TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Letras

12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.111 - 4.140

  • Desenvolvimento e Aprendizagem de Bebês, Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos

    Desenvolvimento e Aprendizagem de Bebês, Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos

    Resultado de imagem para logo da estacio Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos SUMÁRIO 1. OBJETIVOS ..................................................................................................... 04 2. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 05 3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO (CRIANÇA) .......................................... 06 - 08 4. RELATÓRIO INDIVIDUAL .......................................................................... 09 5. ANÁLISE ..........................................................................................................10-11 6. JUSTIFICATIVA ..............................................................................................12 7. CONCLUSÃO ..................................................................................................13 8- FONTES BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................14 Objetivos: 1. Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil; 2. Reconhecer na criança os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/11/2019 Por: Betabela
  • DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS.

    DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS.

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Pratica como Componente Curricular (PCC) DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. Tutor/ Professor: Glaucia Pereira Braga Curso: Letras-Inglês (licenciatura) Discente: Thalita da Silva Araújo Rio de Janeiro – RJ 2018 Sumário 1. OBJETIVOS 03 2. INTRODUÇÃO 04 3. RELATÓRIO 1ª DIA DE OBSERVAÇÃO 05-06 4. RELATÓRIO 2ª DIA DE OBSERVAÇÃO 07 5. RELATÓRIO 3° DIA DE OBSERVAÇÃO 08 6. RELATÓRIO INDIVIDUAL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.839 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/10/2019 Por: Thalita Araujo
  • Desenvolvimento E Aprendizagem Infantil

    Vigotski e o Processo de Desenvolvimento e aprendizagem Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras. Para ele a criança inicia seu aprendizado muito antes de chegar à escola, mas o aprendizado escolar vai introduzir elementos novos no seu desenvolvimento. A aprendizagem é um processo contínuo e a educação é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro, daí a importância das relações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.459 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/8/2014 Por: Jubs.fan
  • Desenvolvimento e embasamento teórico

    Desenvolvimento e embasamento teórico

    Introdução A fim de promover a integração entre a EE Coronel Venâncio e a comunidade que a cerca, de melhorar o tempo concentração e o comportamento dos alunos dessa escola, e de promover a melhora na qualidade de vida dos participantes em geral (familiares dos alunos e moradores da região), um projeto promovendo aulas de Yoga foi elaborado. A Yoga é uma prática meditativa que busca, de forma geral, a disciplina mental a fim de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/6/2018 Por: paulamanco
  • Desenvolvimento Economico

    O casamento, no Código Civil de 1916, era indissolúvel, não existindo a possibilidade dos cônjuges, por qualquer motivo, desfazerem o laço matrimonial. Em assim sendo, as pessoas que convolassem núpcias deveriam permanecer casadas até o falecimento de um dos consortes. Em 1942, através da introdução do art. 315 em nossa antiga legislação, é que foi concebido o desquite: separação sem dissolução do vínculo conjugal, na qual os desquitados não poderiam novamente se casar. O divórcio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: WellDoni
  • Desenvolvimento Economico

    A Magna Carta foi criada para os Ingleses ou declarada e considerada Universal? A carta Magna foi criada para os ingleses. Pois teve o intuito de ser elaborada especialmente, para atender as necessidades locais de um povo, que na época eram os bispos, barões, a burguesia e o alto clero inglês. Esta carta teve o propósito solucionar um problema temporário entre o Rei João e seus súditos que os ameaçavam de não mais pagar impostos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/9/2014 Por: JANAYNAN
  • Desenvolvimento econômico x desigualdade social

    Desenvolvimento Econômico x Desigualdade Social O Brasil apresenta vários cenários de riqueza e bem-estar para uma parcela população que usufrui dos benefícios da tecnologia e da modernidade, ao mesmo tempo em que apresenta cenários de pobreza e de fome. A má distribuição de renda é a principal causadora dos diversificados cenários sociais que o Brasil apresenta, e traz consigo o aumento da pobreza e outros problemas sociais, como a violência, que são empecilhos para o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: andrem
  • DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NO INICIO DA VIDA ADULTA E NO ADULTO JOVEM

    DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NO INICIO DA VIDA ADULTA E NO ADULTO JOVEM

    normal_1444249465Brasao_site.JPG UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA-UEFS DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTE- DLA DISCIPLINA PSIC. DA EDUCAÇÃO II- DESENVOLVIMENTO – EDU602 DOCENTE MARIA ELISA PACHECO DISCENTE BÁRBARA BISPO, DAIANA GOMES, LUDMILLA NASCIMENTO, JOAB BARBOSA, YASMIN FIUZA, DALVA NASCIMENTO, NAPOLIANA DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NO INICIO DA VIDA ADULTA E NO ADULTO JOVEM ________________ DESENVOLVIMENTO DO FÍSICO E COGNITIVO Ao chegar à fase do adulto jovem espera se que os mesmo tenhamos uma boa saúde, tanto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.489 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/1/2019 Por: Dayana Santos
  • Desenvolvimento Histórico das Classes Hospitalares no Brasil

    Desenvolvimento Histórico das Classes Hospitalares no Brasil

    Desenvolvimento histórico das classes hospitalares no Brasil Sabemos que a escola, é o lugar fundamental para o encontro do educando com o saber sistematizado. Porém, o que fazer quando esse conhecimento necessário, por questão de saúde não pode ser ofertado o no espaço escolar tradicional? Fato é que as necessidades reais da sociedade reclamam mudanças de paradigmas e uma dessas mudanças é na formatação do espaço escolar, podendo assim, o ensino acontecer fora da escola.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/10/2019 Por: patricia.pastori
  • Desenvolvimento Humano

    RELAÇÕES INTERPESSOAIS O homem é um ser social, sendo um ser social, o indivíduo é produto de um sistema complexo de interações que, de um modo ou de outro, ocorre com toda a humanidade e mais particularmente da sociedade do qual faz parte. Ao se relacionar com outros indivíduos no processo de socialização, o mesmo vai adquirindo hábitos e costumes que vão se agregando aos poucos na sua personalidade individual e tornando-o cada vez mais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: diegocaetano2013
  • Desenvolvimento Humano

    TRABALHO EM GRUPO (TG) Aluno(s): Ana Paula Brauna de Alencar RA 1406585 Oneires Mascarenhas RA POLO Gurupi-TO 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2º Turmas: 2011, 2012, 2013 e 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: Latifane
  • Desenvolvimento Humano E Social Atividade 8

    • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A neurose apresenta algumas condições importantes. Entre elas, uma característica importante é: Resposta Selecionada: d. O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Resposta Correta: d. O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Feedback da resposta: O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Destaca-se uma maneira peculiar do indivíduo neurótico se relacionar com as outras pessoas, com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: trofeu
  • Desenvolvimento Pessoal

    AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como ALEXANDRA GRASIELE CHAVES SAIR Você está aqui Graduação / GRADPPA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Saiba Mais Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A aula

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/3/2014 Por: nusa
  • Desenvolvimento Pessoal

    Nelson Mandela foi um líder rebelde e, posteriormente, presidente da África do Sul de 1994 a 1999. Seu nome verdadeiro é Rolihlahla Madiba Mandela. Principal representante do movimento antiapartheid, considerado pelo povo um guerreiro em luta pela liberdade, era tido pelo governo sul-africano como um terrorista e passou quase três décadas na cadeia. De etnia Xhosa, Mandela nasceu num pequeno vilarejo na região do Transkei. Aos sete anos, Mandela tornou-se o primeiro membro da família

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: tatiana10s
  • Desenvolvimento Pessoal

    TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: O SUCESSO DAS ORGANIZAÇÕES Cassia Uhler FOLTRAN1– RGM: 079313 Helen C. Alves LOURENÇO¹ – RGM: 085342 Jêissi Sabta GAVIOLLI¹ – RGM: 079312 Rogério Bueno ROSA¹ – RGM: 072501 Renato Francisco Saldanha SILVA2 Erica Cristiane Belon GALVAO3 Resumo Esse artigo tem como objetivo demonstrar a importância do treinamento nas organizações. O treinamento é considerado um meio de desenvolver competências nas pessoas para que se tornem mais produtivas criativas e inovadoras, a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/11/2014 Por:
  • DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

    Leia as chargesabaixo: Image1 Disponível em: www.mcartuns.clic3.net, acesso,12/03/11 Image2 Disponível em: http://blogdastirinhas.blogspot.com/2010/03/tirinhas-sobre-globalizacao.html, acesso em 12/03/11 Qualdos argumentos, se verdadeiro, reflete claramente a mensagem dascharges: Escolher uma resposta. a. A globalização gerou consequências positivas e negativas para os povos ao redor do mundo. b. Os benefícios gerados pela globalização são acessíveis apenas para uma parcela da população mundial. c. A globalização é um fenômeno mundial que promoveu a integração dos povos em termos econômicos e culturais.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/7/2013 Por: VALMU
  • Desenvolvimento Pessoal E Profissional

    Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tema: Nova Geração - Adaptação e Tendências de mercado O mercado atualmente exige profissionais qualificados e preparados para lidar com as alterações e atualizações mundiais constantes na área pessoal e profissional. Na educação o desafio é fazer com que o aluno se desenvolva de acordo com essas tendências e necessidades, para isso o educador precisa se aprimorar, inovar seus conhecimentos e técnicas e transmitir esse desafio ao aluno para que se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: thiagocivil
  • Desenvolvimento pessoal e profissional

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Descrição: Anhanguera-de-Rio-Claro CURSO: PEDAGOGIA VILMA APARECIDA RUFINO DOS REIS RA 9375326753 DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Descrição: Logo_Uniderp_Interativa RIBEIRÃO PRETO 2014 Trabalho desenvolvido para a disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional como parte da avaliação referente ao 2º bimestre do 1º semestre. Projeto: “Esperança com tecnologias para a Educação” Ambiente / Sala Temática: Oficina de Contos Usuários: Crianças e Adolescentes atendidos pela ONG Esperança Recursos Tecnológicos Justificativa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: claudei
  • Desenvolvimento Pessoal E Profissional_

    a-tema 03: O caminho da sustentabilidade Termos recorrentes em debates e pesquisas, na mídia e no mundo dos negócios da atualidade, como sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, responsabilidade empresarial ou corporativa referem-se a novos paradigmas, valores, regras sociais, políticas e transformações econômicas para um mundo em constante evolução. Por conta disso, o objetivo das aulas 3 e 4 é apresentar esses conceitos e estimular reflexões sobre essa “nova ordem social”. Historicamente, quando se trata de sustentabilidade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.995 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: jhanete
  • Desenvolvimento Pessoal E Profissional_A4R_A5R Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula 2

    Notas: 1 Texto 1 O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Quanto mais adaptado o profissional, maior sua empregabilidade. Fonte - http://meuartigo.brasilescola.com/atualidades/empregabilidade-uma-exigencia-profissional.htm, acesso em: 06 Dez. 2013 Texto 2 Para Campos et al (2003, citada no livro-texto da disciplina), a empregabilidade pode ser compreendida como um conjunto de competências e habilidades necessárias para uma pessoa conquistar e manter um trabalho ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.200 Palavras / 13 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: Aurea1
  • Desenvolvimento Social

    Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2014 Por: motaluan
  • Desenvolvimento Social E Meio Ambiente

    Question 1 Notas: 1 Segundo o Livro-texto, são parâmetros (modelos, medidas) da sustentabilidade empresarial: I. recriação de tecnologias e necessidades; II. inclusão social; III. melhoria da qualidade de vida; IV. perenização dos recursos naturais; V. busca da ecoeficiência. Escolha a alternativa correta. Escolher uma resposta. a. I, III, IV e V, apenas. b. I, II, III, IV e V. Correto c. I, II e V, apenas. d. II, IV e V, apenas. e. III, IV

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: cristianosouzam
  • Desenvolvimento sustentável

    vançados da Universidade de São Paulo, em 2012, na revista científica Estudos Avançados. Nesse artigo, o sociólogo Dr. Elimar Pinheiro do Nascimento analisa e discute as dimensões da sustentabilidade, a partir do estudo sobre as origens e o contexto das ideias iniciais do conceito de desenvolvimento sustentável. Essa atividade tem como objetivo ajudá-lo a: compreender o contexto do surgimento dos conceitos de sustentabilidade e de desenvolvimento sustentável; acompanhar as ideias sobre as dimensões consideradas na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: mmondinii
  • Design organizacional

    Relatório 2 – Desenho organizacional Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Os organogramas mostram como estão dispostas unidades funcionais, a hierarquia e as relações de comunicação existentes entre estes. Num organograma, os órgãos são dispostos em níveis que representam a hierarquia existente entre eles. Em um organograma vertical, quanto mais alto estiver o órgão, maior a autoridade e a abrangência da atividade. O objetivo do organograma é ilustrar, de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: satanais666
  • Design Thinking: Uma Revisão Bibliográfica Sobre Sua Aplicação na Engenharia de Software e Inovação Empresarial

    Design Thinking: Uma Revisão Bibliográfica Sobre Sua Aplicação na Engenharia de Software e Inovação Empresarial

    Design Thinking: Uma Revisão Bibliográfica sobre sua Aplicação na Engenharia de Software e Inovação Empresarial Resumo: Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre o papel do Design Thinking na engenharia de software e inovação empresarial. Foram selecionados artigos científicos relevantes que abordam o tema, buscando compreender as abordagens, técnicas e resultados obtidos com a aplicação do Design Thinking nesses contextos. A revisão destaca a importância do Design Thinking como uma abordagem centrada no ser humano

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.691 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/8/2023 Por: ojoaao
  • Desigualdade entre os sexos

    Desigualdade entre os sexos

    As mulhers passam decadas lutando pela igualdade entre os sexos e pela busca de direitos como o voto democrático. Hoje elas alcançam cargos de grandes prestígios como médicas, ministras e presidentas. Porém, algumas ainda sofrem de heranças passadas e vistas como sexo frágio em várias sociedades, principalmente em alguns países orientais, são registrados os maiores indices de agressao contra as mulheres no mundo. Encontrar uma solução universal que extingua os abusos cometido contra as mulheres

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Letícia Ribeiro
  • Desigualdade Social

    INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: IGUALDADE OU DESIGUALDADE PARA TODOS RESUMO: Este trabalho apresenta o tema inclusão escolar dentro do processo de políticas públicas, em que será abordado o conceito de “habilidades sociais e relações educativas” segundo Valle, TGM., and MAIA (2010), proporcionando abrir um ponto de vista sobre a capacitação e preparação dos professores para atender a demanda de inclusão social, independentemente da diversidade que existe dentro do corpo pedagógico. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão Social; Diversidade; Capacitação. 1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.733 Palavras / 23 Páginas
    Data: 5/10/2013 Por: jessicalba2006
  • Desigualdade Social No Ambiente Escolar

    1 Introdução As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma da ABNT para apresentação de artigos científicos impressos: a NBR 6022, 2003. Essa norma apresenta os elementos que constituem um artigo científico. Todavia, ao submeter um artigo científico à aprovação de uma revista, o autor deve seguir as normas editoriais adotadas pela revista. (FRANÇA et al., 2003, p. 59). “Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.432 Palavras / 14 Páginas
    Data: 27/10/2013 Por: jessicalba2006
  • Desistir ou Tentar?

    Desistir ou Tentar?

    E lá ia mais uma vez ,aquela jovem menina ,que já cansada de todas as desventuras da vida ainda sim resolvem que desististir estava fora de seus planos . . .Porque é nessa bendita hora que colocamos na balança se o tempo que você perdeu sonhando pode voltar e simplesmente ser reutilizado ,ou se seria mais recíproco continuar a lutar por aquele que talvez seja o maior desafio do ser humano ,aquele que une o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/4/2016 Por: Bruna Marcelino
  • Deslocamento de Deleuziano e a Educação

    Deslocamento de Deleuziano e a Educação

    TRABALHO DE PCC Artigo: “DELEUZE EA EDUCAÇÃO” DE SILVIO GALLO 1º Deslocamento: Nesse novo modelo, quem ocupa o lugar do filosofo da educação? Percebe-se no contexto do novo modelo da educação, que o filósofo está perdendo sua verdadeira essência que é de cumprir uma tarefa de criador, para dar espaço à ”reflexão sobre problemas educacionais”. Ora, de nada adianta filosofar sobre a educação, se o pensador (que é o filósofo) não criar conceitos que poderão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: 252224
Pesquisar
Pesquisa avançada