando o Brasil deu entrada ao processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA NOME RA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Osasco 2014 NOME RA ANDRÉIA FÁTIMA S. DE SOUZA 65793149 BRUNA MARQUES DE CASTRO 1299594799 CARLA CAROLINA BALBINO 6660433282 ÉRIKA DE CARVALHO SERRANO 6532339244 JÉSSICA PEREIRA DE SOUZA 6660433254 MARIA GLAIDE A. DE SOUSA 6823465632 MÔNICA DE BARROS RINALDI 6890505247 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de História da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2014 -
OBJECTIVOS GERAIS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
OBJETIVOS GERAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Durante o ano letivo,de forma gradativa, espera-se que os alunos possam compreender sua realidade,se posicione,faça escolhas e aja com critérios. Sendo capazes de: • Se identificar como parte integrante da História, por meio das vivências pessoais com sua comunidade; • Organizar a história,localizando os fatos no momento certo,respondendo a questoes do passado e presente; • Conhecer e respeitar modos de vida diferentes,seja da época atual ou passada,percebendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Historia Da Educaçao
Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos ocorria de forma espontânea, ou seja, as crianças ou jovens aprendiam por imitação, ao observarem os maiores em suas atividades elementares, que eram a pesca, a caça, a agricultura, etc. A observação de fenômenos metereológicos, alguns rituais sagrados e a preparação para a guerra, com o passar dos séculos, passaram a fazer parte da educação dos jovens, que para isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2014 -
ATPS Educação Não Formal
O que é Educação não formal? Educação não formal é aquela que não acontece em espaços escolares, educação não formal se prende ao longo da vida, obtendo conhecimentos, com a família, amigos, em espaços coletivos, organizações sociais, manifestações culturais e religiosas, com a influência da mídia e objetos eletrônicos, ela faz com que o individuo possa fazer uma leitura de mundo, assim tendo a compreensão do que se passa ao seu redor. A educação não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
História da educação
Na história da educação, observamos como a vida dos seres humanos se transformou e nos faz pensar em nossa realidade atual e quanto podemos contribuir no processo educativo hoje, pois a educação se transforma com as necessidades sociais. O professor em tempos primordiais era a pessoa que detinha o conhecimento e nunca era questionado; hoje observamos que o educador é um mediador do conhecimento, do saber, ele conduz o educando na busca do conhecimento, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E SUAS REFLEXÕES NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NO ENSINO INFANTIL 30/11/2011 16:39:00 Resumo O presente trabalho discute as mudanças que têm ocorrido ao longo do tempo no âmbito da educação, como se deu a trajetória sócio-histórica, desta forma, buscando contribuir para uma reflexão que a ponte para a importância da interface do universo infantil. Inicialmente, delimita configurações sobre os primeiros passos da educação e como esta evoluiu ao longo do tempo, o que proporcionou aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS-Educação Espedial
Educação Especial Inclusão na Educação Ribeirão Preto 2014 SUMÁRIO 1. Inclusão.......................................................................................................3 2. Somos todos diferentes...............................................................................6 3. Componentes para a formação do Professor de Educação Especial...........7 4. Imagens – Inclusão......................................................................................9 5.Conclusão....................................................................................................11 6.Referências Bibliográficas..........................................................................12 INCLUSÃO A inclusão escolar é um dos maiores desafios que os profissionais encontram atualmente, pelo fato de não haver soluções prontas para reconhecer e valorizar as diferenças sem que haja discriminação e segregação dos alunos, especialmente aqueles com deficiência. Há dois pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.843 Palavras / 12 PáginasData: 24/11/2014 -
História Da Educação.
Qual a importância da educação na formação da sociedade? A educação é importante para o nosso desenvolvimento, e para que tenhamos o domínio de nós mesmos e do que está ao nosso redor por exemplo, uma pessoa que não tem conhecimento suficiente para entender sobre contas, e ter domínio dos seus gastos e o quanto cada coisa vale, podendo ser enganado em negócios porque não teve uma educação adequada A educação faz com que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
História Da Educação.
A escola nova O movimento educacional denominado Escola Nova surgiu no início do século, em conseqüência da democratização e universalização do ensino, assim como do desenvolvimento das ciências auxiliares. Em sua fundamentação dois pontos se fazem ressaltar: a preparação do homem para a indagação e resolução de seus problemas e uma nova visão de como a criança aprende-agindo, experimentando e vivenciando. Um dos princípios fundamentais é a visão da criança como ser diferente do adulto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A educação está presente na humanidade desde os tempos primitivos, nesse período não existia uma educação formal, escolarizada, porém o homem necessitava de conhecimento para dominar a natureza. Portanto, entende-se, que a educação é uma produção da sociedade, que nasceu da necessidade da organização social. A educação no Brasil é marcada por inúmeras rupturas em sua estrutura educacional e organizacional. As primeiras iniciações escolares desnudam-se com a chegada da coroa portuguesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2014 -
A história do trabalho e dedicação a favor da educação brasileira
Uma história de trabalho e dedicação em prol da educação brasileira. Há mais de 50 anos, no bairro da Vila Maria, surge a Escola de Datilografia Anchieta, fundada pelo casal de professores José Storópoli e Lydia Storópoli. Empreendimento que serviu de base para a formação da Universidade Nove de Julho – UNINOVE, hoje uma das melhores universidades do Brasil, uma das maiores instituições de ensino superior em São Paulo e a que mais cresceu no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
História da educação no Brasil
Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 19, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de educação o que se viu a seguir foi o mais absoluto caos. Tentou-se as aulas régias, o subsídio literário, mas o caos continuou até que a Família Real, fugindo de Napoleão na Europa, resolve transferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014