Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.001 - 27.030
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Projeto político-pedagógico
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola Barão do Rio Branco, além de ser uma exigência legal, expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, permite a revelação da identidade da Instituição, de suas concepções e de seus sonhos. Além disso, define a natureza e o papel socioeducativo, cultural, político e ambiental da Escola, bem como sua organização e gestão curricular para subsidiar o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2014 -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
Centro Educacional Dr. Manoel Reis Colégio EME’S - Uma Bandeira a serviço da Cidadania Da Educação Infantil ao Ensino Médio. Ainda não somos universidade, mas já temos ensino superior. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO “ A Escola é um texto escrito por várias mãos e sua leitura pressupõe o entendimento não apenas de suas conexões com a sociedade, mas com seu interior. Atrás de um projeto político-pedagógico ficam resgatadas a identidade da escola, sua intencionalidade e a revelação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.053 Palavras / 37 PáginasData: 18/9/2017 -
Projeto político-pedagógico (PPP)
Projeto Vivencial 1 3.1. Projeto Político-Pedagógico: dimensões conceituais O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se co nstituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser expressão viva de um projeto coletivo, a pa rticipação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar. To davia, articular e construir espa ços participativos, produzir no coletivo um projeto que diga não apenas o que a escola é hoje,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Projeto Político-Pedagógico (PPP)
1. Descrição do Projeto O estudo de caso é uma poderosa ferramenta de reflexão. Um caso apresenta a pergunta em contexto específico, que, frequentemente, envolve conflito ou a necessidade de reconciliar e equilibrar muitas variáveis. Essa reflexão embasará um projeto que deverá ser elaborado por você, com a pretensão de ocupar um cargo de professor coordenador em uma escola que está vivendo momentos de grandes dificuldades com a prática avaliativa. Ao visitar uma escola pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2017 -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA
Disciplina: CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Profª: Lays Regina Aula 1: * GESTÃO ESCOLAR; * CONSELHO ESCOLAR; * CONSELHO DE CLASSE; * PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. Gestão Escolar O termo Gestão Escolar foi criado para se diferenciar da expressão Administração Escolar e trazer para o contexto educacional elementos e conceitos fundamentais para aumentar a eficiência dos processos institucionais e melhorar o ensino. Sendo assim, de acordo com a especialista em educação Heloísa Luck, a Gestão Escolar relaciona-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.051 Palavras / 85 PáginasData: 4/2/2019 -
Projeto politico-pedagógico.
Dando continuidade as nossas reflexões sobre o projeto politico-pedagógico como instrumento que contribui para uma gestão democrática ,respondam: para que o projeto politico-pedagógico possa constituir -se verdadeiramente como instrumento de transformação dessa escola,devera ser uma: reflexão-ação-reflexão sobre o trabalho da escola; critica as politicas que regem a educação nacional; formalização de planejamento; avaliação das atividades realizadas na escola; organização da rotina da escola; resposta correta: reflexão-ação-reflexão sobre o trabalho da escola;i
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2015 -
Projeto portinari
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “CLAUDINA BARBOSA” LUANA PIGATTI BATISTA PROJETO FAZENDO RELEITURA ATRAVÉS DA ARTE NOVA VENÉCIA 2014 IDENTIFICAÇÃO Projeto: Fazendo Releitura Através da Arte Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental “CLAUDINA BARBOSA” Turmas: 3º Anos Faixa etária: 08 anos Período: Primeiro semestre de 2014 Participantes: Professores e Alunos INTRODUÇÃO O projeto conta com a participação dos professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Claudina Barbosa. Proporcionando aos participantes a possibilidade de trazer para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Projeto Possibilita a formação do sujeito integral
Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte dos alunos envolvidos, devido à faixa etária, não possuem condições de indicar o ponto onde se está e o ponto onde se almeja chegar. Por isso, nem sempre seus sonhos podem ser ouvidos e considerados dentro do Projeto. b. Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.675 Palavras / 27 PáginasData: 24/8/2015 -
Projeto pratica de ensino
Licenciatura em Pedagogia Orientação e Prática em Projetos de Ensino Fundamental I Alimentação Saudável. Franciele Ferreira Bento - 1426165 Polo de Piraju- SP 2015 PLANO DE AULA Tema da Aula: Alimentação Saudável Data: 28/09/15 Tempo de duração da Aula: 2 aulas de 50 minutos cada uma. Aula para: Ensino Fundamental I, 5° ano, disciplina: ciências. Fonte http://www.pragentemiuda.org/ Conteúdo: O tema alimentação está presente em todas as etapas da formação escolar e é parte essencial na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
Projeto Práticas Pedagógicas
TEMA Espaço sideral TÍTULO Conhecendo nossos planetas SITUAÇÃO PROBLEMA Como inserir a tecnologia e ciência no dia a dia das crianças de forma lúdica? JUSTIFICATIVA Juntar as experiencias tanto tecnológicas quanto atividades lúdicas para fazer com que a crianças consigam visualizar melhor como é o espaço. PÚPLICO ALVO Educação infantil, crianças de 4 a 5 anos OBJETIVO GERAL • Demonstrar que a tecnologia pode nos proporcionar diferentes experiencias. • Conhecer nosso Sistema solar. • Exercitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2022 -
Projeto prático de ação pedagógica
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAAGÓGICA- PPAP II EDUCAÇÃO INFANTIL Daniele Silva da Costa Godinho – UP21119001 A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO 2022 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Daniele Silva da Costa Godinho- UP21119001 A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto e Prática de Ação Pedagógica- PPAP apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.556 Palavras / 19 PáginasData: 8/11/2022 -
Projeto prático do professor sobre bateria e eletrólise
1. Descrição do Projeto Este Projeto de Prática tem como objetivo preparar você, futuro professor, para lidar com as responsabilidades de docente. Portanto, propomos que você trabalhe com os seguintes temas: pilhas e eletrólise. Para realizar este Projeto de Prática, você deverá elaborar um plano de aula que apresente as principais diferenças conceituais entre pilhas e eletrólise, bem como as principais aplicações industriais de cada uma. Lembre-se de que sua aula será direcionada aos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Projeto Pratico Educativo Crítico Reflexivo em Educação Alimentar e Nutricional no Ambiente Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DENISE KONOPKA DE MELO Projeto Pratico Educativo Crítico Reflexivo em Educação Alimentar e Nutricional no ambiente escolar: Capacitação dos professores de educação do nível fundamental da rede de ensino de Fazenda Rio Grande quanto ao tema Alimentação Saudável e Adequada.. CURITIBA 2018 DENISE KONOPKA DE MELO Projeto Pratico Educativo Crítico Reflexivo em Educação Alimentar e Nutricional no ambiente escolar: Capacitação dos Professores de Educação do nível fundamental da rede de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2019 -
Projeto Preservação do Meio Ambiente
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO – CAMPUS IPORÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL AVALIAÇÃO FINAL POLO DE APOIO PRESENCIAL: ITAPIRAPUÃ DISCIPLINA: OFICINA DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DISCENTES: Flávia Simone Martins Magno Ícaro Francisco Martins Silva Luciana Ferreira dos Santos Rozilda Soares do Nascimento Sampaio Valdirene Veríssimo do Nascimento PROPOSTA DE PROJETO TÍTULO: Preservação do meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2019 -
Projeto Presse Comportamentos Abusivos e Violentos
________________ Formação PRESSE Planificação de projeto Comportamentos abusivos e violentos Prevenção dos maus-tratos e das aproximações abusivas De acordo com a planificação do programa regional de educação sexual em saúde escolar está programada a concretização de sessões subordinadas ao tema “Saúde Sexual e Reprodutiva (Comportamentos abusivos e violentos). Estas sessões serão orientadas pelas professoras, em sessão conjunta com todo o grupo de alunos que têm a particularidade de serem todos surdos. Caracterização do grupo/turma: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2020 -
PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM
http://www.flapi.com.br/img_bd/posts/22/0/link-unip1.jpg PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDÁGOGICA PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM! Raquel Alvarenga Costa Feliciano – RA 1321239 Marilene Rodrigues Silva – RA 1327782 Tamires Ellen de Souza – RA 1311994 BOM DESPACHO 2015 RAQUEL ALVARENGA COSTA FELICIANO – RA:1321239 MARILENE RODRIGUES SILVA – RA:1327782 TAMIRES ELLEN DE SOUZA – RA: 1311994 PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM! Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
Projeto Primavera
PROJETO PRIMAVERA Este projeto foi desenvolvido na educação infantil com crianças na faixa etária de três anos e meio a quatro anos de idade, sendo .Os insetos alunos de creche municipal na sala de recreação com a nomenclatura de berçário três ciclo dois. Fizeram parte deste projeto as turmas A, B. C e D contendo em cada turma até quinze crianças. Iniciou-se as atividades com a explicação das quatro estações do ano. As crianças em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2016 -
PROJETO PRODUÇÃO TEXTUAL
EMEF “AYRTON SENNA” PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL 1 - INTRODUÇÃO A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da escrita, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2015 -
Projeto Profissional de Aprendizagem
Alunas: Jamile Matos e Chaiany Alves Polo: Anita Garibaldi – SC Data: 22/08/2018 LDB E A REALIDADE Neste trabalho iremos retratar um texto dissertativo onde vamos comparar o conceito da LDB com a realidade da educação infantil do munícipio. A educação infantil esta a cada dia se aperfeiçoando e tendo mais valor na sociedade. As leis estão com objetivos claros e mantendo sempre o bem estar da criança, o desenvolvimento pedagógico esta sendo trabalhado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2019 -
Projeto Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem
TÂNIA CRISTINA RONTANI MELLO MORAES RA: 8098282 PROJETO DE PRÁTICA Centro Universitário Claretiano Curso Licenciatura em Pedagogia Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora Renata Andréa Fernandes Fantacini Polo Bragança Paulista 2019 A Visão dos Professores sobre o Erro e o Fracasso Escolar Introdução: O presente trabalho tem como objetivo obter conhecimento do olhar dos professores a respeito do fracasso escolar, porque acontece e sugestões para superar/minimizar o problema, o fracasso escolar é uma dura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2019 -
PROJETO PSICOPEDAGOGIA
FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PAPI – PROJETO DE ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PARTE I: LEVANTAMENTO DE DADOS DE UMA UNIDADE EDUCATIVA DANIÉLE CARDOSO SILVEIRA HORTOLÂNDIA 2015 DANIÉLE CARDOSO SILVEIRA PARTE I: LEVANTAMENTO DE DADOS DE UMA UNIDADE EDUCATIVA Projeto apresentado à Faculdade Adventista de Hortolândia, como requisito parcial de Estágio Institucional do Curso em Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a supervisão da Profª Me. Evodite Gonçalves Amorim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.784 Palavras / 16 PáginasData: 7/12/2015 -
Projeto Rádio Escola
INTRODUÇÃO É indiscutível que estamos inseridos em uma sociedade em que os processos de midiatização vêm crescendo de forma significativa. Contudo, faz-se necessário pensar em mecanismos que estabeleçam uma educação capaz de formar receptores conscientes, críticos e capazes de estabelecer uma relação dialógica com estes novos meios de comunicação. De acordo com Oliveira (2008, p. 1894), pode-se perceber que, O desenvolvimento e a diversificação dos meios de comunicação – jornal, rádio, TV, cinema, telefone, internet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.239 Palavras / 13 PáginasData: 27/5/2017 -
PROJETO REALIZADO DO MÓDULO PDDE DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/PDDE CURSO: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE PROJETO REALIZADO DO MÓDULO PDDE DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA INTRODUÇÃO O PDDE consiste na assistência financeira às escolas publicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do distrito Federal e as escolas privadas de educação especial, mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desse recurso é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da auto gestão escolar e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2018 -
Projeto reciclagem
PROJETO 1º PERIODO DE 2016 Turma: Fase 4A e 5A – Integral. Nome do projeto: Brincadeiras e Brinquedos sustentáveis. Período do projeto: Fevereiro/2016 a Abril/2016 Justificativa: Pensando em mostrar e refletir sobre as necessidades sustentáveis atuais visando trabalha o tema da UNESCO, busca-se trabalhar o reaproveitamento de materiais recicláveis. De uma forma lúdica iremos explorar a reutilização de materiais reciclaveis na elaboração de brinquedos e brincadeiras, com o intuito que criando a criança tenha a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Projeto Reciclagem na contação de história
Projeto reciclagem na contação de história Público-alvo: crianças de 6 a 11 anos Carga Horária: 1h20 Justificativa: Conscientizar sobre a importância da reciclagem, seus benefícios para o nosso planeta, através dela podemos criar vários objetos como brinquedos, máscaras, instrumentos musicais, fantoches elaborando uma contação de história através dos objetos confeccionados na oficina desenvolvendo suas habilidades. Objetivo Geral: Reconhecer a importância da reciclagem para a comunidade inserida apresentando formas de reciclagens a serem utilizadas para contação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2017 -
PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA JÉSSICA DOS SANTOS LIMA JOCILÂNIO BATISTA DA SILVA PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA SÃO PAULO DO POTENGI – RN 2017 ANA JÉSSICA DOS SANTOS LIMA JOCILÂNIO BATISTA DA SILVA PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Trabalho a ser analisado e aprovado pelo Instituto Superior de Educação de Pesqueira – (ISEP), e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2017 -
PROJETO RECICLAGEM: PLANTE ESSA IDEIA
Descrição: W:\Documents\EMJANDIRA\slogan JANDIRA.PNG PROJETO RECICLAGEM: PLANTE ESSA IDEIA ÁGUA BOA- MT AGOSTO/2013 PROJETO RECICLAGEM: PLANTE ESSA IDEIA Projeto realizado pela professora Viviane Thais Souza Silva, juntamente com os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º anos da Escola Municipal do Campo Jandira. ÁGUA BOA-MT AGOSTO/2013 SUMÁRIO SÍNTESE DO PROJETO RECICLAGEM PLANTE ESSA IDEIA................................................. 4 OBJETIVO.......................................................................................................................... 5 OBJETIVO GERAL .............................................................................................................. 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................. 5 CONTEXTUALIZAÇÃO ....................................................................................................... 5 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................. 6 METODOLOGIA ................................................................................................................ 7 RESULTADOS ..................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2016 -
PROJETO RECICLANDO E APRENDENDO
UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PROJETO RECICLANDO E APRENDENDO PORTO FERREIRA 2016 ________________ * JUSTIFICATIVA É imprescindível a integração da criança ao meio ambiente e o reconhecimento da importância da reciclagem, para se ter o prazer de viver em um mundo melhor. O despertar a este conhecimento e ao interesse nesta fase da infância é um grande passo para ajudar os pequenos a se tornarem em novos cidadãos conscientes, que buscarão aperfeiçoar suas práticas até às gerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2018 -
Projeto recilcar
Projeto: Reciclar 2013 Público Alvo: Crianças de 03 á 05 anos de idade. Justificativa: Este projeto tem o objetivo de incentivar as crianças, a reciclar o maior número de objetos possíveis. Conscientizando-os dos riscos de jogar, estes materiais em ruas ( mostrando revistas, reportagens e fotos de enchentes e das sujeiras em rios e praias). A partir de este material ensiná-los também as variedades de brinquedos e objetos, a serem confeccionados com reciclados. Por trabalharmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
Projeto recrutando talentos
UNIDADE ESCOLAR DOM PEDRO II RUA URBANO SANTOS S/N BAIRRO TRIZIDELA RESUMO DO PROJETO RECRUTANDO TALENTOS SÃO DOMINGOS DO MARANHÃO-MA NOVEMBRO DE 2013 Apresentação O presente projeto tem como objetivo geral integrar toda comunidade escolar, alunos e pais nas atividades escolares e extra classe e descobrir os diversos tipos de talentos que existe em nossas crianças e adolescentes, com atividades, como: Grupo de Teatro, Cinema Mudo, Coreografia, Aniversário Coletivo dos Alunos, Jornalismo, Pintura em Geral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015