Pedagogia
33.296 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.001 - 30.030
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Resenha Crítica – Avaliação Institucional
Resenha Crítica – Avaliação Institucional Avaliação Institucional no Ensino Fundamental e no Ensino Médio Resumo do Conteúdo: Algum tempo atrás, a escola era avaliada pela decorrência dos resultados dos alunos, hoje não nos vinculemos mais somente aos resultados dos alunos e sim a todos os dados que formam a realidade educativa, ligados ao processo de ensino-aprendizagem. Destacando que a sala de aula está introduzida em uma coordenação maior, sendo esses a escola e o sistema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2021 -
Resenha Critica, sobre tecnologia
Alunos: Jackson Quirino da Silva e Paula Angélica da Silva Campos Resenha Crítica do Artigo Tecnologias nas atividades escolares: Perspectivas e Desafios; Redes Sociais e suas possibilidades de Uso na Educação. A leitura revela que os Objetivos do trabalho são na verdade o processo formativo dos professores para uso e aplicação das tecnologias computacionais nas atividades escolares e a possibilidades das redes sociais como espaço potencializadores para a aprendizagem escolar por meio das relações socioculturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2017 -
Resenha Crítica: "Para Sempre Alice" - Retrato Angustiante do Alzheimer
Resenha Crítica: "Para Sempre Alice" - Retrato Angustiante do Alzheimer O filme "Para Sempre Alice" (Still Alice) é uma adaptação cinematográfica do romance homônimo escrito por Lisa Genova. Lançado em 2014 e dirigido por Richard Glatzer e Wash Westmoreland, o longa-metragem traz uma história tocante e profundamente angustiante sobre uma mulher diagnosticada com Alzheimer precoce, oferecendo uma abordagem sensível e realista sobre os impactos dessa doença devastadora. Com Julianne Moore no papel principal, o filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2023 -
RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL
http://1.bp.blogspot.com/-iaxcBHtM2nA/TWZlSgNSxrI/AAAAAAAAADU/MLmqUKZQDiE/s1600/Simbolo+UNEB.jpg UNIVESIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII-BOM JESUS DA LAPA CURSO: PEDAGOGIA PATRÍCIA ROCHA DA CONCEIÇÃO RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL BOM JESUS DA LAPA 2018 RESENHA CRITICA: A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL KREUTZ, Lúcio. A educação de imigrantes no Brasil. In: LOPES, E. M. T. (Org.). 500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. p. 347 – 370. Lúcio Kreutz é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2018 -
Resenha Crítica: A História Social da Criança e da Família (ARIÈS, Philippe)
http://www.ufal.edu.br/noticias/2010/09/ufal-oferece-782-vagas-de-especializacao-gratuitas/@@images/image UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RESENHA Maceió 2018 LARISSA TORRES DA SILVA RESENHA Trabalho elaborado no curso de licenciatura plena em pedagogia na Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para obtenção de nota para a disciplina de Fundamentos da Educação infantil. Orientadora: Profª Elza Maria da Silva Maceió 2018 A Descoberta da Infância ARIÈS, Philippe. A História Social da Criança e da Família. Tradução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2019 -
Resenha Critica: A Psicologia da Aprendizagem
anhanguera-logo-2FA56C42B9-seeklogo UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO RONDONOPOLIS - MT Tutor (a) a Distância (EAD): Profa. Ma. Helenrose Coelho Tutor (a) Presencial: Jessica dos Santos Lino Curso: Pedagogia – Licenciatura 1° Semestre Disciplinas: Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Educação a Distancia: Didática; Língua Brasileira de Sinais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente tecnologia x metodologia Acadêmicos: Daniele Gonçalves de Souza RA: 6214917884 Janaina Soares Siqueira RA: 6214914457 Kenilcyene Gonçalves Vieira da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2018 -
Resenha Crítica: Competências Docentes e a Formação de Professores de Ciências
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA SOUZA TOMAZ RESENHA CRÍTICA: COMPETÊNCIAS DOCENTES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS Trabalho interdisciplinar como critério para de avaliação da disciplina FCH096- Metodologia da pesquisa científica Docente: Prof. Romari Alejandra M. Montano ILHÉUS- BA 2019 Resenha Crítica: Competências docentes e a formação de professores de ciências. O artigo “Competências docentes e a formação de professores de ciências”, escrito por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2019 -
Resenha critica: CONCEPÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Disciplina: Fundamentos Pedagógicos e Epistemológicos da Prática Pedagógica na Educação Profissional. Professora: Jacineide Arao dos Santos Curso: Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Profissional: Turma: B Data: 01/06/2014 Aluno: Antonio César Ramos da Silva. RAMOS, M. CONCEPÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO INTRODUÇÃO O texto escrito por Marise Ramos, Concepção de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, tem como objetivo abordar os antecedentes histórico-políticos da concepção de ensino médio integrado à educação profissional. Logo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.153 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2016 -
Resenha Critica: Desenvolvimento Cognitivo Emocional e Necessidades Especiais
RESENHA CRÍTICA CAMPOS, David Soares de. Desenvolvimento Cognitivo Emocional e Necessidades Especiais. 52 p. Tipos de Necessidades Especiais A educação especial no Brasil está passando por um processo de mudanças profundas, algumas das quais estão acontecendo de forma muito rápida, cabendo a nós, educadores refletir sobre esse novo contexto, e tentar estabelecer algumas das estratégias que julgamos fundamentais para que essa educação se converta em iniciativas de qualidade, que culminem de fato no crescimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 16/8/2018 -
RESENHA CRÍTICA: DESIGN, EMPREENDEDORISMO E A EDUCAÇÃO
RESENHA CRÍTICA: DESIGN, EMPREENDEDORISMO E A EDUCAÇÃO 1 - REFERÊNCIA CASTRO, Matheus Silva; SILVA, Matheus Felipe. O USO DO DESIGN DE PRODUTOS COMO UMA FORMA EMPREENDEDORA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA PRÁTICA POSSÍVEL?. Revista Signos, v. 42, n. 1, 2021. 2 – RESENHA A pesquisa aborda o desenvolvimento de habilidades empreendedoras, em alunos do ensino médio, através do design de produtos, que pode ser chamado também de desenvolvimento de produtos. Segundo o autor, tal didática promove desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2022 -
Resenha Critica: Educação Para Além do Capital
RESENHA: A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL MÉSZÁROS, István. A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2005. (p. 01-35). João Vitor Vieira da Silva O texto a educação além do capital (MÉSZÁRIOS, 2005) é uma obra que nos apresenta um combate direto com o capitalismo e em todo momento nos apresenta meios de superação para essa lógica do capital. No início do texto o autor revela que o enfraquecimento da rede de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2019 -
Resenha crítica: Gêneros textuais no ensino da língua portuguesa
Licenciatura em Pedagogia Aprendizagem da língua portuguesa Resenha crítica: Gêneros textuais no ensino da língua portuguesa LETÍCIA DE BRITO 180084711297 Simone C. Boldrin Dezani Santa Cruz Das Palmeiras 2018 Resumo: O artigo busca argumentar sobre a importância do uso dos gêneros textuais perante o ensino e a aprendizagem da Língua Portuguesa, considerando que auxiliam no desenvolver da linguagem e no trabalho dos professores, apoiando-se no estudo de diversos teóricos que atingem o tema. Afirmando ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2018 -
Resenha Crítica: iniciação científica nas series iniciais do Ensino Fundamental
Resenha crítica: iniciação científica nas series iniciais do Ensino Fundamental . O objetivo deste trabalho é analisar as ações pedagógicas referentes aos artigos indicados da Revista brasileira do ensino de física: Física para crianças: abordando conceitos físicos a partir de situações-problema, e um artigo da Revista Nova escola. A análise será feita com foco no tema: A iniciação cientifica nas séries iniciais do ensino fundamental, conceitos, metodologia e experiências apresentadas pelos autores dos artigos A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2017 -
Resenha Crítica: Jubiabá
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Imagem relacionada CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE CURSO LICENCIATURA-PEDAGOGIA DOCENTE: Maria Betânia Santiago. DISCENTE: Augusto Vinícius Oliveira da Silva RESENHA CRÍTICA AMADO, Jorge. Jubiabá. Posfácio de Antônio Dimas -São Paulo: Companhia das Letras, 2008. A literatura é um importante meio de educação e difusão de ideias e foi um importante meio para a divulgação e da perpetuação das ideias da pedagogia moderna no século XVII, pois adentrava facilmente no imaginário coletivo, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2018 -
Resenha Critica: Livro de Brandão. Carlos Rodrigues. O que é Educação.
__________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN CAMPUS AVANÇADO DE PATU-CAP DEPARTAMENTO DE EDUCACÃO-DE CURSO DE PEDAGOGIA _________________________________________________________ Prof.ª :Ms Gercina Dalva Acadêmicos: Aline Pereira da Silva e Francisco Erivanaldo Oliveira Resenha Critica: Livro de Brandão. Carlos Rodrigues. O que é Educação. BRANDÃO. Carlos Rodrigues. O que é Educação. 41°Ed. São Paulo, Brasiliense 2007. O autor é natural do Rio de Janeiro graduado em psicologia pela PUC, tem o mestrado em Antropologia pela UNB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2015 -
RESENHA CRÍTICA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
Introdução O que é Psicologia Da Educação e Psicologia da Aprendizagem ? Como a psicologia pode contribuir para o avanço da Educação e Aprendizagem? Muitas perguntas surgem na mente de quem deseja aprender mais sobre esses temas. Como o título do texto sugere, se o conteúdo for bem utilizado, ele pode fornecer uma base teórica suficiente para o desenvolvimento de outros tópicos. Com isso em mente o trabalho a seguir faremos as sínteses dos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2022 -
Resenha Critica: Quando Sinto Que já Sei
Resenha Critica A proposta do documentário “Quando Sinto Que já Sei” é levantar uma discussão sobre o atual momento da educação no Brasil. Já o de experiência sobre estágio em psicologia escolar e da educação vem nos remeter a uma reflexão sobre a didática usada em Mineiros – Goiás, onde a realidade do vídeo e a nossa realidade educacional geram um conflito de ideias. O que no vídeo relata como Autonomia de aprendizagem, liberdade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2018 -
Resenha Crítica: Quem Mexeu No Meu Queijo?
Resenha Quem mexeu no meu queijo?, por Spencer Johnson Quem mexeu no meu queijo? Escrito por Spencer Johnson, detém uma leitura rápida e concisa. As pessoas têm medo da mudança, do não conhecido, aquilo que foge da nossa realidade. O livro Quem mexeu no meu queijo? ajudará a refletir sobre esse medo, compensa explorar o desconhecido ou se manter no mesmo lugar. A história começa entre amigos numa reunião de escola, onde eles comparam suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2022 -
Resenha Critica: Variação Linguística
Resenha Critica: Variação Linguística A autora, no segundo capítulo do seu livro, refere-se á questões da sociedade e a linguagem humana, trazendo conhecimentos terminológicos da relação língua-sociedade para reflexão da prática do professor e o ensino da língua materna em sala de aula. As terminologias abordadas referem-se á estudos executados por linguistas, professores e estudiosos que nos mostram e desmistificam o julgamento do uso correto ou incorreto da gramática, a forma de falar e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2015 -
Resenha Crítica: Variação linguística - Considerações acerca das práticas docentes
Resenha Crítica. Variação linguística: Considerações acerca das práticas docentes. Essa resenha discorre sobre variação linguística e como é realizado o seu trabalho em sala de aula, analisando a relação entre as variedades da língua contrapostas com a língua padrão. Nessa linha, demonstra conceitos e definições sobre a variação linguística, preconceito linguístico, e a relação destes com a variação linguística, analisa o retrato das variações linguísticas no Brasil e apresenta possíveis atividades que, se aplicadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2018 -
Resenha Crítico-Reflexiva: Capítulo 1 – O que é aprender e ensinar literatura hoje
Centro Universitário Adventista de São Paulo Campus Engenheiro Coelho Letras – Habilitação em Língua Portuguesa Aluna: Fabielli Frattini Soares RA: 79409 Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Professor (a): Stella da Silva Resenha Crítico-Reflexiva: Capítulo 1 – O que é aprender e ensinar literatura hoje Ensino de Literatura – Uma Proposta Dialógica para o Trabalho com Literatura, capítulo primeiro intitulado “O que é aprender e ensinar literatura hoje”, autoria de William Roberto Cereja. Obra publicada pela editora Atual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2015 -
Resenha Crítico-Reflexiva: Capítulo 1 – O que é aprender e ensinar literatura hoje
Centro Universitário Adventista de São Paulo Campus Engenheiro Coelho Letras – Habilitação em Língua Portuguesa Aluna: Fabielli Frattini Soares RA: 79409 Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Professor (a): Stella da Silva Resenha Crítico-Reflexiva: Capítulo 1 – O que é aprender e ensinar literatura hoje Ensino de Literatura – Uma Proposta Dialógica para o Trabalho com Literatura, capítulo primeiro intitulado “O que é aprender e ensinar literatura hoje”, autoria de William Roberto Cereja. Obra publicada pela editora Atual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2015 -
Resenha da branca de neve e o caçador
RELATÓRIO DO FILME BRANCA DE NEVE E O CAÇADOR Num reino distante, um casal da realeza teve uma bela filha Branca de Neve e eram felizes juntamente com o reino todo. A princesa sempre brincava com o filho do duque, que era de confiança do rei. Depois de alguns anos a mãe de Branca de Neve ficou doente em um inverno muito rigoroso, e acaba falecendo. Depois de um tempo o rei enfrenta alguns guerreiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2015 -
Resenha da Carta de Paulo Freire
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UFF FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO SOCIEDADE, EDUCAÇÃOE CONHECIMENTO INTRODUÇÃO À VIDA ACADÊMICA WELLINGTON DO CARMO AZEVEDO RESENHA: CARTA DE PAULO FREIRE AOS PROFESSORES NITERÓI – RJ 25/06/2019 WELLINGTON DO CARMO AZEVEDO RESENHA: CARTA DE PAULO FREIRE AOS PROFESSORES Trabalho apresentado à Professora Elaine Monteiro, como parte da avaliação da disciplina Introdução à Vida Acadêmica, no Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2021 -
Resenha da Declaração de Salamanca
Resumo: Declaração de Salamanca A Declaração de Salamanca é o produto da Conferência Sobre Necessidades Educacionais, ocorrida em 1994, na cidade de Salamanca. Como um dos pontos principais, tinha-se o reafirmação do compromisso pré-estabelecido com o projeto Educação Para Todos. Tal Declaração trata de políticas e práticas que devem ser inseridas na educação, assegurando os direitos dos alunos e alunas que necessitam de atividades educativas especiais, que era considerado objetivo central. A Declaração traz logo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
RESENHA DA GATTI
Alessandra Rabelo Santos Seminário de Pesquisa Profª Juliana GATTI, Bernardete Angelina. A produção da pesquisa em educação no Brasil e suas implicações. In:______ A Construção da Pesquisa em Educação no Brasil. Brasília: Plano Editora, 2002. p. 15-41. Nesse capítulo a autora tata da trajetória das pesquisa no Brasil, desde o século 20 até os dias atuais, e fala dos institutos que foram criados para o desenvolvimento da pesquisa, nessa linha do tempo relata as dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2017 -
Resenha da obra - Questões Sobre os Fins e Sobre os Métodos de Pesquisa em Educação.
ANDRÉ, Marli. Questões Sobre os Fins e Sobre os Métodos de Pesquisa em Educação. Revista Eletrônica de Educação. São Carlos, SP: UFSCar, v. 1, no. 1, p, 119-131, set. 2007. Disponível em http://www.reveduc.ufscar.br. 1. CREDENCIAIS DO AUTOR Marli Eliza Dalmazo Afonso de André possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1966), graduação em Pedagogia pela Universidade Santa Úrsula (1973), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1976) e doutorado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2016 -
Resenha da Obra Didática de José Carlos Libânio
Resenha da obra Didática de José Carlos Libâneo: No início da obra o autor já aponta para os princípios que norteiam a narrativa, da importância da didática e os traços particulares dos conteúdos e procedimentos, bem como os amplos conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender. O autor fala da necessidade da percepção reflexiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2017 -
Resenha da Obra Fernão Capelo Gaivota
Didática Metodologia do Ensino de Ciências Prof. Ronério Nome : Marta Maria de Oliveira Gaglieta RA: 1299164727 Análise da Obra “ Fernão Capelo Gaivota” de Richard Bah Fernão Capelo é uma gaivota diferente das outras gaivotas, não queria ficar limitado a tão somente comer para sobreviver. Ele queria ousar das suas atribuições para voar cada vez mais, rumo ao que acreditava ser a perfeição. Muitas vezes nem se lembrava de se alimentar como as outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2017 -
RESENHA DA OBRA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA NOVA ABORDAGEM
GADOTTI, Moacir. Qualidade na educação: uma nova abordagem. São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2010. (5/Série Caderno de Formação). 36p. ISBN 978-85-61910-40-2. RESENHA DA OBRA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA NOVA ABORDAGEM Jamile Batista dos Santos1¹ , Jéssica Maciel de Oliveira 2 ², Marília Pollyana G. Vanderley 3³ Orientadora: Sônia Regina Fortes da Silva Licenciatura em Pedagogia jamile.batista21@gmail.com #1, jessicamacieldeoliveira@gmail.com #2, pollyanavanderley@live.com #3 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS GARANHUNS Moacir Gadotti nasceu em Rodeio, Santa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2015