Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.455 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Filosofia da Educação
LUCKESI, C. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1992. Cap.2A educação pode ser discutida em sua conexão com a sociedade apartir de três dimensões, que passaremos a tratar a seguir. Cada dimensãotem características específicas e o autor garante que ainda estão presentes noatual contexto educacional. Concordamos com essa afirmativa pois temospresenciado as três posturas em diversos ambientes de ensino.A primeira dimensão é apresentada pelo autor com a denominaçãode Redentora. Nessa dimensão a escola é ativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
1) O QUE É FILOSOFIA? A filosofia é uma disciplina intelectual, não empírica, que utiliza métodos racionais e críticos a partir do pensamento, não necessitando de laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas e não conta com métodos formais de prova. Pode-se utilizar a lógica, mas apenas de forma instrumental. De acordo com alguns dicionários, a filosofia é a “ciência geral dos princípios e valores gerais da existência, da conduta e do destino do homem. Conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.703 Palavras / 15 PáginasData: 18/4/2014 -
História E Filosofia Da Educação.
AD. História e filosofia da educação. Questão 1 A alienação se exprime numa “teoria” do conhecimento espontânea, formando o senso comum da sociedade. Por seu intermédio, são imaginadas explicações e justificativas para a realidade tal como é diretamente percebida e vivida. Um exemplo desse senso comum aparece no caso da “explicação” da pobreza, em que o pobre é pobre por sua própria culpa (preguiça, ignorância) ou por vontade divina ou por inferioridade natural. Esse senso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2014 -
Filosofia Da Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1.Introdução A Filosofia surgiu, na Grécia Antiga, da insatisfação do homem com as explicações da realidade que as tradições lhe trazia. Estuda os principais problemas relacionados a existência do ser humano. Filósofos da antiguidade como Sócrates, Platão e Aristóteles e outros da atualidade deram e continuam trazendo uma imensa contribuição para a humanidade. Na Educação o uso da Filosofia é crucial para a formação de um ser pensante e crítico. Este relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2014 -
Filosofia Da Educação
CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA LUCÉLIA- SP 14SETEMBRO DE 2012 1. INTRODUÇÃO A sociedade atual se pauta pela busca pela plenitude da liberdade e dos direitos fundamentais que se esbarra na necessidade imperiosa de se propiciar a convivência pacífica e interativa de todos quer dentro da sociedade, da família, ou do mundo. Por isso, é necessário que a escola tenha um espaço organizado e que além da característica comum de toda instituição de ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.812 Palavras / 12 PáginasData: 26/4/2014 -
Fundamentos De Filosofia
não consigo copiar o arquivo. Fundamentos da Filosofia Fundamentos da Filosofia Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
(Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Na teoria de Max Weber, o objeto de investigação é a ação social na qual o homem ganhou significado e especificidade. Acerca disso, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. As normas sociais se tornam concretas quando se manifestam, de forma automática e impositiva, em cada homem. b. A tarefa do cientista é descobrir a lei geral que identifica todos os homens no processo de evolução. c. O homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Filosofia Na Educaçao
Lev Vigotsky Nasceu em Orsha, 17 de novembro de 1896-Moscou, e faleceu em 11 de junho de 1934 vítima de tuberculose. Seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Vigotsky uma formação sólida desde criança. Lecionou literatura, estética e história da arte , fundou um laboratório de psicologia que rapidamente ganhou destaque, graças a sua cultura enciclopédia, seu pensamento inovador e sua intensa atividade tendo produzido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
Filosofia Da Educação
A Natureza da filosofia e seu Ensino Neste artigo duas ideias principais, primeiro compreender que a natureza é uma ação especulativa da filosofia onde a condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino, é necessária distinguir cuidadosamente as competências estritamente filosóficas da informação histórica, e a leitura filosófica ativa dos textos dos filósofos da sua mera compreensão. A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.800 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2014 -
Atd1 Filosofia Da Educação
Construir um texto único que contemple as reflexões feitas a partir das leituras dos três textos apresentados e os articule com os dados levantados pelo grupo sobre determinado segmento de trabalhadores. Lembrem-se de apresentar, com um breve texto e recursos visuais (imagens, fotos), o grupo de trabalhadores seConstruir um texto único que contemple as reflexões feitas a partir das leituras dos três textos Podemos concluir que a Humilhação Social conhece, em seu mecanismo, determinações econômicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ludmila Sauhi Tutor à distância Taboão da Serra Novembro / 2013 REFLEXÕES SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Educação A Distância; Fundamentos De Anatomia, Fisiologia E
Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal Disciplinas: Educação a Distância; Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia; Estética e Imagem Pessoal; Biossegurança em Centros de Estética; Ética, Política e Sociedade; Seminário Temático Professores: Natália Ribeiro; Vânia Terra; Poliana Milreu; Luciane Barbosa; Renata Andrade Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha Bloco Curricular Básico: Saúde, Estética e Imagem Pessoal Produção Textual – INDIVIDUAL Caro aluno! Neste semestre iniciamos o terceiro semestre do curso e através da produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação.
A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo e as dificuldades de Implementação da disciplina no currículo escolar Filosofia (literalmente amor à sabedoria) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingui da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado diferencia-se das pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Educação Infantil (3° Semestre) Leia Atentamente As Informações:
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas. • Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Educação Infantil
ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
Filosofia Da Educação
– assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) A observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( x ) a indagação sobre as causas e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) (x) a indagação sobre as causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
TRÊS LIÇÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESENHA
O autor da obra Walter Omar Kohan, como diz em seu resumo, busca provocar o leitor a refletir no valor que teria como exercício na filosofia da educação o livro O mestre ignorante de Jacques Rancière, filósofo francês e professor, e a primeiro ponto nos põe a pensar em: Por que e para que ensinar, o texto de Kohan a partir desse ponto inicial tenta nos mostrar três lições de filosofia da educação, que são:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014 -
Pedagogia e filosofia da educação
1 INTRODUÇÃO A Pedagogia estuda diversos temas relacionados a EDUCAÇÃO, tanto teóricas como praticas. O objetivo principal e a melhoria no processo de aprendizagem. A Educação precisa da pedagogia e uma depende da outra. Pois ela está entre nós, na escola na igreja, não temos como fugir dela ela está na nossa volta e vida. De tudo que se discutem hoje e sobre Educação, algumas questões são importantes e outras não. O ensino escolar não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
A Importância Da Filosofia Para A Educação
A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Toda teoria pedagógica tem seus fundamentos baseados num sistema filosófico. É a filosofia que, expressando uma concepção de homem e de mundo, dá sentido à Pedagogia, definindo seus objetivos e determinando os métodos da ação educativa. Nesse sentido, não existe educação neutra. Ao trabalhar na área de educação, é sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da tutora à distância Fernanda Tamborim. Sorocaba/SP 2013 ÍNDICE: Introdução.............................................................................................................03 Definição e contribuição da Sociologia para Educação........................................03 Ensino, Cultura e Sociedade..................................................................................04 Filme: Entre os Muros da Escola, comparado com a realidade na sociedade atual....................................................................................................................... 05 Contribuições da Sociologia da Educação para a Sociedade Atual.....................................................................................................................05 Imagens com temática educacional..............................................................06 e 07 Considerações nais................................................................................................08 Referências bibliográficas.....................................................................................08 INTRODUÇÃO. O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
Album Filosofia Da Educação
As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. 1 - Boto Cor-de-rosa Acredita-se que nas noites de lua cheia, próximas da comemoração da festa junina, o boto cor-de-rosa sai do Rio Amazonas, transforma-se em metade homem e continua em condição de boto na outra metade do corpo. Muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.096 Palavras / 21 PáginasData: 19/5/2014 -
Reflexões Da Filosofia Na Educação
Universidade Anhanguera UNIDERP - Centro de Educação a Distancia Curso Pedagogia Disciplina: Fundamentos filosóficos da Educação Titulo da atividade: Reflexões da Filosofia na Educação Serie: 3ºBimestre Tutor: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Aluna: Adriana Cristina Gouvêa Tonon Ra. Aluna: Carla Ribeiro de Paula Ra. Aluna: Carla Regina Toledo Pereira Seifeddine Ra. Aluna: Daniela Donato Ra. São João da Boa Vista, setembro de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESIDERIO MURCHO 3. BORDIEU 4. CONCLUSÃO 5. REFERÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para a educação. Mais especificamente, consistem em apontar as características do pensamento filosófico, relatar a importância do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 25/5/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA TUTORA À DISTÂNCIA FABIANA KALANDJIAN OSASCO/SP 07/09/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido a partir da compreensão, dos textos, links e artigos proporcionados pelo ATPS. Pesquisarmos e analisamos sobre implantação da filosofia e o seu ensino no currículo escolar. Destacamos as contribuições de grandes filósofos e a importância de cada um deles para a educação , pois seus pensamentos filosóficos puderam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.383 Palavras / 14 PáginasData: 25/5/2014