Psicologia
28.305 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.031 - 15.060
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O Brincar E A Desigualdade
ATIVIDADE ACADÊMICA: Psicologia Social II Professor(a): Zuleika Kohler Gonzales Atividade avaliativa Grau B - CARTOGRAFIA Aluna: Luana Lima da Silva Data: 25/11/21 Título do trabalho: O BRINCAR E A DESIGUALDADE Domingo ensolarado, o inverno estava enfim acabando e a primavera se aproximando, no ar se apresentava um clima quase que utópico. Pandemia ainda existe, mas não nesta linda cena. Parque cheio, crianças brincando, cachorros correndo, pais descansados e uma aura tranquila envolvia o ambiente. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2023 -
O Brincar e a Realidade
Resumo da Obra: "O Brincar e a Realidade"; WINNICOTT, Doald Woods Donald Winncott, pediatra e psicanalista inglês, nos deixou um legado de recriação da psicanálise. Com uma teoria fortemente influenciada pelo atendimento a crianças em situação de vulnerabilidade no periodo pós-guerra, buscou entender os primeiros estágios do desenvolvimento humano pré-edípico, trazendo uma releitura dos fundamentos de Freud e incorporando elementos de Klein, além de trazer também suas proprias inovações teóricas e clínicas, fruto de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 30/1/2019 -
O Brincar na construção da linguagem e pensamento de crianças de 0 a 6 anos
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA JOÃO UCHOA PSICOLOGIA DO PENSAMENTO E LINGUAGEM Trabalho para a disciplina de Linguagem e Pensamento, apresentado ao curso de Psicologia, da Universidade Estácio de Sá. Professora: Dirce RIO DE JANEIRO 2017/02 Tema: Lev Vygotsky: O Brincar na construção da linguagem e pensamento de crianças de 0 a 6 anos. Problema: Qual interferência do brincar para crianças de 0 a 6 anos na construção da linguagem e pensamento na teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 23/5/2018 -
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A MEDIAÇÃO NA RELAÇÃO INTERPESSOAL COM O EDUCADOR
1. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A MEDIAÇÃO NA RELAÇÃO INTERPESSOAL COM O EDUCADOR A educação infantil é a base para a formação da criança, em sua totalidade. É nessa fase que a criança desperta o interesse em aprender. Pensar em aprendizagem na educação infantil é pensar em jogos e brincadeiras, as brincadeiras ganham destaque nessa fase cheia de novas descobertas crianças. As brincadeiras em especial estão presentes no cotidiano das pessoas desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.651 Palavras / 23 PáginasData: 23/3/2017 -
O Brincar na Infância
Resumo O presente trabalho tem por objetivo refletir e alertar sobre a importância do brincar na primeira infância e os seus benefícios para o desenvolvimento global da criança. E alertar para o uso indiscriminado das tecnologias como: o computador, celular, smartphone, tablet, televisão são exemplos de recursos tecnológicos que permeiam atualmente o cotidiano de crianças pequenas. Buscando Analisar a relação do lúdico com o desenvolvimento cognitivo, psíquico e social e os efeitos da substituição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2019 -
O Brincar no Desenvolvimento Infantil
O Brincar no Desenvolvimento Infantil A brincadeira é uma forma da criança se expressar e até mesmo de se comunicar quando ela não consegue de forma direta. É por meio dela que as crianças se interagem com o meio e transmitem seus desejos e fantasias. É importante a criança ter seu momento de brincar, pois é uma forma de aprendizagem e é por meio delas que a criança amplia suas habilidades sendo elas: sociais, afetivas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.653 Palavras / 19 PáginasData: 27/11/2016 -
O Budismo na Clínica
Budismo Perspectiva bastante peculiar entre os vários sistemas religiosos, embora o Budismo Seja mais uma forma de religiosidade e não religião.O budismo é baseado nos ensinamentos de Sidarta Gautama, o Buda é um título e não um nome próprio e significa “aquele que sabe” ou aquele que exemplifica um certo nível de entendimento, aquele que atingiu a plenitude da condição humana. Gautama nasceu príncipe num pequeno reino ao norte da Índia,no século VI. a.C. Aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
O Bullying
O “bullying” é um tipo de violência dominante é psicológica, física e moral, é uma relação com intenção de denegrir, humilhar. Os mais novos ou mais vulneráveis são as principais vítimas dos agressores. Eles escolhem as crianças que consideram diferentes, as que não usam roupas da moda, que vêm de uma minoria étnica, social ou racial. Por exemplo: as mais atrapalhadas, mais gordinhas, que têm as melhores notas ou que sejam tímidas. A verdade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2015 -
O Bullying
RESUMO: O projeto apresentado pelo grupo do sexto semestre do curso de Psicologia, tem como objetivo abordar o tema bullying no ensino fundamental II em escolas públicas. O grupo pretende observar como se desenvolve o fenômeno e como a escola juntamente com os professores e alunos lidam com o problema. O método utilizado será um questionário, uma entrevista semi-estruturada dirigida ao professor. Algumas das finalidades da entrevista são identificar a presença do bullying, se na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2017 -
O Bullying
Bullying O bullying é um problema muito grave é comum entre os jovens de hoje em dia, há muitas coisas que podem ser feitas para minimizar ou acabar com ele, causa terríveis problemas para quem sofre e terríveis consequências para quem pratica, se você sofre qualquer tipo de bullying não se cale, conte aos seus pais e familiares, devemos fazer campanhas de conscientização, e evitar fazer brincadeiras com pessoas que se sentem incomodadas, não deixe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2019 -
O bullying e as perseguições online
Eu poderia colocar infinitos comentários parecidos com esses. Todos direcionados a mim. Nos últimos dois anos, fiz uma coleção deles - estes aí de cima são apenas os que surgiram na minha página do Facebook após a minha participação no programa A Liga, da Band, há alguns dias. Para quem não me conhece, sou, sim, gorda. E "puta", no sentido corrente que se dá à coisa. Corrente e injurioso, diga-se. Tudo isso surgiu na minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2013 -
O BULLYING E SEUS EFEITOS
BULLYING Nayara Lopes Silva* RESUMO O bullying, termo em inglês, do bully (valentão),que significa agressão e desrespeito no ambiente escolar. Caracteriza-se pela participação de três elementos: o agressor, o alvo (vítima) e o espectador. O cyberbullying, e o assédio moral no trabalho, são outras formas de bullying, porém, neste trabalho, o enfoque foi o bullying e principalmente as características que podem indicam que o adolescente e a criança está sendo vitima ou agressor dessa pratica..
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2022 -
O BULLYING ESCOLAR
BULLYING ESCOLAR Vívian Thaís Rocha Alves¹ Eva Alessandra Rolim ¹Aluna do Curso de Psicologia - Faculdade Sul Fluminense Professora da FaSF - Faculdade Sul Fluminense RESUMO A palavra bullying é um termo de origem inglesa que sintetiza todas as formas de violência, sejam elas físicas ou emocionais, praticadas entre alunos no ambiente escolar. O bullying causa prejuízos a curto e longo prazos e afeta toda a comunidade escolar, o que justifica o aumento do número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 31/8/2018 -
O Bullying nas Escolas
BULLYING O bullying é a situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneiras repetitivas por um ou mais colegas. O termo bullying vem de origem inglesa que significa “brigão” e mesmo sem uma denominação em português, entende-se como tirania ou opressão. De acordo com a autora do livro “Fênomeno bullying: como prevenir a violência nas escolas e educar para a paz.” Cleo Fante, afirma que o bullying é uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2018 -
O BULLYING NAS TELAS
O BULLYING NAS TELAS Elefante Em 20 de Abril de 1999, na Columbine Hight School, no Colorado, EUA, dois estudantes, Eric Harris e Dylan Klebold invadiram a escola fortemente armados, matando 12 alunos e um professor, e, ferindo outras 21 pessoas; Cometendo suicídio após o ocorrido. Os dois atiradores eram classificados como garotos superdotados que supostamente foram vítimas de bullying por quatro anos. Dylan Klebold e Eric Harris eram os alunos mais excluídos em toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2019 -
O CABELO CRESPO COMO FORMA DE VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Disciplina MIP III Docente Dolores Cristina Galindo Discente Thamiris Verônica Passarinho Pessoa O CABELO CRESPO COMO FORMA DE VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA A mulher negra no dia a dia contemporâneo é vivenciadora dos mais diversos e diferentes tipos de racismo, machismo, opressão e exploração que são naturalizados na sociedade. Entretanto essas esses processos ocorrem de uma forma mais velada e escondida por trás de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2017 -
O Caminho Da Sustentabilidade
O texto a seguir possui lacunas que devem ser preenchidas. O conceito de Escolher uma resposta. a. Sustentabilidade – durabilidade – formas – qualidade de vida. b. Ecologia – evolução – maneiras – natureza. c. Política pública – necessidade – práticas – população. d. Sustentabilidade – necessidade – igualdades - sociedade. e. Equidade – comparação – alternativas – evolução.O Protocolo de Kyoto foi um acordo assinado por mais de 80 países, em reunião realizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2013 -
O caminho da sustentabilidade
Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Resumo Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Termos recorrentes em debates e pesquisas, na mídia e no mundo dos negócios da atualidade, como sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, responsabilidade empresarial ou corporativa referem-se a novos paradigmas, valores, regras sociais, políticas e transformações econômicas para um mundo em constante evolução. Por conta disso, o objetivo das aulas 3 e 4 é apresentar esses conceitos e estimular reflexões sobre essa “nova ordem social”. Historicamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2013 -
O Caminho Da Sustentabilidade
O caminho da sustentabilidade Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Ambiental- a forma de usar a natureza de uma forma que não a destrua. Econômica- O uso racional de recursos como água, energia, papel, entre outros, é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
O Caminho da Sustentabilidade
Faculdade Anhanguera de Sorocaba Atividade de auto desenvolvimento Aula tema 03 : O Caminho da Sustentabilidade. Introdução: Nesta breve pesquisa sobre empresas sustentáveis me chamou a atenção a CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), pois mantém um programa intenso de gerenciamento dos impactos de suas próprias operações nos ambientes em que atua, por meio da gestão dos riscos ambientais, sociais e econômicos, aos projetos que desenvolve, portanto colocarei as principais características de sustentabilidade desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2013 -
O CAMINHO DO CONCEITO FREUDIANO DE REPETIÇÃO
“REPETINDO” O CAMINHO DO CONCEITO FREUDIANO DE REPETIÇÃO Jacqueline Danielle Pereira “Até você tornar consciente, o inconsciente irá dirigir sua vida, e você vai chamá-lo de destino” (Carl Jung) No dicionário Aurélio encontramos as seguintes definições para o vocábulo repetição: “ato ou efeito de repetir; reprodução ou imitação do que outrem disse ou fez; lição em que se repetem coisas já dadas; figura pela qual a mesma palavra ou frase se repete várias vezes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2018 -
O caminho para o desenvolvimento sustentável
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Felipe Martins dos Santos RA 6248227211 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
O caminho para o desenvolvimento sustentável
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME CRISTIAN MUNIZ CANTALEJO RA 6618350090 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
O campo de ação da psicanálise Lacan
LACAM Publicidade Psicanalista francês (13/4/1901-9/9/1981). Exerce grande influência sobre a psicanálise francesa dos anos 70 como intérprete da obra de Sigmund Freud. Nasce na cidade de Paris, de uma família burguesa e católica. Forma-se em medicina e especializa-se em psiquiatria com a tese de doutorado A Psicose Paranóica em Suas Relações com a Personalidade (1932). Na mesma época, revela conhecimento e simpatia pela psicanálise e procura recuperar a técnica de terapia, vista com preconceito na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2014 -
O campo de ação da psicologia social
PSICOLOGIA SOCIAL A psicologia social surgiu no século xx nos EUA a partir da 2° , como uma aréa de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, ciência política).Sua formação acompanhou os movimentos ideológicos e conflitos do século, a ascensão do nazi-facismo, as grandes guerras, a auta do capitalismo contra o socialismo, etc. A psicologia social, aborda as relações entre a psicologia e a sociologia. Ela busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
O campo formal da pesquisa de psicologia
• As pesquisas sobre a natureza e o comportamento humano remontam ao séc. V a.C., quando os filósofos gregos, como Platão e Aristóteles, empenhavam-se para resolver muitos dos problemas de interesse dos psicólogos até hoje, questões essas abordadas, geralmente, no curso de introdução á psicologia, tais como a memória, a aprendizagem, a motivação, o pensamento, a percepção e o comportamento anormal.(pág. 1) • Outra opção que serve de ponto inicial é a abordagem da psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 20/2/2014 -
O câncer como uma doença psicossomática
O câncer como uma doença psicossomática Genelva de Souza Silva Manuella Maria Nery da Silva Samara Barbosa Vilela Tamires da Silva Graduandas do Curso de Bacharelado em Psicologia – UNIFAVIP DEVRY Resumo Este presente artigo tem por objetivo dialogar sobre a influência da psicossomática na origem do câncer, discutindo para isso, a necessidade da medicina atual em pensar nos aspectos psíquicos na origem da neoplasia e não somente nos aspectos fisiológicos; mostrar a existência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 28/8/2015 -
O Câncer de Mama
1. INTRODUÇÃO De acordo com Engel et. Al. (2013) o câncer é uma patologia de que contem características malignas, causadas pela proliferação de células disformes, desordenadas, que perdem a sua funcionalidade. Engel et. Al. (2013) explica que nódulos mamários são lesões que podem ser delimitados em 3 dimensões; largura, comprimento e profundidade. O seu achado é em geral assimétrico, quando em comparação à outra mama. O tumor pode ser benigno ou maligno, afirma Engel et.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2017 -
O CANCER INFANTIL
MNESE INFANTIL (Abordagem Cognitivo-Comportamental) DATA DA ANAMNESE: _____________________________ NOME DO ENTREVISTADO: ______________________________ PARENTESCO: ______________ IDENTIFICAÇÃO Nome da criança:______________________________________ Idade:___________ anos Data de nascimento: ______________ Sexo:_______________ Escola: _____________________________________________ Telefone da escola:_________________Série: _________________ Nome da professora:______________ Nome do Pai:________________ _________________________ Idade: ______________Profissão Atual:_____________________ Nome da Mãe:________________________________________ Idade:__________________Profissão Atual:_________________ QUEIXA OU MOTIVO DA CONSULTA Queixa principal: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Início da queixa: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Qual o motivo que você acredita ser frente a queixa apresentada: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Quais as atitudes frente às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2022 -
O Câncer no Idoso
CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE PSICOLOGIA CÂNCER NO IDOSO SÃO PAULO 2016 ________________ 1. CÂNCER NO IDOSO 1. Câncer O que chamamos de câncer é, na verdade, um conjunto de mais de cem doenças que, em comum, têm apenas a célula maligna. Não só os tumores originados nos diversos órgãos apresentam características próprias, como aqueles oriundos de um mesmo tecido evoluem de forma variável em cada indivíduo. Nem todos os tumores são cancerosos (malignos); tumores benignos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 9/8/2017