Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.811 - 9.840
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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A2
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A2 CURSO: Licenciatura em Pedagogia SEMESTRE: ________ DATA: ____/_____/___ DISCIPLINA: Fundamentos da Didática PROFESSOR (A): Raquel Queiroz ALUNO (A): _______________________________________________________________ 1) Preencha corretamente o cabeçalho; 2) Use letra legível e evite borrões; 3) Não solicite, nem empreste material durante a prova (lápis, borracha, caneta, régua etc.); 4) Responda as questões à caneta (preta ou azul); 5) Rasura na resposta implicará anulação da mesma; 6) Prazo para revisão – 10 dias após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 15/12/2016 -
Avaliação de ciencias
Escola municipal Pequeno davi. Ilhéus, _______ de ___________________ de 2015 Nome: ____________________________________ Ciclo ____________ Fase ______________ AVALIAÇÃO 1.Associe as funções aos seus respectivos sistemas. ( A ) Digestório ( B ) Circulatório ( C ) Respiratório ( ). É um conjunto de órgão responsável por levar oxigênio e nutrientes para o corpo. Outras funções desse sistema são levar substâncias que não serão mais usadas pelo corpo para os órgãos que irão expulsá-las e também limpar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
Avaliação de Ciências
Comunico aos senhores Pais e responsáveis, que as Atividades Avaliativas do 1° trimestre começam amanhã 10/05/2024 até 16/05/2024. Peço que as crianças não faltem. 10/05 - Avaliação de Linguagem ( conteúdos: nome próprio, Ortografia letra B e J, linhas e formas e brincadeiras indígenas) 14/05 - Matemática Comunico aos senhores Pais e responsáveis, que as Atividades Avaliativas do 1° trimestre começam amanhã 10/05/2024 até 16/05/2024. Peço que as crianças não faltem. 10/05 - Avaliação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2024 -
Avaliação de Didática da Educação Infantil
AVALIAÇÃO 1 º BIMESTRE DE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – PROVA PROFESSOR: KATIA CID DATA: / / 2015 TURMA 1007 ALUNO: ______________________________________________________ Nº ______ NOTA: A partir da leitura do texto Os primeiros passos na construção das ideias e práticas de educação infantil, de Zilma Ramos de Oliveira, responda as questões apresentadas. 1. O cuidado e a educação das crianças pequenas foram entendidos como tarefas de responsabilidade familiar, principalmente da mãe e de outras mulheres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2015 -
Avaliação de espaços sociais
2- São vários os espaços de atuação do pedagogo nos dias atuais e um deles é no hospital trabalhando no acompanhamento pedagógico de crianças e adolescentes em situação de internamento hospitalar. Ele tem papel fundamental dentro da educação pois tem como finalidade acompanhar a criança ou adolescente no período de ausência escolar, internados em instituições hospitalares. Os trabalhos feitos por pedagogos em hospitalares devem buscar o desenvolvimento das potencialidades das crianças e não evidenciar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
AVALIAÇÃO DE ÉTICA – 4° BIMESTRE
COLÉGIO EDUCATIVO Rua Raimundo Félix Teixeira – Monsenhor Holanda Fone: (88) 9 9274-5054 CEP 63750-000 AVALIAÇÃO DE ÉTICA – 4° BIMESTRE ALUNO (A): SÉRIE: DATA: PROFESSOR (A): Diversidade, patrimônio brasileiro 1). Defina Cultura: _____________________________________________ _____________________________________________ 2). São tipos de manifestações culturais: (a) dança, manifestações religiosas e desvalorização de cordéis. (b) manifestações religiosas, capoeira e preconceito. (c) dança, manifestações religiosas, literatura de cordel e artesanato. 3). Qual fato histórico contribuiu para uma nova reflexão sobre nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2019 -
Avaliação de fontes de informação na internet: Critérios de qualidade
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG Faculdade de Educação – FAE/CBH Curso: Pedagogia Licenciatura Disciplina: Educação e Tecnologia: Sociedade da Informação e do Conhecimento Professor: Thiago Lucas Rodrigues Martins Núcleo Formativo: 2E Aluna: Célia Regina Costa Barbosa FICHAMENTO Texto: Avaliação de fontes de informação na internet: critérios de qualidade 1. REFERÊNCIA: TOMAÉL, Maria Inês. et al. Avaliação de fontes de informação na internet: critérios de qualidade. Informação & Sociedade: Estudos, v. 11, n.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2018 -
Avaliação de Fundamentos da Matemática para os Anos Iniciais
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Avaliação a Distância UA: Fundamentos e metodologia de matemática para os anos iniciais. Curso: Pedagogia Professor: Nome do estudante Data: Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Para acompanhar esta UA, você deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2015 -
Avaliação de implementação: Esboço de uma metodologia de trabalho em políticas públicas
O texto conceitos instrumentais e uma metodologia de trabalho. A autora vem a utilizar o termo “metodologia do trabalho” por duas razões; sendo elas, o fato de que, para além do exame e confronto de conceitos e alternativas metodológicas, trata de indicar um instrumental analítico simples, mas que apresenta razoável eficácia e consistência, principalmente quando utilizado como ferramenta no auxílio de pesquisas com alguma robustez. A outra razão diz respeito ao fato de a mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2018 -
Avaliação de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I
Avaliação de Língua Portuguesa 1. Leitura interpretativa. http://atividadesparaprofessores.com.br/wp-content/uploads/Casamento-chico-e-Rosinha-Festa-Junina.jpg 1. Após ler o texto, responda as questões abaixo. 1. Qual o título do texto? ___________________________________________________________________ 1. O que vai acontecer depois do casamento? ___________________________________________________________________ 1. Os animais são seres vivos que precisam de carinho e atenção. Eles querem ajudar o amiguinho a resolver esta questão, mas quem vai ajudar é você que é esperto pintando os substantivos próprios de verde e os substantivos comuns de amarelo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2016 -
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º BIMESTRE
EMEJG AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º BIMESTRE 1- OBSERVE O TEXTO E RESPONDA: Resultado de imagem para criança natal Resultado de imagem para all star png Resultado de imagem para crocs png A) PARA QUE SERVE ESSE TEXTO? ( ) CONTAR PIADA. ( ) FAZER UMA RECEITA DE BOLO. ( ) INFORMAÇÃO DE COMO TOMAR UM REMÉDIO. ( ) FAZER A PROPAGANDA DE UMA LOJA. B) QUAL O NOME DA SAPATARIA A QUAL O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2019 -
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – BLOCO II (2 anos/etapa II)
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – BLOCO II (2 anos/etapa II) Aluno (a): Nº: Professor (a): Turno: Escola: Tele sala: Texto para as questões 01 e 02. Como ser feliz Não é tão difícil assim. Saiba o que a ciência já descobriu sobre a alegria de viver. (...) Pensamos que seremos felizes depois de trocar de carro, receber aumento, encontrar um grande amor, reformar a cozinha ou quando nosso time vencer o campeonato. As recentes pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2015 -
AVALIAÇÃO DE PLANO DE ENSINO
AVALIAÇÃO DO PLANO DE ENSINO DOS MESES : MARÇO / ABRIL E MAIO BERÇÁRIO C/D PROFESSORAS ANA CRISTINA / ROSILENE As atividades propostas para o bimestre foram satisfatórias, promovendo e estimulando para alcançar o desenvolvimento de forma integral das crianças. No conhecimento de si todas as experiências desenvolvidas favoreceram a interação entre o grupo e com outros agrupamentos do Cei. Através destas as crianças estão estabelecendo vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2015 -
Avaliação de Políticas e Programas Sociais: Conceitos e metodologias
A autora vem apresentar no texto uma cronologia reduzida das políticas públicas de educação no Brasil, situando configurações e reconfigurações no processo de democratização tensionado com o alargamento dos direitos à educação e da ação do Estado. Nos anos 80 e 90, a politica social sofreu interferência da crise econômica, assim como das políticas de ajuste e restritivas do gasto social. Havia um a busca permanente pelo controle da inflação através do aumento das taxas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2019 -
Avaliação de Programas Sociais e Políticas Públicas
Angela Dannemann inicia o texto declarando que os métodos de coleta e análise de informações sobre projetos do poder público e programas sociais ajudam a apoiar decisões em contextos cada vez mais complexos. Durante o texto, ela esclarece alguns conceitos- chave que são comuns a essa área. Sobre a avaliação de programas e políticas, a autora diz que esse campo da avaliação é consideravelmente teórico e metodológico, além de contar com o reforço de diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2020 -
Avaliação de Projeto Político - Pedagógico pelos Funcionários: Espaços e Representatividade
ALBERTO, Jorge Luís Moreira; BALZAN, Newton César. Avaliação de Projeto Poítico - Pedagógico pelos funcionários: Espaços e Representatividade. In: _____. Avaliação. Campinas; Sorocaba, SP, v. 13, n.3, p. 745 – 770, nov. 2008. O artigo acadêmico acima descrito apresenta de forma bem clara e objetiva, um estudo sobre o baixo protagonismo dos funcionários na construção do Projeto Político Pedagógico, no âmbito Universitário. Os autores esquematizam o estudo da avaliação de projeto político pedagógico de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2016 -
Avaliação de Psicopedagogia
PERGUNTA 1 1. O processo de aprendizagem constitui-se por dois personagens: um é o sujeito que aprende e o outro aquele que ensina. Em outras palavras pode-se dizer que em um polo está o portador do conhecimento e no outro alguém que vai tornar-se um sujeito, isto é, só se torna sujeito porque aprende. I- O objeto de conhecimento é construído socialmente, portanto precisamos de dois sujeitos para que haja aprendizagem. II- A aprendizagem humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2018 -
Avaliação de verificação pedagogia
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Disciplina: Fund. Teóricos e Met. Do Ensino de Ciências Profª. Marcos de Souza Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome: Sara de Morais Massuda Mont´Alvão RGM: 330457 AVALIAÇÃO DE VERIFICAÇÃO Questão 3: Observe essas 3 frases abaixo relacionadas ao ensino de ciências desde as séries iniciais: a) O ensino de ciências gera um impacto sobre a qualidade da educação, pois envolve um exercício de raciocínio que desperta na criança seu espírito crítico, seu interesse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Avaliação Descritiva Do Processo De Desenvolvimento Na Educação Infantil
INSTITUIÇÃO: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALECRIM DOURADO Nome da criança: Benjamim Maier Schwerz Grupo Etário MATERNAL III Ano 2018 AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I SEMESTRE – PERÍODO: FEVEREIRO A JULHO Neste primeiro semestre desenvolvemos atividades que foram fundamentais para a atenção, concentração e integração do grupo. Realizamos como projeto principal: Meu, eu mesmo. A proposta de se trabalhar este tema surgiu ao identificarmos no grupo a necessidade do auto reconhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.399 Palavras / 18 PáginasData: 17/3/2023 -
Avaliação diagnostica de Matemática
Disciplina: Avaliação diagnostica de Matemática - 6º ano Data: Valor: 70 pontos NOTA: Professor(a): Leticia Natalia Langaro Estudante: Turma: Nº: 01- Usando os algarismos 2, 3, 4 e 5, escreva números de quatro algarismos para responder as questões: Pode repetir, por exemplo: 4.444 a) Escreva o menor número possível com os algarismos acima, podendo repetir. b) Escreva o maior número possível com os algarismos, pode repetir os algarismos. c) Escreva o maior número possível, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2019 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO 3°TRIMESTRE
ESCOLA M. DO C. PROFESSOR CIPRIANO DE PAULA SANTOS Faxinal do Céu, 16 de novembro de 2020. Turma:3°ano A- Profª: Elizabete C.Ovitski e 3°ano B - Profª: Márcia de Fátima da Silva ALUNO:_________________________________ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO 3°TRIMESTRE PLANO DE AULA DIA ____/____/____ . 1)COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA 1- Leia a tirinha abaixo e, a seguir, responda.(D1) Blog do Prof. Warles: Quiz 1: PORTUGUÊS 3° ANO Copryht©1999. Maurício de Sousa produções Ltda. Todos direitos reservados. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2021 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO BERÇARIO BII E/F
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO BERÇARIO BII E/F Alice Florindo: A aluna Alice Florindo chegou ao berçário II usando fraldas, muito introvertida, não participava muito das atividades, porém já frequentava à escola, não é uma aluna muito frequente por motivos de saúde, isto atrapalha de certa forma o desenvolvimento da aluna em relação aos alunos mais frequentes. Mas hoje a aluna não utiliza mais fralda na escola, interage bem com os amigos, nas atividades talvez por não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2018 -
Avaliação Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo Nome: ______________________________________ Matrícula:_______ Pólo: ___________________________________ Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
Avaliação discursiva - Currículos e Programas
Acadêmica: CECILIANE VASCONCELOS PAIVA Avaliação discursiva - Currículos e Programas Questão 01 Discursiva: Quando analisamos a Educação Infantil e o Currículo, devemos tomar a criança como ponto de partida da proposta pedagógica, compreendendo que para conhecer o mundo ela envolve o afeto, o prazer, o desprazer, a fantasia, o brincar, o movimento, a poesia, as ciências, as artes plásticas e dramáticas, a linguagem, a música e a matemática de forma integrada, pois a vida é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
Avaliação Discursiva de LIBRAS
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE LIBRAS 01 EXISTEM OS TERMOS DEFICIENTE AUDITIVO E SURDO. CONSIDERANDO-SE O DECRETO 5.626/05, REDIJA UM TEXTO ARGUMENTATIVO, ENTRE 10 E 15 LINHAS, DESTACANDO QUAL O MELHOR TERMO PARA DENOMINAR O SUJEITO, EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO. BUSQUE EVIDENCIAR POR QUE A EDUCAÇÃO VEM DESTACANDO TAL TERMO COMO O MAIS COERENTE, FAÇA A DIFERENCIAÇÃO ENTRE O SURDO E O DEFICIENTE AUDITIVO TENDO O DECRETO N. 5.626 E A CULTURA COMO BASE. TEXTO QUESTÃO DISCURSIVA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2019 -
Avaliação Discursiva Online (A1V)
Avaliação Discursiva Online (A1V) Para mais informações, clique em Avaliação Discursiva Nova. Questão A O planejamento faz parte da vida humana, pois sempre temos que organizar as atividades que vamos efetivar durante o dia. Poderá ser um simples passeio no parque, mas é preciso organizar o que precisamos levar para evitar problemas. O papel do professor exige uma organização posta no planejamento, processo que equilibra os meios e fins. Baseado(a) nas ideias apresentadas, argumente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2018 -
Avaliação do desempenho da escola secundária
Avalie Ensino Médio Trata-se de um estudo longitudinal, censitário, inédito no país, por abranger as três séries do Ensino Médio. No triênio 2008-2010, o Avalie Ensino Médio acompanhou a evolução do rendimento dos estudantes de 232 escolas exclusivas de Ensino Médio, a partir da aplicação de testes e questionários, utilizando como referencial a matriz de competências e habilidades do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a fim de realizar estudos sobre os valores agregados ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM Sandra Regina dos Reis A avaliação da aprendizagem é motivo de grande preocupação em nossas escolas. Apesar da ênfase em estudos sobre avaliação nas últimas décadas, ainda não avançamos muito na prática avaliativa. Desde os anos 70, a avaliação tem sido excludente, antidemocrática, classificatória e seletiva. Assim realizada na escola tem contribuído para elevar os índices de reprovação, evasão e insucesso escolar. O ato de avaliar obedece a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.345 Palavras / 18 PáginasData: 19/10/2017 -
Avaliação do ensino na arte
RESPOSTA : A avaliação da aprendizagem em Arte pode limitar-se a um exercício constatatório e pontual, efetivada no intuito de atender a burocracia escolar e obter documentos que comprovem decisões relativas a aprovações e reprovações, processando-se sob a égide da classificação. Mas, pode ser um mapeamentoda efetividade do ensino traduzido em aprendizagens, norteando os caminhos por serem seguidos e os passos a serem implementados, quando aquilatada pela lógica formativa. O favorecimento de uma ou outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
AVALIAÇÃO DO LIVRO: DIÁRIO DE UM BANANA- DIAS DE CÃO
brasão Inst Educação Afirmativo AVALIAÇÃO DO LIVRO: DIÁRIO DE UM BANANA- DIAS DE CÃO 2° TRIMESTRE – VALOR – 20 PONTOS 1) Quem é o autor dos livros Diário de Um Banana? R: _________________________________________________________ 2) No livro "Diário de um Banana: Rodrick é o Cara" eles colocam vômito nos carros. ( ) verdadeiro ( ) falso 3) No carro de quem eles colocam o vômito, no qual eles tem de fugir porque a pessoa é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2019