Diversos
216.795 Trabalhos sobre Outras. Documentos 57.781 - 57.810
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Concepção E Gestão Política
“CONCEPÇÃO E GESTÃO DA POLÍTICA SOCIAL NÃO CONTRIBUTIVA NO BRASIL.” E “DESAFIOS DO SISTEMA DE PROTEÇÃO SOCIAL.”. A Constituição Federal (CF) brasileira de 1988, ao afiançar os direitos humanos e sociais como responsabilidade pública e estatal, operou, ainda que conceitualmente, fundamentais mudanças, pois acrescentou na agenda dos entes públicos um conjunto de necessidades até então consideradas de âmbito pessoal ou individual, em seu titulo VIII ( da Ordem Social ), traz entre os artigos 194
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
CONCEPÇÃO E IMPORTÂNCIA E OBJECTIVOS DE AGRADECIMENTOS, CONECTADOS COM A CONTABILIDADE PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O texto irá ser desenvolvido com certo objetivo, de mostrar as características de uma administração ampla e complexa, a produção do trabalho vai contemplar as expectativas de todas as disciplinas estudadas e abordar as melhores informações de cada conteúdo e serão também realizados os possíveis conhecimentos e desenvolver os aspectos de todas as atividades dentro do melhor possível. 2 DESENVOLVIMENTO 1 – AS EMPRESAS PROCURAM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
CONCEPÇÃO EMPRESAS E NEGÓCIOS
INTRODUÇÃO O Novo Código Civil – NCC, aprovado pela Lei n.º 10.406, de 10 de janeiro de 2002, é a Lei federal que disciplina todas as relações jurídicas de natureza civil. Sua vigência se deu a partir de 11 de janeiro de 2003. Revogou a Lei n.º 3.071, de 01 de janeiro de 1916 (Código Civil) e a parte I da Lei n.º 556, de 25 de junho de 1850 (Código Comercial). O Direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2014 -
Concepção Historica Das Politicas Brasileiras
TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 4 2- DESENVOLVIMENTO 5 2.1- Características das Políticas Sociais Brasileiras no Período de 1960 a 1980 5 2.2- Posturas do Serviço Social Frente ás Políticas Sociais Naquele Período 6 2.3- De que Forma Pode – Se Compreender o comportamento do Grupo no Período de 1960 a 1980? Levando – Se em consideração o Conteúdo Apresentado na Psicologia Social. 7 2.4- Realize uma Conclusão á Luz do Texto Desenvolvido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2015 -
Concepção Historica Das Politicas Sociais Brasileira
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO MARIA DAS GRAÇAS BERNARDO DO NASCIMENTO MARQUES ESTRUTURA DE MERCADO DO SETOR SUPERMERCADISTA LIMOEIRO DO NORTE - CE MARIA DAS GRAÇAS BERNARDO DO NASCIMENTO MARQUES ESTRUTURA DE MERCADO DO SETOR SUPERMERCADISTA Trabalho textual interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de microeconomia e macroeconomia, métodos quantitativos, ética, política e sociedade. Orientador: Prof. Ivan Ferreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2015 -
CONCEPÇÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRA NO PERÍODO DE 1960 A 1980 E O SERVIÇO SOCIAL
SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO ....................................................................................4 2.0 DESENVOLVIMENTO .......................................................................4 2.1 Características das políticas sociais brasileiras no período de 1960 a 1980 e posturas do serviço social frente às políticas sociais nesse período.................................................................................................... 4 2.2 O comportamento dos profissionais de Serviço Social no período de 1960 a 1980............................................................................................................. 6 2.3 Considerações da psicologia social ...................................................... 8 3.0 CONCLUSÃO ......................................................................................9 4.0 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................. 9 ________________ 1.0 INTRODUÇÃO A oficialização da função do profissional da área de Assistente Social é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2015 -
CONCEPÇÃO, OBJECTO E MÉTODO DE CIÊNCIA ECONÔMICA
1.1)CONCEITO, OBJETO E MÉTODO DA CIÊNCIA ECONÔMICA. A palavra economia pode ser generalizada como “administração da coisa pública”. A economia pode ser definida como a ciência social que estuda a maneira pela qual os homens decidem empregar recursos escassos, a fim de produzir diferentes bens e serviços e atender às necessidades de consumo. Pode-se dizer que o objeto de estudo da ciência econômica é a questão da escassez, ou seja, como “economizar” recursos. A escassez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
CONCEPÇÃO, OBJETIVO, OBJETIVO E LETRA CONTABILÍSTICA
o que e gestão empresarial preciso para me ajudar a fazer meu trabalho de ciências contábeis me ajudem estou com muitas duvidas comecei a estudar agora e estou totalmente perdida no assunto do trabalho... contabilida de e muito complicada este assunto .1 INTRODUÇÃO A contabilidade já faz parte da vida humana desde os primórdios, onde o homem demonstrava sua necessidade, mesmo que primaria, para o controle de seus bens e produções. Os primeiros sinais foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2014 -
Concepcção Da Infãncia
Introdução: Foram tomados por referência os livros didáticos que compõem o 4° semestre e elaborado um texto único que contemplou: a) A concepção de Infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar contemplado no RCNEI. b) A importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do professor de Educação Infantil. c) As especificidades dos métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na Educação Infantil. d) Contextualize a importância da roda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
CONCEPÇÕES CLÁSSICAS DA ADMINISTRAÇÃO
Concepções clássicas da Administração Como consequência da Revolução Industrial, segundo Chiavenato (2003), houve um crescimento desordenado e caótico das empresas. Os recursos eram mal aproveitados, portanto havia a necessidade de aumento da eficiência e de substituição do empirismo por métodos científicos. Esse contexto foi propício para que surgissem quase paralelamente as escolas pioneiras da Administração: a Administração Científica e a Teoria Clássica. O fundador da Administração foi o engenheiro americano Frederick Winslow Taylor (1856-1915). De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.922 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2014 -
Concepções Contemporâneas Da Administração
A Teoria Estruturalista, assim como a Teoria da Burocracia, faz parte também da abordagem estruturalista. O enfoque da teoria estruturalista é a estrutura e o ambiente, assim, de acordo com Chiavenato (2003), essa teoria trouxe uma importante ruptura com relação às anteriores. Ela mostra a organização como sendo um sistema aberto que se relaciona com o ambiente e com outras organizações. A Teoria Estruturalista baseia-se no conceito de estrutura, que é um todo composto por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Concepções Da Infância E A Indissociabilidade De Cuidar E Educar Contemplado No Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MEIRILENE MARIA DOS SANTOS COSTA - Concepções da infância e a indissociabilidade de cuidar e educar contemplado no Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. 2- A importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do professor de Educação Infantil. 3- As especificidades dos métodos de Alfabetização na Educação Infantil; 4- Contextualize a importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança. 5- Discuta a presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Concepções Das Abordagens Educacionais - Oralismo Comunicação Total E Bilinguismo
CONCEPÇÕES DAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS ABORDAGEM CONCEPÇÕES ORALISMO COMUNICAÇÃO TOTAL BILINGUISMO Sobre o SUJEITO SURDO Método e Ideologia que enfatiza a fala e amplificação da audição. Defende a estimulação auditiva desde muito cedo para a aprendizagem da língua portuguesa e a integração da criança na comunidade. O objetivo é fazer a reintegração da criança surda em direção a normalidade. A língua oral é suficiente para o total desenvolvimento da criança surda. Método e filosofia que defende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Concepções De Educação
Luckesi categorizou as concepções de educação em três grandes tendências teóricas que interpretam o papel da educação na sociedade. Dentre as ações abaixo, assinale a que NÃO corresponde à tendência redentora: A ação pedagógica é otimista e praticamente ingênua. A ação educativa, por si só, não poderá realizar as transformações sociais. Para conseguir a transformação social necessária é preciso concentrar esforços nas novas gerações, formando suas mentes e dirigindo suas ações a partir dos ensinamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Concepções De Gestão
Sumário Resumo ______________________________________________________ 5 justificativa_____________________________________________________ 6 Metodologia____________________________________________________ 8 Referencial Teórico______________________________________________ 9 Conclusão_____________________________________________________13 Bibliografia____________________________________________________14 RESUMO O trabalho de Conclusão, apresenta como objetivo principal refletir sobre as possibilidades da utilização de recursos lúdicos no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil. Desde o nascimento, a criança pode parecer um ser passivo, mas com o tempo são estabelecidos vínculos afetivos entre ela e pessoas do seu convívio. De acordo com esses vínculos a criança começa a estabelecer seus canais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.747 Palavras / 11 PáginasData: 19/6/2014 -
Concepções De Organização Curricular
Concepções de Organização Curricular Currículo Tradicional Segundo a teoria de Durkhein a educação é socializadora das novas gerações, a educação de cima para baixo, a educação tem a função de transmitir as tradições culturais e as regras sociais, contribuindo para adaptação do indivíduo à sociedade. O homem é um ser social e um ser individual. Fonte: Google Esta pedagogia ganha forma nos moldes curriculares tradicionais. A estrutura deste currículo é bastante familiar em nossas escolas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
Concepções E Tendencias Pedagogicas
CENTRO UNIVERSITARIO CLARENTIANO Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: CONCEPCOES E TENDENCIA PEDAGOGICA Tutor: ALESSANDRA CORREA FARAGO RA: 1145308 Aluno: SIMONE BIANCHESSI Turma: DGLP1401SMG1P Unidade: TRABALHO REFERENTE À PORTFÓLIO DE CONCEPCOES E TENDENCIA PEDAGOGICA ATIVIDADE NO PORTIFOLIO SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 03 DE MARÇO 2015 Baseando-se no estudo da Unidades 1 e 2, produza um texto de uma a duas páginas, estabelecendo. As diferenças entre ser um professor técnico e ser um professor intelectual crítico. Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
CONCEPÇÕES ESPONTÂNEAS EM FÍSICA: EXEMPLOS EM DINÂMICA E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR AD1.1 FÍSICA A (104518) PROFESSOR COORDENADOR: CÉSAR MOURA NASCIMENTO. AVALIAÇÃO I. Produção de um texto, tipo resenha, relacionado ao texto referência [1] “CONCEPÇÕES ESPONTÂNEAS EM FÍSICA: EXEMPLOS EM DINÂMICA E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO”.do plano de atividades . O foco principal desse artigo são as concepções espontâneas relacionados aos conceitos em dinâmica, onde serão indagadas suas principais considerações e formas utilizadas geralmente para o ensino aprendizagem. Situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2018 -
Concepções Pedagogicas
Nos dias de hoje percebe-se que muitas escolas continuam dominadas por uma concepção pedagógica tradicional, na qual se ensina uma grande quantidade de conteúdos, geralmente tendo como base programas antigos, pois este não tem significados para os alunos, o que impede uma associarão dos conteúdos estudados com a realidade vivenciada pelos alunos no dia a dia. Com o avanço das pesquisas em educação, de ciência, neurociências e tecnologia, as escolas ainda assemelham-se a modelos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO
FCJP – FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO VERA LÚCIA PEREIRA DE SOUZA CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO João Pinheiro 2009 FCJP – FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO VERA LÚCIA PEREIRA DE SOUZA CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO Artigo Científico apresentado à Faculdade Cidade de João Pinheiro para obtenção do título de Pós-graduação em Supervisão Escolar, sob a orientação da Prof.ª Luciene. João Pinheiro 2009 CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO VERA LÚCIA PEREIRA DE SOUZA Resumo Aprender a ler e escrever é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.754 Palavras / 16 PáginasData: 12/9/2013 -
Concepções Sobre Trabalho
Resumo do vídeo Iron Bridge Mr Duncan A lição 63 trata da visita de Mr Duncan a um pequeno vilarejo que iniciou uma grande mudança. E essa mudança não afetou somente a Inglaterra, mas, também o mundo inteiro. Esse lugar é a terra natal da indústria moderna, onde uma nova era nasceu. Abraham Darby, ele foi o responsável por essa mudança, ele nasceu em 1678 em Woodsetton perto de Sedgley. Seu pai, John, era fazendeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2023 -
Concepeção Bancaria
A Concepeção “Báncaria” da educação como instrumento da opressão. Seus pressupostos, sua crítica Uma análise dos educadores e educando mostra que a educação na escola é mais uma questão de narração dos conteúdos ,sem nenhuma concepção de realidade,é alago. Nela o educador aparece como agente ou seja,faz dos alunos recipientes que encher com conteúdos de sua narração.A educação torna-se alienada pois o educando só faz memorização mecânica do conteúdo narrado sem entender o real significado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2013 -
Concept 5s - Limpeza
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho é baseado em uma organização proposto ao desenvolvimento da ATPS, para que sejam identificadas as principais funções da administração da produção, e explicar um novo projeto em tecnologia feito pela empresa Volkswagen um novo modelo de gestão. 2. Conceito de 5s - Housekeeping O surgimento desta ferramenta aconteceu no Japão no inicio dos anos 1950 logo após a 2ª Guerra mundial, o qual busca promover uma conscientização de responsabilidade entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 PáginasData: 22/11/2013 -
Conceptualização de qualificações profissionais
Conceituação sobre a Qualificação Profissional Com intuito de buscar o entendimento sobre o tema qualificação profissional, foram pesquisados os conceitos e as percepções desse tema segundo alguns autores. Segundo Wilbert (2002), a partir das imposições da globalização, foram modificadas as condições econômicas, as formas de produção e as condições e relações sociais e de trabalho, exigindo, assim, um novo perfil de trabalhador. Devido a essas transformações, a autora indica que para educação é posto o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 6/12/2014 -
Conceptualização de uma "entidade jurídica" na legislação do Brasil
A priori, é importante conceituar “pessoa jurídica” no direito brasileiro. A pessoa jurídica é uma criação da lei civil, que reflete uma realidade no mundo jurídico e social, concebida para a realização de um fim e reconhecida pela ordem jurídica como sujeito de direitos e, sendo inclusive, reconhecida pelo Estado que a tributa e a aciona quando necessário. Também é importante conceituar consumidor e fornecedor. O primeiro está presente no artigo segundo da lei nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2013 -
Conceptualização do clima organizacional
A sociedade contemporânea atravessa um período marcado por profundas e constantes transformações, caracterizando uma verdadeira ruptura epistemológica com os padrões, anteriormente, estabelecidos, pois, reorganiza-se a própria visão de mundo, seus valores básicos, sua estrutura econômica, social e política, suas artes e suas instituições mais importantes, entretanto, como as transformações, ainda, estão em curso, torna-se impossível prever quais suas conseqüências ou seus desdobramentos próximos ou longínquos. (Drucker, 1993; Ianni, 1998; Singer, 1998). As organizações enquanto sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.408 Palavras / 14 PáginasData: 15/4/2014 -
Conceptualização do princípio da função social da propriedade
Conceituação do Princípio da Função Social da Propriedade Assim, a preocupação em dar à propriedade, mesmo que privada, uma destinação mais vinculada ao benefício coletivo não se faz presente apenas em relação à produtividade, embora seja inegável que a economia tem papel fundamental na busca de uma existência mais digna para todos. Recentemente, a moradia vem sendo uma grande preocupação. A má distribuição das terras gera injustiça e, conseqüentemente, violência no seio da comunidade. Deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.658 Palavras / 23 PáginasData: 9/6/2014 -
Conceptualização do transporte
01. Conceituar transporte. 02. Definir e detalhes as modalidades da seleção de transporte. 03. Quais são as características de transporte? 04. Cite as principais funções do departamento de transporte? 05. Cite os tipos de transporte? 06. Quais são os fatores que influencia na modalidade de transporte? 07. Explique o que é um produto perigoso? 08. Explique como ocorre o transporte de produtos perigosos? 09. Explique qual a importância do contrato de transporte? RESPOSTAS: 1- É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2014 -
Conceptualização do treinamento
A gestão do conhecimento vem cada vez mais se constituindo foco de análise e aplicação nas organizações. Não se pode negar sua relevância no meio organizacional como técnica de gestão, fato que exige uma nova postura com relação aos desafios organizacionais contemporâneos. Além das permanentes demandas por eficiência, eficácia e efetividade e da necessidade de competir agressivamente num mercado global, o estudo dos saberes humanos e, de modo mais amplo, o do conhecimento organizacional podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Conceptualização dos direitos humanos
Inicialmente, conceituar Direitos Humanos é preconizar que todas as pessoas podem fazer reivindicações legítimas de certas liberdades e benefícios. Assim, os Direitos Humanos são oriundos de uma base política de base moral e se ligam a essas por meio do relacionamento com os conceitos de justiça, igualdade e democracia. De fato, são expressões do relacionamento que deveria existir entre os membros de uma sociedade e entre indivíduos e Estados. Os direitos humanos estão abertos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014