História
23.449 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.441 - 4.470
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As principais características do processo de colonização do Brasil pelos portugueses
COLONIZAÇÃO DO BRASIL Introdução: O presente trabalho tem a finalidade de demonstrar resumidamente as principais características do processo de colonização do Brasil pelos portugueses que não foi pacífica, pois com o objetivo de conquistar, povoar, civilizar e explorar as terras brasileiras submeteram os indígenas que aqui viviam ao domínio e exploração através da utilização de sua mão-de-obra escrava (tanto indígena como posteriormente à africana), e violência para conter movimentos sociais e apropriação de suas terras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
As principais características do Renascimento
Introdução Durante os séculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produção artística e científica. Esse período ficou conhecido como Renascimento ou Renascença. Contexto Histórico As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso, eles dispunham de condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2015 -
As Principais características fisiológicas
Platelmintos Principais características fisiológicas * Sistema digestivo: incompleto com digestão intracelular e extracelular (intestino muito ramificado); * Sistema circulatório: ausente, sendo o alimento distribuído pelo intestino ramificado a todas as células do corpo; * Sistema respiratório: ausente (as trocas gasosas ocorrem diretamente entre as células e o ambiente); * Sistema excretor: presente, existindo uma rede de protonefrídeos[a] com células flama ou solenócitos[b], comunicantes através de poros excretores na superfície dorsal do corpo, eliminando os rejeitos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2018 -
As Principais Caracteristicas Sobre A Importancia Da Grecia Para A Hisitoria Do Direito
As principais características sobre a importância da Grécia para a História do Direito No período Homérico, a célula básica da sociedade Grega, após o século XII, era os Genos, todos os descendentes do mesmo grupo, viviam no mesmo lar. O chefe era o pater família responsável pela justiça e pela administração, baseada nos costumes. A nível econômico encontra-se o coletivismo, do ponto de vista social a igualdade. O processo de desagregação dos genos e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
As principais causas da Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial CAUSAS Podemos dizer que uma das principais causas da Segunda Grande Guerra foi o Tratado de Versalhes. Esse Tratado, assinado em 1919 e que encerrou oficialmente a Primeira Grande Guerra, determinava que a Alemanha assumisse a responsabilidade por ter causado a Primeira Guerra e obrigava o país a pagar uma dívida aos países prejudicados, além de outras exigências como o impedimento de formar um exército reforçado e o reconhecimento da independência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 25/7/2014 -
As principais causas da Segunda Guerra Mundial
Principais causas da Segunda Guerra Mundial - Podemos considerar que a principal causa que originou a Segunda Guerra Mundial (1935-1945) foi a ideia de Hitler de expandir os domínios territoriais da Alemanha e ampliar, desta forma, a obtenção de poder e recursos materiais (principalmente matérias-primas). Estes objetivos seriam conquistados, de acordo com as intenções nazistas, através da guerra. Estes objetivos militaristas e expansionistas também se faziam presentes, no final da década de 1930, na Itália
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2014 -
As principais consequências da revolução industrial
23. Principais consequências da Revolução Industrial - Diminuição do trabalho artesanal e aumento da produção de mercadorias manufaturadas em máquinas; - Criação de grandes empresas com a utilização em massa de trabalhadores assalariados; - Aumento da produção de mercadorias em menos tempo; - Maior concentração de renda nas mãos dos donos das indústrias; - Avanços nos sistemas de transportes (principalmente ferroviário e marítimo) à vapor; - Desenvolvimento de novas máquinas e tecnologias voltadas para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2014 -
As principais diferenças entre as revoluções americana e francesa
Etapa 2 Passo 1 Descrever as principais diferenças entre as Revoluções Francesa e Americana, com base na citação a seguir: Revoluções Francesas: Foi importante marco na historia da nossa civilização foi um sistema absolutista. A revolta de grande parte da população francesa burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos gerada pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia absolutista. O clero e a nobreza possuíam muitos privilégios, entre eles a isenção tributaria não pagavam impostos. A queda da Bastilha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2013 -
As Principais Diferenças Entre Fordismo e Taylorismo
Fordismo: Henry Ford – Ford Motor Company – 1914 Produção em massa: Capacidade de produzir mais com custos menores, a partir de um ganho de escala e eficiência. Princípios básicos: INTESIFICAÇÃO, ECONOMIA E PRODUTIVIDADE. - Intensificação: Redução do tempo de produção - Economia: Redução das peças em estoque a um mínimo necessário - Produtividade: Aproveitar a capacidade da mão de obra ao máximo Especialização do trabalhador em uma atividade única, resultando em mais agilidade no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2021 -
As principais diferenças entre o capitalismo e o socialismo
Questão 1 Segundo Marx, a estrutura social decorre das condições de reprodução da vida material. Desta forma, estudando diversas civilizações e aplicando o método do materialismo histórico, o pensador alemão apontou a existência de modos de produção diversos como o comunismo primitivo, o Escravista, o Feudal, o Capitalista e o Socialista do qual surgiria em sua conseqüência, o Comunista. A partir do exposto, pesquise na internet ou referenciais afins sobre sociedades capitalistas e socialistas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 11/8/2013 -
As principais Eras Históricas
Para melhor entender o homem e a sociedade, antropólogos e historiadores dividiram o passado da humanidade por Eras Históricas. Através das Eras Históricas entendemos a evolução do homem, suas primeiras formas de sociabilização e vivência em comunidade, os primeiros registros artísticos e religiosos, a justificativa de longas batalhas por território, o desenvolvimento da moeda e da economia, etc. É graças a estes períodos fragmentados da história da humanidade que compreendemos a complexa evolução do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
As principais Eras Históricas
P or Tiago Ferreira da Silva Para melhor entender o homem e a sociedade, antropólogos e historiadores dividiram o passado da humanidade porEras Históricas. Através das Eras Históricas entendemos a evolução do homem, suas primeiras formas de sociabilização e vivência em comunidade, os primeiros registros artísticos e religiosos, a justificativa de longas batalhas por território, odesenvolvimento da moeda e da economia, etc. É graças a estes períodos fragmentados da história da humanidade que compreendemos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2014 -
As principais etapas de produção de papel
Introdução Neste trabalho nós estaremos falando sobre onde surgiu do papel, quando pareceu o papel que conhecemos hoje, ou seja, sua história, a sua importância para o mundo atual e alguns outros aspectos semelhantes a esses. Desenvolvimento O papel é considerado o principal suporte para a difusão da escrita, da informação e de todo o conhecimento humano. Antes do descobrimento do papel, o homem utilizou os mais diferentes materiais para o registro de sua existência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
AS PRINCIPAIS HABILIDADES DAS NEGOCIAÇÕES
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 1º SEMESTRE RA 00000000000 DESAFIO PROFISSIONAL COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO PROFESSOR Brasilia-DF 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PERFIL DOS OPONENTES - PASSO 1 3 3. HABILIDADES ESSENCIAIS DOS NEGOCIADORES - PASSO 2 4 4. ANÁLISE DA SITUAÇÃO E PLANEJAMENTO - PASSO 3 5 5. CULTURA ORGANIZACIONAL - PASSO 4 6 6. PRÉVIO DAS NEGOCIAÇÕES - PASSO 5 7 7. PROPOSTA FINAL - PASSO 6 8 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
As principais ideias de Platão sobre a república
As Principais idéias de Platão sobre a Republica. Introdução. Platão na antiga Grécia escreveu um livro cujo o tema, refere-se a um País perfeito, descreve os governos e as pessoas, de uma forma muito longe do contexto da época, e que até hoje, trás muitas controversas, no tocante maestria do pensamento aonde de forma sintetizada descreveremos suas idéias em nosso trabalho. Sejam bem vindo! Desenvolvimento. A Republica perfeita segundo Platão tem idéias de pessoas, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
As principais ideias políticas de Maquiavel e Hobbes
Principais Idéias políticas de Maquiavel e Hobbes Maquiavel através de sua obra O Príncipe, percebemos que ele possuía um pensamento voltado de que o governante deveria fazer o necessário para atingir seus objetivos, sendo conduzido de acordo com a situação, sem limites e que mesmo sem qualidades, transparecer ao povo como se tivesse, descon-fiando de todos como rivais, usando a falsidade, de uma forma generalizada mesmo que fosse preciso usar mentiras, armações e assassinatos. Era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
As Principais Informações A Respeito Da "Reforma Protestante E Da Contrarreforma Católica", Buscando Identificar O Contexto Da Implantação Da Educação Escolar No Bras
Passo 3 (Equipe) Compor um texto, com no máximo duas páginas, que discorra a respeito da afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Este texto comporá o relatório final. ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil, ao substituir a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
As Principais medidas econômicas realizadas durante 1930
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Disciplina: FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL - 2017.2 Dissente: Pedro Barbato Palma Tema: Principais medidas econômicas realizadas durante 1930 – 1945, governo de Getúlio Vargas. (CALDEIRA, História da Riqueza no Brasil: cinco séculos de pessoas, costumes e governos, 1. ed. – Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2017. cap. 64 e 65) AVALIAÇÃO II No início de 1930, o mundo capitalista sofria os reflexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2018 -
As Principais Mudanças Culturais No pós-guerra: Os Jovens Dos Anos 1960-70
As principais mudanças culturais no pós-guerra: os jovens dos anos 1960-70 Colégio de Aplicação da UFPE Matéria: História Professora: Idalina Pires As principais mudanças culturais no pós-guerra :os jovens dos anos 1960-70 O movimento Hippie nasceu e teve o seu maior desenvolvimento nos EUA. Foi um movimento de uma juventude rica e escolarizada que recusava a injustiças e desigualdades da sociedade americana, nomeadamente a segregação racial. Desconfiava do poder econômico-militar e defendia os valores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 27/1/2014 -
AS PRINCIPAIS MUDANÇAS DO SÉCULO XX
AS PRINCIPAIS MUDANÇAS DO SÉCULO XX As mudanças sociais ocorridas no início do século XX são o resultado de um período da evolução humana que envolveu a reconstrução de objetivos, valores, conceitos e a ruptura de tradições que possibilitaram a passagem da era moderna para pós-moderna, cujos reflexos positivos ou não se estendem até os dias atuais. As opiniões sobre os resultados desta passagem são variados, mas o que é unânime entre alguns autores é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.589 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2017 -
As Principais mudanças ocorridas na forma de trabalho
INSEP - Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná - Credibilidade em Educação à Distância FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ JÉSSICA ARIEL FRANÇA- TURMA 2/ 2012 MÓDULO: HISTÓRIA GERAL DOSSIÊ ÚNICO LONDRINA/ 2012 MÓDULO: HISTÓRIA GERAL UNIDADE 1- PRÉ- HISTÓRIA/ HISTÓRIA ANTIGA 1. As principais mudanças ocorridas na forma de trabalho, durante os períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais, foi à busca para o desenvolvimento e a necessidade do homem daquela época.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.343 Palavras / 18 PáginasData: 14/9/2015 -
AS PRINCIPAIS OPERADORES ARGUMENTATIVOS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03 1.1 CONSIDERAÇÕES CONSEITUAIS..................................................................04 1.2 PRINCIPAIS OPERADORES ARGUMENTATIVOS.......................................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................10 REFERÊNCIAS.........................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade estabelecer o que são operadores argumentativos que são palavras que estabelecem diferentes tipos de conjunção entre expressões ou frases, são centrais na formação do discurso conforme o enunciado aonde são utilizados seus diferentes tipos de uso, são também responsáveis pela ligação, pela coesão de duas orações. Amplia a compreensão e o alcance ao seu estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2018 -
AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM
AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM As tendências pedagógicas são de extrema importância para a Educação, contribuindo assim para o desenvolvimento de um trabalho docente mais consciente. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos educadores é crucial para a realização de uma pratica que tenha algum sentido para o aluno, ajudando a interpretar o processo de entendimento do mesmo. Assim, as tendências pedagógicas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2017 -
As principais teorias desenvolvidas por Marx
As principais teorias desenvolvidas por Marx são: 1) Valor: em suas teorias sobre o valor, Marx desenvolve uma profunda linha de raciocínio acerca da produção de mercadorias na sociedade capitalista e da origem dos lucros. 2) Trabalho: trabalho seria a mercadoria mais importante dentro do sistema capitalista, pois é a única que gera valor, ou seja, agrega valor à tudo que é produzido em nossa sociedade. 3) Mais-valia: a mais-valia é um conceito que merece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
As Procurações Atuais
DAIANA VITOR DA SILVA PROCURAÇÃO OUTORGANTE: MARIA DA LU, brasileira, solteira, lavradora, portador (a) da cédula de identidade – RG. n° 067506732017-1, e inscrita no CPF sob o N° 676.741.765-46, endereço eletrônico não informado, residente e domiciliada na Vila Dantas, cs, 27, CEP: 65.950-000, neste município de Barra do Corda – MA. OUTORGADO: Drª DAIANA DA SILVA, brasileira, solteira,, portadora do CPF Nº 053.369.643-79, inscrita na OAB/MA sob o nº 2, com escritório estabelecido à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2020 -
As Propostas De Marc Bloch, Objeto De Conhecimento Histórico E Sua Temporalidade.
Bloch faz 2 propostas para a renovação quanto a forma de se estudar história (produzir conhecimento), são elas: 1º. Bloch --------- Método Retrospectivo • Este método consiste em se estudar a história de frente para trás (retrospectiva), a partir do conhecimento, retroagindo até se chegar a cerne da questão. • Para Bloch, a história determina um conhecimento que não pode ser parado, fixo ( pois está sempre sendo completado por outro historiador) e não toma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
As Quebradeiras de coco
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – CAMPUS CODÓ CURSO DE AGROINDÚSTRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO TURMA: 32 ALUNOS: DANIEL COSTA Economia Solidária Quebradeiras de Coco Codó-MA Dezembro/2017 DANIEL COSTA MACHADO ECONOMIA SOLIDÁRIA (QUEBRADEIRAS DE COCO) Trabalho sobre economia solidária e a relação com as quebradeiras de coco babaçu. Codó-MA Dezembro/2017 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 2 ORIGEM........................................................................................... 3 ECONOMIA SOLIDÁRIA NO BRASIL............................................ 4 AS “QUEBRADEIRAS DE COCO” ................................................ 4.1 EXTRAÇÃO DA AMÊNDOA................................................... 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 13/12/2017 -
As Questões de História
1- Em parceria com o povo mineiro, a Aliança libertadora aplicou um golpe de estado para destituir Washington Luís do poder e impedir a posse do seu sucessor. Vargas foi indicado a presidência por Atonio Carlos de Andrada (governador de Minas Gerais) e com o m apoio da população foi eleito presidente. A partir de então, inicia-se o governo provisoria de Getúlio Vargas. 2- Plínio Salgado liderou o movimento integracionista, partido político e movimento político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2020 -
As questões Homéricas
AS QUESTÕES HOMÉRICAS Muitas são as questões que envolvem a obra creditada a Homero, poeta da Grécia Antiga que teria vivido entre os séculos 9° e 8° a.C. Não possível afirmar categoricamente ao menos a sua própria existência, e partindo desse pressuposto, quando nos deparamos com os textos a ele creditados mergulhamos literalmente em um oceano de suposições e teorias que atravessam séculos, desde a Antiguidade até os dias atuais, e que muito dificilmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2015 -
As Questões Práticas Pedagógicas
O que vocês querem que os alunos aprendam? O que eu quero que os alunos aprendam é ter o gosto em querer saber e aprender. Quem decide isso? O professor deve ajudar muito o aluno a conhecer o gosto de estudar, fazendo com que as aulas se torne mais atrativas, de uma forma em que os alunos participem mais e comecem a ganhar o gosto em querer principalmente estar no ambiente escolar, para depois assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018