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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 9.721 - 9.750
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A Pedagogia
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Maranhão (UNICEUMA) como pré-requisito parcial do 1º bimestre. Orientadora: Profa. Msc. Fabiana M. Lobato SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.179 Palavras / 37 PáginasData: 20/9/2013 -
A Pedagogia
INTRODUÇÃO Neste trabalho procuramos mostrar um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações/estruturas sociais. Buscamos entender não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
A Pedagogia
REFERÊNCIAS Apresente, em ordem alfabética e de acordo com a formatação estabelecida pelas Normas Acadêmicas do Centro Universitário Internacional UNINTER, as referências utilizadas na produção escrita deste relatório. Atenção: Liste apenas as referências que foram citadas no corpo de texto do Relatório. Na lista de referências, podem ser relacionados: livros, sites, textos publicados na internet, revistas, jornais, documentos internos da instituição pesquisada, entre outros tipos de publicações. REFERÊNCIAS Apresente, em ordem alfabética e de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
A Pedagogia Crítica Freireana
A Pedagogia Crítica Freireana e a Formação de Professores. Zélia Jófili. • Analisa o papel de uma pedagogia crítica • Freire sugere que os educadores ajam dentro da possibilidade que o processo educacional oferece para promover uma consciência crítica que leve a transformações sociais. • Repensar os programas de formação de professores a partir: da Pedagógica Crítica; do Ensino Crítico-Construtivista; e da Pesquisa – Interação Crítica Colaborativa. 1. Pedagógica Crítica. • A pedagogia de Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2014 -
A PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA,
PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA, Adilene Gonçalves– CEFET/MG GT: Trabalho e Educação/n. 09 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução A Revolução Industrial e a Revolução Francesa constituíram-se movimentos que marcaram a história do Ocidente determinando novo processo de desenvolvimento social e histórico. Ambos reorientaram o modo de produção material e simbólico, deslocando os processos de trabalho e saberes de uma esfera a outra ou seja, do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
A PEDAGOGIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS
Resumo A PEDAGOGIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS VALDOMIRO DE OLIVEIRA-DOUTORANDO ROBERTO RODRIGUES PAES-DOUTOR Objetivamos abranger os assuntos pertinentes ao ensino de habilidades e competências tático-cognitivas e também considerações sobre o desenvolvimento das capacidades físicas, dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Assim sendo, o ensino dos jogos desportivos coletivos deve ser concebido como um processo na busca da aprendizagem. Vários autores apresentam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
A Pedagogia Da Transmissão
Superando a pedagogia da transmissão Fragmentos • “A educação para este período de nossa civilização ainda está para ser concebida e planejada e, depois disto, para executá-la, será preciso verdadeiramente um novo mestre, dotado de grau de cultura e de treino que apenas começamos a imaginar.” • “Os mestres do futuro terão de ser familiares dos métodos e conquistas da ciência e desde a escola primária iniciar a criança e depois o adolescente na arte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2015 -
A Pedagogia De Ensino
INTRODUÇÃO A produção textual interdisciplinar individual do 8º semestre tem como objetivo propor aos alunos a discutir sobre os “Temas Atuais em Educação”, com base no texto sobre o diagnóstico da “Escola de Paulo Freire”. Ninguém nega a importância da escola para a formação da cidadania e como forma de se preparar para o trabalho. Entretanto, muitos se perguntam para que servem esses anos de estudo. Por isso, saber distinguir o essencial do secundário é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
A Pedagogia De Paulo Freire
Neste livro o autor expõe o método de alfabetização de adultos de maneira minuciosa, contextualizando historicamente a proposta e expondo seus pressupostos filosóficos e políticos. Na introdução do livro, Weffort destaca as experiências do método na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte, em 1962, onde 300 trabalhadores rurais foram alfabetizados em 45 dias. Entre junho de 1963 e março de 1964, desenvolveram-se cursos de capacitação de coordenadores em várias capitais dos Estados. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 23/2/2015 -
A Pedagogia E A Coruja
A pedagogia e a coruja Um verdadeiro pedagogo deve se espelhar nas qualidades das corujas. As corujas são o símbolo da pedagogia devido a inteligência, argúcia, astúcia, sensibilidade, visão e audição super potente.A visão de uma coruja é 180% superior ao do homem. Observando as qualidades da coruja já deve vir em mente as atitudes de um pedagogo. O pedagogo não deve simplesmente mediar o conhecimento,ele deve transmitir valores.Ele tem que ter carinho e atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
A PEDAGOGIA E SUAS ESPECIFICIDADES
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO.......................................................... 7 4 REFERÊNCIA 8 INTRODUÇÃO Trataremos assuntos relacionados à Pedagogia que atualmente é desvalorizada por muitos. Para compreendermos adequadamente a sua importância, os seus valores e a sua função na educação, faremos uma pequena súmula dos seus conceitos. O pedagogo pode ser considerado um legítimo profissional da educação. Saviani nos auxilia em alguns significativos para a educação dizendo que: A reflexão sobre os problemas educacionais nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
A Pedagogia em Ambientes não Escolares
Descrição: cabecalho_big Juliana Ferreira da Costa RA: 4251865349 Kamila Ferreira Ferraz RA: 4211807424 FICHAMENTO (Capítulo 1 e 4) Brasília, 2015 Fichamento em tópico do capitulo 1 do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Curitiba: InterSaberes, 2013. Org. (Série Gestão Educacional). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educacional Profissional e Educação em Ambientes não Escolares do 7ª semestre de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília. TITULO DO CAPITULO -1 O pedagogo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 4/8/2015 -
A Pedagogia Estagio
INTRODUÇÃO Desde sua origem, o pedagogo é aquele que ensina, que sabe empregar a pedagogia, espera-se que saiba como ensinar e como mobilizar as diferentes áreas do conhecimento, para oferecer uma educação com qualidade. Deve ser capaz de responsabilizar-se, como professor, pelo pleno desenvolvimento das potencialidades do educando seu objeto de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político-pedagógica da escola. A busca pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.436 Palavras / 18 PáginasData: 6/12/2023 -
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA A pedagogia histórico-crítica está fundamentada no materialismo histórico dialético e designa uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais decorrentes da exploração do homem pelo homem. Para compreendê-la, é preciso situar-se (ainda que brevemente) no interior do pensamento que lhe dá sustentação. A pedagogia socialista se postula em duas formulações teóricas: do socialismo utópico e do socialismo científico. O socialismo utópico criticava o capitalismo, mas não conseguia explicá-lo, restando-lhe apenas repudiá-lo. Buscava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA A pedagogia histórico-crítica está fundamentada no materialismo histórico dialético e designa uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais decorrentes da exploração do homem pelo homem. Para compreendê-la, é preciso situar-se (ainda que brevemente) no interior do pensamento que lhe dá sustentação. A pedagogia socialista se postula em duas formulações teóricas: do socialismo utópico e do socialismo científico. O socialismo utópico criticava o capitalismo, mas não conseguia explicá-lo, restando-lhe apenas repudiá-lo. Buscava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA A pedagogia histórico-crítica está fundamentada no materialismo histórico dialético e designa uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais decorrentes da exploração do homem pelo homem. Para compreendê-la, é preciso situar-se (ainda que brevemente) no interior do pensamento que lhe dá sustentação. A pedagogia socialista se postula em duas formulações teóricas: do socialismo utópico e do socialismo científico. O socialismo utópico criticava o capitalismo, mas não conseguia explicá-lo, restando-lhe apenas repudiá-lo. Buscava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
A Pedagogia No Embate Entre Modernidade E pós- Modernidade
A Pedagogia no embate entre modernidade e pós- modernidade O tema da modernidade/pós-modernidade tem merecido vários estudos de autores, abordando-o sob vários enfoques: filosófico, econômico e sociológico. Libâneo serve-se de alguns autores para fazer uma síntese deste tópico e referi-la a problemática da educação escolar. O texto de Giroux (1993) pontua explicitamente o tema da pós-modernidade com a pedagogia e a escolarização. A pós-modernidade, por sua vez, não representa uma separação ou uma ruptura drástica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2013 -
A PEDAGOGIA PARA LICENCIADO
Nome: PILAR ZANCIANI THOMAZINI SILVA RGM: 21125821 Curso: PEDAGOGIA PARA LICENCIADO Assista ao vídeo sobre o letramento na Educação Matemática, disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=BvPBG4ZPNfg>. Comente as atividades apresentadas no vídeo e destaque a importância de trabalharmos o letramento nas aulas de Matemática. “O jogo propicia um ambiente favorável ao interesse da criança, não apenas pelos objetivos que o constituem, mas pelos desafios das regras impostos por uma situação imaginaria, que por sua vez pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 14/6/2019 -
A Pedagogia Social
A pedagogia social é a prática do conhecimento que faz parte da pedagogia em geral. É uma área que surgiu especificamente para trabalhar com pessoas vulneráveis, como jovens infratores , crianças em situações de risco, CREA, CRAS .Ela atua nessas instituições no auxilio de processos socioeducativos, é uma educação pro social, vinculada aos valores mais básicos da sociedade , sendo o maior deles a dignidade humana.O pedagogo que se dedicar a essa área devera valer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2020 -
A Pedofilia Virtual
As grandes navegaçoes do seculo XV e XVI , marcaram o inicio da globalizaçao, que trouxe avanços para a humanidade em todos os hambitos. No campo da tecnologia um importante avanço Foi a chegada da internet , ela acarreta um grande peso,pois tem muitos benefícios,como a comunicação de forma rapida e eficaz, fazendo que o mundo fique informado sobre os acontecimentos e catastrofes.Todavia , muitos maleficios ocorrem por meio da internet , os criminosos ganharam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2018 -
A PEDRA BRUTA
A PEDRA BRUTA Vamos entender o significado das palavras: Pedra – Corpo duro e sólido, da natureza das rochas, empregado especialmente na construção de edifícios, Bruta – Que não foi trabalhada. Pedras é um termo genérico do reino mineral. São riquíssimos em significados, já que elas são consideradas por todas as tradições como a expressão terrestre das energias celestes. Na Maçonaria as pedras têm um simbolismo construtivo era de trabalhadores de canteiros, trabalhadores e forjadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
A Pele Como Um Orgão
A PELE COMO UM ÓRGÃO A pele (tegumento) é o maior orgão do corpo e, juntamente com seus órgãos anexos(pêlos, glândulas e unhas), constitui o sistema tegumentar. Em certas áreas do corpo, apresenta ou metabólicas. Atuando como uma interface dinâmica entre o ambiente externo, que continuamente apresenta mudanças, e o ambiente interno do corpo, a pele ajuda a manter a homeostasia. Incluído nesse sistema estão os milhões de receptores sensitivos da pele e sua extensa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
A Pele E A Queimadura
A pele é o maior órgão do corpo humano, representa 16% do peso corporal, envolve todo o corpo e determina seu limite com o meio externo. As funções da pele são diversas, como: regulação térmica, defesa orgânica, controle do fluxo sanguíneo, proteção contra diversos agentes do meio ambiente e funções sensoriais. A pele é formada por três camadas: epiderme, derme e hipoderme, respectivamente. (MOORE, 2001). Durante uma queimadura, na fase inicial aguda, ocorrem alterações fisiológicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
A Pele Em Que Habito
BLOG DA REVISTA ESPAÇO ACADÊMICO Revista Espaço Acadêmico, ISSN 1519-6186 – ANO XIV, Mensal. Conselho Editorial: Ana Patrícia Pires Nalesso, Angelo Priori, Antonio Mendes da Silva Filho, Antonio Ozaí da Silva, Eva Paulino Bueno, Henrique Rattner (in memoriam), João dos Santos Filho, Luiz Alberto Vianna Moniz Bandeira, Raymundo de Lima, Renato Nunes Bittencourt, Ricardo Albuquerque, Rosângela Rosa Praxedes e Walter Praxedes. Editor: Antonio Ozaí da Silva Pular para o conteúdo Início sobre a REA ENSAIOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.656 Palavras / 15 PáginasData: 21/10/2014 -
A Pelha De Daniell
Pilha de Daniell . . . . . 1. Introdução O conteúdo abordado ( Pilha de Daniell.) nas seguintes metas; . Conceito . Funcionalidade . Importancia . Estrutura e outros pontos. Pilha é um sistema em que a energia química é transformada espontaneamente em energia elétrica A pilhade Daniell, terá surgido (1836), devido a necessidade de se obter fontes de energia confiaveis e setaveis, quando o uso de telegrafia crescia. Sem a descoberta ainda dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2014 -
A pena capital, também chamada pena de morte
Neste trabalho vou falar sobre a pena de morte, as justificativas de quem defende e quem concorda com ela e a minha opinião. A pena capital, também chamada pena de morte, é uma sentença aplicada pelo poder judiciário que consiste na execução de um indivíduo condenado pelo Estado. Os criminosos condenados à pena de morte são geralmente culpados de assassino premeditado. Mas a pena também é utilizada hoje para reprimir espionagem, estupro, adultério e corrupção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
A Pena Criminal
Plano de Aula: A PENA CRIMINAL DIREITO PENAL II Título A PENA CRIMINAL Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema A Pena Criminal. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - compreender a relevância da subsunção das normas penais aos preceitos constitucionais e fundamento e finalidade da aplicação da sanção penal como forma de controle social. - reconhecer a necessidade de adoção de medidas alternativas às penas privativas de liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
A pena de morte
Pena de Morte A pena de morte é uma sentença aplicada pelo poder judiciário que consiste em retirar legalmente a vida a uma pessoa que cometeu, ou é suspeita de ter cometido, um crime que é considerado pelo poder como suficientemente grave e justo de ser punido com a morte. Atualmente, muitos países admitem a pena de morte em casos excepcionais, como em tempo de guerra e em situações de extrema gravidade. A pena de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
A pena de morte
1 INTRODUÇÃO Ao longo da história humana há um debate sobre o que é lícito ou não, justo ou injusto condenar um culpado a pena de morte. Seja nas tribos, ou nas cidades, ou do Estado, a quem confrontasse as leis sofreria pena de morte, considerada eficaz para os mercenários para combater as necessidades de vingança, justiça e de segurança ao coletivo diante dos que haviam se corrompido. O termo pena provém do latim poena,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2014 -
A Pena De Morte
A criminalidade é um assunto que causa muita preocupação nos dias de hoje, afinal é cada vez maior o número de pessoas envolvidas com o crime. O que se discute acerca deste assunto é se existe alguma maneira de se amenizar esse problema. Muitos apontam a pena de morte como uma possível solução. Posiciono-me contra a pena de morte. Acredito não ser essa a melhor maneira de diminuir a criminalidade. Há várias outras maneiras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015