Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.031 - 27.060
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Projeto sobre os Animais - Educação Infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CONHECENDO OS ANIMAIS Autoras Luana Raquel Klein – RA: 1541349 Rita Adriana Melo de Oliveira – RA: 1508097 Vanessa Hansen – RA: 1140956 POLO NOVO HAMBURGO 2016 Autoras Luana Raquel Klein – RA: 1541349 Rita Adriana Melo de Oliveira – RA: 1508097 Vanessa Hansen – RA: 1140956 CONHECENDO OS ANIMAIS Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2017 -
Projeto sobre reciclagem
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA LIXO BEM TRATADO, PLANETA RECICLADO ALUNAS: ANTONIA CRISTINA CARVALHO NERES ALVES – RA- 1419360 FRANCISCA RITA FONTENELE SANTOS –RA – 1421191 FRANCISCA SILVANA COSTA TORRES – RA 1446644 ALINE ALMEIDA DA COSTA – RA 1412279 POLO GAMA 2015 ALUNAS: ANTONIA CRISTINA CARVALHO NERES ALVES – RA – 1419360 FRANCISCA RITA FONTENELE SANTOS – RA – 1421191 FRANCISCA SILVANA COSTA TORRES – RA – 1446644 ALINE ALMEIDA DA COSTA – RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2016 -
Projeto Sobre sexualidade
Tema: Sexualidade Título: Salvando Vidas Unidade executora: Secretaria Estadual de Educação Unidade de Trabalho: Escola Estadual Ivan Teixeira Pacheco Coordenador: Ivan Coelho Teixeira População Beneficiada: 500 (quinhentos) alunos Início: 14/07/2014 Término: 14/11/2014 Duração: 05 (cinco) meses Macapá, de Junho de 2014 Definição da Situação Problema As Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST’s) são conhecidas mundialmente. Sua contaminação se dá por via sexual, nas mais diversas modalidades, tanto em pessoas hétero quanto homossexuais. Apesar de essa forma ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 8/4/2016 -
Projeto Social
Projeto Social Mudança que transforma criança A função desse projeto será retirar crianças que estão na rua, fornecendo vínculos familiares e sociais, intervenções, acolhimento educador social e familiar dando a esses meninos de rua um sentido na sua vida. O futebol tem por objetivo acolher essas crianças, que muitas vezes não tem para onde ir que se encontra na rua. Mostrar a importância do desenvolvimento do futebol do seu processo a trabalhar na teoria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 28/7/2015 -
Projeto Social
) NOME DO PROJETO: RECICLAR E BRINCAR, ESTÁ NA HORA DE COMEÇAR! II ) INTRODUÇÃO O projeto, ministrado em 50 horas para o estágio da Faculdade, será desenvolvido na ..........................e atenderá crianças entre 6/7 anos. Fará parte integrante do Projeto Aprendendo com a natureza que as professoras já desenvolvem nesta série. Trata de um tema muito importante e será abordado de maneira lúdica. O termo Reciclagem designa reaproveitamento de materiais beneficiados como material-prima para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2015 -
PROJETO SOCIAL E CIDADANIA
PROJETO SOCIAL E CIDADANIA “VOLUNTÁRIADO x SUSTENTABILIDADE” PROJETO SOCIAL E CIDADANIA - “VOLUNTÁRIADO x SUSTENTABILIDADE” PROJETO: Guarda Roupa Sustentável * Confecção de roupas com material reciclado para desfile em comemoração ao meio ambiente RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Professoras Shayene, Daniele, Wanda ANO DE TRABALHO: 2015 AUTORES: Ana Cláudia, Josilda, Lucilia e Simoni OBJETIVO GERAL: O objetivo principal deste projeto é o reaproveitamento de material para a reciclagem. Além de organizar em um ambiente não escolar alfabetizador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
PROJETO SOCIAL E CIDADANIA “VOLUNTÁRIADO X SUSTENTABILIDADE”
DISCIPLINA ENVOLVIDA: Educação Profissional em Ambientes não escolares. TEMA: Aprendendo com o outro. OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS: • Desenvolver a criatividade e habilidades motoras ritmo e memória. • Ludificar a aprendizagem de forma significativa • Tornar um momento prazeroso na vida das crianças • Participar de trabalho em equipe JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de captar recursos de sustentabilidade e desenvolvimento de suas ações estabelecendo parcerias de troca de experiências que contribuam no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2015 -
Projeto Social: Oficinas Educativas e Criativas
Projeto Social: Oficinas Educativas e Criativas Alunas: Giuliana Akkawi e Isabella Gomes Universidade Anhembi Morumbi 1. Apresentação do problema/justificativa No mundo em que vivemos é possível identificar uma intensa necessidade das pessoas em consumir cada vez mais. Sabe-se que as datas comemorativas têm um aspecto afetivo considerável, mas que, no entanto, sempre envolve o comércio. A grande questão é que esta situação tem gerado pessoas consumistas, aumentando as desigualdades sociais, pois enquanto uns podem comprar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2015 -
Projeto Sopa de Letrinhas
Tema do Projeto: Sopa de letrinhas Turma: 1º ano do ensino fundamental Justificativa: A visualização das letras é importante para que as crianças se familiarizem com o nosso alfabeto e aos poucos comecem a formar palavras com elas. Tendo em mente a importância da sistematização do ensino do alfabeto no momento do planejamento, e que a instituição educacional é fundamental na construção e ampliação do conhecimento do indivíduo, neste projeto usaremos atividades lúdicas que permitem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2018 -
Projeto Supervisão e Educacional
Logo Unip CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA VAZ BIBIANO DOS SANTOS - RA 1220998 SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Uruguaiana-RS 2016 ________________ PATRÍCIA VAZ BIBIANO DOS SANTOS SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina projetos e práticas de ação pedagógica, do curso de pedagogia, da UNIP sobre a orientação do professor: Uruguaiana-RS 2016 ________________ SUMÁRIO 1 SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 3 1.1 TEMA 3 1.2 JUSTIFICATIVA 3 1.3 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 2 OBJETIVOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2018 -
PROJETO TCC A EDUCAÇÃO DOS SURDOS
UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE JÚLIA MARTINS BÁRBARA RODRIGUES A EDUCAÇÃO DOS SURDOS GOVERNADOR VALADARES 2019 JÚLIA MARTINS BÁRBARA RODRIGUES A EDUCAÇÃO DOS SURDOS Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado à UNIUBE – Universidade de Uberaba, no Curso de Pedagogia, sob orientação da professora Lucia Helena Nunes Junqueira. GOVERNADOR VALADARES 2019 1. Justificativa e delimitação do problema de pesquisa Aprendendo e conhecendo a Língua Brasileira de Sinais 1. Objetivos Conhecer a história da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2019 -
Projeto todos brincam
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC PLANO DE UNIDADE DA ESCOLA EDUCANDO COM AMOR DEISY RANIEULE CLEOMARA MARTINS FRANCISCA MACÊDO MÔNICA CIBELLY CAXIAS – MA AGOSTO/2015 TEMA: TODOS BRINCAM JUSTIFICATIVA: A brincadeira é considera uma das características mais peculiares do ser humano, a infância é a fase onde elas mais se afloram. A brincadeira estar presente em todas as idades e culturas, segundo Oliveira (2000) aponta o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
PROJETO TÓPICOS INTEGRADORES
Licenciatura Plena em Pedagogia PROJETO DE INTERVENÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA TÓPICOS INTEGRADORES I SALVADOR DEZEMBRO/2017 UNINASSAU Licenciatura Plena em Pedagogia O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDILENA RIBEIRO DA SILVA MENEZES Projeto de Intervenção apresentado ao (à) professor (a) Sandra Cristina da Silva, como requisito de avaliação parcial para a disciplina Tópicos Integradores I. SALVADOR OUTUBRO / 2017 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO .............................................................................. 03 .2.OBJETIVOS …..................................................................................04 2.1. Objetivo geral. …...........................................................04 2.2. Objetivos específicos .…..............................................04 3. JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2018 -
PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO (UNIDERP) CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II ORIENTADORA: Profa. Roberta Fátima D'Agostini ALUNA LUCILIA COSTA RA: 1299130335 PASSO FUNDO – RS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O QUE TODO PROFESSOR DEVERIA SABER Projeto de Pesquisa apresentado como Trabalho da Disciplina TCC Il do Curso de Pedagogia da Faculdade de Anhanguera Educacional –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2015 -
Projeto trabalho democratico
A UTOPIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA ( Vitor Henrique Paro) Para o autor, toda vez que se propõe uma gestão democrática de escola pública de 1º e 2º grau que tenha uma efetiva participação de pais, educadores, alunos e funcionários da escola, acaba sendo considerado como utópica. De acordo com o autor, se quisermos uma escola transformadora, precisamos transformar a escola atual. E a transformação da atual escola passa necessariamente por apropriação pelas camadas trabalhadoras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2015 -
Projeto Um Por Todos E Todos Contra o Bulling
CURSO: PEDAGOGIA 1º Semestre DESAFIOS Celina Cássia Martins Gonçalves RA: 8136735607 Maria Jandira de Bengozi RA: 7702638230 Tutor Profº Ead Presencial: Luciano Corrêa Tutora Ead On line: Larissa Costa Correia Valinhos/SP 2016 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................3 ⦁ Projeto: Um por todos e todos contra o BULLING........................................5 ⦁ Público Alvo..................................................................................................5 ⦁ Justificativa...................................................................................................5 ⦁ Objetivos gerais e específico.......................................................................7 ⦁ Tempo previsto.............................................................................................7 ⦁ Metodologia..................................................................................................7 ⦁ Recursos e materiais didáticos....................................................................9 ⦁ Avaliação....................................................................................................10 ⦁ Conclusão..................................................................................................11 ⦁ Bibliografias................................................................................................12 INTRODUÇÃO Nos dias atuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.764 Palavras / 12 PáginasData: 4/4/2017 -
Projeto unificado
PROJETO UNIFICADO UEG DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PROJETO: Leitura e Interpretação: Ler é descobrir Novos Mundos. DESENVOLVIMENTO A leitura é uma decifração e uma decodificação. Lido de maneira fragmentária, um texto pode dar a impressão de um aglomerado de noções desconexas, ao qual o leitor pode atribuir o sentido que quiser, no entanto há várias possibilidades de interpretar um texto, mas há limites. Para MARTINS (1989), o ato de ler é considerado um processo de compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto valorizando as diferenças
Licenciatura em Pedagogia Projeto Valorizando as diferenças Bárbara Cristina Ferreira Watanabe RA 1649836 Débora Cristina Ruggi Santiago Barreto RA 1648821 Denise Capistrano Santos RA 1647857 Sônia Mara Aparecida da Silva RA 1650198 Polo: Jardim Aquarius 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................1 TEMA........................................................................................................3 JUSTIFICATIVA.......................................................................................4 SITUAÇÃO-PROBLEMA..........................................................................5 PÚBLICO ALVO.......................................................................................6 OBJETIVOS..............................................................................................7 EMBASAMENTO TEÓRICO....................................................................8 PERCURSO METODOLÓGICO...............................................................9 RECURSOS............................................................................................10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES........................................................16 AVALIAÇÃO..........................................................................................18 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................19 REFERÊNCIAS......................................................................................20 ________________ 1. INTRODUÇÃO “A interação que faz parte da vida social das crianças constitui-se em um conjunto de fenômenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.199 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2017 -
Projeto Volta às Aulas
ESCOLA Justificativa: Na literatura encontramos o termo “atividade lúdica” como sinônimo de “brincar”. Atividade lúdica esta relacionada com o ato de brincar, com a recreação e com a “brincadeira de criança”. Essa expressão é usada para denominar uma tarefa tão simples que não requer esforço. A palavra brincar só existe na nossa língua. A contribuição que o brincar tem no desenvolvimento neuro psicomotor da criança, mostra a importância de sua utilização como um instrumento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2019 -
PROJETO VOLTA ÀS AULAS PARA PRIMEIRA SEMANA DE AULA
Projeto Volta às Aulas para primeira semana de aula Objetivos: * Conhecer o espaço físico da escola, suas dependências e funcionários; * Participar de atividades lúdicas de conhecimento dos espaços e pessoas; * Compartilhar os momentos vividos durante as férias com os amigos e professores; * Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo; * Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; * Despertar o gosto pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2020 -
PROJETO ZOOBOTÂNICO JUSTIFICATVA
PROJETO ZOOBOTÂNICO JUSTIFICATVA: Um projeto geográfico da cidade deve ser ambientado e vivenciado onde o aluno participe e interage com a natureza e espaços territoriais compreendendo a relação dos indivíduos com o meio ambiente. "Organizar um projeto para estudar a cidade ou lugar de vivência do aluno significa gerar procedimentos e fornecer instrumentos multidisciplinares ao aluno para ampliar sua concepção da própria ciência geográfica e de suas interações com as experiências pessoais" (CATELLAR et
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2016 -
Projeto Zooterapia
INTRODUÇÃO O desafio profissional sobre Zooterapia tem como objetivo mostrar os benefícios da TAA que irão ajudar os alunos em suas dificuldades escolares e sociais. Acreditamos na eficácia da terapia e em seus resultados comprovados, com isso, visamos a melhoria individual e grupal das crianças a fim de auxiliar no seu desenvolvimento pedagógico e na melhoria com a vida sociável. PROJETO: ZOOTERAPIA (TAA) Passo 1 Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 2/8/2016 -
PROJETO – HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E/OU AFRO BRASILEIRA
PROJETO – HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E/OU AFRO BRASILEIRA Título: A cultura africana, como os brasileiros se adaptaram a ela. Campos: Dança e culinária Justificativa sobre a escolha dos campos: Dança e culinária são campos comuns a nosso conhecimento. São campos interessantes e de riquíssima cultura, facilitando estudo aprofundado. Ensino fundamental - I Turma: ( ) 1º ano ( ) 2º ano ( ) 3º ano ( ) 4º ano (X) 5º ano Quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
PROJETO “BRINCANDO DE EDUCAR NA ARTE”
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA – FENA Mantida pela Associação Educacional do Cone Sul - ASSECS THAIS FERNANDA DA SILVA PROJETO “BRINCANDO DE EDUCAR NA ARTE” Nova Andradina – MS 2019 THAIS FERNANDA DA SILVA “PROJETO “BRINCANDO DE APRENDER NA ARTE” Projeto apresentado à disciplina de Educação Corpo e Movimento, para obtenção de nota referente ao 1° semestre de Pedagogia da FENA sob a orientação da prof: Esp. Ana Maria de Almeida Silva. Nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2019 -
PROJETO “BRINCANDO NAS FÉRIAS” – CRECHE (MATERNAL I)
PROJETO “BRINCANDO NAS FÉRIAS” – CRECHE (MATERNAL I) JANEIRO 2019 PERÍODO PROFESSORES MANHÃ TARDE Janeiro - - JUSTIFICATIVA O ambiente pedagógico, ou seja, a escola é um lugar de fascinação e criatividade, onde a invenção dá asas à imaginação. É primordial propiciar doses de entusiasmo para que o processo de aprendizagem aconteça em todos os sentidos. Precisamos reintroduzir na escola o princípio de que todo conhecimento tem algo a ver com a experiência do prazer.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 6/8/2020 -
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” .
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” Identificação da Instituição: E.E.EUCLIDES IGESCA Carga horária: 16 horas Quem se torna responsável em aplicar o trabalho: Professora Temática - Conteúdo: leitura e escrita Introdução: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto tem como objetivo, traçar ações que propicie avanços na aprendizagem dos alunos, em relação à competência leitora e escritora. Justificativa: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
Projeto “De Olhos Voltados para outras culturas”
Projeto “De Olhos Voltados para outras culturas” D:\Usuario\Downloads\WhatsApp Image 2021-08-19 at 20.24.00.jpeg Tema: Rússia Fase: IV Ano: 2021 Duração: 4 meses Justificativa: O Projeto De olhos Voltados para outras Culturas, é um projeto que além de oferecer a oportunidade de conhecer e se adentrar no patrimônio cultural de outros povos, suas histórias, suas contribuições na nossa cultura, também oportuniza que o professor crie situações de aprendizagem de forma lúdica e prazerosa, instigando o interesse e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2021 -
PROJETO “Leitura um Caminho para o Conhecimento”
Slide2 Justificativa: A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. A forma como nos relacionamos como meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “meio ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
PROJETO “MEU DINHEIRINHO” - APRENDENDO A POUPAR PARA ECONOMIZAR
UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) JENNIFFER RIBEIRO SALES PRÁTICA DE LABORATÓRIO: BRINQUEDOTECA PROJETO “MEU DINHEIRINHO” - APRENDENDO A POUPAR PARA ECONOMIZAR VILA VELHA- ES 2018 ESQUEMA DA ATIVIDADE: Tema: Meu dinheirinho Duração da atividade: cerca de 50 minutos Faixa etária: crianças entre quatro e cinco anos Conteúdos: lição sobre economia e ecologia Objetivos: ajudar os educandos a entender a importância de poupar para realizar Metodologia: rodas de conversa e prática de decoração dos cofrinhos Recursos utilizados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2018 -
Projeto “O valor pedagógico da relação professor e aluno”
Projeto “O valor pedagógico da relação professor e aluno” 1º Encontro com professores do colégio Paraíso Com o objetivo de auxiliar os professores do colégio Paraíso nas relações com os alunos, criamos este projeto, o qual será realizado em 4 encontros, nos quais iremos expor alguns temas para reflexão e aprendizagem sobre diversos temas relacionados a pedagogia. Neste 1º encontro o tema é “o construtivismo como uma proposta que valoriza o agir de quem aprende,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2014