Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.274 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Educação Inclusiva
1 INTRODUÇÃO A Educação Inclusiva tem tido um papel de fundamental importância para à educação brasileira, pois a partir dela foi trabalhado a necessidade da inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas de ensino regular. A escola que tem um papel de formar novos cidadãos e fazer com que estes possam conviver no meio social respeitando as diferenças de cada indivíduo e conviver com elas de forma natural, tem procurado se adequar as novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2017 -
A Educação Inclusiva
Cristiano Cesar Becari Educação Inclusiva trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para avaliação. Pela seguinte banca examinadora da Unidade Teologica MQCC - Missão Qua- drangular Cristo para as Crianças. Nota: Data da defesa: 4 Dedico este trabalho primeiramente a Deus, que me deusabedoria, a minha mãe que esteve ao meu lado todo tempo me dando força, as minhas amigas que estiveram ao meu lado me ajudando e a professora Miramar Araújo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.774 Palavras / 36 PáginasData: 4/11/2017 -
O Projeto final educação nutricional.
Introdução O grupo dos pré-escolares (2 a 4 anos) apresentam uma alta necessidade nutricional, portanto a ingestão de nutrientes energéticos para suprir as necessidades calóricas dessa idade são primordiais. É um grupo que também está suscetível a doenças infectocontagiosas, devido ao sistema imune ainda estar em formação. A facilidade ao acesso de diferentes alimentos, principalmente fora de casa, faz com que nessa idade, os pré-escolares, apresentem uma seletividade alimentar, impondo suas preferências. A educação nutricional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2017 -
A Educação Inclusiva
O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e modifica a escola e a transforma num espaço para todos. Ela defende a diversidade na medida em que considera que todos os alunos possam ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Segundo (Susan Stainback,2006 pg 21) A educação ´uma questão de direitos humanos, e os indivíduos com deficiências devem fazer parte das escolas, as quais devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Anna Karoline Cordeiro Gomes PARACATU - MG MARÇO/2012 FACULADE DO NOROESTE DE MINAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Anna Karoline Cordeiro Gomes Projeto apresentado ao curso de Pedagogia EAD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito para a aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II. Unidade Autônoma de Setubinha: PED2-203 PARACATU – MG MARÇO/2012 ________________ Tema da Pesquisa: Educação Inclusiva Título do Projeto: Vantagens e desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 PáginasData: 8/11/2017 -
A Educação inclusiva na rede regular de ensino uma visão psicopedagógica
PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA josefa claudinete dos santos costa educação inclusiva na rede regular de ensino uma visão psicopedagógica educação inclusiva na rede regular de ensino uma visão psicopedagógica Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. OkçanaBattini, Natália Gomes dos Santos. São Paulo 2017 COSTA, Josefa Claudinete dos santos. Educação Inclusiva na Rede Regular de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.282 Palavras / 26 PáginasData: 12/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS PRESSUPOSTOS
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS PRESSUPOSTOS Nilséia Nunes dos Santos RESUMO A educação inclusiva é a que possui o objetivo de incluir crianças e adolescentes que possuem deficiência física, mental ou sensitiva na escola regular, as integrando com e sem deficiência na mesma sala de aula. A história da educação inclusiva remonta de séculos atrás, onde o pensamento existente naquele tempo relacionava a deficiência à incapacidade. A educação inclusiva auxilia na diversidade, na qualidade educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 12/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ESCOLAR: a importância dos pais na participação no diagnostico das crianças
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA MARILEIDE DA SILVA VAZ A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ESCOLAR: a importância dos pais na participação no diagnostico das crianças FLORÂNIA/RN 2015 MARILEIDE DA SILVA VAZ A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ESCOLAR: a importância dos pais na participação no diagnostico das crianças Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção de título de Licenciada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.400 Palavras / 42 PáginasData: 13/11/2017 -
O Projeto Intervenção
FACULDADE GUARAÍ / INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA BRINCANDO TAMBÉM APRENDE Letícia Alves Batista da Silva Valcilene Rodrigues GUARAÍ- TO 2017 1 – PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. – Tema: Brincando também aprende 2. – Local: Centro Municipal de Educação Infantil Aquarela 3. - Modalidade: Educação Infantil 4. - Público Alvo: Alunos da Educação Infantil 5. - Coordenadoras do Projeto: Letícia Alves Batista da Silva Valcilene Rodrigues 1. – OBJETIVO GERAL Possibilitar no educando o despertar da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2017 -
A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS 1º SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Piracicaba 2015 luana dellamuta PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2017 -
AS PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2017 ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia em Educação Infantil Creche, sob a orientação da Professora Maria Célia Cardoso Lima. Brasília 2017 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA I- IDENTIFICAÇÃO. A Escola Franciscana, Nossa Senhora de Fátima, reside
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2017 -
AS PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2017 ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia em Educação Infantil Creche, sob a orientação da Professora Maria Célia Cardoso Lima. Brasília 2017 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA I- IDENTIFICAÇÃO. A Escola Franciscana, Nossa Senhora de Fátima, reside
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 23/11/2017 -
EDUCAÇAO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas (ICH) EDUCAÇÃO INCLUSIVA LIVRO: HISTÓRIA DE DORINHA Santos 2017 Andreia C.P.C. Wadner- RA C400HJ-4 Dalva dos Anjos Silva – RA C592CC7 José Sérgio Velozo da Silva RA B9861H1 Juliana Bezerra Pedro RA T478898 Marina Figo Rodrigues Silva C67DJH2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA LIVRO: HISTÓRIA DE DORINHA Atividade para aprovação na disciplina Educação Inclusiva, ministrada pela Profª Mireni, no Curso de Psicologia, da Universidade Paulista, campus Rangel, no quinto semestre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2017 -
A Educação Inclusiva
Educação Inclusiva Educação inclusiva vai muito além do ato de matrícula do aluno na escola ou ocupação de um lugar dentro da sala. De acordo com registros na literatura, educação inclusiva é criar e/ou desenvolver oportunidades para todos, igualdade, respeito e aceitação. Pra mim a maior proposta da educação inclusiva é permitir que alunos de diferentes necessidades especiais possam interagir e compartilhar entre si dificuldades, dividir isto com os demais alunos e todos juntos trabalharem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira Santos RA: C64BIH-6 Mateus Gabriel Barbosa RA: C58446-0 Michelle dos Santos de Freitas RA: C51EDB-9 “EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN” Campinas – Swift 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 11/12/2017 -
Projeto Intervenção gestão escolar
PROJETO DE INTERVENÇÃO - GESTÃO ESCOLAR Prezados alunos, Nos da gestão escolar o aluno não realizará a regência, no entanto deverá elaborar PROJETO DE INTERVENÇÃO seguindo este modelo. No webestágio você deverá registrar 30 horas no “Grupo 3” copiando o texto a seguir, até completar o registro das 30 horas. “ELABORAÇÃO DE PROJETO DE INTERVENÇÃO SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO.”. ATENÇÃO: A escola não irá assinar este formulário, mas apenas e somente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2017 -
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO CHOÇA-BA. Lidiane Sousa Trindade UESB.Brasil.lili.s17@hotmail.com Andrecksa Viana Oliveira Sampaio UESB. Brasil.viladea@yahoo.com.br Introdução A pesquisa teve como objetivos analisar o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem de Geografia envolvendo os discentes com deficiência auditiva nas escolas do município de Barra do Choça-Bahia, além de avaliar as possibilidades de capacitação desses docentes para trabalhar com esse público. A escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 8/2/2018 -
Educação Inclusiva: Concepções e práticas na perspectiva de professores
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS DISCIPLINA: Fundamentos da Educação Inclusiva no Ensino de Ciências Aluna: Cristina Rodrigues de Assunção Borges Professor: Clodoaldo Valverde https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-rlYVLb_dToY%2FTkPmnFb0_uI%2FAAAAAAAAAiY%2FLCRpikEaxmw%2Fs320%2F1.png&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F* Resumo: Livro – EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Concepções e práticas na perspectiva de professores Autores: Marcelo Duarte Porto e Márcia Denise Marques de Oliveira INTRODUÇÃO: Com a Nova Constituição da República (1988), iniciou-se mais fortemente um discurso aqui no Brasil em torno da temática sobre inclusão. Onde deixa claro que desenvolvimento e aprendizagem são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 13/2/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
DESAFIO PROFISSIONAL CURSOS: PEDAGOGIA – LICENCIATURA SÉRIE: 7ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES; PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE; FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: favorecer a aprendizagem; estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; promover o estudo dirigido a distância;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
3.2. Educação Inclusiva A Política Nacional de Educação Especial tem como objetivo promover, “a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares”, garantindo: (a) Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior; (b) Atendimento Educacional Especializado; (c) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino; (d) Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2018 -
Artigo da pos graduação Gesta e educação Inclusiva
Empresa: Serviços Educacionais Lilian Zieger e Equipe LTDA - ME IGES Endereço: Av. Borges de Medeiros, 308/124, Centro/POA/RS CEP: 90020-020 CNPJ: 16906861/0001-73 Telefone: (51) 3286 6898 Site: www.igesrs.com.br LUANA MARQUES DE OLIVEIRA GESTÃO EDUCACIONAL E INCLUSÃO ESCOLAR PORTO ALEGRE 2017 Insight menor.jpg IMES Especialização.jpg LUANA MARQUES DE OLIVEIRA GESTÃO EDUCACIONAL E INCLUSÃO ESCOLAR Artigo apresentado ao curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional do Instituto Gaúcho de Educação Superior (IGES), sob a Orientação da Professora Lilian
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 PáginasData: 6/3/2018 -
Projeto da educação ambiental sobre Lixo em Redenção
2ª avaliação Educação Ambiental 1. No vídeo mostrado na aula, também disponível no SIGAA, e também disponível pelo link: https://www.ted.com/talks/achenyo_idachaba_how_i_turned_a_deadly_plant_into_a_thriving_business#t-76135, fomos apresentados ao problema ambiental causado pelo aguapé, na Nigéria. Apesar de invasora na África, a espécie é originária do Brasil, na bacia Amazônica e Atlântica e tem importantes papéis ecossistêmicos. Faça uma pesquisa sobre o aguapé no Brasil e na África e discuta de forma comparada a dualidade em termos sociais, econômicos e ambientais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 9/3/2018 -
Informação sobre o projeto de educação política
Procure informações sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola onde você trabalha e responda às questões abaixo: A - Como o documento foi construído? O documento foi discutido junto ao conselho de escola, com presença da gestão, quadro de apoio e pais; além da contribuição do grêmio estudantil. O documento relata atribuições do quadro, horários de funcionamento da unidade, regras de convivência, normas, leis, decretos, direitos e deveres. Esse documento foi discutido para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2018 -
Educação inclusiva
Universidade Estadual do Rio de Janeiro Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF Disciplina Eletiva :Educação Especial e Inclusiva Professor: Hector Aluna: Raquel Souza O primeiro aluno da classe 1. Como se dá o cotidiano escolar de Brad e a relação com os professores durante a sua infância? Durante toda sua infância Brad, foi rejeitado humilhado e repreendido por sua síndrome, fazer barulhos que acabavam dispersando toda a turma. Todos os professores agiram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2018 -
REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................4 2.1COMPREENSSÃO DO ARTIGO.............................................................................5 2.1.1 REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.............................................................................................5 2.1.1.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO E A CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.......................................................................................6 2.1.1.1.1 A MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE ESCOLA - ESCOLA INCLUSIVA..................................................................................................................7 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho falará sobre a transição da Educação Especial no modelo segregado à perspectiva da Educação Inclusiva no Brasil. Serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2018