Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.668 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 10.231 - 10.260
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AprenDenDo Com As Interações Da Natureza: Microrganismos SimBiontes Como Fontes De ProDutos Naturais Bioativos
e m geral, os microrganismos, especialmente fun‑ gos e bactérias, são lembrados como causadores de doenças. Esta associação é natural, e, infelizmente, mesmo em uma época de tantos avanços científicos e tecnológicos, algumas infecções microbianas podem comprometer a vida de pacientes, principalmente aqueles que apre‑ sentam o sistema imunológico debilitado. Diversos microrganismos também causam doenças em alimentos, plantas e animais, levando a prejuízos significativos no agronegócio. Esses processos patológicos e de deterioração frequentemente estão relacionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
APRENDENDO VULCANISMO NA PRÁTICA
APRENDENDO VULCANISMO NA PRÁTICA Autores: Jordano Nunes Machado Instituição: Escola Estadual de Ensino Fundamental Félix Contreiras Rodrigues 1 CONTEXTO DO RELATO O presente trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Félix Contreiras Rodrigues, situada na Avenida Espanha nº 750, bairro Tarumã, Bagé/RS, com três turmas de 6º ano, durante o turno da tarde. A atividade foi desenvolvida no intuito dos alunos aplicarem na prática, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
Aprender a aprender
Resenha crítica do vídeo aprender a aprender Os acontecimentos recentes em nossa sociedade indicam que uma serie de mudanças são necessárias para tornar o mundo um lugar mais justo para todos e o ato de viver mais prazeroso. Ser professor é indiscutível uma das profissões que mais podem ajudar a melhorar o panorama atual da nossa sociedade , seja através do ensinar , ou seja através do conhecimento passado de forma indireta. Para ensinar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2015 -
Aprendizado de técnicas de medidas de temperatura, massa e volume
OBJETIVO Aprendizado de técnicas de medidas de temperatura, massa e volume; Usar e ler corretamente: termômetros, balanças, provetas e pipetas; Diferenciar as vidrarias volumétricas e graduadas; Utilizar algarismos significativos; Analisar a exatidão dos instrumentos volumétricos, além de obter medidas de massas e volumes aproximadas e precisas. INTRODUÇÃO No desenvolvimento de atividades no laboratório é preciso conhecer algumas unidades de medida. A medida de uma grandeza é um número que expressa uma quantidade, comparada com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 15/8/2013 -
Aprendizado e memória e o sistema colinérgico
1. INTRODUÇÃO O cérebro tem uma notável e duradoura capacidade de remodelagem que o faz adaptar-se ao desgaste natural que ocorre ao longo da vida de todos os seres. Por isso, no envelhecimento normal as habilidades cognitivas são diminuídas mais lentamente que as habilidades físicas (Erickson e Barnes, 2003). Não obstante a capacidade plástica cerebral, alguns níveis de prejuízos cognitivos são esperados com o aumento da idade. A redução da habilidade de aprender ou lembrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.326 Palavras / 26 PáginasData: 25/9/2015 -
Aprendizado motor
UNIVERSIDADE CEUMA COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DA SAÚDE COORDENADORIA DO CURSO DE FISIOTERAPIA Aprendizado Motor São Luís/MA 2015 ANA CLARA OLIVEIRA (29351) ALINE RAQUEL BRITO PAIVA (30647) JOÃO HENRIQUE SILVA (29353) LECIANE ROCHA TAVARES (029352) LEO BRUNO COELHO (029341) MARCELO VITOR FRANCO CARNEIRO (29302) TAÍLA LIMA SILVA (029344) Aprendizado Motor Atividade apresentada à disciplina de Aprendizado Motor como requisito para a obtenção de nota parcial do 1º bimestre. Orientadora: Profa. Dra. Maria Claudia Gonçalves São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
Aprendizagem
VALDENIR PEREIRA – 1166715 Educação Física Bacharelado Tutora a distancia: Antonio Eduardo Ribeiro Centro Universitário Claretiano Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora CUIABÁ 2016 1)o que você entende como aprendizagem? R: Aprendizagem e uma mudança na capacidade ou disposição que persiste por um período longo de adaptação que não e devido simplesmente ao processo de maturação sendo inferida a partir de uma mudança relativa a desempenho ou potencial de comportamento e resultante da pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2016 -
Aprendizagem da Disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra,.docx
https://files.passeidireto.com/9f737100-766f-4a57-b528-d2169d2c83a2/bg4.png FARLEY SOARES PEREIRA DE CASTRO PORTIFÓLIO Batatais/SP 2019 FARLEY SOARES PEREIRA DE CASTRO ELABORAR UMA RESENHA CRÍTICA. Atividade de Portfólio 3º Ciclo de Aprendizagem da Disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra, Prof.ª Solange Aparecida Bispo Dos Santos. Batatais/SP 2019 Descrição da atividade: Leia o artigo "Um velho pescoçudo”. (Disponível em <http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/11/21/um-velho-pescocudo/>. Acesso em: 22 jan. 2019). Em seguida, escreva uma resenha crítica de aproximadamente uma página e poste sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2019 -
APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
universidade estadual do centro oeste – unicentro CAMPUS UNIVERSITÁRIO CEDETEG SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – SES/G DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEDUF/G APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR Professor: Thiago Medeiros Acadêmica: Leticia Gonçalves CONCEITOS O Prof. Dr. PALAFOX (20??) define três conceitos em seu artigo comumente utilizados no ramo da saúde, especificamente na área de Educação Física, sendo os descritos abaixo: * Aprendizagem motora: melhoria permanente do desempenho do individuo, a partir de um melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2016 -
Aprendizagem e Controle motor praxia global
Praxia global - é a colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas à execução de movimentos amplos e voluntários, envolvendo principalmente o trabalho de membros inferiores, superiores e do tronco. Coordenação óculo-manual - é a habilidade que nos permite realizar ações que requerem o uso simultâneo dos olhos e das mãos, como uma atividade que usa a informação captada por nossos olhos (percepção visual e espacial) para guiar as nossas mãos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2018 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Motor
Título: CONTEUDO 7 - DEMONSTRAÇÃO, INSTRUÇÃO E ESTABELECIMENTO DE METAS Conteúdo: Tanto o a ferramenta da demonstração quanto da instrução são positivas no processo de ensino aprendizagem, entretanto deve ser usadas com cautela e rigor sendo respeitadas as etapas do processo em que se encontra o aprendiz. Demonstração: (Magill, 1998) ¨ pode ser feita com execução do movimento, figuras e videoteipe ¨ deve ser fornecido conhecimento de performance sobre a demonstração ¨ deve ser fornecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR DEMONSTRAÇÃO E INSTRUÇÃO VERBAL
INTRODUÇÃO A procura por procedimentos didáticos pedagógicos cada vez mais eficientes é uma das preocupações de profissionais que atuam na área de ensino. No caso da Educação Física que apresenta como um de seus conteúdos o ensino de habilidades motoras, principalmente as relacionadas a uma determinada modalidade esportiva, o conhecimento do conjunto de procedimentos que envolvem desde a análise da habilidade, sua avaliação, estabelecimento de metas compatíveis com o nível de conhecimento do aluno até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
Aprendizagem Motora
TAREFA 1 – Saber diferenciar as estruturas compreendidas nas fases da aprendizagem motora. Movimentos reflexos - Designam-se movimentos reflexos aqueles que são desencadeados por uma ordem motora da medula, sem recorrer ao encéfalo. Apesar de a generalidade das pessoas desconhecer que a Medula tem esta capacidade, a verdade é que os reflexos são desencadeados sem haver nenhuma interferência do cérebro. O exemplo clássico deste tipo de movimentos é a reação à queimadura, em que retiramos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Aprendizagem motora
1- Quais são as quatros características que devemos observar no desempenho para podemos inferir que houve aprendizagem? R= Através de aperfeiçoamento, consistência e estabilidade, persistência, adaptabilidade. 2- Explique o que são curvas de desempenho apresentando um exemplo da mesma. R= Curvas de desempenho, é um gráfico que presenta o desempenho e se houve aprendizagem ou não dos alunos ou atletas. Como podemos observar abaixo: 3- Qual a diferença entre teste de retenção e de transferência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2015 -
APRENDIZAGEM MOTORA
FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. INICIAÇÃO DESPORTIVA UNIVERSAL IMPORTANCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA ANDRÉ LUÍS ALVES VARGAS MATTEUS ALVES VIEIRA PIENKOVSKI DOLGA BRAGA JÚNIOR VIVIANE NUNES GOV.VALADERES SETEMBRO 2015 INTRODUÇÃO Através desse trabalho, queremos mostrar todo o aspecto que envolve as diferenças entre capacidade motora e habilidade motora. Sabemos que muito são as dúvidas em relação ao mesmo, por isso nosso objetivo e esclarecer todos os apectos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2015 -
Aprendizagem motora
Aprendizagem motora é um processo interno associado com a prática ou experiência que conduz a mudanças relativamente permanentes na habilidade motora . Busca compreender como as pessoas adquirem habilidades motoras em varias situações . (algo que eu não sabia executar , passei por um processo de prática ,ganhei experiência e depois ,consegui uma melhora permanente naquela habilidade) Por que estudar aprendizagem motora ? Ajuda estabelecer estratégias paras professores ,treinadores e terapeutas ,para o aumento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2019 -
Aprendizagem Motora - Pilares de Claxton (2005)
Curso:Educação Física Escolar Atividade Supervisionada- Módulo 4 Disciplina: A Educação Física e a Aprendizagem Município: Guarapuava - PR Data: 08/07/2015 Alunos MATRÍCULA NOME 68686 João Paulo Stimer König Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Descreva os quatro pilares proposto por Claxton(2005), bem como a importância do professor de Educação Física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
APRENDIZAGEM MOTORA E O ENSINO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA
APRENDIZAGEM MOTORA E O ENSINO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA INTRODUÇÃO A ginástica artística é um esporte de alta complexidade, sendo também conhecida como ginástica olímpica. Este esporte surgiu na Alemanha no início do século XIX, onde se desenvolveu e passou a ser denominado de ginástica artística em 2006 (NUNOMURA, 2008; NUNOMURA et al., 2009; apud DENARDI E CORRÊA, 2016). É exigido dos praticantes o domínio das habilidades motoras para a eficiência no esporte, contudo, o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.271 Palavras / 10 PáginasData: 1/8/2017 -
Aprendizagem motora na criança pelo esporte
A IMPORTÂNCIA DO ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA ¹Gustavo Faqueti ²Rafael Pereira RESUMO O objetivo desta análise literária é identificar a real importância e benefícios do esporte no desenvolvimento motor da criança, levando em conta aspectos fisiológicos e psicomotores, afetados positivamente conforme a demanda de exercício físico correspondente ao esporte praticado. Tendo também de suma importância, o ambiente a ser realizado tal exercício comprometendo uma pequena parcela do desenvolvimento motor. Percebe-se então que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2017 -
APRENDIZAGEM MOTORA UM CAMPO DE INVESTIGAÇÃO
APRENDIZAGEM MOTORA UM CAMPO DE INVESTIGAÇÃO SILVA, Kleber Rogério Mendes da* Graduando em Educação Física Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco klebinhocapoeira@pop.com TANI, G. et al. Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações. REV. paul. Educ. Fís., São Paulo, v. 18, p. 55-72, ago. 2004. Go Tani, Mestre em Educação - Hiroshima University (1978), Doutor em Educação - Hiroshima University (1982), com Pós-doutorado em Psicologia – University of Sheffield (1995) e Educação Física - Hiroshima University
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2017 -
Aprendizagem: Uma relação entre epistemologia genética e ciência da computação
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC ANDRÉ GIOMBELLI BRIANI ANDERSON LUCKMANN WELLINGTON LUCAS DA SILVA GENÉTICA E A INTELIGÊNCIA UNC - CONCÓRDIA 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1OBJETIVOS 1. Objetivo geral 2. Objetivos específicos 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 INTELIGÊNCIA 2.2 EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET 2.2.1 ASSIMILAÇÃO 2.2.2 ACOMODAÇÃO 2.2.3 EQUILIBRAÇÃO 2.2.4 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO 2.2.4.1 ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR 2.2.4.2 ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIO 2.2.4.3 ESTÁGIO DE OPERAÇÕES CONCRETAS 2.2.4.4 ESTÁGIO OPERATÓRIO FRONTAL 2.3 SISTEMAS INTELIGENTES 3.CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.364 Palavras / 10 PáginasData: 22/11/2018 -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA I AGROTOXICOS versus SALUD GRUPO 80B Costa Sales, Kívia1 Ferreira da Silva, Simone1 Frecha, Agustina Belén1 Gabbin, Indira1 García, Maria Eugenia1 Queiroz, Emily1 Quintanilla, Teresa1 Santos, Felipe1 Travasso, Aldana1 Victoria da Costa, María Victoria1 1 INTRODUCÍON Los mecanismos de explotación de la naturaleza y de los seres humanos, y sus consecuencias para la salud y para el ambiente, son temas recurrentes y siempre actuales. Sin embargo, las cuestiones de salud pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.156 Palavras / 37 PáginasData: 5/12/2018 -
Aprensentação
QUESTIONÁRIOS PARA CONHECIMENTO DA REALIDADE CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome: Endereço: Bairro: Município: CEP: E-mail: Telefones: 2. DEPENDÊNCIAS EXISTENTES: 2.1. Dependências em nível de Núcleo gestor Sala para direção: ( ) sim ( ) não Sala para secretaria: ( ) sim ( ) não Sala para coordenação: ( ) sim ( ) não Outras: ( ) sim ( ) não Especificar: __________________________________________________________________ 2.2. Dependências em nível de apoio: Cantina: (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2015 -
Apresenta claramente o objetivo do estudo. Os objetivos foram justificados na introdução do artigo.
Análise Crítica do Artigo “Mazul AL, Taylor JM, Divaris K, Weissler MC, Brennan P, Anantharaman D, Abedi-Ardekani B, Olshan AF, Zevallos JP. Oral health and human papillomavirus-associated head and neck squamous cell carcinoma. Cancer. 2016 Aug 29”. Título É informativo e conciso, entretanto falha em relacioná-lo com o objetivo do trabalho e com a metodologia empregada. Introdução Apresenta alguns dados epidemiológicos que indicam um possível papel do HPV como fator etiológico dos cânceres de cabeça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2017 -
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA BIOLOGIA
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A palavra BIOLOGIA tem origem grega (Bio =Vida, e Logos: Estudo). Com o próprio nome diz a disciplina de biologia apresenta como objetivo principal o estudo da VIDA. Esta disciplina é muito ampla, pois não estuda indivíduos e espécies isoladamente, mas sim, sua origem, evolução, seu comportamento e forma de interagir com outras espécies e com o meio em que vive. Por este motivo o estudo da biologia é de extrema importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 9/8/2016 -
APRESENTAÇÃO DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DO HOSPITAL E MATERNIDADE
APRESENTAÇÃO DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DO HOSPITAL E MATERNIDADE CATARATAS A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospitale Maternidade Catataratas é destinado ao atendimento de doentes graves recuperáveis, com o objetivo de reduzir a morbi-mortalidade através de cuidados e observação integral e individualizada de acordo com as necessidades de cada paciente. Para realizar um adequado atendimento, a UTI conta com uma equipe multiprofissional capacitada e habilitada para a assistência nas urgências/emergências e, ainda, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2016 -
Apresentação de Conclusão de Curso
Universidade Paulista UNIP Biomedicina Amanda Cristina de Godoy – RA C30EAB-2 Ariane Juliana Juliane Simone PRINCIPAIS PESQUISAS ENVOLVENDO A CLONAGEM Jundiai 2014 Amanda Cristina de Godoy Ariane Juliana Juliane Simone PRINCIPAIS PESQUISAS ENVOLVENDO A CLONAGEM Trabalho Apresentado no Curso Graduação em Biomedicina da Universidade Paulista UNIP. Orientador: Rodrigo Eduardo da Silva Jundiai 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O uso das células tronco, tem sua grande importância no campo da engenharia genética, elas apresentam grandes chances e aceitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2015 -
Apresentação De DST
Doenças sexualmente transmissíveis ou Infecção sexualmente transmissível, conhecida popularmente por DST são patologias antigamente conhecidas como doenças venéreas. São doenças infecciosas que se transmitem essencialmente (porém não de forma exclusiva) pelo contato sexual. O uso de preservativo (camisinha) tem sido considerado como a medida mais eficiente para prevenir a contaminação e impedir sua disseminação. Alguns grupos, principalmente os religiosos, afirmam que a castidade, a abstinência sexual e a fidelidade conjugal poderiam bastar para evitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Apresentação De Farmacologia
FACULDADE PAN AMAZÔNICA FAPAN CURSO DE ENFERMAGEM TURMA: EN1 P34 Professora: Amanda Mello DISCIPLINA: FARMACOLOGIA DEIZYMAR MENEZES NASCIMENTO ELIETE TRINDADE RAMOS FERNANDA TEIXEIRA MARIA BATISTA DOS SANTOS SANDRA COSTA Antibióticos E Antiácidos Belém - PA 2014 INTRODUÇÃO Os antibióticos são substâncias químicas especificas produzida por organismos vivos. A definição do termo antibiótico também tem história. O termo inicial proposto por Vuillemin em 1889 era "antibiose" e que definia o antagonismo dos seres vivos em geral.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2014 -
Apresentação de Hepatilon
Hepatilon Índice click to expand contents Laboratório Kleyhertz Apresentação de Hepatilon Solução oral: cartucho contendo frasco de vidro com 150 ml e cartuchos contendo 12, 24 e 60 flaconetes de 10 ml. Hepatilon - Indicações Hepatilon é indicado como colagogo, colerético e no tratamento sintomático de distúrbios gastrointestinais espásticos. Contra-indicações de Hepatilon Hepatilon é contra-indicado em pacientes que apresentem obstrução biliar e doenças hepáticas severas, em pacientes alérgicos a algum dos componentes da fórmula. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2014