Colegial
20.211 Trabalhos sobre Outras. Documentos 14.431 - 14.460
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Plano De Aula
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL Turma Maternal II Instituição Creche Municipal Professora Aparecida Bento Portilho de Azevedo Conteúdo . Música/ Artes Visuais . Atividades lúdicas como: brincadeiras cantadas, brincadeiras com palmas e movimentos corporais; . Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras e da interação com os outros. . Exploração das diferentes posturas corporais, como sentar-se em diferentes inclinações, deitar-se em diferentes posições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Data: 31/10/2013 Turma: Professora: Damiana Roberto da Silva Tema: Sistema Monetário Brasileiro " Dinheiro" Ano de Escolaridade: 3º Ano do Ensino Fundamental. Tempo de Execução: 50 min JUSTIFICATIVA: O presente plano de aula visa contribuir com a ampliação no campo da depreensão matemática por parte dos discentes, detectando, assim, através da prática docente as dificuldades apresentadas pelos alunos referente a compreensão, interpretação e aplicação dos consceitos monetários a vida cotidiana que serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Plano De Aula
Segundo Emilia Ferreiro, as mudanças tecnológicas e sociais trouxeram maiores exigências ao trabalho de alfabetização Márcio Ferrari (novaescola@fvc.org.br) Envie por email Imprima EMÍLIA FERREIRO "As primeirastentativas já não são vistas como rabiscos, mas uma espécie de escrita" Leia abaixo a entrevista concedida pela psicolinguista argentina Emilia Ferreiro a NOVA ESCOLA em outubro de 2006. Emilia esteve em São Paulo para participar da 1ª Semana Victor Civita de Educação. Aqui ela avalia as mudanças ocorridas nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
Plano De Aula
1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico tem sido objetivo de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade de ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir a cerca da construção e importância do Projeto Politico-Pedagógico para a escola, entendendo como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2014 -
Plano De Aula
• Disposição gráfica (aspectos estruturantes); -Perceber a disposição gráfica dos gêneros discursivos. RECEITAS - Entregar por escrito a receita assistida no programa de culinária com os alunos. Fazer leitura e interpretação desta, chamando atenção dos mesmos para a disposição gráfica deste tipo de texto. - Sulfite; - Receita. - Questionamentos orais e leitura. • Fluência, ritmo e entonação (domínio constante e progressivo); -Realizar leitura de palavras, frases com desenvolvimento gradativo da fluência, entonação e ritmo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2014 -
Plano De Aula
Escola Municipal de Educação Infantil Tia Emília Professoras: Marcilene Aparecida Batista Dias Tânia Maria S. Coelho Piracanjuba, 28/02/2014. Apresentação “ A grande vantagem do ser humano nascer sem saber nada, é que ele pode aprender tudo.” (Içami Tiba) Planejamento Berçário Planejamento Anual Escola Municipal de Educação Infantil Tia Emília Professoras: Marcilene e Tânia Turma: Berçário Turno: Matutino OBJETIVO GERAL Criar condições que auxiliem a criança na sua formação pessoal e social e o conhecimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula CURSO: HTPC DISCIPLINA: Construtivsimo PROFESSORA: Grupo de ATPS TURNO: Matutino TURMA: 1 ANO LETIVO: 2014 Tema: Abordagem Construtivista Objetivo geral: Oportunizar ao professor o entendimento de que a aprendizagem gera conhecimento Objetivos específicos: Aborgagem Acomodação Intenção Pedagógica Conteúdo programático: Abordagem Construtivista Encaminhamento: Dá a oportunidade ao professor de saber a diferença entre o educar e ensinar Recursos necessários: Sala de aula para uma duração de três horas/aula Avaliação: Será avaliado se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula
Unidade Escolar: . Etapa de Ensino / Modalidade: Ensino Profissional. Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional) Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 1º Componentes Curriculares/Disciplinas: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (inglês), Redação e Arte. Professor(a): Unidade Didática Habilidades / Aspectos cognitivos / Sócio-formativos 1 Transversalidade / Diálogos Possíveis / Tema Gerador Conhecimento / Conteúdo Metodologia Processo Avaliativo Forma e Critério 2 Resultado Observado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
Plano De Aula
1 INTRODUÇÃO O planejamento de aulas é muito importante para um bom desenvolvimento das crianças e aprendizagem. Como tudo que fazemos em nossa vida se não planejarmos não saberemos onde vamos e tão pouco onde queremos chegar. Assim é no ensino escolar, precisamos ter um bom planejamento para saber o que queremos, principalmente para onde vamos e de que forma posso desenvolver minhas disciplina e alcançar meus objetivos. O Planejamento envolve uma organização de atividades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula
TEMA: A História da Dona Baratinha. JUSTIFICATIVA:. A História da DONA BARATINHA é um gênero textual que estimula a reflexão sobre o dinheiro e casamento(escolha de um noivo),diferenças... como também possibilita a escrita, leitura e produção de forma dinâmica e prazerosa. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno o prazer da leitura, Estimular a criatividade e o imaginário. Produzir vários gêneros textuais(listas de nomes, bilhete e receita) CRONOGRAMA: 4 horas. METODOLOGIA: 1º Momento: Contar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE TRABALHO ALUNA:– N° : T: 2002 CN PLANO DE AULA ESCOLA: COLEGIO ESTADUAL NILO PEÇANHA TURMA: 3º ano ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita CONTEÚDO: Reconhecimento da presença em produções textuais e domínio ortográfico dos: verbos OBJETIVOS: • Desenvolver atenção e concentração • Entender o conceito de verbo e o seu uso • Reconhecer verbos em diferentes atividades DESENVOLVIMENTO Iniciarei a aula convidando os alunos a assistirem a musica Aquarela de Vinicius
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema da aula: Nossa Família Data: 15/10/2013 Aula para: Ensino fundamental - 4º ano Disciplina: Língua Portuguesa 1. Conteúdos Família - O que é a família /Qual a sua função na sociedade -Classificação / Tipos de família 2. Objetivos -Reconhecer a importância / Valor da família -Refletir sobre a importância do respeito entre os membros familiares -Despertar o interesse pelos verdadeiros valores (como amor ao próximo, solidariedade, perdão, honestidade e incentivar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO O presente documento consiste na elaboração de um planejamento de aula, na disciplina de matemática para alunos da pré-escola, dividindo-se em duas partes, sendo a primeira aula expositiva e a segunda parte aula lúdica. Estão expostas aqui forma de aplicação de aula, o valor do lúdico para a aprendizagem da criança, público alvo, materiais necessários para a aplicação da atividade, os objetivos da mesma. PLANEJAMENTO DISCIPLINA: Matemática PUBLICO ALVO: Pré-escola ASSUNTO: Cores e Números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 14/12/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ROZALINA DE ANDRADE Professora Disciplina: Português Turma: 1º Ano Data: 22/ 23 e 24/09/2014 OBJETIVOS - Conhecer o ciclo de vida das borboletas; - Desenvolver a coordenação motora e a criatividade; - Motivar a criança a se envolver com as atividades; -Proporcionar treinamento de algumas habilidades básicas através de atividades pratica/oficinas; - Identificar funcionalidade do gênero textual trabalhado. Direitos de Aprendizagem: Produção de Textos Escritos -Planejar a escrita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 27/12/2014 -
Plano De Aula
PLANOS DE AULA PARA OS ANOS INICIAISA DO ENSINO FUNDAMENTAL Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental, 27 alunos. Perfil da classe: Turma heterogênea, crianças entre 5 e 6 anos de idade. PLANO 1: 01/11/11 TEMA DA AULA: Língua Portuguesa, ortografia, texto; matemática com atividades de reforço. CONTEÚDO: . Atividades de ortografia com palavras de “m antes de p e b e outras consoantes”, gêneros do substantivo; .Leitura, textos com trava línguas e interpretação; .Atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2015 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA - CONSTRUÇÃO DA BASE ALFABETICA - PORTUGUÊS PLANO DE AULA - CONSTRUÇÃO DA BASE ALFABETICA - PORTUGUÊS I - TEMA: “CONSTRUÇÃO DA BASE ALFABETICA” II - TEMPO NECESSÁRIO: 2 horas/aula. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reforçar a construção da base alfabética Identificar com segurança as letras do alfabeto IV - RECURSOS Quadro negro Panfletos de supermercado Folha oficio com uma letra do alfabeto Tesoura V - DESENVOLVIMENTO E PROCEDIMENTOS: Mobilização: feita pela professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2015 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE PROTUGUÊS IDENTIFICAÇÃO: Colégio Crescer e Aprender, 4º ano, Língua Portuguesa, 60 minutos. PROFESORES: Fabiana Mendonça/Toni Oliveira. CONTEÚDO: Leitura. OBJETIVOS: Construir saberes sobre a leitura antes de saber ler convencionalmente. Estabelecer correspondência entre a sonoridade e a escrita do texto. Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. RECURSOS MATERIAIS: Textos poéticos (poemas). METODOLOGIA: Divisão de duplas e distribuição, para todos os grupos de uma folha com quatro textos poéticos, propondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Plano De Aula
Objetivo(s) - Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. - Acionar estratégias de leitura que permitam descobrir o que está escrito e onde (seleção, antecipação e verificação). - Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto. - Usar o conhecimento sobre o valor sonoro das letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não sabido). Conteúdo(s) Leitura na alfabetização inicial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Plano De Aula
Plano de aula para educação infantil (Ruy Hara – 1º ano). Atenção: Apesar de o Plano ser apenas para o 1º bimestre, devemos esquecer a questão temporal e não ultrapassar o assunto sem que a criança tenha realmente aprendido. PLANEJAMENTO Este plano deve ser acompanhado não só pela escola, mas também pelos profissionais interventores e familiares. OBJETIVOS ACADÊMICOS O aluno deverá ser capaz de: Interessar-se por livros de histórias infantis: leitura recreativa dos clássicos (Branca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Plano de Aula
DEPARTAMENTO REGIONAL DO PARANÁ PLANO DE AULA SENAI UN Nome do Curso: Auxiliar Administrativo Conteúdo: Língua Portuguesa Carga horária: 20 h Objetivo: Estimular o desenvolvimento permanente da competência textual-discursiva, bem como demonstrar como é essencial escrever bem para ser compreendido, de modo a obter sucesso na comunicação, para tanto é necessário ter conhecimento das regras de acentuação, ortografia, sintaxe e concordância. Tempo Previsto Assunto Recursos Estratégias Avaliação Articulação 30 min 30 min 1h 30 min
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Plano de aula
Trabalhando entrevista: Objetivos: desenvolver o senso crítico, formulação de argumentação, escrita e conhecimento do gênero entrevista. Ano: 4° e 5° anos do ensino fundamental. Tempo: Para a primeira entrevista será necessário em torno de 5:10 min. de aula. No entanto conforme houver interação por parte dos alunos outras entrevistas serão formuladas e desenvolvidas no decorrer do bimestre. Para trabalhar entrevista com os alunos podemos pensar em atividades dentro e fora de sala de aula: Necessitaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2015 -
PLANO DE AULA
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Atividade da 12ª Semana- Unidade 4 e 5 Nathalia Daniel Silva Godinho- RA: 1165091 Vitória-ES 2015 Atividade da 12ª Semana- Unidade 4 e 5 Trabalho apresentado a Disciplina de .Ginásticas, atividades Rítmicas e Expressivas. , Docente Mauro Felício Barbosa Mulati no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. ________________ Plano de Aula Titulo da Aula: Ginástica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Plano de aula
Plano de Aula 1. Turma: GT IV 2. Disciplina: Ciências e Literatura Infantil 3. Tema: Festa no Céu 4. Justificativa: O tema animais é importante para trabalharmos o respeito e o cuidado que devemos ter com o meio ambiente e com os seres vivos. Este provoca bastante interesse e curiosidades nas crianças. 5. Objetivo Geral: Incentivar nas crianças o cuidado pelos animais, conhecendo os animais de estimação de cada criança 6. Objetivo Específico: •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
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PLANO DE AULA Escola: E.E.E.F.M. “Domingos José Martins” Data: 31 de julho de 2015 Disciplina: Matemática Tema: Produtos notáveis Série: 7º V1 Tempo: 01 aulas Objetivo de ensino: * Expor as informações geométricas para a linguagem algébrica; * Apresentar o método que facilite na resolução de operações com polinômios. Objetivo de aprendizagem: * Realizar operações básicas envolvendo polinômios; * Compreender definições e situações-problemas envolvendo o conteúdo; * Simplificar expressões algébricas que envolvam Produtos Notáveis. Conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2016 -
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PLANO DE AULA I – Dados de Identificação Disciplina- Organização do espaço do Nordeste Público-Estudantes de graduação em Geografia Professor – Judson Jorge da Silva Tema: Características da industrialização e os mega projetos em curso no Nordeste Brasileiro Tempo estimado: uma aula de 60 min. Grupo: Renata, Reni Kelli, Samara, Terezinha , Vanessa II – Objetivos a) Geral * Analisar as características da industrialização do Nordeste e explanar os megas projetos em curso bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2018 -
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR: LABORATÓRIO 1 PROFESSOR : OSMUNDO ASSUNTO: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ALUNA: ISABEL RIBEIRO DA COSTA DE LUNA FREIRE Alfabetização científica Na aula de laboratório dos dias 08 e 09, foi falado sobre alfabetização científica, e o que é? É a aquisição da leitura e da escrita. Não conseguimos compreender nada na vida se a gente não sabe ler e nem escrever,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2018 -
Plano de Aula
Escola de educação infantil meu saber Professoras: Bianca Silva e Luciana Santos Disciplina: Português Turma EDI45 Período: 1H TEMA DA AULA: Tudo bem ser diferente - Temas Transversais: Ética, cidadania, pluralidade e cultura. OBJETIVOS GERAIS * Conscientizar os alunos que todos somos diferentes e que devemos ser respeitados pelo que somos, independente das nossas necessidades. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio de interações socioculturais e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2019 -
Plano de Aula
Unidade Educacional: Colégio Estadual Romeu Ramos Código UE: 52025624 Professor: Bárbara Alves de Oliveira Componente Curricular: Matemática Ano/série: 7ª Turma: A e B Mês: jan/ fev Bimestre: I Período: Matutino e Vespertino Unidade Temática/Eixo Temático: Números Aulas Habilidades Objetivos de aprendizagem Objeto de conhecimento/conteúdo Estratégias de Ensino Avaliação/ Instrumentos 1ª (EF07MA01-A) Examinar as noções de divisor e de múltiplo de um número natural Reconhecer o conceito de múltiplos de números naturais. Múltiplos e divisores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.457 Palavras / 14 PáginasData: 4/5/2020 -
Plano de Aula
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista E. E. PROFESSOR CONSTANTINO SIMÕES DE LIMA PLANO DE AULA MENSAL PLANO DE AULAS SEMANA 01 (01/03 a 05/03) DISCIPLINA: Matemática PROFESSOR: Eduarda Aparecida Américo TURMA: 1º Ano A OBJETIVO(S): Diferenciar relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas grandezas; Identificar as relações de proporcionalidade em escalas, em divisão em partes proporcionais e em taxas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2021 -
Plano De Aula (ensino Infantil)
Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014