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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 143.371 - 143.400
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Metodologia E Organização Do Ensino Fundamental
Trabalho de organização e metodologia do ensino fundamental. 01- A utopia passa a ser, portanto, não um mero desejo, mas um avanço possível,dadas as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas no movimento histórico da escola e, consequentemente, do sistema de ensino como um todo. 02- Para seu trabalho valer mais, deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de produção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Metodologia E Organização Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ELISETE DA COSTA DE MESQUITA RA: 4927932508 IVANI CAVALCANTI RA: 4926922565 SÃO PAULO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ELISETE DA COSTA DE MESQUITA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.318 Palavras / 14 PáginasData: 19/3/2015 -
Metodologia E Pesquisa
Pergunta 1 Atividades de pesquisa estão voltadas à aquisição de conhecimento, ampliação e aprofundamento de informações sobre determinado tema; para tanto, utilizam metodologias específicas, sendo também chamadas de: a. buscas metódicas por esclarecimentos, soluções alternativas àquelas oferecidas até então b. estudo dirigido em sala de aula c. questionário aplicado ao objeto de pesquisa. d. planejamento das atividades de estudo. e. conhecimento adquirido, exclusivamente, por meio de leitura. Pergunta 2 Avalie as afirmativas abaixo e indique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
Metodologia E Pesquisa
As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: O que pesquisar? a. Definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual. b. Justificativa da escolha do problema. c. Objetivos do estudo, propósitos. d. Metodologia. e. Cronograma de execução. 0,5 pontos Pergunta 2 Assinale a alternativa correta. a. O projeto de pesquisa pode ser modificado, adaptando-se a novas contingências. b. A provisão dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2014 -
Metodologia E Projeto De Software
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância 1 (AD1) Disciplina: Metodologias e Projetos de Software – AD1 Curso: Sistemas Para Internet Professor: Nome do aluno: Data: 13/03/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Metodologia E Projetos De Software
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância 1 (AD1) Disciplina: Metodologias e Projetos de Software – AD1 Curso: Tecnologia da Informação Professor: Nome do aluno Data: 16/08/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2014 -
Metodologia Educacao Enfantil
41- Escreva sobre como deve ser a avaliação na EJA? A avaliação na EJA deve ser orientada pelas habilidades, valores e competências, estabelecidos no plano didático. Ela vai considerar a construção do conhecimento de cada aluno. O professor deve avaliar constantemente, propiciando atividades diferenciadas como reforço ao desenvolvimento das habilidades dos alunos em defasagem. O professor não deve enfatizar apenas os erros ou os desconhecimentos dos alunos, mas levar em conta tudo o que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Metodologia Educacao Enfantil
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO:22 HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2014 -
Metodologia Educacao Enfantil
• Método Analítico O método analítico, também conhecido como “método olhar-e-dizer”, defende que a leitura é um ato global e audiovisual. Partindo deste princípio, os seguidores do método começam a trabalhar a partir de unidades completas de linguagem para depois dividi-las em partes menores. Por exemplo, a criança parte da frase para extrair as palavras e, depois, dividi-las em unidades mais simples, as sílabas. Este método pode ser divido em palavração, setenciação ou global. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.378 Palavras / 18 PáginasData: 7/12/2014 -
Metodologia Em EAD
Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Nos dias de hoje a tecnologia nos acompanha como parte integrante do nosso dia a dia. Cada vez mais as redes sociais (Facebook, Skype, Chats, entre outras) estão presentes em casa, nas escolas, nas lans hauses e em diversos outros lugares. Nós professores, frequentemente nos deparamos com inúmeras tecnologias e diversos processos tecnológicos com os quais somos obrigados a trabalhar em sala de aula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2015 -
Metodologia Em Educação A Distancia
ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE II 1) Com base no exposto acima, apresentem a evolução histórica das gerações da EaD relacionando-as com formas de comunicação síncrona e assíncrona. A educação a distância é uma modalidade educacional na qual os alunos estão separados fisicamente do professor e/ou tutor, onde é utilizado o meio de comunicação para possibilitar a auto-aprendizagem fazendo que haja uma proximidade entre o professor e o aluno. A educação a distância permite obter conhecimentos sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Metodologia Em Matemática
1.Leia com atenção o texto “tabus da resolução de problemas” da aula 03 e compare com o ensino que você teve quando cursou o ensino fundamental. R: Depois de ler o texto “tabus da resolução de problemas”, cheguei à conclusão que o ensino mudou muito nos últimos anos, principalmente na forma de se respeitar o tempo que o aluno tem para aprender e os diferentes caminhos que o professor encontra para que o aluno aprenda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Metodologia ensinada fisicamente
Metodologia de Ensino de Educação Física. Coletivo de autores. São Paulo, Cortez. Capitulo 1 : A Educação Física no Currículo Escolar:Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES O livro foi produzido por um grupo de autores: • Marcílio Souza Jr, doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); professor da Escola Superior de Educação Física (ESEF) da Universidade de Pernambuco (UPE), do Departamento de Educação (DED)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Metodologia Ensino
PERGUNTA 1 Dedução é a forma de raciocínio que parte de uma proposição geral para verificar seu valor por meio de dados particulares. Com relação ao Método Dedutivo, assinale a alternativa INCORRETA. No raciocínio dedutivo, se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira. No raciocínio dedutivo, toda informação ou conteúdo factual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas. Todo argumento dedutivo não reformula ou enuncia de modo explícito a informação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 3/12/2014 -
METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA de elementos; HISTÓRICO E DEFINIÇÃO DE CONCEITOS EM EPIDEMIOLOGIA
ELEMENTOS DE METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA; HISTÓRIA E DEFINIÇÃO DE CONCEITOS EM EPIDEMIOLOGIA. Definição: “Ciência que estuda o processo saúde-doença em coletividades humanas, analisando a distribuição e os fatores determinantes das enfermidades, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, propondo medidas específicas de prevenção, controle, ou erradicação de doenças, e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planejamento, administração e avaliação das ações de saúde.” (Rouquayrol e Goldbaum, 1999). “Epidemia é um termo antigo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
METODOLOGIA ESPECÍFICA
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 16 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO PRINCÍPIOS NORTEADORES, GARANTIDORES E LIMITADORES DO DIREITO PENAL 1) Assinale a alternativa correta: a)O princípio da intervenção mínima do direito penal aplica-se somente no momento da criminalização primária, pois no momento da criminalização secundária vige o princípio da obrigatoriedade e da indisponibilidade. b)O princípio da proporcionalidade preconiza a idéia de que a punição deve guardar relação com o fato praticado. c)A criminalização secundária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2014 -
Metodologia Estatistica
Ciências Sociais / METODOLOGIA METODOLOGIA Pesquisas Acadêmicas: METODOLOGIA Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: cafequente 12 agosto 2014 Tags: Palavras: 1760 | Páginas: 8 Visualizações: 26 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se UNIDADE II Pergunta 1 Na elaboração de um projeto de pesquisa, não há necessidade de considerar: a. Os meios para a execução da pesquisa, como os instrumentos analíticos disponíveis. b. A formação do pesquisador no assunto. c. Os relatórios gerados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Metodologia Estudo De Caso
Você concorda que o resumo abaixo corresponde aos conteúdos contemplados no material didático sobre pesquisa científica e método científico? Sim? Não? Justifique sua resposta. O presente estudo teve por objetivo estimar a prevalência de Transtornos Mentais Menores (TMM) na população de estudantes universitários dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Letras e Enfermagem, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2014 -
Metodologia GRUPO DE IDADE 4 A 6 ANOS
• TRABALHO UNIDADE 01 FAIXA ETÁRIA 4 A 6 ANOS OBJETIVOS: Levar as crianças a perceber as diferentes cores e tonalidades que se encontram impressas nas revistas, jornais, folhetos de propaganda, embalagens, etc. Levar a criança a perceber a possibilidade de se criar imagens a partir da colagem de cores em cima de um suporte dado. CONTEÚDOS: Exercício de recorte; Exercício de colagem a partir de uma imagem feita em pintura. MATERIAIS NECESSÁRIOS: Revistas, propagandas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2014 -
Metodologia Hay
Metodologia Hay Gerente de RH Salário base: R$ 15.000,00 Salário de mercado: R$ 10.516,00 142,63% Salário Base Salário Mercado 80% 100% 120% 80% 100% 120% R$12.000,00 R$15.000,00 R$18.000,00 R$10.516,00 15.000,00 x 100 = 142,63% 10.516,00 Assistente de Departamento Pessoal Salário Base: R$ 2.000,00 Salário de Mercado:R$ 1.988,00 100,60% Salário Base Salário Mercado 80% 100% 120% 80% 100% 120% R$ 1.600,00 R$ 2.000,00 R$ 2.400,00 R$ 1.988,00 R$ 2.000,00 x 100 = 100,60% R$ 1.988,00 Representante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Metodologia historia e geografia
Atividade 1 - Aulas 1 e 2 - 2019 I RGM:053.16093 1- Escreva abaixo 3 maneiras para se encontrar os Pontos Cardeais, citados no texto.(0.1/3) A: GPS B: Bússola C: Sol 2- Retire do texto acima um trecho que trata de: (0.1/5) A- Espaço Natural: Está é uma mata aberta, quase um cerrado. b- Espaço Geográfico: para irem na fazenda, no Pantanal Sul-Matogrossense. C- Alienação: Do que adianta o sol, se não mostra a fazenda?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2019 -
Metodologia I.A
UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. Método verbal e método ativo. Método de ensino é um caminho diferente que o professor utiliza para concretizar a aprendizagem do aluno. 2. O que é um método ativo? É aquele que por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Metodologia Instrumentação e procedimentos
METODOLOGIA O efeito de uma típica rotina de aquecimento habitualmente utilizada pelos praticantes de andebol, sobre a capacidade de desempenho nas provas de potência dos membros inferiores – salto contra movimento (counter movement jump - CMJ); para avaliar a potência dos membros superiores -o lançamento da bola de 2Kg e velocidade de corrida – a prova de sprint 20 metros. O efeito rotina de aquecimento idêntica à anterior e à qual se adicionou um conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.528 Palavras / 15 PáginasData: 21/7/2013 -
Metodologia Jurídica
Como esses fenômenos (dogmatismo, relativismo, senso comum e ideologia ) podem influenciar negativamente o trabalho científico? Para ocorrer o trabalho científico, todos esses fenômenos estarão presentes, pois, você precisará ter um fundamento intelectual, saber que todo conhecimento é relativamente aplicado de acordo com a época que se transpõe, ter um conhecimento ao seu redor da sociedade que presencia e seu próprio conjunto de ideias e pensamentos, divergindo cada um entre si, influenciando as vezes negativamente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Metodologia Juridica
METODOLOGIA JURÍDICA – AULA 01 Prevalece a tese de que o direito (CONJUNTO DE NORMAS E REGRAS QUE REGEM UMA DETERMIANDA SOCIEDADE DE CARÁTER IMPOSITIVO E OBRIGATÓRIO PARA TODOS) tem relativa independência em relação a moral (CONJUNTO DE REGRAS SOCIAIS QUE REGEM A CONDUTA DE UM DETERMINADO INDIVÍDUO, COM BASE EM PARÂMETRO DE MORALIDADE, DE ÉTICA E JUSTIÇA), todavia, elas podem se tocar em algumas situações (vide figura a direita) = O DIREITO NÃO É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2014 -
Metodologia Lingua Portuguesa
Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Lúdica Passo 1 - Identifique alguns jogos e brincadeiras presentes. Enumere e nomeie cinco brincadeiras presentes na obra que a equipe conheça. 1- 5 Maria 2- Balança caixão 3- Pula cela 4- Betes 5- Brincadeira de bonecas Passo – 2 Analisar as cinco imagens abaixo e, a partir delas, construa uma brincadeira com personagens reais (alunos ou crianças). Registre com fotografias e descreva a brincadeira, bem como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.500 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014 -
Metodologia Matematica
1. Quais os conceitos da matemática aparecem na linguagem cotidiana? Dê exemplo de situações em que essa linguagem ocorre. No nosso cotidiano a matemática aparece de forma muitas vezes indireta e até mesmo implícita ou oculta no vocabulário das pessoas. Deste modo muitas vezes tem o poder de traduzir e explorar significados na nossa realidade e contribui para ampliar nossa capacidade de explicação da própria realidade. O valor do pagamento que vamos receber por ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Metodologia materiais e métodos
A IMPORTÂNCIA SANITÁRIA DA MOSCA DOMÉSTICA NO BAIRRO JARDIM I NO MUNICÍPIO DE SANTANA-AP. 1. METODOLOGIA 1. Área de estudo O bairro encontra-se situado no município de Santana, no estado do Amapá, onde está a linha ferroviária que liga Santana a Serra do Navio. Esse bairro tem contexto histórico ligado a empresa ICOMI que acelerou a infraestrutura da cidade. Em 1950 a estrada de ferro iniciou o objetivo de transportar minério de manganês sendo voltada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2015 -
Metodologia normas da ABNT
Aula 6- Nota-se que algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. Em um trabalho existem partes obrigatórias, como: Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo na língua, vernácula, resumo na língua estrangeira e o sumário. E opcionais, como: Lombada, Ficha catalográfica, errata, agradecimento, dedicatória, epígrafe, lista de Ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas e sigla e lista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
METODOLOGIA PARA AUTOMAÇÃO DO PROCESSO DE CONFORMAÇÃO CALENDIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UMA METODOLOGIA PARA AUTOMAÇÃO DO PROCESSO DE CONFORMAÇÃO POR CALANDRAS DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marcia Trojan Poll Santa Maria, RS, Brasil 2008 UMA METODOLOGIA PARA AUTOMAÇÃO DO PROCESSO DE CONFORMAÇÃO POR CALANDRAS Por Marcia Trojan Poll Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, área de concentração Tecnologia da Informação, da Universidade Federal de Santa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.725 Palavras / 23 PáginasData: 6/7/2014