Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 35.401 - 35.430
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ATPS matemática
Desafio: Empresa Calçar-Bem O Sr. Otávio da Calçar-Bem, precisa de uma empresa de consultoria para ajudá-lo a salva sua empresa do fracasso, com isso contratou a nossa empresa ML Consultoria Ltda. O objetivo para qual fomos contratados pela a empresa do Sr. Otávio á Calçar-Bem Ltda, foi para desenvolver um 3 produto, nomeado como Produto B. O qual seu custo tem que se menor que o Produto A desenvolvido para o público de maior renda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
ATPS MATEMÁTICA - 3 ETAPA
ETAPA 3 P.1 X=20 -x 2 + 90x + 1400 L = - x 2 + 90x -1400 L = -(20²) + 90*20 - 1400 L = -400 + 1800 - 1400 L = 0 X=70 -x 2 + 90x + 1400 L = - x 2+ 90x -1400 L = -(70) 2 + 9070 - 1400 L = - 4900 + 6300 - 1400 L = 6300 - 6300 = 0 Para x=20 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
ATPS Matemática - 4º Semestre De Adm
otimização dos cálculos financeiros gerados nos dois sistemas de capitalização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1. Ler atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos fundamentais de Matemática Financeira – regime de capitalização simples e composta. Pesquisar também em livros didáticos do ensino superior, na internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da HP-12C como ferramenta auxiliar na resolução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.653 Palavras / 11 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps Matemática - Cálculos para Resolução
RELATÓRIO 1 Cálculos para Resolução do caso A: I- O valor pago por Roberto e Marli para a realização do casamento foi deR$19.968,17? -Roupas do Casal: 12x de R$256,25 = R$3.075,00 -Pagamento do Buffet no ato da contratação: 25% de R$10.586,00 = R$2.646,50 -Restante do pagamento do Buffet concedido por um amigo por meio de um empréstimo a juros compostos = R$10.000,00 -Utilização de parte do limite de cheque especial para o pagamento de demais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2015 -
ATPS Matemática - EAD Anhanguera
ETAPA 1 Passo 2 Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em reunião com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidade de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3q+60 C(0) C(5)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS Matemática - Etapa 1 E 2
Passo 1 Ler as informações abaixo, relacionados ao estudo de caso. Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)/saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: Fonte: http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/medio/funcoes/funcoes.htm.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS matematica - Etapas 1 e 2
Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Professora: Eva Maria Cordeiro ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) III e IV ETAPAS Adelina Ferreira de Sousa - 8638276960 Alice Silvério da Silva - 8062800188 Havilla Silva Lettieri - 5823159308 Jordanna Caroline Frisselli - 9902004238 Julielem Fonseca da Silva - 8070545660 Karla Rodrigues Amorim dos Santos - 8483169395 Lucas da Silva Melo - 9095441743 Marise Lorraine Rodrigues Rocha - 9902009336 Michelle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2015 -
ATPS Matematica - Logistica
Atps de Matematica. Etapa 1 Passo 1 Ao analisar os Dados recebidos no inicio dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de (1620 t), distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) / saca de 60 kg, feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, esta contido no gráfico a ATPS. R= 1620 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2015 -
ATPS Matematica - Recursos Humanos
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Técnicas de Negociação Profª.EaD Karem G.Rojas Tutora a distância Profª. Esp.Michele Braz Simões Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Grupo Andrea - /Tecnologia em Recursos Humanos Santo André/SP 21/04/2013 Roteiro de preparação para negociação salariais: Definições de negociação È inegável que a negociação está presente em nossas vidas a todo o momento, quer em situações do nosso cotidiano, quer em grandes decisões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.454 Palavras / 22 PáginasData: 28/8/2013 -
Atps Matematica 1 2 Etapas
“O lucro L obtido pela empresa na venda de um adubo específico é em função do preço x cobrado. Se x for um número muito pequeno, o lucro é negativo, ou seja, a empresa terá prejuízo. Se x for um número muito grande, o lucro também será negativo, pois poucas pessoas adquirirão o adubo dessa empresa. A matriz da empresa, estudando a situação, deduziu a fórmula para L em função de x: L = -x²
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Atps Matematica 20. Semestre
A Doce Sabor é uma Micro Empresa, loja no ramo de doçarias, comércio de alimentos com o tipo de negócio em produção e vendas de doces. Razão Social: MDES Doces Ltda. Me e Nome Fantasia: Doce Sabor. Endereço da Empresa: Rua XV de Novembro, nº 22, Centro de Santa Bárbara d’Oeste – São Paulo. Telefone da empresa: (19) 3454-0101. Endereço eletrônico e site: docesabor@docesabor.com.br e www.docesabor.com.br Logotipo “Produtos de confeitaria são os obtidos por cocção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2013 -
ATPS MATEMÁTICA 2° SEMESTRE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Comercial 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
ATPS Matematica 3 E 4
INTRODUÇÃO Essa etapa é importante para compreender como e em quais circunstâncias a função exponencial favorece a resolução de situações-problema da área de ciências sociais, contextualizadas nos conceitos de depreciação e de juros compostos principalmente. DESENVOLVIMENTO Passo 1. Analisar as informações abaixo, relacionada à empresa: “O lucro L obtido pela empresa na venda de um adubo específico é em função do preço x cobrado. Se x for um número muito pequeno, o lucro é negativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2013 -
Atps Matematica 3 Semestre
ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
ATPS MATEMATICA 4º SEMESTRE PASSO 1
Administração - 4ª Série - Matemática Financeira Gesiane de Salles Cardin Denzin Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps Matematica Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS POLO (CEAD) – SOBRADINHO/DF 2º SÉRIE – MATEMÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ISABELA RODRIGUES NASCIMENTO RA 7530640082 TIAGO ROCHA DA SILVA RA 7981716974 MATHEUS HENRIQUE OLIVEIRA SILVA RA 447859 LUCAS RENAULT RESENDE DIAS RA 447741 ODILENE MOURA DOS SANTOS RODRIGUES RA 448432 NAYARA CASTRO DE OLIVEIRA RA 7984724859 Tutor Presencial: Professora: DANIELA TAVARES Sobradinho- Distrito Federal, 04 de Outubro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2013 -
Atps Matematica Anhanguera
Faculdade de Ribeirão Preto NOME: xxxx xxxxxxxxxxxx Santos RA: 370xxxxxxx NOME: xxxxxxxxxxxxxxxx Ferreira RA: 420xxxxxxx NOME: xxxxxxxxxxxxxxx Moreno RA: 582xxxxxxx ATPS – Matemática. ETAPA – 2 – 3 - 4 Aulas-tema: Função do 1º grau e juros Função exponencial A Importância dos estudos da função de 1°Grau Associada às questões da matemática financeira: Devemos entender como juros, a remuneração de capital aplicado a uma taxa, durante um determinado período, ou seja, é dinheiro pago pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.658 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS MATEMÁTICA ANHANGUERA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Período Letivo: 2015 Semestre: 2º Polo presencial: Hortolândia-SP Disciplina: MATEMÁTICA FINANCEIRA. Nome Tutor Presencial: Kelly Leite Medeiros Garcia Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho NOMES: RA: Américo Da Silva Martins 1657207484 André Motta Ferreira 1654274358 Aparecido Pedroso 2808883378 Diego Fernandez 1654277175 Richard Roberto Vilarim De Melo 1600347343 ATPS ( Relatórios acerca de conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2016 -
Atps Matematica Aolicada
ETAPA 3 Passo1 Diferença entre Variação Média e Variação Imediata. A variação média é definida em intervalos grandes e a imediata é definida em pequenos acréscimos chamados de diferenciais. A taxa de variação média é obtida pela divisão de duas grandezas que, na prática, tem unidades de medida, então a taxa de variação média também tem unidade de medida que será dada pela divisão das duas unidades de medida envolvidas. A variação imediata implica em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
ATPS MATEMATICA AOLICADA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA MICHELLE APARECIDA MARTINS WUNDERVALD – RA 353621 ANAMELIA CHAVES DE BARROS- RA 351703 FERNANDA GIMENEZ AMORIN – RA 378770 NATHALIA CANDIA MACIEL- RA 147021 MATEMÁTICA APLICADA - ADMINISTRAÇÃO MIRANDA / MS – 2013 MICHELLE APARECIDA MARTINS WUNDERVALD – RA 353621 ANAMELIA CHAVES DE BARROS- RA 351703 FERNANDA GIMENEZ AMORIN – RA 378770 NATHALIA CANDIA MACIEL- RA 147021 MATEMATICA APLICADA - ADMINISTRAÇÃO ATPS do curso de administração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2013 -
ATPS Matematica Aplic. Passo 1 E 2
ETAPA 1 Derivada de f(x) = 7x f(x) = 7x f’(x) = 7’ * x’ f’(x) = 0 * 1 f’(x) = 0 Exemplos de taxa de variação Exemplo 1 Uma partícula move-se sobre uma reta de forma que, após t segundos ela está a s = 2t ² + 3t metros de sua posição inicial. a) Determine a posição da partícula após 2 s. s=? t=2 s = 2*(2)² + 3*2 s = 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Atps Matematica Aplica Escola Reforço Escolar
COMO LER UM BALANÇO PATRIMONIAL -Randy Befumo (TMF Templr), a Fool Tradução e adaptação de SER- Fonte: http://www.fool.com/School/BalanceSheet/BalanceSheet01.htm Introdução Ativos Circulantes Passivos Circulantes Passivo e Patrimônio Líquido Índice de Liquidez Corrente e Liquidez Seca Capital de Giro Preço Valor Patrimonial, PMR & Giro Conclusão I.Introdução "O caixa é soberano" Claro que você já deve ter ouvido falar nesse clichê. Um certo dia, você se encontra com outro investidor e começam a conversar sobre a última
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.557 Palavras / 23 PáginasData: 18/4/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Atividade 1 – 1º calculei a média das mensalidades, encontrei 180,69 Usei a formula R = p*q 2º no mesmo exercício pede para encontrar outra função receita para o valor obtido como média. Entendi dessa forma em anexo: Considerando o valor médio das mensalidades, obtemos outra função receita, utilizando R(x) = p*q, onde p: média das mensalidades e q: número de alunos de cada período. Turnos Nº de alunos Valor(R$) Receita Manhã 180 x 180,69
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ETAPA 3 Passo 1: Equações Polinomiais de 2° grau: As equações polinomiais de 2° grau surgiram por volta de 809-833 d.C. por Al-Khowarizmi. Suas soluções são dadas por regras elementares para "completar o quadrado", aplicadas a exemplos específicos. Com base nesse método de completar o quadrado proposta por Al-Khowarizmi, podem-se encontrar as raízes de uma equação polinomial de grau 2, dada por , sendo seus coeficientes, a, b e c, números reais com a ≠
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Atps Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................042- Conceito de Função e Função de Primeiro Grau.................................................... 05 3- Função de Segundo Grau........................................................................................ 08 4-Função Exponencial e logarítmica.......................................................................... 5-Funções Potência, Polinomial, Racional e Inversa.................................................. 16 6- Conceito de Derivação............................................................................................ 21 7-Técnicas de Derivação............................................................................................. 23 8-Aplicações das Derivadas no Estudo das Funções................................................. 10-Bibliografia....................................................................................................31 Introdução Este Trabalho será elaborado com Base nos Conceitos da Matemática Aplicada como revisão dos Conceitos Abordados em cada Tema Aplicado. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.448 Palavras / 18 PáginasData: 18/4/2013 -
ATPS Matematica Aplicada
ETAPA 3 PASSO 1 - VARIAÇÃO MÉDIA = A taxa de variação média é obtida a partir da divisão entre grandezas diferentes, seja elas em tempo, peso, medida, distância etc... Dessa forma a taxa de variação média é aplicada para quaisquer variáveis de qualquer espécie. - VARIAÇÃO IMEDIATA ou DERIVADA ou INSTANTÂNEA= É a taxa de variação obtida entre duas grandezas diferentes em um tempo específico, ou seja pode-se obter resultados diferentes de variações em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Atps Matematica Aplicada
As demonstrações contábeis e financeiras são os instrumentos mais importantes para a tomada de decisões de uma organização, bem como para a informação da “saúde” destas,e também para a avaliação de pretensos investidores e dos investidores em si,quando se tratar de companhia aberta. É através das demonstrações contábeis e financeiras, que uma organização se habilita junto a uma instituição bancária com o propósito de auferir financiamentos, quaisquer sejam as modalidades solicitadas, haja vista ser a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
ATPS Matematica Aplicada
Administração - 3ª Série -Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir: Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil. Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
ATPS Matemática Aplicada
É o ponto de partida, começandocom a semente de uma ideia, uma consciência da necessidade ouum desejo de algum movimento ou melhoria importante. Um projeto deve ser curto com prazo determinado de inicio e fim, e planejamento da ação e execuçãode um produto ou serviço único, considerando as oportunidades, ameaças, pontos fortes e pontos fracos, nosso projeto tem como foco crianças e adolescente. 1) Qual a descrição do projeto proposto no desafio? O projeto consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Introdução Na Matemática, o conceito de função é inteiramente ligado às questões de dependência entre duas grandezas variáveis. Toda função possui uma lei de formação algébrica que relaciona dois ou mais conjuntos através de cálculos matemáticos. Dizemos que para toda função temos um conjunto denominado domínio e sua respectiva imagem. As funções possuem grande aplicabilidade nas situações em geral relacionadas ao ensino da Matemática. Utilizamos funções na Administração, na Economia, na Física, na Química, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.613 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2013