Colegial
20.198 Trabalhos sobre Outras. Documentos 14.461 - 14.490
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Plano De Aula 8
O relatório é um tipo de narrativa em que os fatos importantes de uma situação de conflito devem ser cronologicamente organizados, sem interpretá-los (ausência de valoração); apenas informá-los na lide ou demanda processual. Segundo De Plácido (2006, p.1192), relatório ?designa a exposição ou a narração acerca de um fato ou de vários fatos, com a discriminação de todos os seus aspectos ou elementos relevantes?. QUESTÃO: Leia atentamente o caso concreto e produza um relatório. Observe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Plano De Aula : Verbos
FACULDADES OPET PLANO DE AULA Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ciclo I Professora: Maria Cecília Estagiária: Cristiana Araujo Ramos Instituição: Escola Municipal Professor Kó Yamawaki Professora regente: Professora Adriana Série: 4º ano Data: 16/04/2014 Horário da aula: 13h30min Tempo de aplicação: 01h30min PLANEJAMENTO 1 Tema: • Verbos Conteúdo: • Pessoas dos verbos, Tempos dos verbos. Subtemas: • As pessoas dos verbos: 1ª) Pessoa – quem fala – eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 10/2/2015 -
PLANO DE AULA COLEGIAL
Plano de Aula (EJA) Escola Santa Rita Série: 1ª Professora: Raimunda Silva Duração: 1 hora Data: 16/09/2014 Disciplina: Português Conteúdo: Alfabeto e interpretação de Texto Objetivo Geral Desenvolver valores individuais e coletivos bem como proporcionar aos alunos, situações em que possam realizar suas capacidades de forma independente e confiante voltada para a leitura e escrita. Objeitos Específicos - Identificação e escrita do nome próprio (dos colegas), de palavras contextualizadas, identificação e escrita do alfabeto. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 16/1/2016 -
Plano De Aula De Educação Física
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSAO...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Planejamento é ato de pensar no que será realizado, portanto todo plano de ensino, de aula e um projeto deve ter um planejamento, quer seja realizado somente pelo professor ou conjuntamente com as crianças. Plano de ensino é aquele que compreende todo o processo ensino /aprendizagem durante o ano letivo. No caso da Educação Infantil, ele está vinculado diretamente às linguagens que deverão ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2015 -
Plano de Aula de Educação Física
ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Plano de Aula de Educação Física Nome da escola: Escola Municipal Tenente Brigadeiro Eduardo Gomes Estagiário (a): Mayara Fernandes Teixeira Professor (a) Ed. Física Regente: Ana Telma de Souza Tiago Série: 3° Segmento: Fundamental I Duração: 45 min. Data/período: 14/03/2017 Tema: Brincadeiras e Jogos Pre – Desportivos. 1. Conteúdo: Estrutura espacial, pensamento lógico, atenção 1. Objetivo geral e específico: * Ouvir e realizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Plano de aula de matematica
Planejamento para disciplina de matemática Disciplina: Matemática Conteúdo: Figuras geométricas. Ano de ensino: 4º ano Tema: Tangram (formas geométricas) Objetivo: Identificar as formar geométricas construindo figuras abstratas ou não. Material: Um tangram para cada criança, (que pode ser reproduzido em cartolinas coloridas com giz de cera, canetinhas, cola ou papel sulfite). Conhecimento prévio: Conhecer as figuras básicas da Geometria Atividade motivacional: A professora irá colar separadamente as letras que formam a palavra ‘’tangram’’ embaixo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Plano De Aula De Português
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P5/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de historia infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Plano De Aula De Portugues
Relatório Estágio Supervisionado Turma observada O estágio foi realizado em uma turminha do integral com a professora Michela Keller com alunos na faixa etária de 4 a 6 anos sendo 3 meninos e 7 meninas no total de 10 alunos. A professora formada em Pedagogia e pós graduada em Alfabetização e letramento, agindo sempre com pulso firme rigidez quando necessário, não deixando de ser carinhosa e facilitando a ordem da sala. Todos os dias ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.181 Palavras / 25 PáginasData: 30/9/2014 -
Plano De Aula De Português 5° Ano
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P6/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental 5° ano B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula Dia Do Reporter
Etapa: Quarto ano do Ensino Fundamental Série/ Turma: 4º ano Turma C Número de alunos: São 25 alunos, sendo 13 meninos e 12 meninas. A maioria dos alunos são participativos, e alguns muito agitados, mas a aula se desenvolve de maneira eficaz. Eles estão nivelados em relação aos conteúdos. A sala é bem ampla, e as carteiras são organizadas em duplas. A sala também é composta por um quadro, carteiras, cadeiras, um armário organizador para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Plano De Aula Digrafo
PLANO DE AULA PUBLICO-ALVO: Ensino Fundamental I IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: 3° Ano A PERFIL DA TURMA: A turma é composta por 30 alunos, sentam-se em carteiras com fileiras indianas, tendo assim visão fácil do quadro e interação com o professor que fica a sua frente. Possui um espaço amplo para execução de trabalhos, exposição dos mesmos e realização de rodas de conversa. Os livros didáticos são bastante usados assim como os cadernos. TEMPO PREVISTO: 07h30min
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
PLANO DE AULA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PEDRO PEREIRA Discente: WÂNGELA FÉLIX AGUIAR Conceitos/Conteúdos: CONJUNTOS Público-alvo: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Duração da Aula: 10min Conteúdo específicos: * Definição; * Notação e representação de conjuntos (formas de representação); * Elementos de um conjunto e relação de pertinência; * Igualdade de conjuntos; * Relação de inclusão; * Subconjuntos; * Tipos de Conjuntos (Unitário. Vazio, Finito e Infinito) * Operação de Conjuntos (União, Intersecção, Diferenças) Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2022 -
Plano De Aula EF II
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental II – 6° ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da Aula: Pronomes Pessoais 1.Conteúdos: Pronomes Pessoais retos e oblíquos, átonos e tônicos. Utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos. 2. Objetivos: - identificar e classificar os pronomes pessoais; - comparar a utilização dos diferentes pronomes pessoais; - refletir sobre a utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos; - compreender a evolução da língua e a diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Plano De Aula Eja
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROFA. MA. AUSDY CASTRO DOS SANTOS TUTORA PRESENCIAL: EDILEUZA FERREIRA GONÇALVES TUTOR A DISTÂNCIA: RODRIGO MEDEIROS Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA 360948- sueli_79@hotmail.com CAMPO GRANDE 24 DE NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2014 -
Plano De Aula Ensino Fundamental
Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano de aula Ensino fundamental e médio
PLANO DE AULA 1. Duração: 2 aulas 2. Público-alvo: Ensino fundamental e médio. 3. Objetivos: Nutrição estética a partir de Cildo Meireles 4. Conteúdos: Pesquisa a partir do mapa rizomàtico (INSTITUTO ARTE NA ESCOLA, 2020) 4.1. Linguagens artísticas: Ready Made; Instalação. 4.2. Materialidades: Objetos cotidianos e dimensão simbólica. 4.3. Saberes Estéticos e culturais: Arte conceitual brasileira; Cildo Meireles e sociedade. 4.4. Conexões transdisciplinares: História do Brasil. 5. Desenvolvimento 5.1. Aula 1 A metodologia se baseia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2024 -
Plano De Aula Eu E Minha História
Atividades Práticas Supervisionadas Professora Sueli 1) Nome do projeto: Eu e minha história. 2) Público alvo: 1 ano da educação básica-6 anos 3) Justificativa/fundamentação teórica: O presente projeto irá realizar um estudo sobre a própria identidade da criança, pois é a idade da descoberta da sua história, que todas as pessoas têm nome e sobrenome, realizando assim um autoconhecimento atraves do corpo, fases da vida, estrutura familiar e curiosidade de cada aluno. Através deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano de Aula Geometria Plana
Nessa aula introduziremos os conceitos básicos sobre Geometria Plana. Faremos inicialmente uma breve revisão histórica, lembrando dos trabalhos pioneiros de Tales e Pitágoras. Em seguida, falaremos sobre os conceitos primitivos de ponto, reta, plano e espaço. Os conceitos de espaço. retas concorrentes e retas paralelas (coincidentes ou coplanares) serão tratados com detalhes. Em seguida, falaremos sobre o Postulado da Existência, sobre o Postulado da Determinação, sobre o Postulado da Inclusão, e sobre o famoso Postulado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2021 -
Plano De Aula Gramatica
Plano de Aula Objetivos: Grafar corretamente palavras com o dígrafo LH Conteúdo: Gramática – Ortografia Dígrafo LH Ano/Série: 3º ano / 2ª série Tempo: 10 aulas Recursos: folhas com atividades, lápis, borracha, giz, lousa, revistas, cola e tesoura. Desenvolvimento das atividades Etapa 1 Primeiramente o professor lerá para a turma um texto sobre a letra H chamado “A convenção das letras”. Etapa 2 Após a leitura do texto o professor faz alguns questionamentos para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Plano De Aula Horta
Fazendo uma horta Publico- alvo: Pré-escola (grupo 4) Justificativa: O comprometimento e o cuidado com o meio ambiente é importante a todo ser humano, e desenvolver esse comprometimento nas crianças é um papel fundamental da escola. A partir deste contexto encontramos no cultivo de hortas um importante instrumento educacional. Através do trabalho com a horta é possível abordar diversos conteúdos curriculares, além de contribuir para o trabalho em grupo, promovendo vivências que resgatam valores. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula Interdiciplinar
Plano de Aula Interdiciplinar Disciplinas: Português e Matemática Tempo de duração: 4 horas Tema: Turma da Mônica. Objetivo: Compreender e discriminar os conceitos em cima embaixo; Identificar a letra inicial do nome dos personagens de acordo com o sexo; Promover interação entre os grupos; Propiciar momentos de diversão em equipe; Promover o desenvolvimento da coordenação motora da criança, através da pintura; Reconhecer a posição de cada personagem na atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Plano De Aula Interdisciplinar
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PARA O PRÉ II 1ª ATIVIDADE: Visualizando a África Objetivo: Observar às diferentes paisagens, o modo de se vestirem, a cultura, a religião dos africanos para que possam visualizar e conhecer a realidade africana. Procedimentos: instalar um projetor multimídia na sala de aula, onde mostraremos o vídeo que retrata a diferente realidade deste país. Utilizaremos o “Vídeo As tranças de Bintou”. As crianças estarão sentadas em forma de circulo. 2ª ATIVIDADE:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2013 -
Plano De Aula Interdisciplinar
Amarelinhas Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo. Esta seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2014 -
PLANO DE AULA JUSTIFICATIVA
PLANO DE AULA JUSTIFICATIVA Os produtos notáveis são expressões algébricas utilizadas em muitos cálculos matemáticos, daí a importância e notabilidade desses conceitos para a área não só da Matemática, mas de ciências como a Física e Química. Por isso, é importante que os educadores priorizem a aquisição e compreensão desse conteúdo em detrimento da memorização. Objetivo geral Desenvolver o conceito acerca dos principais produtos notáveis mostrando as aplicações em situações do cotidiano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.068 Palavras / 13 PáginasData: 24/9/2019 -
Plano De Aula Leitura
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA LEITURA Aluna: Maria Ester Della Torre RA: B8509F4 Aluna: Rafaela R. C. Dessimoni Batista RA:T249627 4°Semestre de Pedagogia São José do Rio Pardo/SP 2014 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado na escola Tarquínio Cobra Olyntho, no dia 28 de setembro de 2014, durante o período da manhã, no programa escola da família. Participaram do plano de aula, crianças entre 6 a 11 anos de idade. A aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 27/10/2014 -
Plano de Aula Leitura e interpretação
Plano de aula 1ª de maio Dia 02 (Segunda-feira) Campos de Experiência: EF Acolhida: Conteúdos: Leitura e interpretação de JOGO/ Adição Atividade de Sala: Página 64 / Caderno Brochurão Atividade de Casa: Atividade Dirigida (01) Objetivos de Aprendizagem: * Vivenciar alguns tipos de jogos com suas regras, reconhecendo sua importância para a concretização correta de cada um. * Identificar posição/ localização de objeto/ pessoa no espaço, focalizando as relações espaciais. * Escrever observando a direção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2023 -
Plano de Aula LI
LESSON PLAN Discentes: Letícia Fróiz Ribeiro Sheila Veloso Antunes Lesson Title: A special food. Communicative Goal(s): Falar o nome de suas comidas preferidas em LI; Apresentar uma receita para os colegas através do vocabulário adquirido; Ler e compreender receitas em LI. Utilizar o Presente Simples para formular frases. Objective(s): Identificar cognatos e falsos cognatos no Gênero Receita em LI; Conhecer o vocabulário sobre comidas em LI; Praticar as habilidades de speaking e reading. Usar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2021 -
Plano De Aula Libaneo
Instituição: Professora: Disciplina: Estágio da Docência III – Educação de Jovens e Adultos Unidade: Ano Letivo: 2014 Série: 1° Turma: A H/a: 4hs N° de alunos: 9 Data: Acadêmica: CONTEÚDOS: - Leitura de texto poético. - Sistema de escrita. OBJETIVO GERAL: - Ampliar o repertório literário. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Trocar opiniões sobre a leitura. - Acionar estratégias que permitam descobrir o que está escrito e onde. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1ª etapa: Apresentar a autora Cora Coralina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Plano de Aula Máscaras Africanas
Ana Carolina Borsalin 17688124 Jessica Cortez Teixeira 17352428 Tema: Cultura Africana Assunto: Máscaras Africanas Faixa Etária: 9 Anos Quantidade De Alunos: 32 Alunos Duração Da Aula: 50 Minutos Local: Sala De Aula Material/ Recursos: * Recurso audiovisual; * Link dos vídeos para a aula https://www.youtube.com/watch?v=whAY9R-_7ac#action=share, (2:45min); https://www.youtube.com/watch?v=-PwX8PU-QZU&ab_channel=palpitabrasil (3:02min); * Máscara Africana; * Confecção da máscara: * Papel machê em formato de rosto. (Papel, cola branca, água, recipiente para misturar, bexiga para moldar o papel machê.);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2018 -
Plano de aula MMC 6 ano
Plano de Aula 1. Conteúdo e Série MMC (Mínimo Múltiplo Comum). 6º ano do ensino Fundamental. 2. Objetivo Passar para os alunos de forma clara e interdisciplinar o conceito do MMC entre 2 números naturais interagindo com a geometria. 3. Justificativa Usar essa metodologia de interpretação geométrica do MMC mostrando que a sempre mais jeitos de chegar ao mesmo resultado de formas diferentes e o fazer comparar o valor obtido pela dinâmica com o exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2015