Psicologia
28.334 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.421 - 15.450
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O DESEJO E SUA INTERPRETAÇÃO
O desejo e sua interpretação Lacan defende que se a defesa em nossos corpos é porque existe o desejo e a libido, algo tao comentado na psicanalise, nada mais é que a energia psíquica do desejo. Pondo este como um dos cernes da teoria psicanalítica. Não é possível considerar a relação de transferência como apenas pautada no desejo, pois la há mais do que isso. Pleasure-seeking e object-seeking. Busca do prazer e busca do objeto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2019 -
O DESEMPREGO E SUAS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS
O DESEMPREGO E SUAS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS.Departamento de Psicologia, ESUDA, Recife, PE, Brasil. "A organização do trabalho exerce sobre o homem uma ação específica, cujo impacto é o aparelho psíquico. Em certas condições emerge um sofrimento que pode ser atribuído ao choque entre uma história individual, portadora de projetos, de esperanças e de desejos e uma organização do trabalho que os ignora."Dejours (1987). O trabalho se fundamenta para o homem como um verdadeiro sentido de vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
O DESENHO COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO: PEDAGOGIA 3º SEMESTRE O DESENHO COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTOS 2019. RESUMO O avanço da Educação Infantil é fundamental para quem atua na área da Educação, principalmente a Educação Infantil. O amplo conhecimento, a dedicação e compreensão das fases no desenvolvimento infantil. Uma fase tão importante na Educação infantil é a linguagem expressiva (desenho), mas pouco explorada. Através do desenho a criança se manifesta, reproduz o que vivencia no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2019 -
O DESENHO NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGICA
CICEP CURSOS PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA O DESENHO NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGICA Nome: SOLANGE ROSA DOS SANTOS JAQUELINE FREITAS SILVA FERREIRA Trabalho realizado ao curso de Psicopedagogia para a apreciação da orientadora: Mayara Medeiros São Paulo 2019 Sumário 1. Introdução, resumo, metodologia.......................................................04 2. O desenho na avaliação psicopedagogica........................................05 3. O desenho como forma de comunicação...........................................06 4. Desenvolvimento e evolução da produção gráfica............................07 5. Projeção e Estrutura e expressão do desenho....................................08 6. Desenho como instrumento de análise...............................................09 7.Conclusão...........................................................................................10 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.265 Palavras / 14 PáginasData: 20/6/2019 -
O Desenvolvimento Afetivo
Teoria de vinculação de John Bowlby Nos anos 40, Bowlby contrapõe à teoria do impulso secundário, a teoria do apego primário e a sua teoria é ainda aceite atualmente. A teoria da vinculação apresenta a conduta de apego como uma conduta instintiva que, como nos animais, protege as crias desprotegidas dos perigos do meio ambiente, por impulsionar a permanecer perto do adulto a que está vinculado. Isto quer dizer que o bebé, de maneira inata,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2023 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL UM OLHAR PSICOGENÉTICO
UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA FERREIRA SILVEIRA JACKELINE SERGIO LAYS STHEFANY CARDOSO ROQUE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL[a] UM OLHAR PSICOGENÉTICO SÃO PAULO 2020 GABRIELA FERREIRA SILVEIRA JACKELINE SERGIO LAYS STHEFANY CARDOSO ROQUE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL UM OLHAR PSICOGENÉTICO Trabalho de atividade prática supervisionada, orientado pela professora Monica Silva, do curso de Psicologia. [b] SÃO PAULO 2020 SUMÁRIO[c] 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................1 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................3 2.1 Entrevistada E.................................................................................................3 2.1 Entrevistada C.................................................................................................4 2.3 Entrevistado G.................................................................................................5 2.4 Entrevistado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2021 -
O Desenvolvimento Cognitivo e Processo Logico Matemático
Análise de produção de um aluno considerado malsucedido na resolução de problemas matemáticos. 1- Como um aluno malsucedido resolve problemas matemáticos, ao ter oportunidade de utilizar suas próprias estratégias? Ao ter possibilidades de utilizar suas próprias estratégias, o aluno malsucedido nem sempre utilizará um único método, ele pode utilizar a escrita, o desenho, o material manipulável, o algoritmo não convencional e qualquer outra forma que seja mais fácil para interpretar o problema e depois solucionar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2022 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE SAÚDE III CURSO DE PSICOLOGIA MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO PARTE 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS ..................................................... ...4 A. Carga Horária 4 B. Introdução 4 C. Objetivos gerais 4 D. Planograma ..5 E. Estratégias/Metodologias ...6 F. Avaliação...................................................................................................................6 G. Referências...............................................................................................................7 PARTE 2. INSTRUÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO (RELATÓRIO).......................................................................................................... ........8 1. Resumo 8 2. Abstract 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.040 Palavras / 41 PáginasData: 20/11/2019 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES Caroline Rocha RA: N17963-5 Clara Sostena Bell RA: N165FC-0 Ester Nicoletti RA: N15796-8 Gabriela Elisa P. G. Salinas RA: D309JG-0 Rafael Trindade RA: N141JF-7 Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Construtivista, sob orientação da Profa. Caroline Francisca Eltink. CAMPUS VARGAS – RIBEIRÃO PRETO Maio de 2018 1. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO TEÓRICA 2 2 MÉTODOS 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2018 -
O Desenvolvimento Cognitivo por Meio da Interação Social
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTAGIO BASICO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 LÍCIA LAÍSE VITAL DE SOUZA O desenvolvimento Cognitivo por meio da interação social Relato de Experiência apresentado como requisito parcial para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento I Graduação em Psicologia, Centro Universitário Norte do Paulista – UNORP. Orientador (a): Prof.ª. Araiê Prado Berger de Oliveira SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.381 Palavras / 22 PáginasData: 28/3/2023 -
O Desenvolvimento Cognitivo Segundo Piaget
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA TEORIA DE PIAGET Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.717 Palavras / 19 PáginasData: 4/6/2014 -
O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO: PSICOLOGIA ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO VILHENA/RO, 2017 ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Faculdade da Amazônia, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Psicologia. FAMA – FACULDADE DA AMAZONIA VILHENA/RO, 2017 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família, que sempre esteve ao meu lado me apoiando em todos os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 PáginasData: 24/3/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA
nstituto Evoluir Nome do Aluno: MARA ROSELI GOMES Nome do Professor: MARCELO CARDOSO / DEL MAR FRANCO / MARI TURATO Nome do Curso: FORMAÇÃO INTEGRAL 07 de SETEMBRO de 2016 Não creio que nenhuma mente humana seja capaz de 100% de erro. Então, em vez de nos perguntarmos que abordagem está certa e que abordagem está errada, assumimos que todas são verdadeiras, mas parciais, e então tentamos descobrir como combinar essas verdades, como integrá-las –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.173 Palavras / 9 PáginasData: 20/1/2018 -
O desenvolvimento da Criança
O Desenvolvimento da Criança O desenvolvimento emocional indivíduo o precursor do espelho é o rosto da mãe. Eu gostaria de me referir ao normal, aspecto desta e também a sua psicopatologia. De Jacques Lacan papel 'Le Stade du Miroir' (1949), tem certamente me influenciou. Ele refere-se à utilização do espelho no desenvolvimento do ego de cada um. No entanto, Lacan não pensa do espelho em termos de rosto da mãe da maneira que eu gostaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2015 -
O Desenvolvimento da Criança
UNIP- Universidade Paulista Psicologia CASO DE SALIM São Paulo,SP 2020 Sumário 1.INTRODUÇÃO 2. ASPECTOS E DEFINIÇÕES 3. 1.INTRODUÇÃO Este trabalho se remete a resposta de duas perguntas; 1. A família e a escola são instituições independentes, e, desta forma, suas atuações no que tange, ao desenvolvimento da criança deverão ocorrer da mesma forma ou de maneira complementar? e 2. De que forma, o modo de vida atual a estrutura econômica social e o histórico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2020 -
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 1 A 2 ANOS
Instituto Superior de Educação e Ciências Resultado de imagem para isec 1º Semestre / 1º ano DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 1 A 2 ANOS Alunas: Carla Magalhães, Márcia Machado, Márcia Tavares e Mariana Cardoso Trabalho solicitado pela professora Amélia Mestre na disciplina de psicologia do desenvolvimento l. ÍNDICE Introdução …………………………………………………………… 3 Caracterização das diferentes etapas do desenvolvimento Desenvolvimento físico……………………………………4 Desenvolvimento psicomotor……………………….…5 Desenvolvimento cognitivo………………………………7 Desenvolvimento socio-afetivo………………………10 Competências simbólicas e comunicação Aquisição e desenvolvimento da linguagem…………………………………………………………….…12 Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 23/1/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DA FALA - CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO VÍDEO THE BIRTH OF A WORD
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA O DESENVOLVIMENTO DA FALA - CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO VÍDEO THE BIRTH OF A WORD CURITIBA 2014 RENATA CRISTINA DA SILVA PAMPUCH CRUZ THALISIÊ CORREA O DESENVOLVIMENTO DA FALA - CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO VÍDEO THE BIRTH OF A WORD CURITIBA 2014 O vídeo fala de um experimento que foi feito em uma casa com um sistema de gravação de áudio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 27/2/2019 -
O Desenvolvimento da Infância
Abordagem ecológica do desenvolvimento humano: Ecologia humana na infância e adolescência URRUTIGARAY, Maria. Desenvolvimento da infância e adolescência. Rio de Janeiro: Seses, 2016. 153 páginas. Na apostila “Desenvolvimento da infância e adolescência”, disponibilizada aos alunos da Estácio, Maria Cistina disserta sobre a psicologia do desenvolvimento em 7 capítulos. O capítulo a ser resenhado neste trabalho, será o cap. 1, que menciona sobre “A abordagem ecológica do desenvolvimento” (pág. 22 até a 26), esse conceito foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2020 -
O Desenvolvimento da infância e adolescência
Resultado de imagem para simbolo da estacio Curso: Psicologia Período: 2º Disciplina: Desenvolvimento da Infância e Adolescência Professora: Ana Paula da Silva Chaves Aluna: Nedja Sobreira de Lima Estudo Dirigido 1. Explique o que significa cada uma das fontes de influência sobre o Desenvolvimento humano: Hereditariedade: É a carga genética que estabelece o potencial do ser humano, que pode ou não ser realizado. Herança genética inata recebida dos pais biológicos. Ambiente: O ambiente modifica, influencia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2017 -
O Desenvolvimento da neurociências na psicologia
Brasília, Abril de 2018 O desenvolvimento das neurociências trouxe constatações palpáveis para a desconfiança de existir ou não uma relação de “mão-dupla do cérebro e do comportamento”. Por meio dos seus estudos, exemplos diversos se acumularam e possibilitaram a compreensão desse movimento de reciprocidade, tais quais a percepção de mudanças neuroquímicas e morfológicas do cérebro, seja por estímulos ambientais diversos, como pelo contato materno, seja por experiências visuais e perceptuais complexas na infância ou por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
UNIVERSIDADE IBIRAPUERA PSICOLOGIA / NOITE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS PERSONALIDADE São Paulo 2017 ________________ GIOVANA DE CARVALHO PASTORE RANGEL MARYAH LUZ RIBEIRO MAYARA NOEMIA ROSA MICHELLE CAETANO NAIARA FAGUNDES GUIMARÃES NAIMY DIAS PERSONALIDADE Trabalho apresentado para a disciplina de Processos Psicológicos básicos, do curso de Psicologia da Universidade Ibirapuera, como exigência parcial para obtenção de nota, sob a orientação da Professora Cibele. São Paulo 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. A PERSONALIDADE 2 2.1. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.616 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NA ADOLESCÊNCIA
DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NA ADOLESCENCIA O desenvolvimento do ser humano na infância é sempre unitário, é um desenvolvimento interligado. Em sua análise é habitual, no entanto, distinguir diversos setores diferentes: o desenvolvimento cognitivo, o da personalidade, e o das relações sociais. Personalidade é um conjunto de processos e de sistemas comportamentais, intimamente relacionados entre si, é são definidos pelos seguintes elementos: o fato de que, na mesma situação ou em situação semelhante, diversos indivíduos reagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 6/2/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NA TEORIA PSICANALÍTICA
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NA TEORIA PSICANALÍTICA O Inconsciente A principal contribuição da Teoria Psicanalítica é o conceito de inconsciente. Sigmund Freud desenvolveu esse conceito porque acreditava que a maior parte do conteúdo da vida psíquica do homem não estava no nível da consciência. A primeira divisão que Freud propõe da estrutura do aparelho psíquico está descrita abaixo. O inconsciente é onde está a maioria dos conteúdos psíquicos e que não podem ser acessados pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.927 Palavras / 12 PáginasData: 30/1/2014 -
O Desenvolvimento da Psicologia como Ciência
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL Curso: Psicologia Unidade de aprendizagem: Desenvolvimento da Psicologia como Ciência Professora: Valdirene Brüning de Souza Acadêmica: Bianca de Aguiar Fernandes Tubarão, Dez de Outubro de Dois Mil e Dezenove Análise do filme “O óleo de Lorenzo” Esta análise tem como objetivo ressaltar a importância dos diversos tipos de conhecimento existentes, a bioética, e a ciência e seu método cientifico, que nos ajudam a entender o desenvolvimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2019 -
O Desenvolvimento da Psicologia Social
Desenvolvimento da Psicologia Social Introdução No presente trabalho apresentaremos os pontos principais sobre o desenvolvimento da psicologia social. Sua história desde a origem, contextos e toda sua trajetória. Apontando os pensamentos dos autores Willan Wundt, Sigmund Freud e Gustave Le Bon. Os eventos que marcaram a história da psicologia social contemporânea revela que, no século XIX, as reflexões sobre o indivíduo e a sociedade desenvolveram-se no contexto da psicologia e da sociologia, sem que houvesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2018 -
O Desenvolvimento da Sociedade Oportunidades Profissionais e o Avanço Tecnológico
Com o desenvolvimento da sociedade tem o surgimento de novas oportunidades profissionais e o avanço tecnológico, novas opções no mercado e a escolha profissional acabam sendo a decisão mais difícil para ser tomada. O indivíduo pode adiar por vários anos sua verdadeira realização profissional e só concretizá-la após a aposentadoria, pode fazer uma escolha que ele considera errada e não se realiza ou pode se encontrar em algo que goste. A profissão escolhida precisa estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2018 -
O Desenvolvimento Da Teoria Do Orgasmo
Reich levou certo tempo para começar a prestar atenção e a entender sobre o “sentimento de vazio nos órgãos genitais” de seus pacientes, correspondente a uma retração da energia biológica. Percebia que havia algo incompleto em suas análises e saia insatisfeito de reuniões, começando também a questionar algumas questões dos psicoterapeutas, inclusive de Freud. Freud chamava de “neuroses atuais” as enfermidades causadas pelas perturbações presentes da vida sexual, ou seja, eram as manifestações de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 6/12/2013 -
O desenvolvimento da teoria psicanalítica de Freud
. Quais são as práticas de Freud que antecederam a formulação da teoria psicanalítica? 2. Quais são as práticas de Freud que antecederam a formulação da teoria psicanalítica? Praticava a Hipnose, a técnica da concentração e o abandon questionamentos iniciais de uma seção. 4. Como se caracteriza a primeira teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico? Inconsciente, pré-consciente e consciente. 5. O que Freud descobriu de importante sobre a sexualidade? Descobriu que na maioria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
O Desenvolvimento da terapia do esquema
Indice 1. Introdução 1 1.1. Objectivos 1 1.1.1. Objectivo geral 1 1.1.2. Objectivos específicos 1 1.2. Metodologia 2 2. Fundamentação teórica 2 2.1. Conceitos gerais 2 2.2. Desenvolvimento da terapia do esquema 3 2.2.1. Esquemas Iniciais Desadaptativos 4 2.2.2. Domínios de esquema 5 2.2.3. Operações dos esquemas 11 2.2.4. Estilos de enfrentamento desadaptativos 12 2.2.5. Conceito de manutenção de esquema 13 2.2.6. Conceito evitação de esquema 14 2.2.7. Conceito de compensação de esquema 14 2.3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.181 Palavras / 29 PáginasData: 13/6/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIAIS
O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIAIS As competências sociais correspondem aos “produtos psicológicos” do processo de socialização. A noção de competência social refere-se ás habilidades sociais, cognitivas, emocionais e comportamentais necessárias para uma boa relação interpessoal. Há dois fatores determinantes no universo das competências sociais: As características individuais _ se distingue em três grupos que alicerçam o desenvolvimento das competências sociais: 1) Forças internas do jovem relacionados a autoestima, sentimento de eficiência pessoal, cognição social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013