Pedagogia
33.351 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 29.881 - 29.910
-
Renha 3º acpítulo didatica
Na leitura do capítulo A Interação professor-aluno, do livro Curso de Didática Geral, com autoria de Regina Célia C. Haydt, onde é retratada a importância da interação social como formadora da personalidade. A interação professor-aluno, sendo chave principal o dialogo, tornando possível a transmissão não somente de conhecimentos em forma de informações e conceitos, mas também como ideias, valores e princípios da vida, auxiliando na formação da personalidade do aluno. A formação de crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
Reologia De Fluidos
RESUMO – O objetivo do experimento é estudar as propriedades reológicas dos fluidos não newtonianos, adotando-se uma solução de sacarose 40%(m/v). Em um frasco de Mariotte foram aferidas volume e tempo a fim de obter as vazões respectivas de três capilares diferentes, comprimentos e diâmetros variados, mas com uma relação superior a 20 (L/D>>>20). Inicialmente fazendo a calibragem do mesmo com água destilada, e em seguida com a solução desejada. A partir das informações coletas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Repasse do governo para educação
CENTRO EDUCACIONAL CLARETIANO CURSO DE EAD EM PEDAGOGIA ATIVIDADE PORTIFÓLIO São Paulo / S.P CENTRO EDUCACIONAL CLARETIANO CURSO DE EAD EM PEDAGOGIA UNIDADE 1 Disciplina: GESTÃO EDUCACIONAL FINANCEIRA São Paulo / S.P RESPOSTA ATIVIDADE PORTFÓLIO ( 4º SEMANA) O Estado para realizar suas políticas no campo social e, no nosso caso, na área da educação, disponibiliza recursos financeiros para manutenção e desenvolvimento do sistema educacional nos níveis federal, estadual e municipal. Daí a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2015 -
Repensando a Educação nas escolas públicas
Repensando a Gestão da Escola Pública. Tendência para uma Organização Autônoma. Resumo: Esse é um estudo de gestão democrática na escola pública, a essência de inserção política de descentralização, concebido como estratégia que possibilita a construção da autonomia escolar, uma reflexão de conceito e suas dimensões, é impulsionada pela globalização e pela sociedade da informação. A escola torna-se palco de democracia, participação e autonomia de uma forma transparente, respeitando a diversidade e os valores éticos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 4/4/2016 -
Repensando as histórias
Atsps Etapa 4 Toda criança precisa brincar, a brincadeira essencial na infância, e que pode acompanhar também o adulto quando esse assim deixar. O faz de conta e a imaginação faz muito bem, mas se isso faz tão bem assim nos perguntamos porque as pessoas hoje brincam tão pouco? E de que brincam as crianças? Essas são as perguntas que nos fazemos, já que o mundo em que vivemos hoje é marcado pela pressa, pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2015 -
REPENSAR A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Quais são os fatores sociais e históricos que perpassam a educação de jovens e adultos na educação brasileira? 4 2.2 Qual a função social da escola diante do processo de escolarização desse público? 6 2.3 Quais são as contribuições de paulo freire, a partir da educação libertadora, que poderão ser utilizadas pelos professores em seu planejamento com vistas a alcançar exito no trabalho em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.810 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2020 -
Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o compreender.
Resenha – Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o compreender. A origem do termo “epistemologia genética” veio dos estudos de Jean Piaget, que como biólogo se influenciou pela problematização: “as influencias que os organismos sofrem do meio em que vivem”, concluindo no sentido cientifico dessa pesquisa que as trocas que os indivíduos realizam com o meio são responsáveis pelas estruturas mentais. Seguindo sua linha de pensamento Freire, Vygotsky e Wallon deram origem às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2017 -
Repercussão, no Brasil, das reformas pombalinas da educação: o seminário de Olinda
NEVES, Guilherme Pereira das. R IHGB. Repercussão, no Brasil, das reformas pombalinas da educação: o seminário de Olinda. Rio de Janeiro. 159 (401): 1707 – 1728, out,/dez. 1998 Para Guilherme Pereira das Neves, não era novidade alguma afirmar que a figura do marquês de Pombal constituía um divisor de águas na história e na historiografia luso-brasileira. Não tinha dúvidas da dimensão de estadista. Não pretendia tomar partido na polêmica. Para ele, não faltava estudos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2022 -
Repertorio calculo mental
Orientações para Trabalho com os Jogos nas Aulas de Orientação de Estudos Conteúdo: Jogos para trabalhar o cálculo mental Justificativa: Aplicação da matemática em situação de uso Periodicidade: 2 vezes por semana Duração: três meses (até o final de agosto) Orientações Didáticas: Um jogo pode ser explorado em várias aulas, em etapas como estas: a) conhecer e discutir as regras; b) jogar para aprender a jogar; c)resolver problemas para poder jogar melhor; d) registrar conclusões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.753 Palavras / 16 PáginasData: 21/11/2017 -
Reportagem Tecnologia na educação Uninter Portfólio
A TECNOLOGIA NO MUNDO ESCOLAR Em Santa Catarina, professores registram conteúdos, avaliações e a freqüência dos alunos on-line e dispensam o “ Diário de Classe tradicional”. Milena Martins Navarro– RU 1775630. Polo Balneário Camboriú,SC. Foi durante o ano de 2015 que a secretária do Estado de Santa Catarina implantou um novo sistema tecnológico que substituiu o tradicional Diário de Classe, o portal Professor Online e Aluno Online, assim então, ficou mais fácil para os pais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2017 -
Representação da inclusão para professores do ensino básico: como ela é vista e entendida.
FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO ARIENE KAREN SCHOLL DE QUEIOZ Representação da inclusão para professores do ensino básico: como ela é vista e entendida. PIRASSUNUNGA 2013 ARIENE KAREN SCHOLL DE QUEIROZ Representação da inclusão para professores do ensino básico: como ela é vista e entendida. Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Orientador: Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Representação gráfica de funções 1-o grau
Função do 1º grau: “Considerando x e y duas variáveis, sendo uma dependente da outra, isto é, para cada valor atribuído a x corresponde um valor para y. Definimos essa dependência como função, nesse caso, y está em função de x. O conjunto de valores conferidos a x deve ser chamado de domínio da função e os valores de y são a imagem da função. A lei de formação, é a seguinte: y = ax
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Representação Social
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL: A TECNOLOGIA COMO REALIDADE ATUAL. Resumo A representação social, sob a perspectiva sociológica é uma ciência docomportamento humano e regula de forma subjacente ao comportamentosocial do qual defende Max Weber. Diante do fato de inquietação dasociedade atual, vem a tona o fato sociológico “Brasil governo Dilma”no qual gerou manifestações. O objetivo disso tudo se delimita nareprodução social realizada através do aplicativo interativo da web –o Facebook- no qual foi realizada uma pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 5/11/2015 -
REPRESENTAÇÕES DE ALUNAS DO ENSINO SUPERIOR SOBRE O FUNK CARIOCA: UM OLHAR SOBRE A QUESTÃO DOS GÊNEROS
KELTON PEDRO DOS SANTOS GONÇALVES REPRESENTAÇÕES DE ALUNAS DO ENSINO SUPERIOR SOBRE O FUNK CARIOCA: UM OLHAR SOBRE A QUESTÃO DOS GÊNEROS Trabalho apresentado como requisito à admissão ao programa de Mestrado em Estudos Linguísticos da Universidade Federal De Goiás. GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO Problematização .................................................................................................. 02 Justificativa............................................................................................................ 03 Objetivos da pesquisa........................................................................................... 05 Metodologia ......................................................................................................... 07 Cronograma .......................................................................................................... 08 Referências ....................................................................................................... 09 PROBLEMATIZAÇÃO Som, ritmo e movimento, homens e mulheres, no embalo da noite ou do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.956 Palavras / 8 PáginasData: 18/8/2015 -
Representações de uma cultura surda
Leia o excerto da pesquisadora Lodenir Karnopp (2008, s/p): Em Cinderela Surda e Rapuzel Surda, as narrativas e as representações da cultura surda, KARNOPP, L. B. Traduzir sinais: reflexões sobre a tradução de textos surdos. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE. 15. 2007, Campinas. Anais... Campinas: UNICAMP, 2007. Disponível em: <http://www.alb.com.br/anais15/index.htm>. Acesso em: 24 mar. 2013. Com base na leitura do excerto acima e no seu aprendizado durante a aula-tema 04 é possível inferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Representações Sobre o Fazer Docente Produção Textual: Reflexão Pessoal
Práticas de Ensino I – representações sobre o fazer docente 1.5 Tarefa: Produção textual: Reflexão pessoal Para fazer essa atividade, não posso deixar de falar um pouco sobre mim, hoje tenho 40 anos, sou casada tenho um filho de 6 anos e estou gravida de cinco meses. Tenho formação em Licenciatura em Geografia, e minha primeira faculdade foi economia por falta de opções e pressão da família de fazer uma graduação. Sempre fui muito dinâmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 13/12/2021 -
Representações sociais e práticas educativas
ATIVIDADE DA DISCIPLINA PPE PRÉ-PROJETO (CEL1338) Renata Esteves de Lima 1. LINHA DE PESQUISA Representações sociais e práticas educativas. 1. ÁREA DE INVESTIGAÇÃO Educação de crianças de 0 a 6 anos (educação infantil). 1. TEMA O brincar na educação infantil. 1. PROBLEMA Quais os benefícios do brincar na educação infantil. 1. OBJETO DA PESQUISA O brincar como método de ensino de crianças de 0 a 6 anos. 1. BASE TEÓRICA Walter Benjamin: Reflexões sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2019 -
REPÚBLICA DE ANGOLA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO “BUSCAM & FILHOS”
REPÚBLICA DE ANGOLA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO “BUSCAM & FILHOS” ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 90 MIN CLASSE: 8ª PERIODO: TARDE PROVA FINAL DE FISICA 1. Sobre o estudo da energia, responda com clareza as questões que se seguem: 1. Como se chama o sistema onde apenas ocorrem troca de energia. 2. Qual é a diferença entre o sistema aberto e o sistema isolado. 1. Assinale com V ou F as afirmações seguintes: 1. Quando mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2018 -
Requisitos do trabalho científico
Sendo que a equoterapia se define como “um conjunto de técnicas reeducativas que atuam para superar danos sensoriais, cognitivos e comportamentais e que desenvolvem atividades lúdico - esportivas utilizando o cavalorega-se ( ; ) entre os autores. GARCIA, J.; SILVA, J.; SOUZA, S. Quando a obra possuir mais de três (3) autores, menciona-se o primeiro, seguido da expressão et al. Ex.: GARCIA, J. et al. Quando houver indicação de responsabilidade por uma coletânea de vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Requisitos para a escrita do trabalho de curso
NOME DA INSTITUIÇÃO NOME DO CURSO AUTOR TÍTULO Belém, __ de ______ de 20__ NOME DO AUTOR DO TRABALHO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Curso submetido à (nome da instituição) como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Bacharel em _________. Sob a orientação do Professor ___________. Belém/PA, 20__ ERRATA (OPCIONAL) Autor Título: ... Trabalho de Curso submetido à (Nome da Instituição), como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2013 -
Requisitos para o desenvolvimento do trabalho acadêmico
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Ciências Contábeis Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Professor: Cristina França Acadêmico (a): _____________________________________RGM: ______________ Pólo: ___________________________________________ Data: _____/_____/_____ AULA 1 1- Faça uma dissertação sobre a aula ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO, observando a escolha do tema, a delimitação do assunto a ser pesquisado e as etapas de elaboração do mesmo. OBSERVE QUE O TEXTO DEVE CONTER NA ESTRUTURA OS ITENS DESTACADOS ACIMA. Seu texto deve conter no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Requisitos para redação do trabalho científico
MANUAL DE NORMAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS: TRABALHO DE CURSO - MONOGRAFIA (TC) TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (TIC) ESTÁGIO SUPERVISIONADO TRABALHOS ACADÊMICOS PROJETOS DE PESQUISA Sinop/MT 2011 APRESENTAÇÃO 1.1 A LINGUAGEM USADA NO TEXTO Um relatório ou trabalho científico deve ter uma linguagem técnica, de tal maneira que seja a característica fundamental do texto. Deve-se evitar ao máximo o uso de termos imprecisos, vagos e ambíguos, ainda que tenha que utilizar a linguagem natural. 1.2 TEMPO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.063 Palavras / 21 PáginasData: 22/4/2013 -
Resenha "da Centralização"
Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Professora: Helga Gahyva Disciplina: Pensamento Social Brasileiro Aluna: Gabriela Arditti Martino DRE: 122063986 Resenha Descritiva “Da Centralização" Durante o século XIX, o Brasil - mesmo antes de se tornar um país independente - teve seu cenário intelectual protagonizado por intensos debates acerca da centralização e da descentralização do poder no Império. Nesse contexto, algumas das principais “linhagens do pensamento político brasileiro¹” que dominavam o cenário sociopolítico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 13/1/2023 -
RESENHA "ESCOLA E DEMOCRACIA", DE DEMERVAL SAVIANI
RESENHA “ESCOLA E DEMOCRACIA”, DE DEMERVAL SAVIANI A obra de Dermeval Saviani “Escola e Democracia" lançada em 1983, atingindo no ano de 2008 sua quadragésima edição, denuncia a discriminação educacional nas escolas onde a classe dominante impõe as regras as serem seguidas, sendo assim apresentada uma nova pedagogia que venha superar as desigualdades. No primeiro capítulo do livro é levantada sobre a educação a seguinte questão: Equaliza ou Marginaliza? A partir da marginalidade as teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 29/7/2016 -
Resenha "Uma visão panorâmica da educação do campo no Brasil"
A educação do campo deve ser respeitada por igual a educação urbana O capítulo “Uma visão panorâmica da educação do campo no Brasil” do “Programa Nacional de Educação na reforma agrária em perspectiva: dados básicos para uma avaliação” retrata sobre a educação do campo e as suas carências. As autoras Márcia Regina Andrade e Maria Clara Di Pierro expõe a questão de como em pleno século XXI a massa da zona rural ainda é mantida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2015 -
Resenha - A constituição do ser surdo sob diferentes perspectivas
A constituição do ser surdo sob diferentes perspectivas A surdez, foi vista de diferentes formas ao longo da história. Duas formas que podemos analisar são: Modelo Clínico e Modelo sócioantropológico. Para o clínico, a surdez é vista como deficiência, doença, e tendo como única forma de socialização do surda o seu “tratamento”, ou seja: sua cura. Para o sócioantropológico, é o oposto. A surdez é vista apenas como uma diferença, fazendo com que os surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2020 -
Resenha - A Educação
RESENHA A educação é uma característica básica e essencial para que o ser humano consiga desfrutar dos benefícios de viver em harmonia e em sociedade. No entanto há uma luta muito grande para que essa educação seja feita através da escola, uma vez que a inserção de grupos subalternizados à este meio aconteça de forma não democrática. Esta inclusão não tem sido priorizada pela ordem pública como deveria e o que acontece é que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2018 -
Resenha - A Escola E A Comunidade Surda
A ESCOLA E A COMUNIDADE SURDA Uma das principais considerações para promover a inclusão dos estudantes surdos é a presença de profissionais capacitados em LIBRAS. Esses profissionais, como intérpretes ou professores fluentes em língua de sinais, podem facilitar a comunicação entre os alunos surdos e seus colegas ou professores ou proporcionar aulas ministradas diretamente em língua de sinais. Além disso, é preciso que as escolas ofereçam recursos e tecnologias assistivas adequadas. Isso pode incluir sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2023 -
Resenha - A língua de Eulália
BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolingüística. 16 ed. São Paulo: Contexto, 2008. Ingrid da Silva Araújo[1] Marcos Bagno professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa, autor do livro a língua de Eulália: novela sociolingüística que é constituída de vinte e um capítulos e duzentas e quarenta e duas páginas, foi publicada pela primeira vez pela editora Contexto, em 1997 o qual retrata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2016 -
Resenha - Documentário Fora de Série
Discente: Matheus Melo Mendes da Silva Docente: Jaqueline Ventura Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Todo mundo tem uma história, e parece cada vez mais necessário reafirmar essa máxima, ainda mais quando se fala da Educação de Jovens e Adultos. Toda movimentação com o intuito de desmarginalizar e humanizar aqueles que se encontram na EJA é bem vinda e dotada de grande nobreza. O acesso a esse debate escancara janelas que nos mostram a luta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2018