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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 98.251 - 98.280

  • Escola Contabeis

    1. INTRODUÇÃO A história da Contabilidade é tão antiga quanto à própria História da Civilização e durante um longo período, foi tida como a arte da escrituração mercantil. Utilizava técnicas específicas que se foram aperfeiçoando e especializando. Nos primeiros tempos da Humanidade havia apenas o senso do coletivo em tribos primitivas. Com o rompimento da vida comunitária surgiram as divisões e o senso de propriedade. Assim, cada pessoa criava sua riqueza individual. Ao morrer, o

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    Tamanho do trabalho: 9.208 Palavras / 37 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: lucineide.silva
  • ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO

    ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO

    ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO DIREÇÃO: LUCIENE DUNGA DOS SANTOS COORDENADORA PEDAGÓGICA; ÉRICA VALDINÉIA DOS SANTOS OLIVEIRA FOLCLORE BRASILEIRO GONGOGI 2022 DATA CONCLUÇÃO DO PROJETO (UMA SEMANA): DE 22 À 26 de Agosto elemento decorativo elemento decorativo FOLCLORE/JUSTIFICATIVA O Dia do Folclore Brasileiro é celebrado anualmente no dia 22 de agosto. (Decreto no. 56747 de 17/08/1965). O Folclore é um gênero de cultura de origem popular, constituído pelos costumes e tradições populares transmitidos em geração

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    Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/12/2022 Por: erica03111984
  • Escola Curículo E Cultura

    Que contribuições o currículo tem para contribuir para a solução de, pelo menos, uma das pontas do problema? (no máximo, uma página). Falando especificamente da baixa posição do Brasil no Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA), o currículo tem papel fundamental na resolução desse problema. Além da dificuldade inerente à própria disciplina, citada no texto, e até por causa dela, percebemos um grande desinteresse por boa parte dos estudantes. Faz-se necessário uma resignificação dos

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: rurudagigi
  • Escola Da Bola

    ESCOLA DA BOLA KRÖGER, Christian; ROTH, Klaus. Escola da Bola: Um ABC para iniciantes nos jogos esportivos. -2. Ed. - São Paulo: Phorte, 2005. RESUMO Pensando em todos os profissionais que têm a bola como um dos principais instrumentos de trabalho, este livro, 'Escola da Bola - um ABC para iniciantes nos jogos esportivos', mostra as possibilidades de desenvolvimento da coordenação por meio de divertidos jogos com bola. Além de demonstrar uma forma de jogar

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    Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: fulozina
  • ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO

    ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO Juceline Taufer Fochi¹ Alfredo Cesar Antunes2 Miguel Archanjo de Freitas Júnior 3 Jonathan Ever Dias4 Henrique Franke5 RESUMO – Entrando no seu terceiro ano de realização o Projeto Escola da Bola atende aproximadamente 150 crianças e adolescentes e entende que o esporte é um grande meio de socialização, formação de valores e um estímulo para uma vida mais saudável. O projeto é uma atividade

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    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: Vicklistic
  • Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia

    Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia

    Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia NOME: JOAO PEDRO FERREIRA DOS SANTOS TURMA:3°B PROFESSORA: VERA ________________ 1° - Identificar uma atividade humana que afeta no ciclo do nitrogênio e uma que afeta o ciclo do carbono. Explique quais as modificações no ambiente natura que tais atividades causam. Nitrogênio é um componente chave nos corpos de organismos vivos. Átomos de nitrogênio são encontrados nas proteínas e no DNA. Nitrogênio

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2022 Por: Joseane Alves Ferreira
  • Escola Da Regulamentação

    Escola da regulação A Escola da regulação ou teoria da regulação é uma corrente heterodoxa do pensamento económico de origem francesa. Baseia-se no conceito de regulação econômica. A teoria foi concebida em meados da década de 1970, dentro do Centre pour la recherche économique et ses applications (Cepremap), com base nos trabalhos de Michel Aglietta,André Orléan, Bernard Billaudot, Robert Boyer, Benjamin Coriat (do CEPN, Centre d’économie de Paris Nord) e Alain Lipietz. Teve como ponto

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    Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2014 Por: Alliel
  • Escola Da Vida

    Podemos perceber no filme algumas situações que a maioria dos professores recém chegados nas escolas os chamados a grosso modo de novatos são recebidos pelos professores mais antigos no local, muitos tendem a ficar meio receosos e temerosos há possíveis mudanças que estes podem promover na escola, por estar com mais vigor, mais fôlego, proporcionando assim novas idéias e um dinamismo maior na sala de aula, principalmente para os alunos. Em contrapartida aqueles profissionais com

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    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/3/2015 Por: Makita
  • Escola Das Relações Humanas

    Elton Mayo É o fundador dessa escola, mas teve contribuição de Dewim e Lewin. Teve origem também nas conclusões da experiência de Hawtorne, realizada entre 1927 e 1932. Experiência de Hawthorne Fase 1 Medir a correlação de produção com a iluminação. Nessa fase os pesquisadores observaram dois grupos: um com iluminação constante, outro que tinha variações de iluminação. Foi observado que o grupo que tinha a iluminação constante produzia mais peças que o outro grupo,

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    Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: Cintiaffc
  • Escola De ADM

    SUMARIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................02 2 ORIGENS...............................................................................................03 2.1 PRINCIPAIS PENSADORES..............................................................03 3 PRINCIPIOS GERAIS............................................................................04 4 PRINCIPIOS GERAIS............................................................................05 4.1 CRITICAS............................................................................................06 5 BIBLIOGRAFIA......................................................................................07 INTRODUÇÃO A administração é uma arte e uma técnica que remonta aos primórdios da civilização e vai crescendo em escopo e complexidade na medida em que crescem as cidades, se organizam os Governos e surgem as grandes empresas. Tal como o conhecemos hoje, elevado ao status de ciência, a Administração é o resultado da contribuição de inúmeros

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    Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/11/2013 Por: copaiando_com
  • Escola de Administração Clássica

    1 INTRODUÇÃO A Abordagem Clássica da Administração surgiu como uma tentativa de organizar as empresas que, a partir da Revolução Industrial, vinham crescendo desordenadamente. Havia, também, neste período, preocupação com eficiência e produtividade, considerando-se a racionalização dos recursos da empresa. Dessa forma, enquanto Taylor desenvolvia nos Estados Unidos a Administração Científica, cujo enfoque era na tarefa realizada pelos operários Fayol desenvolvia na França a Teoria Clássica da Administração, que enfatizava na estrutura que a organização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: GaeinNa
  • Escola de Aperfeiçoamento

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo auxiliar e orientar a Escola “Reforço Escolar” na ampliação de seus negócios. Serão feitos relatórios com demonstrações de cálculos matemáticos, levantamento das necessidades e problemas enfrentados pela empresa, demonstrando as formas possíveis de lucratividade, sempre justificando as mudanças que auxiliarão no aumento dos lucros e crescimento da empresa. DESENVOLVIMENTO Instalada há alguns anos no mercado, a empresa Reforço Escolar, precisou contratar mais professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: Perola.11
  • Escola De Aprendizagem

    Escola Estratégica do Aprendizado Por Wagner Herrera 23/05/2007 Estamos passando pela Escola do Aprendizado em nossa viagem pelas Escolas do Pensamento Estratégico, a sexta escola da série e a terceira do grupo das escolas descritivas definida no primeiro artigo como as escolas alicerçadas em processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Iniciada possivelmente com a publicação do artigo Charles Lindblom (1959) – “A Ciência de Alcançar Objetivos de Qualquer Maneira”, seguidos pelo artigo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: AllanNovaes
  • Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS

    Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS

    Unidade 5 – Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS Como todos sabemos, os cursos do Profuncionário são oferecidos como formação em serviço. Quando se trata de cursos técnicos ou superiores, mas não de formação em serviço, as atividades de pratica de ensino ou estagio são realizadas em escolas com convenio a que oferece o curso. Pois numa formação em serviço é natural e necessário que o ambiente de trabalho seja o melhor campo de

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    Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/5/2017 Por: lermendes
  • Escola De Chiago

    A Escola de Chicago é conhecida por ter suas idéias relacionadas à teoria neoclássica de formação de preços e ao liberalismo econômico. Engloba diversos economistas liberalistas, defensores das teses monetaristas e de mercados concorrenciais livres do intervencionismo estatal, fazendo assim o que haja uma maior eficiência econômica. Rejeitavam políticas econômicas com inspiração no Keynesianismo ( que davam grande ênfase á política fiscal) e a regulamentação dos negócios, em favor da existência de um mercado livre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: Fafatotosa
  • Escola De Chicago

    Introdução A presente pesquisa pretende abordar algumas conclusões construídas pelos pensadores da Escola de Chicago e suas consequências no aumento da criminalidade e na constante sensação de insegurança, que leva à busca de comunidades, ainda que meros simulacros delas. A Escola de Chicago parte da noção de que a cidade é seu laboratório, de modo que relaciona o aumento da criminalidade em virtude principalmente da industrialização, imigração e migração, observadas especificamente na cidade de Chicago.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: lucisao
  • Escola De Chicago

    1. Introdução Este trabalho visará abordar o surgimento da Escola de Chicago, assim como seu contexto histórico, destacando que os estudos dos problemas sociais estimulam a elaboração de novas teorias e conceitos sociológicos, além de novos procedimentos metodológicos. No início do século XX, os Estados Unidos passa por uma profunda transição, de uma sociedade predominantemente rural e agrícola para uma baseada nos centros urbanos. O crescimento da cidade de Chicago foi particularmente notável, uma expansão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2014 Por: criiss2
  • Escola de chicago

    Escola de chicago

    1 – Tendo em vista os textos de Georg Simmel, William Thomas e Talcott Parsons responda: a questão epistemológica se coloca de que maneira em suas discussões? Para o Sociólogo George Simmel, que teve sua produção sociológica em meados do início do século XX (período histórico em que o positivismo era uma corrente de pensamento muito forte na realização das pesquisas sociológicas), seu debate dentro das Ciências Sociais trata-se do modo de como proceder na

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    Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/7/2015 Por: GIANLOKO
  • Escola de chicago e o surgimento da sociologia urbana

    Escola de chicago e o surgimento da sociologia urbana

    Escola de Chicago e o surgimento da sociologia urbana Com o surgimento da Escola de Chicago foram diretamente ligados aos processos de expansões urbanas, o crescimento demográfico da cidade de Chicago no início do século 20, teve como resultado o acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio-Oeste e também do norte-americano. Em que se refere à Escola de Chicago, entendemos que ela exerceu uma grande autoridade entre todos os pensadores brasileiros. A sua herança foi

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2016 Por: Robinho Oliveira
  • Escola de Ciências Exatas e da Computação Estágio Supervisionado

    Escola de Ciências Exatas e da Computação Estágio Supervisionado

    Escola de Ciências Exatas e da Computação Estágio Supervisionado IV Aluna: Dayvenne Lorranne Batista Porto Matricula: 2017.1.0054.0069-9 Resenha: Planejamento de ensino como ferramenta básica do processo ensino-aprendizagem Simone Scorsim Klosouski O texto trata-se de fazer uma revisão bibliográfica acerca do ato de planejar, em vários contextos, fazendo a diferenciação de cada variação, com foco principal do planejando docente, e sua importância no processo ensino-aprendizagem, com a ideia de vários filósofos sobre como e porque deve

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    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2020 Por: dayvenne
  • Escola De Dança

    RAMO DA EMPRESA Esportes e Saúde DESCRIÇÃO Escola de Dança de Salão PREVISÃO DE CRESCIMENTO Atualmente o mercado de dança encontra-se em expansão, motivado, principalmente, pela divulgação realizada por programas televisivos. O bom momento vem atraindo muitos empreendedores para o segmento, que caminha para uma profissionalização. Segundo estimativa do setor, 95% dos estabelecimentos em funcionamento hoje, no País, são pequenas e microempresas. Embora haja iniciativas individuais, de menor porte, ocorrendo a todo momento, principalmente nas

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    Tamanho do trabalho: 2.241 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/11/2013 Por: 123567
  • ESCOLA DE DESTRUIÇÃO ESCOLAR

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PÓLO - TUCURUÍ MATEMÁTICA APLICADA ALMIR ROGÉRIO VALENTE DA SILVA – RA 414155 DIONARA DE NOVAES MENDES – RA 9997653689 NAIDE SOUZA DO CARMO DOS SANTOS – RA 9997650293 RITA DE CASSIA DA SILVA CARNEIRO – RA 436279 UESLEI CARDOSO OLIVEIRA – RA 428404 Jeanne Dobgenski Tucuruí/PA 2014 ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e

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    Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: almir260
  • ESCOLA DE DESTRUIÇÃO ESCOLAR

    ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Levantamento sobre o custo das despesas para implantação do programa de reorganização da “Reforço Escolar”. A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte: ⦁ Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. ⦁ Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. O Gerente

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    Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: manoelbitten
  • Escola de Direito, Negócios e Comunicação

    Escola de Direito, Negócios e Comunicação

    Pontifícia Universidade Católica de Goias - FOPROP Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Direito, Negócios e Comunicação Faculdade de Direito Disciplina: IPA 1590 - Antropologia Jurídica Professor (a): Ma. Dulce Madalena Rios Pedroso Questionário sobre o filme: O Povo Brasileiro - Matriz Tupi 01 – Segundo o professor Prof. Dr. Aziz Ab´Saber, ao chegarem por aqui os colonizadores portugueses, já encontraram uma porção de referencias deixadas pelos povos indígenas Tupi. Que referências são essas?

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    Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/4/2024 Por: hugojosedeolivei
  • Escola de Educação Básica Nossa Senhora Terceira Série do Ensino Médio do Período Matutino

    Escola de Educação Básica Nossa Senhora Terceira Série do Ensino Médio do Período Matutino

    ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO REGIONAL GRANDE FLORIANÓPOLIS Escola de Educação Básica Nossa Senhora Terceira Série do Ensino Médio do Período Matutino SISTEMA ENDÓCRINO: Diabetes Mellitus Orientadora: Professora: Fernanda Sens May . Estudantes: Gabriely Sens May Júlia Koerich de Sousa Maria Eduarda Clasen da Rosa Angelina, março de 2019 Agradecemos a professora Fernanda Sens May que nos auxiliaram para que este trabalho se tornasse possível. “A menos que modifiquemos a nossa maneira de

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    Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2019 Por: Não Nem eu
  • Escola de Educação Física

    ABERTURA ; Boa noite,gostaria pedir a atenção de todos para darmos incio ao nosso seminário, seminário esse que aborda um tema bem extemso, mas acreditamos que ao término de nossa apresentação possamos ter contribuido um pouco para seu cinhecimento, ajudando-o ao longo desse curso. INTRODUÇÃO DO TEMA ; Esta pesquisa teve como ênfase o estudo sobre a importância da educação física na escola pública e privada, pesquisa feita para compararmos se há diferença no desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: fabiiola25
  • Escola de Educação Física - Handball

    PLANO DE AULA Nível de Ensino: 7 à 9 ( Fundamental ) Conteúdo/Tema: Educação Física Escolar - Handebol Objetivo: Ao decorrer do semestre, mostrar aos alunos que a Educação Física Escolar inicia e trabalha com o desenvolvimento motor de uma criança, no qual ela pode ser capaz de mostrar todas as suas habilidades em atividades lúdicas e motoras propostas pelo handebol. Desenvolvimento da aula* Explicação de como a aula será iniciada(motivação)No primeiro momento as primeiras

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    Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: Silviapintaudi
  • Escola De Educação Infantil E A Curiosidade Das Crianças

    Escola de Educação Infantil e a curiosidade das crianças A escola de educação infantil tem a grande missão de fazer com que a criança recém chegada se adapte da melhor forma possível a este novo ambiente. É certo que a criança neste novo momento em sua vida pode se sentir insegura ao chegar em um ambiente novo, com muitas pessoas que ela nunca viu, tendo que seguir uma rotina, aprender a dividir suas coisas e

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: ABenevene
  • Escola de Educação Infantil e Primária "Criança Feliz"

    OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição:Escola de Educação Infantil e Fundamental “Criança Feliz”. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil ( Pré-Escolar nível I e nível II ) e Ensino Fundamental (1° e 2° ano). Número de alunos: 501 2. ESTRUTURA

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    Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: tatiane16
  • ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CLAUDIA DONATO DE OLIVEIRA RODRIGUÊS COMPONENTE: ACP 1 ATIVIDADE COMPLEMENTARES PROFESSORA: RITA DE CÁSSIA BASILIO CURSO: TÉCNICO EM QUALIDADE ________________ * CONTEXTUALIZAÇAO COM MERCADO E PERFIL PROFIONAL: O Profissional formado nessa área atua em atividades relacionadas a Qualidade como: Elaboração de manuais, inspeções, auditoria interna e externas, analises de produtos e fornecedores... * MERCADO DE TRABALHO PARA PROFISSIONAIS DE NIVEL TECNICODA QUALIDADE Esse profissional pode trabalhar em industrias,

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    Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2022 Por: C0de16
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