Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.904 Trabalhos sobre Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Diversidades e Multiculturalismo
INTRODUÇÃO Hoje a escola é composta por diferentes culturas trazidas pelos seus diferentes frequentadores. Tentando acolher todas essas diferenças que podem ser culturais, étnicas, sócias e de valores, apresentamos propostas pensadas com intuito de evitar as discriminações que podem por ventura, vir acontecer, caso os profissionais da educação não estejam preparados e esclarecidos para lidarem com elas. O desafio desta proposta é saber incluir diferentes eventos, dentre eles, as datas comemorativas á perspectiva multiculturalista. Documento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2015 -
Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo semipresencial - Promissão SP Pedagogia Licenciatura - 3º Semestre Disciplina Norteadora: Direitos Humanos. Nádia Mireli Gonçalves RA: 9904008810 Edna Paula Silva Lima RA: 9904001915 Jéssica Martins Morato RA: 8745997604 Lygia Fajoli de Melo RA: 8745102954 Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula. Tutora Presencial: Fernanda A. M. Qader INTRODUÇÃO Quando falamos de escola tratamos de um ambiente repleto de diferenças; crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2015 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS E O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA
A INCLUSÃO DE ALUNOS E O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA Antônio Paulo Granchi RESUMO Este artigo ao longo de sua elaboração pretende mostrar como a Psicopedagogia pode colaborar com o processo de alfabetização de crianças, visto que nessa etapa da educação as instituições escolares têm encontrado várias dificuldades na para que a aprendizagem ocorra tanto na leitura ou na escrita. Sendo a escola entidade responsável de inserir as crianças no mundo letrado deve estar aliada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.469 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2015 -
AUTISMO INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CURSO NOME DO AUTOR TÍTULO Recife 2015 NOME DO AUTOR TÍTULO Projeto apresentado a disciplina (nome da disciplina), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora Camila Freitas. Recife 2015 RESUMO Uma pequena introdução............O presente estudo tem como objetivo.............Os métodos utilizados............ (espaçamento simples entre linha) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................. XX 1.1 PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................... XX 1.2 OBJETIVOS.................................................................................... XX 1.2.1 Objetivo geral....................................................................... 1.2.2 Objetivo específico............................................................... 1.2.3 Justificativa 1. MÉTODOS........................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2015 -
INCLUSÃO: O privilégio de conviver com as diferenças
1 INTRODUÇÃO A escola, hoje, deve pensar em viabilizar a possibilidade de trabalho com as subjetividades emergentes, reconhecendo a instabilidade do conhecimento, a provisoriedade das identidades e a integração entre os saberes. É preciso que a escola coloque em questão suas estratégias e currículos até então adotados como únicos ou eficazes, abrindo caminhos para uma dimensão afetiva, social e ética da prática pedagógica Neste cenário atual, que se pretende forjar novos olhares sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CORPOREIDADE E INCLUSÃO
INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.198 Palavras / 41 PáginasData: 20/9/2015 -
A INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NÍVEIS ESCOLARES
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna: Patricia dos Santos RA 1527350 POLO CAÇADOR SC 2015 EXPLIQUE DE QUE FORMA A INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NÍVEIS ESCOLARES PODE AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MELHOR PARA O FUTURO. A educação ambiental tem como objetivo contribuir para a formação de cidadãos conscientes da preservação do meio ambientes e aptos a tomar decisões em conjunto sobre questões ambientais necessárias para o desenvolvimento de uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2015 -
Inclusão de crianças com deficiência autista
UNIP- Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Introdução : Inclusão de crianças com transtorno espectro autista nas escolas públicas Leci Araújo Veiga RA: T36349-7 Priscilla Barbalho dos Santos RA: B56BHC-4 Simone C. Villega Papetti RA: 7986A- 0 Zenilda Flores Reis Lima RA: B857CF-1 Campus Tatuapé- SÃO PAULO 2015 Introdução A presente pesquisa visa envolver a inclusão de crianças com transtorno espectro autista nas escolas públicas. O transtorno do espectro autista pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.582 Palavras / 47 PáginasData: 22/9/2015 -
Libras- A palavra chave para inclusão social dentro das empresas
FACCAT – Faculdades Integradas de Taquara Curso: Ciências Contábeis Ana Paula Atzel Matiasi Máirim Mesquita Brum Libras: a palavra chave para a inclusão social dentro de empresas Taquara 26/06/2013 1. INTRODUÇÃO Na sociedade atual, lidar com as diferenças ainda é uma tarefa difícil, e o conceito correto de inclusão social ainda é desconhecido por muitos. Em uma empresa, podemos nos deparar com a tarefa de ter que trabalhar com uma pessoa com deficiência, e isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.179 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2015 -
Multiculturalismo
PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO Os seres humanos possuem diversas variações físicas como: cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde, onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade é a chamada "pluralidade cultural". Se por um lado a diversidade cultural promove o surgimento de novas organizações políticas, religiosas e culturais, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2015 -
Inclusão de educação ambiental
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno: Bruno Veiga Gonçalves Leal POLO BAGÉ 2013 Bruno Veiga G. Leal Estudos Disciplinares I – 2º sem. Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Trabalho para obtenção do título de graduação em Administração apresentado á Universidade Paulista – UNIP. Bagé 2013 A educação ambiental contribui diretamente para a formação das pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2015 -
Inclusão
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A cada dia que se passa é cada vez mais visível no desenvolvimento social a necessidade da inclusão escolar de alunos surdos ou com deficiência múltipla, cabe lembrar, que independente do contexto, a inclusão precisa acontecer, para que as crianças possam aprender e atingir seu pleno desenvolvimento. Objetivos deste texto são primeiramente ler e refletir sobre os textos, de Cristina Broglia Feitosa de Lacerda:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2015 -
ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS”
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA CRISTINA MARTINELLI DE JESUS RU: 1219773 - TURMA 2015/03 ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS” MOGI DAS CRUZES 2015 BÁRBARA CRISTINA MARTINELLI DE JESUS RU: 1219773 - TURMA 2015/03 ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS” MOGI DAS CRUZES 2015 “A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais”. 1 - Qual o objetivo do texto? O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2015 -
OS CAMINHOS PARA INCLUSÃO SÓCIO PRODUTIVA DE CATADORES
Descrição: programa procatador OS CAMINHOS PARA INCLUSÃO SOCIOPRODUTIVA DE CATADORES: Um estudo no Município de Santo Amaro no Estado da Bahia Ana Cristina Silva da Purificação (1) Mestre em Políticas Públicas e Desenvolvimento Sustentável (UnB). Especialização lato sensu pela Universidade do Estado da Bahia UNEB em Metodologia do Ensino Pesquisa e Extensão em Educação. Coordenadora de Mobilização Social e Educação Ambiental na Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – CONDER. Antônio Paulo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2015 -
REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Juliana Mendes da Silva1 1 Graduada em Licenciatura Plena em Biologia no Instituto Luterano de Ensino Superior/ Universidade Luterana Brasileira (ILES/ULBRA) de Itumbiara, GO, Brasil. <jujumendesbio@gmail.com>. Introdução A inclusão escolar, conforme expressa Mantoan (2006), está articulada a movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade e mecanismos justos no acesso a bens e serviços. Acoplada a sociedades democráticas que estão pautadas no mérito individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2015 -
Inclusão e adaptação
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Educação física inclusiva e adaptada. Tarefa: 3 Semana do 2 ciclo de aprendizagem Nome: Maycon johnatan aguiar pereira RA: 1121982 Turma: DGEF1301VIT1YB Parecer do Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E ADAPTADA A negligencia foi uma fase onde os Greco romanos apenas davam valor a beleza e a perfeição, as pessoas que nasciam com deficiências eram excluídas da sociedade. A institucionalização então foi uma fase em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
A Inclusão na Pedagogia
SV ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a Inclusão e os desafios do pedagogo diante deste tema. A proposta da Educação Inclusiva vem despertando interesse em toda sociedade por ser uma proposta de inclusão social, sendo um importante passo para diminuição das desigualdades. O sucesso da Inclusão de alunos com deficiências ocorre nas possibilidades de conseguir progressos significativos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas colaborando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
A Inclusão dos Surdos
PAULO ROBERTO DA SILVA LIMA – 1112217 TURMA DGEF1301PET1M “Língua brasileira de sinais ” 1. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Língua brasileira de sinais , como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor(a): CRISTIANE REGINA TOZZO. POLO CLARETIANO DE PELOTAS 23 de agosto de 2015. 1. Localização e identificação: ruído do caminhar de uma pessoa dentro de casa da para perceber se ela está se arpoximando ou não.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA APS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDRESSA CRISTINA FERNANDES DE FREITAS RA:B64CIA5 ISABELA DA SILVA RA: B597267 ISABELLA DEBACCO CASTAGNA RA: A7893C1 LARISSA RESINO SILVA RA: B8515B9 RAISSA CRISTINA PEREIRA RA: B6199A0 RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assis 2014 RESUMO O presente trabalho visa sugerir atividades pedagógicas que possam auxiliar os professores em sala de aula na tarefa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.928 Palavras / 12 PáginasData: 6/10/2015 -
Inclusão e Exclusão dos deficientes auditivos
3. Inclusão, exclusão social e acessibilidade no direito para deficientes auditivos No Brasil há uma grande necessidade de conscientização e cumprimento de decretos leis para milhões de brasileiros, pois apesar de existir tantos decretos leis que possibilitam a inclusão social dos deficientes auditivos e surdos eles não são cumpridos e muitas vezes desrespeitados pela população. 3.1 Inclusão social Segundo Batista[1] (2000) citado por Pinto, Costa, Cardoso, Aparecida e Diniz, o conceito de inclusão não muda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2015 -
Inclusao
EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO: observção INTRODUÇÃO No presente trabalho será contada a experiência de estágio Educação Especial, sendo através da observação e atuação em um ambiente inclusivo. O Art. 58 da Lei Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) prevê a modalidade da Educação Especial acontecer preferencialmente nas redes regulares de ensino. A educação infantil é referida na LDB como a primeira etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2015 -
AMICUS CURIAE – Uma alternativa de inclusão das perspectivas sociais no Controle Concentrado de Constitucionalidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP REDE DE ENSINO LUIZ FLÁVIO GOMES AMICUS CURIAE – Uma alternativa de inclusão das perspectivas sociais no Controle Concentrado de Constitucionalidade CLADES ROLLWAGEN CAMPO GRANDE /MS 2012 CLADES ROLLWAGEN AMICUS CURIAE – Uma alternativa de inclusão das perspectivas sociais no Controle Concentrado de Constitucionalidade Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu TeleVirtual como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Direito Constitucional. Universidade Anhanguera-Uniderp Rede de Ensino Luiz Flávio Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.211 Palavras / 101 PáginasData: 10/10/2015 -
A inclusao social
UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA PIUMHI – MG 2015 UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva PIUMHI – MG 2015 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO RESUMO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.504 Palavras / 23 PáginasData: 11/10/2015 -
Inclusão dos deficientes físicos no mercado de trabalho na cidade de Guanambi-Ba.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XII autor PRÉ-PROJETO: Inclusão dos deficientes físicos no mercado de trabalho na cidade de Guanambi-Ba. Anteprojeto apresentado como requisito parcial para a conclusão do componente curricular Métodos e Técnicas de Pesquisa, do Curso de Graduação em Administração de Empresas. Orientadora: Profa. Vânia Montalvão M.Sc. em Tecnologia Ambiental. Guanambi Novembro/2014 1 INTRODUÇÃO - TEMA DA PESQUISA/ DELIMITAÇÃO O tema escolhido: “Inclusão dos deficientes físicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2015 -
Libras, inclusão social
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA SANTOS RA 9890528469 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Heloisa Helena de Paula. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Através desse trabalho venho refletir sobre a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015