PROCEDIMENTOS DE ENSINO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ESTUDO CASO DE ENSINO NO MARKETING SOCIAL: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CARACTERISTICAS DAS EMPRESAS 4 2.2 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA E INDIRETA 4 2.2.1 Orçamento Público 5 2.2.2 Poder Legislativo 5 2.3 POLITICAS PÚBLICAS 6 2.3.1 Exemplos de Politicas Públicas 7 2.3.2 Marketing Social 7 2.3.2.1 Ferramentas do marketing social 7 2.3.3 Merchandising Social 9 2.3.4 Mídia e sua influencia. 9 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade um estudo de caso extraído
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2013 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, despertando, em cada profissional, o desejo de atuar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Memoriais Procedimento Ordinario
MEMORIAIS (Procedimento Ordinário) EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA ...ª VARA CRIMINAL DA CIRCUNSCRIÇÃO JUDICIÁRIA DE ... (ou) EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ FEDERAL DA ...ª VARA CRIMINAL DA JUSTIÇA FEDERAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DE ... (crimes de competência da Justiça Federal – artigo 109, Constituição Federal) (espaço de dez linhas) Autos nº... (espaço de uma linha) “A”, já qualificado nos autos em epígrafe, por intermédio de seu advogado que a esta subscreve, vem, respeitosamente, à presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
ADMINISTRAÇÃO. O ensino médio
Quando foi diagnosticada uma doença grave em um amigo, recorremos a um manual médico para saber mais sobre a doença. Da leitura do tratado, em inglês, pudemos extrair todas as informações necessárias, sem praticamente recorrer ao dicionário. O texto estava completo e sua leitura agradável. O médico que nos emprestou o livro fez um comentário interessante. Disse que o organizador convidava especialistas para que escrevessem os capítulos de sua área e antes de fazer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2013 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP MARIANE DE OLIVEIRA ARCE - RA 193361 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental CAMPO GRANDE/MS – ABRIL/2012 PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP MARIANE DE OLIVEIRA ARCE - RA 193361 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho Acadêmico apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp, na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, sob orientação da Profª. Milene Bartolomei Silva, e tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.343 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2013 -
O ensino de educação de prática I, curriculum de pedagogia
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS- UNEAL- CAMPUS III PROFESSORA: DAMIANA BALLERINI DISCIPLINAS: DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I, CURRÍCULO CURSO: PEDAGOGIA -3° PERÍODO ALUNAS: MANOELA GAMA FERREIRA DE MELO, MAELY TENÓRIO SOARES DEALCILENE PEREIRA DA SILVA. TRABALHO DIDÁTICO-CURRICULAR PALMEIRA DOS ÍNDIOS, 2013 Entrevista 1- Qual é o seu nome? E sua formação? Lauriana da Silva Bezerra. Formação: magistério e superior completo. 2- Que serie leciona? 1º ano, turma de 24 alunos onde 13 são meninas e 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 7/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração Pública E Uma Empresa De Comunicação -
Elaborado por Paulo Ricardo dos Santos Meira, Cristiane Pizzutti dos Santos, Elaine Di Diego Antunes e Luis Felipe Machado do Nascimento1 Caso de Ensino de Marketing Social: uma parceria entre a Administração Pública e uma empresa de comunicação (2008) 1. “Tomando pé” da situação2 Em uma quente tarde de dezembro de 2007, ao término de uma reunião de planejamento com seu cliente, Detran-RS, Vitor Faccioni, diretor executivo do Grupo VIT, olhou para suas anotações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.610 Palavras / 15 PáginasData: 7/10/2013 -
Caso De Ensino De Markentig Social Uma Parceria Entre A Admistração Publica E Uma Empresa De Comunicaçaõ
DIREITO ADMINISTRATIVO - VOCÊ SABE O QUE É ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA E INDIRETA? A administração pública se subdivide em direta e indireta. Esta última cuida de assuntos específicos, são as autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas. Já a primeira (exercida em nível federal pelo presidente da república e seus ministros, nível estadual pelo governador e secretarias e em nível municipal pelo prefeito e secretarias), tutela e fiscaliza tanto as entidades supracitadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração Pública E Uma Empresa De Comunicação
1. INTRODUÇÃO Importantes mudanças podem ser observadas no cenário econômico do Brasil no que diz respeito ao mercado de trabalho. Dentre essas mudanças, destaca-se a participação feminina cada vez mais ativa e essencial. Apesar de ainda enfrentarem muitas dificuldades para sua inserção, permanência e ascensão no mercado trabalhista, as mulheres têm conquistado seu espaço de forma competente. A entrada das mulheres na força de trabalho constitui uma conquista, concretizada ao longo dos anos, fruto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 PáginasData: 7/10/2013 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS
ELZILENE ARAÚJO FIALHO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS PALMAS 2009 ELZILENE ARAÚJO FIALHO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS Monografia apresentada no Curso de Pedagogia do Campus Universitário de Palmas para a obtenção do grau de licenciada em Pedagogia – Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Supervisão Educacional pela Universidade Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.803 Palavras / 36 PáginasData: 7/10/2013 -
Trabalhos De Ensino Superior Pedagogia
A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão, no exercício de filosofar. A filosofia é, sem duvida, uma disciplina que ensina a pensar e “pensar bem”. Mas o que quer dizer isto? Quer nos dizer que a filosofia é cada vez mais necessária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE.¹ Meire Cristina Avi;² Sandra Aparecida Mauricio da Silva RESUMO NO DIA-A-DIA ENCONTRAMOS DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS: NARRATIVOS, DESCRITIVOS E DISSERTATIVOS, TAMBÉM EXISTEM DIFERENTES TIPOS: RECEITAS CULINÁRIAS, E-MAIL, ORKUT, RELATÓRIOS, CARTAS ENTRE OUTROS E TODOS ESTÃO VINCULADOS AO LETRAMENTO. A ESTRUTURA SÓCIO-HISTÓRICA ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO SOCIAL: MARCUSCHI DEFENDE A COMUNICAÇÃO COM SIGNIFICADO E BAKHTIN DEFENDE OS TEXTOS COMO FERRAMENTAS ARGUMENTATIVAS, DIVIDINDO-OS EM SUBTIPOS, JÁ BRONCKART ENFATIZA O RELACIONAMENTO SOCIAL, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.059 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2013 -
A democratização do ensino passa pela competência docente
A democratização do ensino passa pela competência docente: Discutir a formação dos profissionais da educação escolar, significa assumir a formação do educador em serviço, como um meio e não como um fim em si. A questão da democratização do ensino certamente, terá uma função importante no processo de construção da escola pública brasileira, uma nova escola (não confundir com ´´escola nova ``), democrática necessita de educadores mas competentes para que cumpra de maneira diferenciada, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Resenha: "O Ensino No Curso De Administração Na Perspectiva Do Aluno Egresso"
O ensino superior no Brasil é oferecido por universidades, centros universitários, faculdades, institutos superiores e centros de educação tecnológica. A educação é um processo social que muitas vezes envolve grupos pequenos, como a família ou grandes, como a comunidade. A educação superior é uma instituição social, cujo papel fundamental é formar a elite intelectual e científica da sociedade a que serve. Uma instituição social caracteriza-se pela estabilidade e durabilidade de sua missão. Além disso, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Avaliação Por Competências No Ensino Profissionalizante
A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE: ESTUDO DE CASO NO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DE CATALÃO - GOIÁS Carolina Marim Alves* Resumo Esse artigo aborda o cenário das empresas do segmento de educação profissionalizante e sua difícil realidade de atender às exigências do mercado no que tange ao fornecimento de mão-de-obra qualificada. Novos cenários exigem mudanças na maneira de formar e avaliar pessoas e a avaliação tradicional vem sendo substituída pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.105 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2013 -
Tecnologia O Ensino
Aprendendo junto a Tecnologia Vivemos em uma época em que a tecnologia está avançada, um simples celular torna-se um computador de mão, devido a esta facilidade e interação de forma divertida vem atraindo cada vez mais jovens para o mundo virtual, desta forma a educação tradicional acabou perdendo espaço, com isso vemos a importância de ensinar com o auxilio do mundo virtual, assim temos uma rica ferramenta hoje bastante utilizada e sem precisar ter o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
QUESTIONAMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM OURO PRETO DO OESTE E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA
RESUMO O presente trabalho destina-se a promover uma análise sobre a qualidade do ensino e aprendizagem da Física no ensino médio na cidade de Ouro Preto do Oeste – Rondônia, no qual descreve a realidade desta localidade através de uma pesquisa realizada em forma de questionários apresentados aos alunos e professores de Física, conseguindo assim tirar um diagnóstico e levantar os problemas evidentes, e os possíveis fatores que contribuem para os problemas aflorados. Subsidiando-se dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.084 Palavras / 29 PáginasData: 8/10/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas rosangela aparecida conrrado produção textual interdisciplinar individual do 4º semestre Caxias do Sul Rosangela Aparecida Conrrado produção textual interdisciplinar individual do 4º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas -Ètica e Responsabilidade Social -Análise de Sistemas lll -Desenvolvimento Orientado a Objetos ll -Comunicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.099 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2013 -
Plano De Ensino
1. Planejamento Anual – 1º Ano PERÍODO RBC COMPETENCIAS/ HABILIDADES1º Bimestre 1. Língua Portuguesa o Utilizar a linguagem como meio de comunicação e de 1.1 Nome e sobrenome (história, significado e escrita). ampliação do pensamento. 1.2 As letras do alfabeto (vogais e consoantes) o Utilizar as diferentes linguagens (corporal, visual, oral e 1.3 Estudo das letras (comparação e diferenciação de escrita) ajudadas às diferentes intenções e situações de fonemas e grafemas). comunicação, de forma a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Procedimento Experimental
Engenharia Mecânica 1º Período Noturno. Separação de Misturas. Índice 1 -Introdução 2 - Procedimento Experimental: 3 - Resultados e Conclusão 3.1 Resultados 3.2 Conclusão 4 - Referencias Bibliográficas 1 - Introdução: Esta experiência teve como objetivo reconhecer o ponto de ebulição e ponto de fusão como característica de uma substância. Determinou-se o ponto de ebulição e ponto de fusão de uma substância composta e reconheceu-se que o ponto de ebulição e ponto de fusão pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Sistema de ensino presencial conectado em ciências contábeis
[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS UMA VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE Limoeiro do Norte, CE. 2012 UMA VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Contabilidade Básica, Introdução ao Direito Público e Privado, Fundamentos da Administração e Matemática. Professor Orientador: Vânia de Almeida Silva Machado, Têmis Chenso, Samara da Silva Headley e Eliane Maria Araman Tutora Eletrônica:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração Pública E Uma Empresa De Comunicação
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 histórico da parceria entre as duas organizações 4 2.2 principais objetivos identificados pelo Grupo VIT 4 2.3 Orçamento público 4 2.4 Poderes Executivo, Legislativo e judiciario 4 2.5 ocorrências, tempo, desafios, identificação do case apresentado 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Aqui você deverá citar o objetivo do trabalho e as etapas que serão percorridas para cumprir o objetivo. 2 DESENVOLVIMENTO Aqui deve-se descrever caracterizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Estudo Do Caso: Caso De Ensino De Marketing
2 DESENVOLVIMENTO Em dezembro de 2007, Vitor Faccioni, diretor executivo do Grupo VIT, grupo este que é representante da MTV no Rio Grande do Sul, em parceria com o DETRAN/RS, da autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, tinha o desafio de montar uma campanha eficaz para o ano de 2008, de apoio à segurança no trânsito, para o Estado do Rio Grande do Sul, no qual alcançasse o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2013 -
Caso De Ensino De Marketing Social: Uma Parceria Entre A Administração pública E Uma Empresa De Comunicação
Este estudo de caso apresenta a MTV empresa de comunicação representada pelo Grupo VIT no Rio Grande do Sul, e o Detran/RS, que é uma autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. 2.1 HISTÓRICO DA PARCERIA ENTRE AS DUAS ORGANIZAÇÕES A Primeira parceria foi firmada em 2003 para a produção de programetes voltados à prevenção de acidentes o trânsito e uniu rock e atitude. A Segunda campanha foi em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013