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237.037 Trabalhos sobre Outras. Documentos 93.541 - 93.570
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Eixo Norteador – GESTÃO DE PROJETOS PÚBLICOS
1 - INTRODUÇÃO: O mercado da tecnologia é crescente e nada mais estratégico do que a informatização na rede de saúde, tendo assim mais comodidade, segurança, agilidade, praticidade e dados concretos. Seguindo o modelo de gestão focado na qualidade dos produtos e serviços oferecidos, os valores que embasam a Política Básica do Serviço integrado. Para tanto, tem seus pressupostos voltados à Equipe, Ética, Inovação, Qualidade, Resultado, Relacionamento e Reconhecimento. A intenção é que essa Solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2015 -
EIXO TEMÁTICO
EIXO TEMÁTICO Como proceder o desenvolvimento de sistemas orientado a objetos usando banco de dados relacional. ORIENTAÇÕES • A atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE. • O texto deve estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para construção de documento textual. • É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no ambiente virtual para melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas. • Lembre-se de que seu tutor eletrônico está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 8/5/2014 -
Eixo Temático - Redação
Tópico 1 Demo/Cracia: Governo/ povo. Governo no povo. A democracia ser baseia em 4 pilares básicos. Liberdade. Minoria Antropológica. Onde um grupo de hierarquia maior se sobrepõe sobre o outro. Quando um grupo de hierarquia maior quer se auto afirmar é preconceito. Igualdade: Todos são iguais perante a lei. A democracia tem base e pilares fundamentais e um deles é a liberdade e outro é a igualdade e o terceiro a EQUIDADE dando a cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
EIXO TEMÁTICO III - MUNDO CONTEMPORÂNEO, REPÚBLICA E MODERNIDADE CIDADANIA E DEMOCRACIA DE 1930 AOS DIAS ATUAIS
NACIONALISMO O nacionalismo pode ser considerado como doutrina ou filosofia política que prega valores tais como: bem estar social, e que o individuo deve guardar lealdade e devoção à nação. Assim, o Estado nacional é entendido como um conjunto de pessoas unidas num mesmo território por interesses comuns. Portanto, o nacionalismo pode ser entendido como um movimento político social que visa uma organização social que se fundamenta na coesão social, a identidade coletiva e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 21/3/2014 -
EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDO
TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDOTECA 1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo discutir e propor uma reflexão sobre o tema brincar. Partindo de uma análise bibliográfica, procuramos apontar importantes argumentos sobre o tema e a partir de uma pesquisa de campo com análise de dados, confrontar a teoria e a prática, o discurso e a realidade. Inicialmente, fez-se necessário conhecer um pouco da história da infância e como esta mesma história tem produzido, em diferentes tempos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.422 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2014 -
Eixo Temático: O Trabalho No Espaço Educativo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FABIANA CELESTINO PIRES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Goiânia 2011 FABIANA CELESTINO PIRES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho no Espaço Educativo Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Comunicação e Linguagem,Psicologia da Educação,Educação e Diversidade e O trabalho do Pedagogo no espaço educativo]. Prof. Lilian Salete Daniele Fioravente Fábio Vilze Vidotte Costa Goiânia 2011 Introdução Algumas opiniões e sugestões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Eixo-arvore
objetivo:no estudo de um eixo-arvore serão discuidas os efeitos da aplicaçaõ de esforços em um elemento linear longo,tal como,um eixo.Será considero que o elemento tenha seçao transversal circular.Tambem será discutida de maneira satisfatória o diametro do eixo,rigidez do sistema e velocidade critica ,bem como,solicitaçoes torsionais quanto á forças axiais e de deflexão. introdução:o eixo -arvore é um elemento primordial no desempenho mecanico de um agitador e esta submetido tanto a solicitaçoes torcionais quanto forças axiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 6/8/2013 -
EIXOS
1. O que é? Elementos de máquinas utilizados para suportar componentes rotativos e/ou transmitir potência ou movimento rotativo ou axial. Os eixos trabalham em condições extremamente variáveis de carregamento. 2. Do que são compostos? Normalmente se utiliza materiais metálicos1. O que é? Elementos de máquinas utilizados para suportar componentes rotativos e/ou transmitir potência ou movimento rotativo ou axial. Os eixos trabalham em condições extremamente variáveis de carregamento. 2. Do que são compostos? Normalmente se utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2014 -
Eixos Arvores E Guias
Material de fabricação Os eixos e árvores são fabricados em aço ou ligas de aço, pois os materiaismetálicos apresentam melhores propriedades mecânicas do que os outrosmateriais. Por isso, são mais adequados para a fabricação de elementos detransmissão:·eixos com pequena solicitação mecânica são fabricados em aço ao carbono;·eixo-árvore de máquinas e automóveis são fabricados em aço-níquel;·eixo-árvore para altas rotações ou para bombas e turbinas são fabricados emaço cromo-níquel;·eixo para vagões são fabricados em aço-manganês.Quando os eixos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
Eixos cilindros ou vespa
Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica ρ. O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. O campo elétrico aponta para o eixo do cilindro, pois como o produto está carregado negativamente isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Estado: Turma: Pólo: Tutor (a): Semestre/Ano: EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA¹ INTRODUÇÃO À luz dos constantes debates e questionamentos sobre a inclusão educacional este artigo objetiva realizar uma reflexão acerca dessa nova temática educacional, na busca de encontrar respostas quanto à importância da concretização dessa nova proposta de uma educação para todos. É importante salientar que além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.531 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Eixos Do Sistema Único De Assistência Social
Proteção à família, à criança, ao adolescente e ao idoso No Brasil, no âmbito das ações da Assistência Social, é previsto o atendimento à família, à maternidade, à infância e adolescência, aos portadores de deficiência e à velhice, bem como o enfrentamento da pobreza. Tal recorte passa pela intervenção em segmentos da população em situação de risco, prioritariamente, crianças e adolescentes, considerando a questão da pobreza e as situações de risco. A Assistência Social deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Eixos E Árvores
EIXOS E ÁRVORES Projeto apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina Elementos de máquinas I. SUMÁRIO Título__________________________________________________ 3 Objetivo________________________________________________ 3 Justicativa ______________________________________________ 3 Revisão Bibliográfica _____________________________________ 4 Metodologia _____________________________________________ 5 Cronograma _____________________________________________ 5 Referências Bibliográficas__________________________________ 6 Introdução Já há algum tempo temos visto vários elementos de máquinas e suas aplicações. Neste trabalho será abordado o tema eixos e árvores, a “ coluna vertebral da máquina. Serão discutidos os seguintes temas: Definição dos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 11/3/2013 -
Eixos E Arvóres
Elementos de Maquinas 03: Eixos e Árvores Os eixos e árvores são componentes mecânicos que sustentam os elementos de máquinas, podem ter perfis lisos ou compostos, onde são montadas as engrenagens, polias, rolamentos, volantes, manípulos e outros elementos de maquinas. Os eixos e as árvores podem ser fixos ou giratórios: • Eixos fixos - Os elementos como as engrenagens e as polias giram apoiadas no eixo que permanece fixo. • Árvores ou eixo-árvore giratório -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Eixos E Árvores
Objetivo e motivação do trabalho O estudo dos elementos de máquinas, tem por objetivo o desenvolvimento de projetos adequados às solicitações existentes na peça ou conjunto. Dentro deste universo, os eixos (Este elemento trabalha fixo. Ex.: eixos não tracionados de veículo ou equipamento) e/ou árvores (O elemento está em movimento. Ex.: Eixos que compõem a caixa de transmissão de um veículo, ou um eixo de uma serra circular.), recebem uma importância relevante, devido a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Eixos Orientadores Do SUAS
Eixos orientadores do SUAS 1 - Remete ao Estado a universalização da cobertura e garantia de direitos e do acesso aos serviços, programas, projetos e benefícios. 2 - Reafirma o direito das pessoas em situação de vulnerabilidade pessoal e/ou social ao acesso às demais políticas setoriais. 3 - Prioriza a matricialidade sociofamiliar - reconhecimento da importância da família como unidade/referência, no âmbito da Política de Assistência Social, considerando, para implantação das ações socioassistenciais, a idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NA HISTÓRIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NA HISTÓRIA 4 2.1 Preconcepção e avanços na EJA 4 2.1.1 A função social da escola 5 2.1.1.1 As contribuições de Paulo Freira na prática docente 7 3 PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE 8 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O conhecimento nos permite ver as coisas a partir de perspectivas diferentes. Ele nos abre novos horizontes para enxergarmos além daquilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 31/1/2019 -
EJA - Diretrizes
As idéias e práticas vigentes precisam ser revistas à luz da concepção mais ampla da EJA nas suas vertentes de escolarização como modalidade de educação básica e como direito de cidadania, ou seja, como um modo próprio de fazer educação, determinado pelos sujeitos jovens e adultos que a escola recebe. Uma educação comprometida com as camadas populares objetivando superar as diferentes formas de exclusão e discriminação existentes em nossa sociedade. Atualmente, sabe-se que a EJA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2014 -
Eja - Educação De Jovens E Adultos
EJA O estudo da EJA está baseado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, onde é possível observar as leis, os decretos e as portarias referentes a essa modalidade. O trabalho com a linguagem e suas vertentes é alvo das escolas públicas em geral, mas a modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) tem nesta proposta uma dedicação especial, por contemplar diversas faixas etárias, condições sociais e humanas. Essa modalidade de ensino teve início na década de 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Eja - Educação Jovens E Adultos
ETAPA 2 PASSOS 1, 2 e 3 A EJA é um ensino voltado para jovens e adultos que por algum motivo não puderam concluir seus estudos no tempo normal. A Legislação Educacional já reconhece essa modalidade de ensino, e isso ocorreu devido a campanhas de alfabetização que marcaram a década de 40, consolidando-se como assunto de política nacional, por força da Constituição de 1934 que determinou a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2013 -
EJA - Formação Do Docente
Formação de professores para educação de jovens e adultos e a contribuição de Paulo Freire para a educação Em falar de formação de educadores para a modalidade de jovens e adultos , devemos primeiro ter a consciência de que realmente estamos preparados par exercer essa função importante na vida de seres humanos que por algum motivo não tiveram acesso a escola , para que depois possa se fazer um levantamento e diagnostico do que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
EJA - Plano de Aula
PLANO DE ENSINO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. CAMPUS Suzano 1 – IDENTIFICAÇÃO: Curso: EJA Modalidade de: Presencial Componente Curricular: Ciências Naturais Código disciplina: CNAT- Ano /Semestre: Num. aulas semanais: 2 aulas semanais Área: Ciências da Natureza Total de horas: 40 horas Total de aulas: 20 aulas Número professores: 1 Professor(es) responsável(eis): 2 – EMENTA / BASES Exploração das propriedades das misturas na culinária através da preparação de maionese verde.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 19/1/2024 -
EJA 1 AO 5 ANO
Plano de aula Poesia: Retrato de Cecília Meireles Eu não tinha este rosto de hoje, Assim calmo, assim triste, assim magro, Nem estes olhos tão vazios, Nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, Tão paradas e frias e mortas; Eu não tinha este coração Que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, Tão simples, tão certa, tão fácil: _ Em que espelho ficou perdida a minha face? (Cecília Meireles).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2013 -
Eja 5 Semestre
Plano de Aula Publico Alvo Alunos da EJA de diversa Faixa etária. Tema Aquecimento Global Área do Conhecimento Geografia Justificativa Garantia de ensino fundamental a todos os que não tiveram acesso na idade própria ou que não o concluíram muitos deles tem entre 15 e 29 anos, alguns em busca do primeiro emprego, melhoria ou para reverte o desemprego ocasionado pelo nível escolar, alunos migrantes que possuem na sua bagagem cultural conhecimento do mundo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.860 Palavras / 24 PáginasData: 18/10/2014 -
EJA Educação De Jovens E Adultos
INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações, necessidades, expectativas em relação à escola, suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 3/3/2014 -
EJA JOVEM E ADULTOS
Atualmente, muitas pessoas vivem em busca de uma vida melhor. Temos exemplos de cidadãos brasileiros que por conta da necessidade do trabalho e da falta de tempo, não podem estudar. Assim o governo nos trouxe o EJA (Educação para Jovens e Adultos ). Que facilita a vida de muitos trabalhadores que não possuem condições de estudo e buscam uma melhoria na sua formação. O programa do EJA, é completo e possui mais de 500.000 alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Eja Jovens E Adulto
Compartilhar no FacebookTweetar O que é Trabalho: O trabalho é um conjunto de atividades realizadas, é o esforço feito por indivíduos, com o objetivo de atingir uma meta. O trabalho também pode ser abordado de diversas maneiras, e com enfoque em várias áreas, como na economia, na física, na filosofia, a evolução do trabalho na história, e etc. O dia internacional do trabalhador é celebrado no dia 1 de Maio. O trabalho também possibilita ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Eja jovens e adulto
ETAPA: 1 PASSO: 2 Elencar, em tópicos, os conteúdos da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos e seus objetivos. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria. A LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO (Decreto-lei n°8.529,de 1946) menciona o curso primário supletivo, voltado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
Eja No Amapá
Para atender às expectativas do governo territorial era necessário fazer com que os professores levassem a frente sua política educacional, assim como melhorar suas práticas docentes e por fim garantir homogeneidade ao ensino primário. Para isso a divisão de Educação e cultura institui os cursos de férias que segundo Lobato (2009, p.137) [...] Estes cursos versavam sobre temas considerados relevantes para o bom andamento da difusão dos valores que se queria infundir na população amapaense:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
EJA NO BRASIL
EJA NO BRASIL regular e mais ou menos institucional de tal época, teve três fases: a de predomínio dos jesuítas; a das reformas do Marquês de Pombal, principalmente a partir da expulsão dos jesuítas do Brasil e de Portugal em 1759; e a do período em que D. João VI, então rei de Portugal, trouxe a corte para o Brasil (1808-1821) O ensino dos jesuítas tinha como fim não apenas a transmissão de conhecimentos científicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2015