Psicologia
28.299 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.481 - 15.510
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O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET
Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.884 Palavras / 20 PáginasData: 26/11/2013 -
O Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e Envelhecimento
CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e Envelhecimento Professora: Drª Denise Costa Ceroni Campus FAPA AVALIAÇÃO N2 Nome: Luana de Abreu Rocha Data: 12/12/2022 AVALIAÇÃO N2 = peso 9,0 + APS = peso 1,0 QUESTÃO 1 (2,0 p) Os Temas Emergentes apresentados em sala de aula evidenciaram questões contemporâneas importantes para a reflexão sobre o fenômeno da longevidade e o processo de envelhecimento humano. CONSTRUA UM MAPA MENTAL SOBRE O TEMA ESTUDADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.457 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2022 -
O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB LIMITES SENSORIAIS
O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB LIMITES SENSORIAIS: uma reflexão da influência da interação ambiental e social no aprendizado, a partir do filme Black A adaptação do ser humano está estritamente ligada à sua capacidade de se desenvolver, produzindo e aplicando seu conhecimento sob o ambiente. Esta aplicação, a intercessão no meio, gera uma cadeia de mudanças, fazendo com que o homem e o meio em que está inserido estejam em um constante e dinâmico movimento: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2022 -
O Desenvolvimento Humano Velhice
1. Introdução Abordaremos assuntos, a saber, como os idosos vivem em sua vida cotidiana, e como eles enfrentam as situações adversas já que ao atingir essa fase da vida muitos idosos se privam de exercícios físicos e mentais, tendiam-se a achar que era apenas a hora de descansar depois uma longa trajetória de vida até que a morte o alcançassem, porém, segundo as pesquisas o aumento da população dos idosos vem se destacando, e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.606 Palavras / 19 PáginasData: 21/11/2016 -
O Desenvolvimento Humano: Adolescência, Adultes e Velhice
UNINASSAU Faculdade Maurício de Nassau - Unidade Palmas Disciplina: Desenvolvimento Humano: adolescência, adultez e velhice Professor:José Fernandes Resumo: Cap. VI – Adolescência Acadêmicas: Cristiane de Souza Brito Kamylla Antunes de Ávilla Cunha Palmas, 15 de setembro de 2022 O texto apresenta inicialmente a evolução da adolescia que, no primeiro momento era vista apenas como “uma sala de espera do mundo adulto”, porém, alguns fatores colaboraram para o prolongamento desta fase como: * O desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2022 -
O Desenvolvimento Humano: Infância
UNIVERSIDADE Pró Reitoria Acadêmica – Direção Acadêmica Curso: Psicologia Disciplina: Desenvolvimento Humano: Infância Professora: xxxxx Aluna: xxxxx PEREIRA, T. M. A; GALUCH, M. T. B. O garoto selvagem: a importância das relações sociais e da educação no processo de desenvolvimento humano. Florianópolis: Perspectiva, 2012. O artigo analisa o filme francês “O garoto selvagem”, baseado em fatos reais e narra à história de uma criança encontrada numa floresta por volta de seus 11 ou 12 anos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2022 -
O Desenvolvimento Infantil
Atividade Prática Supervisionada Trabalho desenvolvido para a disciplina Psicologia do desenvolvimento criança e adolescente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Prática Supervisionada (ATPS) da etapa 2 de 1 a 6 anos,sob a supervisão da ∂ Anhanguera Educacional 2015 Fases do desenvolvimento físico infantil de 1 a 6 anos De 1 a 2 anos: Desenvolvimento Físico: • Começa a andar, - o equilíbrio é inicialmente bastante instável, uma vez que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2015 -
O Desenvolvimento Infantil
Introdução. O presente trabalho tem como objetivo relatar o entendimento de cada especialista em relação ao desenvolvimento infantil e suas especificações. Será citada e descrita cada fase considerada por cada especialista, como: Erikson, Winnicott e Bolwlby. Desenvolvimento. O primeiro especialista citado é o Erik Erikson. Em sua teoria do desenvolvimento infantil ele postula algumas crises psicossociais que o individuo enfrente ao longo da vida. Os estágios desse desenvolvimento se chamam: 1- Confiança x Desconfiança; 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2018 -
O Desenvolvimento Infantil
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia DESENVOLVIMENTO INFANTIL Campus JUNDIAÍ 2017 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina de Psicologia Desenvolvimento: Ciclo Vital, ministrada pela Profª. Campus JUNDIAÍ 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. 1° INFÂNCIA (DO NASCIMENTO AOS 3 ANOS) 5 2.1 DESENVOLVIMENTO FÍSICO E COGNITIVO NA PRIMEIRA INFÂNCIA 5 2.2 DIFERENÇAS INDIVIDUAIS NO DESENVOLVIMENTO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.175 Palavras / 29 PáginasData: 24/3/2019 -
O Desenvolvimento Infantil
________________ ________________ ________________ De 2 a 7 anos O momento em que a garotada começa a aprender coisas novas, aceitando o que lhes é ensinado e a desenvolvendo o pensamento representativo. * Dos 2 aos 3 anos: Demonstra suas alegrias e frustrações de maneira bem ativa, e é neste momento que as birras ficam mais evidentes. * Dos 3 aos 4 anos: Agora é capaz de compreender o que ouve e fazer seus próprios discursos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2023 -
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL A INFÂNCIA, O INÍCIO DA ADOLESCÊNCIA E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA
DESENVOLVIMENTO INFANTIL A INFÂNCIA, O INÍCIO DA ADOLESCÊNCIA E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA Nessa unidade iremos compreender a mediação dos pais no desenvolvimento infantil em suas dimensões físicas, emocionais e cognitivas. Perceber a relação do apego na construção da autoestima da criança em desenvolvimento, entre diversas outras informações que veremos a seguir. Segundo as principais teorias do desenvolvimento humano, o indivíduo desde o nascimento até a velhice passa por diversas transformações de natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 12/6/2022 -
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESCRITOS PELA PSICANÁLISE
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESCRITOS PELA PSICANÁLISE[1]∗ Simone Carvalho das Neves[2]∗∗ Emília Meurer Buss[3]∗∗∗ Resumo: Este artigo refere-se as etapas de desenvolvimento infantil segundo a visão Freudina. Tem por finalidade de avaliação e aprovação do Estágio Básico obrigatório de Observação do Desenvolvimento Humano em Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL. . Serão abordados os temas a respeito da fase oral iniciada ao nascimento e com término cerca de um ano depois, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 20/8/2015 -
O Desenvolvimento Infantil Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital
UNIP - Swift Universidade Paulista O Desenvolvimento Infantil Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital Serviço Social Campinas - SP 2018 Resumo Este trabalho é uma observação a criança Alice B. M. que eu tem 1 ano e 8 meses, foi realizada por um período de 1 hora, com o objetivo de identificar como se desenvolve uma criança nessa faixa etária, abordando os aspectos cognitivos, físicos, emocionais e psicossociais a fim de identificar e compreender como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2018 -
O desenvolvimento lógico, crítico e analítico de pensar
Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das Etapas 1, 2, 3 e 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2013 -
O Desenvolvimento Moral Em Crianças
Universidade Salvador – UNIFACS Departamento de Ciências Humanas Psicologia do Desenvolvimento I Curso de Psicologia O Desenvolvimento Moral em Crianças Lucas Santana Liana Santana Silas Vinicius Luana Braga Carolina Tude Ana Carolina Reimão SALVADOR 2008 Lucas Santana Liana Santana Silas Vinicius Luana Braga Carolina Tude Ana Carolina Reimão Relatório apresentado ao curso de Psicologia, Universidade Salvador – UNIFACS, como pré – requisito. Para a obtenção de créditos parciais na Disciplina Psicologia do Desenvolvimento I. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.389 Palavras / 22 PáginasData: 3/3/2015 -
O Desenvolvimento Motor Neonato
O desenvolvimento motor neonato vem sendo pesquisado de forma aprofundada nos últimos 20 anos, anteriormente a isso, acreditava-se que os bebês recém-nascidos não tinham a capacidade de interagir com o mundo a sua volta, resumindo suas capacidades a alimentar-se e dormir. Com os avanços em pesquisas provou-se que o neonato é um ser complexo que vem para trocar com o ambiente e seus cuidadores, pois é dotado de capacidade interna de organização e integração. Abordaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2016 -
O DESENVOLVIMENTO NA TERCEIRA IDADE
Resumo Os 65 anos são o ponto de entrada na tradicional terceira Idade, a última fase da vida. Contudo, muitos adultos aos 65 – ou até aos 75 ou 85 – não se sentem nem agem como “velhos”, a maior parte dos adultos mais velhos possui boa saúde física e mental. A cada dia que passa, o homem fica mais velho, mais experiente, porém mais frágil quando o tempo começa a pesar sobre suas costas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2020 -
O Desenvolvimento na Velhice
CARDOSO, Andreia Ribeiro e BRITO, Leila Maria Torraca de. Ser avó na família contemporânea: que jeito é esse?. Psico-USF [online]. 2014, vol.19, n.3 [citado 2020-04-13], pp.433-441. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712014000300007&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 2175-3563. https://doi.org/10.1590/1413-82712014019003006 (Links para um site externo.). 2- Relacione com o esquema : Desenv social a partir da meia idade. Ao relacionar o primeiro texto com o esquema, podemos dizer que há anos vem ocorrendo mudanças nas estruturas familiares, surgindo novos papéis, como as avós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2020 -
O Desenvolvimento Pessoal
não importa quantas sejam as nossas realizações, pensamos bem de nós mesmos apenas em alguns momentos. Erick hoffer Precisamos de pessoas para testemunhar contra o nosso julgamento interior que mantêm registrado as nossas deficiências e transgreções. Precisamos de pessoas para nos convencer de que não somos tão ruins como pensamos. Quem é este juiz interior que diz a você que você não pode fazer isto ou não pode fazer aquilo. (QUE HORROR! EU MESMA ME
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2020 -
O Desenvolvimento Piaget
ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA Estádio pré-operatório. ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1.0 Desenvolvimento................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................14 ________________ INTRODUÇÃO Foi proposto ao grupo avaliar uma criança de acordo com as teorias estudadas e desenvolvidas por Jean Piaget. Escolhemos um menino com idade de 9 anos. O teste foi realizado na casa de uma das alunas em Espírito Santo do Turvo, ocorreu como o esperado e o teste foi bem sucedido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
O DESENVOLVIMENTO POR PIAGET & VYGOTSKY
PIAGET & VYGOTSKY CENA: 1 NARRADOR: (_REGINALDA ) Boa Noite, pessoal! Para a apresentação do nosso trabalho vamos relatar algumas das nossas dificuldades, criatividades, imaginação, alegria e realização ao elaborarmos o trabalho de pesquisa em Desenvolvimento Humano com a Professora Cíntia. O Tema do nosso Trabalho: Teorias de PIAGET & VYGOTSKY (Apresentação do slide, com o tema) * Fica evidente que tanto a Teoria Psicogenética de Piaget, quanto à Teoria Sócio-histórica de Vygotsky, repercutem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2015 -
O Desenvolvimento Pré-Natal
Desenvolvimento pré-natal * Genética – Cada célula contém um conjunto de 46 cromossomos, ou seja, 23 pares que incluem todas as informações genéticas que compõem as características individuais (físicas, de temperamento) e as características dos membros da espécie (padrões de desenvolvimento e tendências inatas). * Natureza – predisposição biológica herdada do indivíduo. Período pré-natal * Se a gestante adota cuidados básicos e com ela mesma e com o seu bebê, a criança se desenvolve de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2018 -
O Desenvolvimento Profissional
Desenvolvimento profissional e a correlação entre valores e motivação Conforme o passar dos anos a competitividade foi aumentando no mundo dos negocios e com essa demanda, as empresas notaram a importância de manter e recrutar bons colaboradores, porém a grande dificuldade da atualidade é motivar e despertar a motivação e entender o que leva o profissional a estar satisfeito com a profissão escolhida. Cada individuo possuí sua teoria de valores, sejam eles adquiridos pela educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2015 -
O Desenvolvimento Psicossexual
Desenvolvimento Psicossexual O que é? Foi como Freud explicou a maneira como a personalidade é formada no decorrer da infância. Nesse conceito ele considerou que qualquer parte do corpo podem ser consideradas zonas erógenas, e não apenas as partes genitais. Freud dividiu a formação da personalidade em fases, sendo elas; Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálica, Estágio Latente e Estágio Genital. Fase Oral A fase oral começa a partir do nascimento até 1 ano, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2019 -
O Desenvolvimento Psicossocial .
4. Desenvolvimento Psicossocial Segundo perspectivas psicanalíticas, adultos e adolescentes atingem a maturidade sexual, o que Freud chama de estagio genital. Para Erikson, no entanto a adolescência o senso de identidade pessoal esta sendo construído na adolescência e é de extrema importância. Segundo Denise Boyd & Helen Bee (2011)” A velha identidade não é mais suficiente; uma nova identidade precisa ser formada, que prepare o jovem para os inúmeros papeis da vida adulta- papeis ocupacionais, sexuais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2017 -
O Desenvolvimento Psicossocial na Infância
1. Desenvolvimento Psicossocial na Infância Nos primeiros anos de vida as crianças apresentam o mesmo padrão de desenvolvimento, porem cada uma delas exibem traços de personalidade distintas. Cada criança é única, algumas mais sociáveis outras mais retraídas, a subjetividade de cada uma delas é resultante das influencias presentes em seu cotidiano. A partir da primeira infância o desenvolvimento da personalidade está fortemente ligada as relações sociais. Segundo Vygotsky (1931/1995) o desenvolvimento só ocorre integralmente quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.369 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2017 -
O Desenvolvimento Social na Primeira Infância
UNIVERSIDADE XXXXXXXXXX Curso de Psicologia – 4º período A Criança e a Relação com o Meio – Docente: XXXXXXXXXXXX Discente: XXXXXXXXXXXXXX Resumo – O desenvolvimento Social na Primeira Infância O desenvolvimento social descrito por Freud é caracterizado pela descoberta da criança, de si própria e do mundo. Através da socialização, elas tomam conhecimento dos padrões de valores de suas comunidades, e formam suas próprias personalidades através de suas experiências. O desenvolvimento social se trata da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2017 -
O Desenvolvimento Social na Primeira Infância
A identificação é um processo psicológico onde as crianças tentam agir, ser e sentir iguais a pessoas importantes do seu ambiente social, fator essencial ao processo de socialização. Freud propôs o processo de identificação através da diferenciação e da afiliação. O reconhecimento primitivo de identificação primária é um processo onde os bebês reconhecem alguns objetos do mundo externo como eles próprios. Já a identificação secundária é definida por Freud como “a tentativa de moldar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2021 -
O Desenvolvimento Teórico da Neuropsicologia Cognitiva e Metodológica
Desenvolvimento Teórico da Neuropsicologia Cognitiva e Metodológica Theoretical Development of Cognitive and Methodological Neuropsychology Andreia Maria Bernardo[1] RESUMO Este artigo apresenta uma revisão da Neuropsicologia, o significado da área, seu elemento de estudo e métodos, formas de desempenho e análise. Essas avaliações neuropsicológicas são ferramentas de trabalho, assim como o processo de construção e validação de instrumentos. Os testes neuropsicológicos são instrumentos fundamentais para o aprendizado clínico e a observação em Neuropsicologia do indivíduo, buscando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.984 Palavras / 24 PáginasData: 22/11/2023 -
O desenvolvimento teórico do homem Movimento Linguagem e conhecimento
Teóricos Desenvolvimento humano Motricidade Linguagem e Cognição Piaget Série de mudanças ordenadas e previsíveis. A criança desenvolve um conjunto de “esquemas de ação” sobre o objeto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. É capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas. Uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Vygotsky As estruturas sociais e as relações sociais levam ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014