UL 60079 17 téléchargement gratuit epub Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
135.987 Trabalhos sobre UL 60079 17 téléchargement gratuit epub. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Arte, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Camila Botelho de Souza de Araújo – RA 4932926660 Eliangela Ap. dos Reis – RA 4926914948 Arte, Criatividade e Recreação. Santo André/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Camila Botelho de Souza de Araújo – RA 4932926660 Eliangela Ap. dos Reis – RA 4926914948 Arte, Criatividade e Recreação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2015 -
Projeto Integrador II
https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQBfm87pDzUICcATGftKUuD83BA9l2Vc8f4cO7ngPgwfry1sRtm5w UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Educacional a Distância Pólo Santo Antonio de Posse - SP Eleandro de Jesus Conceição - RA: 440314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANTONIO DE POSSE – SP 2013 https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQBfm87pDzUICcATGftKUuD83BA9l2Vc8f4cO7ngPgwfry1sRtm5w UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Educacional a Distância Pólo Santo Antonio de Posse Eleandro de Jesus Conceição - RA: 440314 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de estágio supervisionado apresentado ao curso de pedagogia do Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2015 -
Portugues
RGM 15210227 TRABALHO DE HISTÓRIA De acordo com Froebel “as crianças são plantinhas de um jardim no qual o professor é o jardineiro”, a abordagem destetema mostra-nos que o brincar e a ludicidade de um modo geral, sendo utilizada em sala de aula promoveo desenvolvimento de importantes processos relativos ao aprender, por essa razão nãodeve ser banalizado na escola. Não que o brincar seja a únicapossibilidade de desenvolvimento, mas é necessário que haja um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
A Dialogicidade e Freire
Universidade Federal de Pelotas Curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Presencial:Cátia Cilene Azeredo dos Santos Alves Alun(o): SANDRA LEBED A DIALOGICIDADE& FREIRE O livro Pedagogia do Oprimido do conceituadíssimo Paulo Freire trása reflexão sobre a importância daeducação libertadora, onde não existammais opressores e oprimidos, é necessário, o despertar de consciência. A Pedagogia do Oprimido é uma pedagogiaproblematizadora, e pode ser vista como a pedagogia do homem, onde somente ele pode se fazer generoso, acabando assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2015 -
O papel da escola no ensino norma padrã
Aula Fora Neste passeio tive o privilégio de acompanhar a turminha do 2º ano do Ensino Fundamental ao Aquário de São Paulo é um lugar fascinante que nos mostra um mundo diferente as crianças gostaram tanto que não conseguiam controlar a ansiedade No primeiro momento perguntavam como podíamos andar dentro daquele aquário depois queriam saber como os peixes foram parar lá dentro do vidro , realmente é um momento único e mágico. O ambiente tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
Portfólio de Metodologia da Arte e da Educação Física.
Portfólio de Metodologia da Arte e da Educação Física. Nome do aluno: Eudóxia Maria Françoso. Código do aluno 1263969. A ludicidade está presente na vida humana desde os seus primórdios. Na Grécia antiga, assim como na idade média já havia a utilização de jogos. Nesse período as atividades lúdicas eram vistas apenas como brincadeiras e divertimento. Mais para frente o lúdico foi trazido como uma forte ferramenta na educação. Frobel, em sua proposta para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 6/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
http://www.geraldojose.com.br/ckfinder/userfiles/images/logo_126_126.png KAREN DO CARMO OJEDA DA COSTA- RA 356819 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pedagogia CORUMBÁ-MS 2014 http://www.geraldojose.com.br/ckfinder/userfiles/images/logo_126_126.png KAREN DO CARMO OJEDA DA COSTA- RA 356819 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do centro de Educação à distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia Corumbá-MS 2014 Sumario Ficha de Identificação do Aluno............................................................. 4 Introdução................................................................................................ 5 Observação e Interação na Escola..................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.995 Palavras / 20 PáginasData: 7/6/2015 -
Festa junina em viseu pará
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO – BRAGANÇA PÓLO – VISEU DISCENTE: ANDRÉA JANAINA AZEVEDO DE SOUSA CARLOS MELO LIMA JUNIOR MILLA CRISTIE DOS REIS FERREIRA NAARA DE PAULA FERREIRA DA SILVA NAYARA FERREIRA COSTA VANILSON ANTONIO FURTADO LUZ ARTIGO Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Filosofia educação e contemporaneidade, ministrada pelo Prof. José de Moraes. VISEU JANEIRO - 2015 A CULTURA DA FESTA JUNINA: ENFOQUE NO MUNICÍPIO VISEU RESUMO O presente artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2015 -
Os Três Sábios: Sócrates, Platão e Aristóteles
APRESENTAÇÃO Esse trabalho foi realizado durante a leitura do capítulo 2 (Os três sábios: Sócrates, Platão e Aristóteles), do Livro Completo da Filosofia: Entenda os Conceitos Básicos dos Grandes Pensadores: de Sócrates a Sartre de James Mannion, ao assistir ao filme ‘Sócrates’ e após a discursão em grupo buscando analogias sobre o que foi visto. Aqui será apresentada a ementa de quem foi Sócrates, do seu histórico, diálogo, comportamento, apologia, da sua vida em Atenas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2015 -
Montessori
Prática Colocando um Avental Materiais – Avental. Ponto de Interesse – Colocar o avental e fecha-lo corretamente. Objetivo –direto– Desenvolver a independência, ordem, concentração e coordenação. Direto[a] – Colocar o avental sem ajuda. Controle de Erro – A roupa molha ou suja se o avental é colocado inadequadamente. Vocabulário – Avental, cabeça, pescoço, corpo, mãos, por cima. Idade – 2 anos em diante Apresentação 1-Convidar a criança,para ver como coloca o avental. 2-Mostrar onde ficam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2015 -
Resumo Livro Ética – Tradução João Dell'ana
Livro Ética – Tradução João Dell'ana Autor Adolfo Sanchez Vasques Introdução Enquanto a Moral Regulamenta as relações mutuas entre os indivíduos entre este a comunidade, a política abrange as relações entre os grupos humanos classes povos ou nações. Inclui também as classes sociais através das suas organizações especificas. Pagina 79 Os dois modos de conceber as relações entre a política e a moral, o moralismo abstrato e o realismo político " O realismo " político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
O Equilíbrio e Desequilíbrio
Metodologia 1ª etapa - Equilíbrio e desequilíbrio: desequilibrar o colega que está de cocas no chão, fazendo que ele desequilibre e sente ao chão. - Força: cabo de guerra. - Rapidez, agilidade e atenção: acertar com rapidez uma parte do corpo do oponente, que, por sua vez, tenta se defender. - Conquista de objetos e territórios: pegar vários pregadores que estão presos no ombro, nas pernas e em outras partes do corpo do colega, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
AS POLITICAS EDUCACIONAIS
Historicamente, os movimentos sociais lutam por 10% do PIB nacional direcionado à Educação, conquista que a partir do atual PNE ainda está longe de ser alcançada. O estabelecimento de uma porcentagem do PIB para a Educação é um símbolo para o real valor a ser investido na área. É esse valor que garante a execução das estratégias prevista no PNE. “Construímos um plano em que os 7% do PIB cobrem todas as despesas. Fizemos as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
A Importância da História da Educação
A Importância da História da Educação Vivemos uma época marcada pela globalização e por uma descontrolada circulação de ideias e conceitos e, ao mesmo tempo, por um crescimento de identidades locais, étnicas, culturais ou religiosas. Uma das funções principais da história da educação é compreender esta lógica de “múltiplas identidades”, por meio da qual se definem memórias e tradições, pertenças e filiações, crenças e solidariedades. Pouco importa se as comunidades são “reais” ou “imaginadas”. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I. BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I. Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. BRASÍLIA 2014 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.893 Palavras / 16 PáginasData: 9/6/2015 -
Entrevista
ENTREVISTA COM A PROFESSORA 1 A professora 1, trabalha com alunos de 05 anos é formada em Magistério, Letras/Literatura com pós, atua há 13 anos na educação infantil. Escolheu essa profissão porque a mãe era professora e ela se encantava com tudo que a mãe fazia, isso a influenciou bastante. Gosta do trabalho que realiza pois se identifica com crianças nessa faixa etária (04 e 05 anos), por que as mesmas são carinhosas e sinceras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE MARTINS DOS SANTOS RA 333685 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL IVINHEMA 2013 SIMONE MARTINS DOS SANTOS RA 333685 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL (DEPÊNDENCIA) Ivinhema 2013 SUMARIO Ficha de Identificação do Aluno...................................................................................04 INTRODUÇÃO.............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado- Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola ............................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola .............................................................................................................................08 3 – Plano de Aula ............................................................................................................09 4 – Regência ...................................................................................................................11 Considerações Finais ....................................................................................................12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113 Luene Batista de Souza Costa RA 4351851586 Renato Constantino dos Santos RA 1299913448 Thatiane Aparecida de Souza Rabelo RA 4300076732 Vanessa Medeiros da Silva RA 4300070012 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância CAMILA ANDRIOTTI. BRASÍLIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.464 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2015 -
Pedagogia Análise Bibliográfica
Análise Bibliográfica Identificação Nome: Ana Paula Silva Barreto Ra: 4300066885 Nome: Claudia Maria Mota da Silva Ra :4336825803 Curso: Pedagogia Semestre:6º Polo: Santo Andre Unidade II Ano: 2014 Bibliografia Justificativa ALMEIDA, Paulo Nunes de Educação Lúdico-técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo: Edições Loyola, 1987 O livro é composto por vários artigos.fala sobre a educação lúdica, sobre os gênese da educação lúdica,os jogos, no desenvolvimentos e na formação da criança,sobre a função pedagógica do jogo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CARLA AP. CARNEIRO MARQUES – RA 73765486 CRISTIANA SANTOS – RA 36613823 LUCIMEIRE AP. S. CARRARO – RA 7705628161 MARAIZA CRESSEMBINI PAVANI – RA 73765636 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Gilze T. Lazzari Pedrosa. SANTO ANDRÉ 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 2. FUNÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.685 Palavras / 23 PáginasData: 12/6/2015 -
Plano de aula
EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1.INTRODUÇÃO 2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR NA HISTÓRIA E NA POLÍTICA 3.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA GESTÃO ESCOLAR 4.PAPEL DOS GESTOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 5.CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.INTRODUÇÃO A pesquisa a seguir tem como objetivo principal o estudo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), investigando as práticas pedagógicas utilizadas pelo gestor na Educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.049 Palavras / 13 PáginasData: 13/6/2015 -
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BINGO DOS SONS INICIAIS E BINCO DA LETRA INICIAL O presente trabalho tem, por objetivo, mostrar os relatos de experiências com os jogos: bingo dos sons iniciais e bingo da letra inicial. Os jogos são de extrema importância no contexto educacional, eles são considerados promotores da aprendizagem da criança. Durante a aplicação dos jogos, foi possível perceber o quanto as crianças valorizam o lúdico, a interação com os colegas. Elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
Memorial da Minha Vida Escolar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4,5,6 3 MEMORIAL................................................................................................6,7,8 4 CONCLUSÃO...............................................................................................8,9 5 REFERÊNCIAS ...............................................................................................9 ________________ 1 INTRODUÇÃO Podemos afirmar, sem medo, que a avaliação é um processo natural do homem e que, a todo o momento, consciente ou inconsciente, estamos nos avaliando. Nossas ações, gestos, pensamentos e palavras são mediados por processos internos de avaliação. Parece muito natural, então que as atividades da vida humana passem por processos avaliativos. A avaliação nos fornece dados para refletirmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.963 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2015 -
Leitura e escrita no contexto escolar
Desde os tempos primórdios, o ser humano está ligado a uma convivência grupal e assim, surge à necessidade de comunicação. No início, ela se processou por meio de sons e de gestos, e aos poucos se tornou cada vez mais complexa, deixando de ser uma necessidade para se transformar em prática cultural. Desta forma, o ser humano ampliou a capacidade de criar mensagens e de representar a realidade em desejos e esculturas, entre estas diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2015 -
O Jogo e Matemática
http://www.icbcuberaba.org.br/sites/default/files/logo-uniube.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO TURMA BRASIL BELO HORIZONTE - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO OS Jogos de alfabetização ÉRICA IRENE DEALESSANDRI JÉSSICA DA SILVA RODRIGUES LUIZ AUGUSTO DE SOUZA LUIZ AUGUSTO DE SOUZA AZEVEDO SUÉLEN LUZ BRAGA WALQUIRIA DE SOUZA SUETH BELO HORIZONTE/ MG 05 de JUNHO – 2015 INTRODUÇÃO No dia a dia do professor em sala de aula, é preciso buscar novas formas de tornar o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2015