Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 113.221 - 113.250
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HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Atividades da Aula 01 1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança? (Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; • ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,0 a 0,3 As brincadeiras são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo como também é uma forma de auto expressão. O brincar na educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
História Da Educação
Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 1 – (Enviar no portfólio 1 a partir dos dia 05/10 até o dia 31/10/2014). Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitando assim transtornos. Boa atividade! Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? O que distingue o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Historia Da Educação
PERGUNTA 1 Segundo Ghiraldelli (2008), na tipologia moderna das formas de governo, a República e a Monarquia são formas contrapostas (p.310). Esta citação quer dizer que: I. Na Monarquia, o poder supremo é ocupado por uma única pessoa, por direito de hereditariedade, dentro de uma linhagem familiar. II. Na República, o mandatário supremo, é eleito pelo povo, de forma direta ou indireta. III. A remodelação das relações de trabalho do regime escravo passam para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
História Da Educação
1 Marque as alternativas corretas: Sobre a reforma curricular proposta por Benjamin Constant é verdadeiro afirmar: Acrescenta o estudo das Ciências através de disciplinas como Sociologia, Moral, Direito, Economia e Política. Com essas ações começa a vigorar no ensino brasileiro uma mescla de temáticas humanísticas com o enciclopedismo. Esta reforma atende os interesses da modernização e expansão do ensino da elite brasileira. Neste período ocorre a laicização da educação, que é considerada um grande avança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
História Da Educação
Descreva de forma sucinta sobre o movimento renovador na educação brasileira após 1930, a influência na educação pós-modernidade e o que é ser professor nas perspectivas atuais da educação. Além da formação para cidadania, quais outras categorias que devem fazer parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) nos práticas escolares do século XXI (nossa atualidade)? Cite-as e discorra sobre cada uma das seis categorias. A revolução de 1930 foi quando o Brasil deu entrada ao processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
História da educação
Na história da educação, observamos como a vida dos seres humanos se transformou e nos faz pensar em nossa realidade atual e quanto podemos contribuir no processo educativo hoje, pois a educação se transforma com as necessidades sociais. O professor em tempos primordiais era a pessoa que detinha o conhecimento e nunca era questionado; hoje observamos que o educador é um mediador do conhecimento, do saber, ele conduz o educando na busca do conhecimento, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Historia Da Educação
A atividade 2, corresponde o 2º bloco de atividades – (Enviar no portfólio 2 a partir dia 05/10 até o dia 31/10/2014). Após ler as aulas 03 e 04 – responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado. Como era a educação da Cidade Estada ateniense? Quem era o pedagogo na educação dos gregos espartanos e a que se deveu o progresso social dos gregos? Quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. R:Em ambos os temas mostram qual a importância do brinquedo em ser inserido na educação infantil em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2015 -
Historia Da Educaçao
Pergunta 1 A educação de Jovens e Adultos torna-se importante a partir da contextualização trabalhada por Paulo Freire. Defina como se estabelece o seu método aplicado à educação, procure assinalar a alternativa que mostra o segmento de todo o processo. a. Tematização, socialização, interação b. Problematização, Investigação, Conclusão c. Investigação, tematização, problematização d. Socialização, Investigação, Interação e. Problematização, Socialização, Conclusão 0,1 pontos Pergunta 2 O ensino organiza-se a partir da Lei de Diretrizes e Bases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2015 -
História Da Educação
Influências Educacionais a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel, crianças são plantinhas que precisam de cuidados diariamente, seu professor é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
História Da Educação
a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel, crianças são plantinhas que precisam de cuidados diariamente, seu professor é o jardineiro incentivador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
História Da Educação
nta 1 De acordo com as conquistas diante das políticas públicas no âmbito educacional temos hoje parâmetros de trabalho como educadores, já que elas nos dão base para exercer a profissão de pedagogos, pois bem quais são as principais, de acordo com o período da Nova República e que predominam até os dias atuais. a. A Constituição Federal de 1891 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4021/61 b. Os parâmetros curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 1. Maria Lacerda de Moura foi uma lutadora da participação efetiva da mulher na sociedade, apesar dos preconceitos, estava muito a frente de seu tempo quanto aos seus ideiais, destaque suas contribuições no âmbito educacional. Assinale a alternativa que mostra essa contribuição. a. Através da participação em grupos anarquistas b. Quando tirou das ruas os filhos dos escravos c. Abriu várias escolas e abrigos d. Quando escreveu vários livros infantis e. Participou da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Historia Da Educação
O artigo refere-se ao aluno de forma a qual ele possa realizar a partir de incentivos a formulação das próprias perguntas, tendo experiências vividas para estimular a conversação assim promovendo o seu desenvolvimento psicológico. Froebel vê a brincadeira como incentivo da descoberta do mundo para a criança, com base nestes conceitos acredito que tanto o artigo como Froebel estejam de comum concordância. O aluno desenvolve sue psicomotor de forma ao qual a sua idade propõe.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
Historia Da Educacao
Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação dos povos primitivos era de forma simples, pois não existia uma educação avançada, sistemática e nem escolas. Os habitantes mais velhos com mais experiências era os que educava as crianças para se ajustar no ambiente social e físico. As crianças começavam a trabalhar nas pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
História Da Educação
Relação entre Froebel (tema apresentado) e os artigos que li. Após varias pesquisas sobre o tema abordado, a relação que consigo compreender é que, Froebel foi de suma importância para a educação abordando o assunto de se ensinar de um modo diferente. Fica claro que os métodos educativos e suas diversas maneiras pedagógicas de se ensinar a criança na sua fase escolar inicial é a base para uma vida escolar plena e satisfatória. Froebel em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
Existe apenas um tipo de Educação ou existem vários tipos de Educação? A relação entre Homem, Educação, Trabalho e História pode ser interpretada da seguinte forma: a História é a interpretação da ação transformadora do homem através do tempo; o Trabalho é a ação transformadora do homem sobre a natureza; a Educação é a ação transformadora do conhecimento. Existem vários tipos de Educação. Quando se pensa em Educação, imagina-se, em um primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
ETAPA 1 Nossa vida se resume a nossa história,é onde podemos observar o quanto crescemos,aprendemos e assim refletimos todos os dias que nosso passado faz parte do nosso presente, mas de uma forma transformada pelo jeito de pensar, de agir, e de sentir. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo, o homem atua sobre o mundo, transformando-o. A memória da história é herança de uma geração para outra geração. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2015 -
Historia Da Educação
I - Após o estudo de todo o conteúdo apresentado e discutido na Unidade I, você adquiriu parâmetros para responder a alguns questionamentos sobre o assunto. Durante seu estudo, você pôde observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Historia Da Educação
Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 1-Pré-História: nessa época, os homens dependiam do ato físico,para sobreviver, em um primeiro momento viviam como nômades em busca de alimentos e nesse percurso eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam e caçavam. Também a dança era praticada com caráterritualístico e lúdico. Jogos com bola cumpriam relevante papel social. Em um segundo momento deixaram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. “a educação não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no indivíduo o que ele já sabe”. Resposta Selecionada: Corretad.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇAO
Terceira geração romântica: condoeira A terceira geração romântica é caracterizada pela poesia libertária influenciada, principalmente, pela obra político-social do escritor e poeta francês Victor Hugo, que originou a expressão "geração hugoana". Além disso, a ave símbolo da geração é o condor, ave que habita o alto das cordilheiras dos Andes, e que representa a liberdade daí o nome da geração ser condoeira. A poesia dessa geração é combativa e prima pela denúncia das condições dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
Historia Da Educação
QUESTÃO 01 “Os homens fazem sua própria historia, mas não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado.” (Karl Marx, O 18 Brumário) A partir da reflexão de Karl Marx e tendo como referencial os estudos realizados nesta primeira etapa, leia as afirmativas abaixo, assinalando V para as verdadeiras e F para as que forem falsas. ( ) Estamos inseridos no tempo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Historia Da Educação
APÓS A LEITURA DOS ARTIGOS E DO VÍDEO SOLICITADO COMO FORMA DE COMPREENÇÃO DO NOSSO ESTUDO PEÇO ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ASSUNTO ABORDADO NESSE MATERIAL. A) FROEBEL,ALÉM DE CRIAR O PRIMEIRO JARDIM DE INFÂNCIA,DESTACOU A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO BRINCAR.O ARTIGO A PERSPECTIVA SOCIO CONSTRUTIVISTA NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO:O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA TAMBÉM DESTACA A ABORDAGEM DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO.ESTABELEÇA UMA RELAÇÃO ENTRE O TEMA APRESENTADO PELA VISÃO DE FROEBEL E O ARTIGO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
História Da Educação
Para os futuros pedagogos, é de suma importância o conhecimento da história da educação e da política e organização da educação básica, instrumentos indispensáveis para implementar uma política de melhoria da educação básica. Através desses mecanismos o profissional da área contribui para sua formação e exercício profissional, compreendendo seu próprio processo de aprendizagem e constituição de competências, o futuro professor estará mais preparado para compreender e intervir na aprendizagem de seu aluno. Estudar o passado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Considerando nos dias de hoje a situação da educação no Brasil e no mundo onde tão pouco se valoriza a essência do conhecimento assim como passar conhecimento, ao pensar em como em tempos e outras épocas como se desenvolvia o ato de ensinar e educar podemos ver diferentes formas passar conhecimento e educar o próximo. Como no PERÍODO PRIMITIVO não existia educação na forma de escola, o objetivo era ajustar acriança ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
Historia Da Educação
HISTORIA DA EDUCAÇÃO Comunidade tribal e educação Educação Difusa- A educação é ação e efeito de educar, de desenvolver habilidades físicas Dessa forma pode-se observar que a educação é um processo de desenvolvimento das habilidades. Nomadismo- O nomadismo consiste em uma prática onde um homem ou grupos humanos vagueiam por diferentes territórios. Nesse processo de locomoção pelo espaço, essas comunidades utilizam-se dos recursos oferecidos pela natureza até esses se esgotarem. Com o fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2015 -
História Da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ATPS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Dorcelina Carlos da Silva RA: 6526248928 Lilia Guimarães Costa RA: 6918369603 Lilia Stillhardt RA: 7118513271 Luciana Ferreira Dias RA: 6918372481 Maura Helena Pires RA: 6918374236 Turma: Terça e quinta Pólo: Anápolis Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Nelma Granja Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Período: 3ª Série ANÁPOLIS 2014. INTRODUÇÃO Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Grupos separados: TGN-PED-LET-1AN Após a leitura do arquivo "Como fazer fichamentos?", construa o seu fichamento. Você pode utilizar o texto base para esta atividade. Você irá trabalhar com o método de fichamento: procedimento utilizado para documentar os textos lidos de forma organizada, e armazenar as informações que serão de valia para a elaboração de um trabalho acadêmico. Existem diversas formas de fichamento e, portanto, diferentes tipos de fichas de leitura. Na atividade a seguir, você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - UNIDADE 1
A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é importante situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Antiguidade - Nos primeiros tempos, quando não existia a escrita, a educação era ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015