Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.901 Trabalhos sobre Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo "Familias Populares E Instituição Escolar: Entre Autonomia E Heteronomia", De Daniel Thin.
Daniel Thin faz uma análise de problemas teóricos no estudo das relações entre famílias populares e a escola, a ligação entre as classes populares com as instituições dominantes. Ele busca ultrapassar a perspectiva da heteronomia, que reduz as classes baixas a uma relação de dominação que as aliena, e também a de autonomia, que oculta as relações sociais de dominação. Inicia o texto com uma critica a ideia de culturas populares, que pode ser tida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Trabalho Escolar Sobre Didática
DIDÁTICA Trabalho acadêmico sobre planejamento de aula, bem como suas reflexões 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico visa ao estudo dos princípios da didática moderna com fins na confecção de um planejamento de aula e, para tal, baseia-se nos preceitos da relação entre o conhecimento e o aprendizado, os quais demonstram claramente a responsabilidade dos profissionais da educação quanto ao ato de educar. PÚBLICO ALVO 1. Alunos do Segundo Ano, terceiro bimestre. 2. Turma formada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.286 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Desafios No Ambiente Escolar
O trabalho apresentado tem como objetivo fazer uma analise reflexiva com relação a temática da inclusão no ensino. Partindo desse pressuposto pode-se dizer que trabalhar com a inclusão não é uma tarefa fácil, exige de quem a desenvolve uma atenção muito grande, e uma responsabilidade, e claro que nesse contexto o professor sofre dificuldades para desenvolver uma educação de qualidade, não somente por se trabalhar com crianças e adolescentes com alguma dificuldade inclusiva, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2014 -
Avaliação Pedagógica Escolar
Avaliação Pedagógica Escolar Nome: Data: __/___/___ Idade: Série Comportamento Sempre As vezes Nunca 1º Aceita regras ( ) ( ) ( ) 2º gosta da Atividade Física ( ) ( ) ( ) 3º Consegue Brincar em grupo ( ) ( ) ( ) 4º É muito agitado ( ) ( ) ( ) 5º É muito quieto ( ) ( ) ( ) Habilidades Básicas 1º Consegue saltar sobre obstáculo ( ) ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
ANÁLISE DO TEXTO "ESCOLA ESCOLAR DA ESCOLA ESCOLAR"
1. INTRODUÇÃO A matemática é fundamental no cotidiano de qualquer ser humano. Por esta razão ela é elencada como uma das matérias primordiais para serem exploradas desde a infância, se iniciando a partir do aprendizado dos números e por consequência a compreensão de quantidade, assimilação de pesos, medidas, massa, geometria, estatística, etc. Apesar de muitas vezes as crianças e até mesmo os adultos não perceberem que estão utilizando a matemática, constantemente exercitamos cálculos matemáticos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
Orientação Escolar
A educação eficiente, de qualidade e capaz, demanda esforço e participação coletiva de todos os segmentos das unidades de trabalho da comunidade escolar. Somente a partir do momento em que tivermos o envolvimento de todos no processo educativo conseguiremos solucionar os inúmeros problemas que assolam a educação; a participação da comunidade escolar na tomada de decisões, na proposição de planos de ação e sua implementação e avaliação dos mesmos, então obteremos resultados plausíveis e concretos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
ATPS:Gestão escolar democrática
ETAPA 05 Aula-tema: Gestão escolar democrática. Passo 1: Ler o texto a seguir e discutir sobre as formas de gestão que atendam às perspectivas de uma gestão democrática e participativa: A gestão democrática e participativa não se resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em benefício da escola; exige, também, a construção interativa de uma postura que pressupõe a revisão de atitudes em relação à vida, à educação e à escola. [...]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Documentos escolares
Documentos Escolares 2.3. Finalidade. Função de Arquivos Escolares. Os arquivos escolares têm finalidade e funções diversas. Seus documentos são meios de prova de direito de pessoas ou da administração. Não é difícil perceber isso: Uma pessoa quer provar que concluiu o curso secundário e poderá fazê-lo com certidão ou cópia autêntica de seu histórico escolar ou ato de conclusão de curso. Outra que quer, para reconhecimento de condição de anistiado político, na forma da Lei,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 8/6/2014 -
ESCOLA DO CAMPO: CUMPRINDO A LEI DO TRANSPORTE ESCOLAR ESCOLA DO CAMPO: CUMPRINDO A LEI DO TRANSPORTE ESCOLAR ESCOLA DO CAMPO: CUMPRINDO A LEI DO TRANSPORTE ESCOLAR
Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Competências Básicas EDIVANY LIMA DIAS MARCIA ARANDA JORGE MACHADO SARA GERALDI ESCOLA DO CAMPO: CUMPRINDO A LEI DO TRANSPORTE ESCOLAR ALCINÓPOLIS-MS 2014 Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Competências Básicas EDIVANY LIMA DIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.269 Palavras / 22 PáginasData: 8/6/2014 -
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOCUMENTOS EDUCATIVOS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 03 2 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPEIS EDUCATIVOS ............. 04 2.1 Dados de Identificação ................................................................... 04 2.2 Estrutura Física e Material da Instituição ..................................... 04 2.3 Profissionais ................................................................................... 05 3 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ............................................. 07 4 CONCLUSÃO ........................................................................................... 09 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado na Escola Municipal Leonila de Souza Ribeiro, situada na Av.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2014 -
VOLEIBOL ESCOLAR X VOLEIBOL TREINAMENTO
JONES DE FREITAS LEANDRO MARQUES DE SOUZA SILAS CHINARELLI TEIXEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Luis Fernando Correa. VOLEIBOL ESCOLAR X VOLEIBOL TREINAMENTO Orientador: Profº Luis Fernando Correa Examinador(a): Profª RESUMO Palavras Chaves: Voleibol. Escola. Educação. Treinamento. Competição. O presente estudo tem como objetivo analisar as diferenças e variações entre o voleibol escolar e o voleibol treinamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2014 -
A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA CONSOLIDAÇÃO DO MODELO AGRÁRIO-EXPORTADOR DEPENDENTE (1549 - 1808)
1. A faze jesuítica da escolarização colonial. Neste momento o objetivo da educação brasileira estava voltado para o capitalismo mercantil e industrial que se instaurava. Durante o século XV, o objetivo dos colonizadores era lucrar, e os índios e os negros que trabalhavam na terra, e os escravos eram considerados como fonte de lucro, ou seja, a população colonial proporcionava lucros para as camadas dominadoras. Ribeiro diz: “Percebe-se, por estes poucos fatos, que a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2014 -
CONSELHO DE TRANSPARÊNCIA ESCOLAR
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE SIFE - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL – MÓDULO DE CONTROLE SOCIAL TÍTULO CONSELHO DE TRANSPARÊNCIA ESCOLAR INTRODUÇÃO: As idéias de participação e controle social estão intimamente relacionadas: por meio da participação na gestão pública, os cidadãos podem intervir na tomada da decisão administrativa, orientando a Administração para que adote medidas que realmente atendam ao interesse público e, ao mesmo tempo, podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2014 -
Psicologia Escolar
RESUMO PSICOLOGIA ESCOLAR 1. O que pode fazer o Psicólogo na escola? O presente artigo aborda questões relacionadas à psicologia escolar sintetizando as possibilidades de sua atuação. Considerando as complexidades da educação brasileira. A atuação do psicólogo na educação é um tema aberto para reflexões e debates. O psicólogo é recebido com receio nas instituições escolares, devido às dificuldades dos problemas apresentados. Seu exercício profissional esta associado aos comportamentos das crianças e suas dificuldades emocionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2014 -
SCRIPTATION ESCOLAR
AVALIAÇÃO SECRETARIA ESCOLAR: ESCRITURAÇÃO ESCOLAR NOME: EDMILSON AURELIANO DOS SANTOS 01-Quanto a categorias administrativas as instituições de ensino que oferecem diferentes níveis se classificam de que maneira? • públicas – constituem as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; • privadas – correspondem às mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. 02-Conceitue Regimento Escolar. O Regimento Escolar é o documento normativo da instituição educacional que disciplina a sua prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2014 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Márcia Cristina Kautzmam Pelepenko RU 664423 Elizandra França RESUMO Buscou-se no presente trabalho apresentar uma revisão bibliográfica onde foi fundamental e de grande importância, pois a partir de matérias já elaborados e publicados podemos conceituar e esclarecer o assunto podendo assim a acadêmica atingir seus objetivos aqui propostos sobre o tema bullying no ambiente escolar, acreditando ser um assunto da atualidade bastante presente no dia a dia e principalmente no quotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.245 Palavras / 21 PáginasData: 14/6/2014 -
Transporte Escolar
2.7 Transporte Escolar Uma das principais causas que levam os alunos a faltarem às aulas e mesmo abandonarem a escola é a dificuldade de chegar até o colégio, por isso as ações que tem em vista à melhoria das condições do transporte escolar são relevantes para o aprendizado dos alunos que o fazem uso, contribuindo para o desenvolvimento da educação nacional. Para Paulus, Walter (2010 pg. 143) “o transporte escolar complementa o direito ao ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Conselho Escolar
TAREFA 1: Compreendendo a importância de avaliar a Prática Educativa na escola, como o Conselho Escolar pode atuar na construção coletiva do Projeto Político Pedagógico (PPP) para possibilitar este acompanhamento? A partir da década de 80, luta-se pela construção de uma sociedade democrática, as administrações públicas estaduais e municipais, iniciaram o processo de instalação de conselhos. O Conselho Escolar dar oportunidade para que todos os segmentos representados pela comunidade escolar, pais, alunos, professores e funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
OS PRINCIPIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR
OS PRINCIPIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR O papel da escola segundo a abordagem sócia cultural que é um local de conhecimento mutua para o aluno e o professor onde o conhecimento seja um ato continua e o professor esteja sempre em constante busca de reflexão ação porque ambos vivem numa era de transformação mudanças. E assim o professor estará buscando um avanço para atender essa dualidade. A inclusão ela não pode ser um mero deposito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Prática De Ensino E Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA CARLA LUCIANA HENRIQUES LOPES Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Petrópolis, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas Educação Profissional sob a orientação da Professora Maria Imaculada Chão Cabanas. Curso: Pedagogia Petrópolis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.859 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO CÍRCULO DE CULTURA PARA A FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS ESCOLARES
NOME: IARA AZAMBUJA GOMES SALA DE ATIVIDADES BRASILIANA – FASEII TUTORA : JULIA PIRES PASETTO Tupanciretã, 2014-02-23 O Conselho Escolar é um lugar decisivo de tomadas de decisões para a Educação Escolar; É entendido como um órgão coletivo de decisões colegiadas e por isso deve ser uma instância atenta e preocupada, um espaço de reflexão/estudo e um órgão investigativo e propositivo. Dentro do colegiado, o Círculo de Cultura, como metodologia se torna imprescindível para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2014 -
Conhecimento do perfil da comunidade escolar
Atividade 3 Conhecimento do perfil da comunidade escolar Fazer o levantamento dos dados contidos no PPP sobre a comunidade escolar. Pode-se deixar nesta atividade a tabela, conforme foi apresentada. Atividade 6 Entrevista com o coordenador tendo como foco relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na educação infantil. Entrevista com o coordenador pedagógico , tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática Roteiro para a entrevista 4.1 Comente sobre as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2014 -
ASSISTÊNCIA ESCOLAR E ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA
Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 1 – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL BULLYNG O orientador educacional deve ter como prioridade prevenir a prática do bullyng por meio de orientação educacional, antes mesmo que ela aconteça. É preciso desenvolver projetos que visem à mudança de paradigmas, trabalhar no sentido de formar, informar, valorizar os atos de respeito ao próximo, a elevação da auto-estima, de solidariedade e do amor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
Educação pré-escolar e ensino primário de nove anos
Educação infantil e ensino fundamental de nove anos Quando fala da educação infantil e ensino fundamental de nove anos, destaca que o diálogo com vários campos do conhecimento contribui para agir com as crianças. É neste contexto que se situa a educação infantil, sua articulação com o ensino fundamental e a formação de professores que atuem com as crianças de 0 a 10 anos na educação infantil (realizada em creches, pré- escolas e escolas) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Inclusão Escolar
Sumário 1.0 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------5 1.1 Tema: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down------------------------6 2.0 Objetivos: -----------------------------------------------------------------------------------6 2.1 Objetivo Geral-------------------------------------------------------------------------------6 2.2 Objetivos Específicos-----------------------------------------------------------------------6 3.0 Justificativa-----------------------------------------------------------------------------------6 4.0 Formulação de Problemas-------------------------------------------------------------------7 4.1 Alguns pontos devem ser considerados quanto à educação dos portadores da Síndrome de Down---------------------------------------------------8 4.2 Bons resultados-------------------------------------------------------------------------------9 5.0 Como deve ocorrer a aprendizagem dos portadores de S.D.-------------------------10 6.0 Metodologia---------------------------------------------------------------------------------12 6.1 A escola investigada----------------------------------------------------------------------- 12 6.2 Os alunos com S.D.--------------------------------------------------------------------------13 6.3 A Classe especial--------------------------------------------------------------------------- 16 7.0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014