Pedagogia
33.353 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.721 - 9.750
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Auto-avaliação
Auto-avaliação Nos tempos atuais, um emprego não é nada mais do que uma solução de curto prazo para os problemas pessoais do indivíduo. Por isso, as pessoas que fazem do emprego um meio de vida, encontram uma satisfação provisória e acabam frustradas novamente, em vez de se adaptar a esse processo. O que vamos fazer por você é ajudá-lo a encontrar um meio de vida, isto é, como no ditado oriental, queremos ensiná-lo a pescar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2014 -
AUTOAVALIAÇÃO .
AUTOAVALIAÇÃO 3- Considerando a participação, o empenho, os estudos e comprometimento com a qualidade do trabalho, finalize com uma auto-avaliação e atribua e justifique uma nota para você. Cada aluno deve atribuir sua nota e respectiva justificativa. Apesar de todas as dificuldades devido à vivência do estágio ao mesmo tempo de desenvolvimento das demais atividades acadêmicas, o aprendizado ocorreu de tal maneira que os conteúdos foram discutidos envolvendo a turma ainda mais com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2016 -
Autobiografia
Autobiografia O objetivo é descrever o que eu tenho em memoria e com ajuda da minha mãe resgatar a minha trajetória estudantil do jardim de infância ate hoje na universidade. Tratar de memória significa relacioná-la a outros aspectos da vida do sujeito, importantes para a própria existência e permanência da memória, lembrar e recordar é buscar significados da construção de quem somos hoje; é também uma contribuição importante para a compreensão de nossas condutas. Pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2015 -
Autoconceito no ambiente escolar: o papel do professor
Camila Rossi Lopes RA 001200501191 – 8° Semestre O AUTOCONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DO PROFESSOR Bragança Paulista 2008 Camila Rossi Lopes RA 001200501191 – 8° Semestre O AUTOCONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DO PROFESSOR Projeto apresentado à disciplina Pesquisa em Educação e Projetos de Trabalho de Conclusão do Curso, do Curso de Pedagogia da Universidade São Francisco, sob orientação da Profa. Dra. Neide de Brito Cunha, como exigência parcial para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2017 -
Autodesenvolvimento
O entrevistado Nilbo Nogueira diz em sua entrevista que o projeto é “sonhar” ele diz que tem coisa melhor que planejar e por em pratica na sala de aula de atividades om gostos e interesse dos alunos, que não basta sonhar sozinho, para que essa ideia possa funcionar ele precisa da colaboração de todos e a escola deve estar totalmente envolvida com esse projeto e que o foco principal e o aluno. O aluno tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Autodesenvolvimento Competencias profissionais pedagogica
1- Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? R.: A leitura se torna única e individual pois somente quem lê , imagina e interpreta o que esta lendo ,sendo assim ,cada indivíduo abstrai o conteúdo de forma diferente , tem uma forma única de formular suas próprias criações . Quando duas pessoas começam a ler ,mesmo que uma mesma obra ,cada um tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2015 -
Autodesenvolvimento projeto
Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, produza um texto que estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. R: A educação brasileira está em fase de mudanças. Hoje em dia, as escolas buscam um trabalho voltado para projetos, uma ”Educação Construtuvista”, mas dificilmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2015 -
AUTOINSPEÇÃO
ROTEIRO DE AUTO INSPEÇÃO ITEM Legendas: S=SIM N=NÃO NA=NÃO APLICÁVEL S/N NA 1 EDIFICAÇÃO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS, MÓVEIS E UTENSÍLIOS AÁrea externa e interna: Organização/ Volume/ Projeto/ Fluxo/ Higiene 1. O estabelecimento está livre de objetos estranhos às atividades nas áreas externas e internas do estabelecimento, incluindo animais e plantas? 1. A estrutura e a disposição de equipamentos e móveis permite um fluxo ordenado, sem cruzamentos evitando contaminações, separando as diferentes atividades por meios físicos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2015 -
Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA/LAURO DE FREITAS Marina Magali Pereira Rocha Esquema de texto: Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro de Freitas Setembro 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA/LAURO DE FREITAS Esquema de texto: Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro de Freitas Setembro 2015 ESQUEMA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2015 -
AUTONOMIA DO TRABALHO DOCENTE, AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE
A AUTONOMIA DO TRABALHO DOCENTE, AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE Iraji de Oliveira Romeiro[1] Resumo A educação ainda é um grande desafio para o país. Para tanto é fundamental que os professores entendam o sentido do seu ofício e que consigam construir de forma autônoma e significativa os conhecimentos com seus alunos. O objetivo deste trabalho é refletir sobre as contribuições da atividade docente, na perspectiva da teoria da atividade, para a autonomia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.505 Palavras / 15 PáginasData: 17/9/2018 -
Autonomia dos Profissionais da Educação no Espaço Escolar
O Exercício da autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar. No âmbito escolar há inúmeras extensões que norteiam e estão diretamente ligadas a tudo aquilo que diz respeito à vida escolar, seja como profissional, aluno ou até mesmo a comunidade, que atualmente tem aval para participar de maneira democrática de diferentes determinações escolares, uma delas é o desenvolvimento do Plano Político Pedagógico PPP. Fazendo parte da maioria das decisões individual e coletivamente, essas extensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2016 -
Autonomia escolar
PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Autonomia da Escola e Participação Autonomia Escolar A autonomia esta presente constantemente no nosso dia-a-dia, podendo ser nossa autonomia própria ou imposta, toda autonomia possui regras, limites, metas e objetivos que devem ser seguidos e alcançados. Todas as escolas criam e apresentam seu próprio Projeto Político Pedagógico, porém, elas devem seguir sempre as condições e limites que são impostos pelo sistema (Constituição e LDB). Mesmo sendo esse sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Autonomia na Gestão Democrática
Atividades Teóricas Práticas Supervisionadas – Fundamento da Gestão em Educação Etapa 1 – Organização e Gestão da Escola O exercício da autonomia pelos profissionais da Educação no Espaço Escolar A organização e a gestão constituem um conjunto de meios e condições que asseguram o bom funcionamento da instituição escolar e o alcance dos objetivos educacionais. O termo “gestão” está freqüentemente associado à idéia de administração, seja governamental, familiar, de uma empresa, escola, órgão público, entidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2015 -
Autor: William Foote Whyte Obra: Sociedade de Esquina
Autor: William Foote Whyte Obra: Sociedade de Esquina. A estrutura social de uma área urbana pobre e degradada. Síntese do trabalho do autor: O texto começa retratando a inserção do autor em campo, através de um Doc. Que era quem facilitava a entrada dele no ambiente que seria estudado. Logo o autor percebe que ele podia escrever sobre qualquer coisa da cidade de Cornerville, desde que ele fosse bem aceito pelos seus integrantes. Pois sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2020 -
Autores da Sociologia Clássica – Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber
Autores da Sociologia Clássica – Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber Podemos perceber que, na obra dos três pensa¬dores da Sociologia Clássica Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber, em graus diversificados, se observa a mesma tensão entre a importância da ciência e uma visão de sociedade ideal. Eles pro¬curaram explicações diante das grandes transformações ocorridas na Europa para a emergência do capitalismo industrial e apresen¬taram possibilidades para melhorar a vida das pessoas. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2017 -
Autoridade e autoritarismo
Autoridade X Autoritarismo: a quem cabe educar? Analisando e refletindo sobre o comportamento humano enquanto estudo da conduta comportamental, percebi que cada meio social influencia o ser humano a demonstrar o seu comportamento como parte integrante do momento vivido, portanto aquele que possui o poder de conduzir a situação, deve exercer sua autoridade, seja professor ou pais. O ser humano bem conduzido precisa conhecer a palavra “não”, e aprender a aceitá-la para que diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.506 Palavras / 11 PáginasData: 16/10/2016 -
Auxiliar na aprendizagem da leitura e da escrita.
Escola Santa Rosa Prof: Renildo 2º ano c Utilização dos jogos educativos Nome do jogo Objetivo Geral Auxiliar na aprendizagem da leitura e da escrita. Objetivos específicos: Desenvolver a escrita, através de ditado e formação de frases; Entender a questão do letramento, quanto à leitura visual e compreensão das figuras; Incentivar a atenção e o raciocínio rápido, quanto à observação das posições das letras. Desenvolvimento Expliquei as regras do jogo para os alunos, e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2016 -
Auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h exclamation-mark O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.753 Palavras / 24 PáginasData: 6/8/2015 -
AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem
Olá Benhur meus dados x Iniciação Científica SARE Avaliação Institucional Fale com a Anhanguera 12 Santander Empreendedorismo Minha página Meu curso Biblioteca Secretaria + Anhanguera AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Avaliação de Aprendizagem - Entrega Avaliação de Aprendizagem - Notas Contrato Controle de faltas no mês Disciplinas a cursar Disciplinas cursadas Livraria Anhanguera (PLT Online) Matriz curricular Notas e frequência Projeto Pedagógico do Curso RDR AVA AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Bem-vindo ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Ava - Aula tema 3
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Railda Fernandes Gonçalves RA 5216978203 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
AVA - Autodesenvolvimento de Literatura Infantil
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil NOME RA Karla Fava de Almeida 6655369521 Atividade de Autodesenvolvimento 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Melita Míriam Waldow. 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL ________________ SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 3 2 Desenvolvimento 4 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
AVA - Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Andreia Carla de Sousa da Silva Vieira RA 4246846687 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2015 -
Ava - literatura infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 1/2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor . Anhanguera Educacional 1/2015 Considerando a compreensão do texto, reflita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2015 -
AVA - multidisciplinar
Erica Jesuina da Silva RA: 5823158140 Projeto Multidisciplinar III: Comece com um fim em mente 2014 Projeto Multidisciplinar III: Comece com um fim em mente Atividade de Autodesenvolvimento. Trabalho apresentado à Disciplina de: Projeto Multidisciplinar III: Comece com um fim em mente, como requisito parcial de avaliação. Orientadora: Prof.ª Tutora: Ana Maria Beraldi ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO 2014 Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
AVA - Multimeios Aplicados à Educação - Projeto de extensão educativo
Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo (alunos da educação básica). b. Justifique a importância do seu projeto para a sua comunidade, cidade, Brasil e mundo (em, no mínimo, 20 linhas). 2. Coloque os objetivos (no mínimo 3 objetivos e, no máximo 5, em tópicos). a. Escreva as habilidades a serem desenvolvidas (no mínimo 3, em tópicos). 3. Explique em detalhes a metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2015 -
AVA - Políticas Educacionais
Políticas Educacionais * Exemplos de políticas Educacionais||PCN’s, LDB, ENEM e Fundeb. * Segundo Santos (2012), a estrutura que transcende os indivíduos e as coletividades, que se caracteriza por sua impessoalidade e por arbitrar as regras e normas (convertidas muitas vezes em leis) estruturadoras da sociedade, refere-se à noção de: || Estado. * Sobre a noção de Estado, considere as afirmativas abaixo: || Essa estrutura pode ser considerada uma espécie de “elo” entre a legislação os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 7/12/2016 -
AVA - Projeto Multidisciplinar II
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME Maria Izabel Santos Cunha RA 6268239488 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira). Anhanguera Educacional 2014 1. Contextualização e apresentação do lúdico e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
AVA 2014
Pegagogia Bruna Caroline Cardoso Figueiredo RA: 4203778742 Marta Ramos Santos RA: 7250603647 Manual de Contação de Histórias Literatura Infantil Professora Tutora: Muriel Zepon Osasco Maio/2014 Introdução: Faz-se necessário o uso de gêneros literários (contos, fábulas, teatros etc.), capazes de despertar nas crianças o interesse pela arte de ler. Sabe-se que nos dias de hoje está cada vez mais difícil despertar nas crianças, nos jovens, enfim, em todos os seres a paixão pelo que podemos chamar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.071 Palavras / 17 PáginasData: 3/4/2015 -
Ava 7º semestre
Faculdades Integradas Torricelli/ Anhanguera. Gisley Cristina Porto, Maria do Carmo Marques, Rosana Ribeiro, Tatiane Marques, Zenaide Lopes. ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTALT E FREUD. Professora orientadora Claudia Sampaio. Curso: 3º PLN A Guarulhos 2013. Grupo: Alunas: RA: Gisley Cristina Porto 4200050631 Maria do Carmo Marques 4259839876 Rosana Ribeiro 4204769852 Tatiane Marques 4200052695 Zenaide Lopes 3786776157 Disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Professora: Claudia Sampaio ATIVIDADES PRÁTICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2015 -
Ava Agenda 21
Muitos ainda não sabem o que é uma agenda 21, segundo o site do ministério do meio ambiente (www.mma.gov.br), é um instrumento de planejamento de políticas públicas que envolvem tanto a sociedade civil e o governo em um processo amplo e participativo de consulta sobre os problemas ambientais, sociais e econômicos locais e o debate sobre soluções para esses problemas através da identificação e implementação de ações concretas que visem o desenvolvimento sustentável local. Porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015