Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.648 Trabalhos sobre Corporeidade E Inclusao. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar. Hoje em dia é muito comum ouvir falar em inclusão, mas não é uma tarefa fácil para sua entrada e permanecia no espaço escolar regulares. Embora todos os cidadãos ter por Lei o direito à educação, porém, nem sempre esse direito é respeitado e quando é muitas vezes não oferece a qualidade necessária que o aluno com necessidades especiais realmente precisa para uma aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA
61 INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA 1 2 RESUMO Neste trabalho, discutiram-se os motivos que levaram os alunos, jovens e adultos a voltar a estudar no Colégio Estadual Dr. Chafic Cury – Ensino Fundamental, Médio e Normal. Buscou-se evidenciar o que os educadores, pedagogos e gestores pensam sobre esse retorno. Foi feita uma discussão na perspectiva da necessidade da garantia do direito à educação, dialogando com Arroyo (2003,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.519 Palavras / 47 PáginasData: 23/4/2015 -
Estagio Inclusao
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Camila RA 32345678 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Eliza Marcia Oliveira Lippe. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Além dos livros, é um projeto que busca juntar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
As principais tendencias pedagogicas da educação física e sua relação com a inclusão
http://www.ufba.br/sites/devportal.ufba.br/files/brasao_ufba-pb.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PARFOR DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DOCENTE: MARIA ELISA LEMOS MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO Salvador 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO Trabalho apresentado para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2015 -
A inclusão de deficientes no mercado de trabalho
ESCOLA LOGUS CURSOS TÉCNICOS A Inclusão dos portadores de deficiência no mercado de trabalho. Elisiane Buznello Canoas 2014 Resumo Esta pesquisa tem por finalidade abordar o assunto sobre a inclusão dos deficientes no mercado de trabalho. É uma pesquisa bibliográfica básica, foi utilizado artigos, livros e leis para adquirir o conteúdo. O principal assunto abordado é referente às questões relacionadas a lei de cotas para a inclusão, as dificuldades que as empresas enfrentam para buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.113 Palavras / 29 PáginasData: 27/4/2015 -
Inclusão escolar
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSO DE INCLUSÃO TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO ANA PAULA CORREA DA SILVA POLO SOBRADINHO RS, 26 DE ABRIL DE 2015. INCLUSÃO ESCOLAR A inclusão escolar não é somente a inclusão de uma criança que tem necessidades especiais dentro de uma sala de aula, a inclusão vai além das paredes da sala de aula, pois a palavra já diz, é incluir qualquer criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
A INCLUSÃO DIGITAL
SENAC- SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL INCLUSÃO DIGITAL OSASCO 2012 FRANCISLENE RODRIGUES CARDOSO JULIO CÉSAR DA SILVA SANTOS NAIARA MARIA DE JESUS INCLUSÃO DIGITAL Projeto de melhorias apresentado ao Senac para a finalização do módulo II - Aprendizagem em Operações dos Serviços de Gestão e Negócios com a orientação do(a) docente FABIANE MACIEL OSASCO 2012 AGRADECIMENTOS Agradecemos de forma especial as pessoas que participaram de nossas vidas, de forma direta e contribuíram para chegarmos onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2015 -
Inclusão social
Marcos Medeiro RA 37035954 Professora: Ana Carolina o Cardoso Inclusão social Toda criança tem o direito da educação, sendo ela especial ou não, mas se trata de inclusão social. Essa demanda acarreta um pouco na didática do professor, no preparo, no dissociar a disciplinas, mas a escola tem de ter esse preparo, toda escola tem por decreto a lei 9394/96 a inclusão social. Dessa maneira, analisaremos as diretrizes nacionais para a formação continuada de professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Inclusão dos Idosos Na Política Social
SISTEMA DE ENSINO A DISTÃNCIA CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PRICILA PROJETO DE PESQUISA VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO NOVA CRUZ/RN 2013 PRICILA A VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de nota do 7º semestre. Projeto de Pesquisa Orientadora: Paula Xavier NOVA CRUZ/RN 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DELIMITAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROBLEMA 3 OBJETIVO GERAL 3.1 Obetivos Específicos 4 JUSTIFICATIVA 5 METODOLOGIA 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2015 -
INCLUSÃO PARA TOODS
http://www.zun.com.br/fotos/2012/08/Logo-Faculdade-Anhanguera.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Organização e metodologia da educação Professora: Andréia Angélica Almeida da Silva RA: 6653381237 Clarice Souza Dias de Miranda RA: 6822461457 Marilene Cavalcante dos Santos RA: 70636109 Roseli Rodrigues de Carvalho RA: 6269298560 Solange Santana RA: 6822480498 Etapa 4 Passo: 3 Sequencia didática Projeto: futebol para crianças com síndrome de Down O futebol na vida das crianças com síndrome de Down é importante para: * O equilíbrio * A coordenação motora *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ –ISESPI CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI LUSIANE FERREIRA DA SILVA CANTO DO BURITI-PI 2011 A INCLUSÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI* Lusiane Ferreira da Silva RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do meio ambiente como facilitador da aprendizagem na sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.123 Palavras / 21 PáginasData: 4/5/2015 -
Inclusão
É muito importante a escola ter mais contato com a comunidade para estabelecer uma certa união entre pais e filhos. A interação entre comunidade e escola promovendo atividades culturais com base nas necessidades das pessoas, dessa forma a comunidade sentirá a importância da sua participação aumentando o interesse dos alunos na sala de aula, assim, fazer com que a permanência de um número cada vez maior de alunos em seu percurso de formação incluindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Inclusão
É muito importante a escola ter mais contato com a comunidade para estabelecer uma certa união entre pais e filhos. A interação entre comunidade e escola promovendo atividades culturais com base nas necessidades das pessoas, dessa forma a comunidade sentirá a importância da sua participação aumentando o interesse dos alunos na sala de aula, assim, fazer com que a permanência de um número cada vez maior de alunos em seu percurso de formação incluindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO: IMPLANTAÇÃO DE COOPERATIVA NO BAIRRO PRIMAVERA, COMO FORMA DE INCLUSÃO E FONTE DE RENDA.
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social DAIANE GONÇALVES DA CRUZ DENISE BARRETO RIBEIRO GILCIANA FARIAS DOS SANTOS COSTA PROJETO DE INTERVENÇÃO: IMPLANTAÇÃO DE COOPERATIVA NO BAIRRO PRIMAVERA, COMO FORMA DE INCLUSÃO E FONTE DE RENDA. Itamaraju 2012 DAIANE GONÇALVES DA CRUZ DENISE BARRETO RIBEIRO GILCIANA FARIAS DOS SANTOS COSTA PROJETO DE INTERVENÇÃO: IMPLANTAÇÃO DE COOPERATIVA NO BAIRRO PRIMAVERA, COMO FORMA DE INCLUSÃO E FONTE DE RENDA. Trabalho apresentado aos Professores Amanda Boza, Edna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.232 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2015 -
Inclusão Social versus Escola
________________ INCLUSÃO SOCIAL VERSUS ESCOLA APROVADO EM____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ ORIENTADOR (A) ____________________________________________ PROFESSOR (A) ____________________________________________ PROFESSOR (A) ________________ Dedico este trabalho a todos que me incentivaram e torceram por mim nesta caminhada. Tornando assim, mais fácil o meu comprometimento com os estudos e a dedicação ao mesmo. Todas as grandes coisas são simples. E muitas podem ser expressas numa só palavra: Liberdade; Justiça; Honra; Dever; Piedade; Esperança. Winston Churchill ________________ SUMÁRIO Resumo.......................................................................................................................7 Abstract.......................................................................................................................9 Introdução...................................................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.292 Palavras / 42 PáginasData: 6/5/2015 -
A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO SOCIAL
A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO SOCIAL Thiago Rodrigues Ottoni RESUMO O ensino no Brasil passa por significativas mudanças, e a Educação a Distância (EAD), se configura na sociedade contemporânea como importante meio de inclusão social. Em vista disso, este trabalho pretende apresentar os resultados de um estudo bibliográfico a fim de analisar como a mediação por meio das novas mídias tecnológicas tem reconfigurado a educação, criando novas formas de ensino, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.657 Palavras / 43 PáginasData: 8/5/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO NA ESCOLA ¹ANNY JAQUELINY MURTINHO ²SIMONE MARQUES RESUMO O artigo vem falando sobre a história da educação física adaptada os desafios enfrentados e a sua importância para os dias atuais com o objetivo de entender a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no ambiente escolar e reconhecimento que a educação física em conjunto com esporte e outras atividades tiveram um papel importante inclusão das pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR, SUA TRAJETÓRIA E RESPALDO LEGAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR, SUA TRAJETÓRIA E RESPALDO LEGAL [1] [2] RESUMO Nesse artigo pretende-se realizar uma reflexão acerca da maneira como as pessoas com necessidades especiais ao longo do tempo encontraram-se a margem a sociedade, analisando as políticas e práticas vigentes no contexto educacional brasileiro. Sem a ousar esgotar o tema, o que se pretende é organizar um conjunto de reflexões e recomendações viabilizadoras do acesso e da trajetória desse alunado na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 PáginasData: 9/5/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALONCIMAR SOUSA DE SÁ E SILVA IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL. Palmas- TO 2015 Acadêmico: ALONCIMAR SOUSA DE SÁ E SILVA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura de Matematica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Professores: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2015 -
A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS
A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS ESTUDO DE TEXTO 1)Qual o objetivo do texto? Investigar o processo de inclusão de alunos surdos.Analisar sob a ótica dos Estudos Culturais os conceitos subjacentes à inclusão, baseado na opinião de alunos surdos que estavam inseridos em salas de aula regulares. 2)O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? Significa estar atento para promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2015 -
INCLUSAO ESCOLAR HOMOSSEXUALIDADE / SEXUALIDADE
Inclusão Escolar, Sexualidade/Homosexualidade Segundo conceito mais utilizado onde diz que Inclusão Escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, gênero, classe social e condições físicas e psicológicas. Onde o professor é de fundamental importância na educação sexual do indivíduo, sendo que para uma grande maioria é a única pessoa ou fonte de conhecimento relacionada ao assunto devido principalmente à falta de dialogo em casa com os familiares. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2015 -
O EDUCADOR CONTEMPORÂNEO DIANTE DA INCLUSÃO
O EDUCADOR CONTEMPORÂNEO DIANTE DA INCLUSÃO Aluno Professora Tutor Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED) – Prática do Módulo II 08/12/2012 RESUMO O tema inclusão está em destaque e engloba vários pontos como Lei de Diretrizes e Bases, que regulamentam a educação no nosso país ; cultura, muito diversificada no Brasil; dificuldades e distúrbios de aprendizagem, encontradas nas salas de aula, somando desafios aos educadores e ainda estratégias que contribuam com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2015 -
A Diversidade e Inclusão
INTRODUÇÃO Através deste trabalho individual, realizado por mim, compareci a uma escola do meu município a fim de fazer uma entrevista com a Pedagoga da escola sobre o assunto: “Diversidade e Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais”. DESENVOLVIMENTO 2.1A Escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. - Atualmente nossa escola esta tentando se adequar às novas leis sobre a inclusão de alunos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2015 -
Inclusão Digital
FACAPE - FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA AEVSF – AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO INCLUSÃO DIGITAL NO PETRAPE PETROLINA 2007 CHARLES RODRIGUES INCLUSÃO DIGITAL NO PETRAPE Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota para a IIª Unidade da matéria Metodologia Cientifica do Curso de Ciências da Computação da FACAPE Profª. Antônia Gomes de Almeida PETROLINA 2007 1. TEMA Inclusão Digital: uma análise voltada para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO ALIADOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA ALESSANDRA DOS SANTOS MATIAS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE E INCLUSÃO ALIADOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE BOM JESUS DA LAPA 2015 MARIA ALESSANDRA DOS SANTOS MATIAS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE E INCLUSÃO ALIADOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Sociedade Educação e Cultura,Educação Inclusiva,Língua Brasileira de Sinais-Libras,Seminário da Prática I,Educação a Distância.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2015