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Psicologia

28.298 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.531 - 25.560

  • Simulação

    Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Quando se comparam as Ciências Sociais com as Ciências Naturais, constatamos várias diferenças, entre elas: X A) As Ciências Sociais, desde o início, se identificaram mais com os métodos quantitativos, enquanto as naturais usavam mais os qualitativos. B) Ao contrário das Ciências Naturais, nas Ciências Sociais a objetividade é mais difícil de ser atingida. C) Nas Ciências

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    Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/11/2013 Por: ric1234
  • SIMULAÇÃO DE RESPOSTA PRESSA À BARRA E DISPOSIÇÃO CONTÍNUA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ PRÓ REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DILENE DE FÁTIMA ABRANTES DE OLIVEIRA KÉSIA CONSTANTINO DE OLIVEIRA RAFAELLA ARRUDA DE LIMA ROCHA MODELAGEM DA RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA E REFORÇAMENTO CONTÍNUO JOÃO PESSOA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ PRÓ REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DILENE DE FÁTIMA ABRANTES DE OLIVEIRA KÉSIA CONSTANTINO DE OLIVEIRA RAFAELLA ARRUDA DE LIMA ROCHA

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    Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2014 Por: kesiayhf
  • Simulação de uma escuta terapêutica

    Simulação de uma escuta terapêutica

    SIMULAÇÃO DE UMA ESCUTA TERAPÊUTICA Diante da dificuldade, na graduação do curso de psicologia, do treinamento da prática clínica comportamental, iniciamos na primeira avaliação do semestre um trabalho, cujo intuito era buscar diferentes técnicas de treinamento da escuta psicológica. Como ficou explícito nos trabalhos apresentados, que uma das formas de melhor entendermos e assimilarmos essa conduta seria uma vivência dramatizada em sala de aula, fomos separados em grupos de pacientes e grupos de formandos que

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    Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/4/2018 Por: Lucena321
  • Simulação, amplificação contínua e extinção

    Modelagem, reforço contínuo e extinção Nessa sessão vamos mostrar o desenvolvimento inicial da história de aprendizagem operante da ratinha Maricota. Serão mostrados procedimentos que normalmente são feitos em disciplinas relacionadas à Analise Experimental do Comportamento; Registro de Nível Operante, Modelagem e esquemas de reforçamento CRF e Extinção. Esses procedimentos foram organizados aqui de uma maneira lógica, ou seja, seguindo uma ordem que não é feita de maneira casual, mas de maneira proposital. Para entendermos o

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    Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: jessicariguete
  • Simulado

    PERGUNTA 1 1. A busca de melhores resultados na esfera corporativa desencadeou inúmeras reflexões que envolvem a lógica produtiva. Entre as várias dinâmicas que precisam ser repensadas, destaca-se a qualidade do relacionamento interpessoal. Dentro de uma empresa do ramo de telecomunicações, alguns problemas nos relacionamentos entre os colaboradores comprometiam a concretização de estratégias concebidas para alcançar as metas. O gerente de recursos humanos elaborou um projeto bastante interessante para pleitear uma revisão das dinâmicas de

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    Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/12/2014 Por: gustavobasinelo
  • SIMULADO PARA PSICOLOGIA

    SIMULADO DE PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO As medidas socioeducativas estão descritas no Estatuto da criança e do adolescente e devem ser aplicadas no adolescente que comete ato infracional. Entre as medidas socioeducativas NÃO encontramos: a) semiliberdade b) Prisão ( pois adolescentes comentem atos infracionais e o ECA visa aplicar medidas sócio-educativas as quais envolvem liberdade assistida, advertências , semiliberdade entre outros) c) Advertência d) Liberdade assistida 2- Um estudo realizado na Université de Montreal por

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    Tamanho do trabalho: 3.232 Palavras / 13 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: SKIBINSKI
  • SIMULADO PROCESSOS BÁSICOS

    SIMULADO PROCESSOS BÁSICOS

    AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Curso: PSICOLOGIA Semestre: 2017/1 Disciplina: Processos Básicos Mentais : Turma: 2º A Turno: Matutino Professora: Rosenira Dantas Valor da prova: 10 Nota do aluno: Aluno (a): Professor(a): Turma: ADM Sala: Período: Turno: Semestre: 2014.2 ( x ) 1ª Avaliação (N1) ( ) 2ª Avaliação (N2) Data: Abril/2017 INSTRUÇÕES: 1. Circule a alternativa escolhida ou a Marque com X. 2. Questões respondidas a lápis não serão consideradas, assim como questões rasuradas serão anuladas; 1.

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    Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/5/2017 Por: Rosenira Dantas II
  • Simund Freud E SUA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO

    CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY. Professora: Helenrose A. da. S. Pedroso Coelho Professora tutora a distância/Professora presencial: Margareth Leme da Silva. Leme - setembro– 2013 SIMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO Sigmund Freud nasceu em 1856, é considerado na área científica o pai da psicanálise. Foi um médico Vienense que alterou radicalmente o modo de pensar a vida psíquica. Ousou colocar os “processos misteriosos” do

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    Tamanho do trabalho: 3.235 Palavras / 13 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: carolgu
  • Sinais e sintomas da esquizofrenia

    A esquizofrenia é um transtorno psicótico caracterizado por vários sinais e sintomas, positivos e negativos, que permanecem presentes pelo período mínimo de um mês, com alguns sinais do transtorno persistindo pelo período mínimo de seis meses. Os sintomas envolvem uma série de disfunções cognitivas e emocionais que acometem a percepção, raciocínio lógico, linguagem, comunicação, controle comportamental, afeto, fluência e produtividade do pensamento e do discurso, volição, impulso e a atenção. O diagnóstico requer o reconhecimento

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    Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/11/2014 Por: gabidalli
  • Sinapses de impulso nervoso. Neurotransmissores

    Introdução A depressão é uma doença seria, com sintomas como a tristeza, as vezes ignorados. Porém se esse sentimento durar longos períodos pode interferir de maneira irreversível a vida do individuo.  Impulso Nervoso Sinapses. Neurotransmissores  Causas? A depressão é um distúrbio afetivo que acompanha a humanidade ao longo de sua história. No sentido patológico, há presença de tristeza, pessimismo, baixa autoestima, que aparecem com frequência e podem combinar-se entre si, em alguns casos

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    Tamanho do trabalho: 2.766 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: sandranoel07
  • Sinapses e NT

    Sinapses e NT

    1. O que é sinapse? Sinapse é o ponto onde um neurônio se comunica com outra célula excitável. 1. Quais as principais diferenças entre sinapse elétrica e sinapse química? * Sinapse química: *a mais importa; * é lenta; * unidirecional; * tem plasticidade; * ocorre porque uma célula precisa liberar uma substância química, os NT. * Sinapse elétrica: * é muito rápida; * biodirecional; * toda sinapse elétrica deve estar unida; * ocorre nos músculos

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: camilajuliano
  • SÍNDOME DO X FRÁGIL

    SÍNDOME DO X FRÁGIL

    A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E A APLICAÇÕES DE TESTES O artigo escrito por Caroline TozziReppold e Léia Gonçalves Gurgel, publicado no livro Psicometria, 1 ed. Porto Alegre, 2015, p. 147-164, servirá de base para a realização de uma resenha crítica acerca da avaliação psicológica e a aplicações de testes, onde ambas as autoras são grandemente conceituadas no assunto. Caroline TozziReppold, formada em psicologia, possui pós-doutorado em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco, além de coordenar inúmeras

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    Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2016 Por: and_iwish
  • Sindrome Auricondilar

    O que é a síndrome aurículo-condilar? Síndrome aurículo-condilar é uma condição que afeta o desenvolvimento facial, particularmente o desenvolvimento das orelhas e maxilar inferior (mandíbula). A maioria das pessoas com síndrome aurículo-condilar têm orelhas externas malformados ("aurículo-" refere-se às orelhas). Uma característica desta condição é uma orelha anomalia chamada de "question-mark ouvido", em que as orelhas têm uma forma de pergunta-marca distintiva causada por uma divisão que separa a parte superior da orelha do lóbulo

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    Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: anafelske
  • Síndrome da Adolescência Normal

    Síndrome da Adolescência Normal

    Disciplina: Psicologia da Adolescência e Idade Adulta Professora: Dra. Fernanda Cascaes Teixeira Curso: Psicologia 2015 Acadêmicas: Keli, Marciane e Taila 1. O que é a “síndrome da adolescência normal”? A Síndrome da Adolescência Normal é um período de oscilações e conflitos que o adolescente vive durante a construção de sua identidade. Essa síndrome é caracterizada por sentimentos confusos e muitas vezes contraditórios considerados normais nessa fase, como por exemplo: a audácia alternada com introversão. Aspectos

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    Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/6/2016 Por: Taila Bertolla
  • Síndrome Da Alienação Parental

    A Lei número 12.318 O PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Esta Lei dispõe sobre a alienação parental. Art. 2o Considera-se ato de alienação parental a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor

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    Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/3/2014 Por: Isa08
  • Síndrome da Alienação Parental

    Síndrome da Alienação Parental

    SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL 1. DEFINIÇÃO A síndrome da alienação parental é o termo utilizado para se referir à situação onde a mãe ou o pai de uma criança a influencia de modo a romper os laços afetivos com o outro genitor, criando fortes sentimentos de ansiedade e temor em relação a este. A criança, que ama o seu genitor, acaba sendo levada a afastar-se dele, que também a ama, gerando contradição de sentimentos e

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    Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2017 Por: JessicaAlper
  • SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL

    SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL

    SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL Alexssandro Batista Lins; Andréa Maria Araújo Lins; Johnn Robert Conceição Ramos; José Roberto da Silva; Raquel Rosangela da Silva; Professora Fomentadora: Margarida Dantas da Turma 2BM. E-mail do responsável: keel.rsilva@gmail.com Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso de Psicologia – Semana Interdisciplinar 2016.2 Recife, PE. Palavras-chave: Síndrome da Alienação Parental, Alienação Parental, Criança. Introdução Nos últimos vinte anos, sabe-se que no Brasil ocorreu um número significativo de divórcio, e como

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    Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/6/2018 Por: Raquelrs.
  • SINDROME DA CRIANÇA MALTRATADA RESUMO

    SÍNDROME DA CRIANÇA MALTRATADA Artigo: Apesar de estar em vigor, através de Lei Federal n§ 8069 desde 10 de outubro de 1990, o Estatuto da Criança e o adolescente como sujeitos de direitos, convivemos nos dias de hoje com frequentes denúncias de maus tratos na infância e na adolescência com grande ignorância quanto a sua existência na população em geral. Este artigo visa servir de alerta aos médicos, professores, e todos aqueles que no exercício

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: LARISSE_ALMEIDA
  • Síndrome das Falsas Memórias

    Síndrome das Falsas Memórias

    SÍNDROME DAS FALSAS MEMÓRIAS - Acadêmica Roberta Passoni Giacomin * Nada é mais essencial para a identidade de uma pessoa do que ela tem armazenado em sua mente; A memória humana começou ser investigada no século XIX, e hoje se reconhece que a memória pode ser dividida em diversos tipos; * A memória funciona a partir de três processos: Codificação, armazenamento e recuperação; * Crianças mais novas tendem a ter memória mais maleável, ou seja,

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    Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/11/2021 Por: Roberta Passoni Giacomin
  • Sindrome De Alice Nos País Das Maravilhas

    A Síndrome de Alice no País das Maravilhas (ou AIWS), também chamada de Síndrome de Todd, ganhou esse nome por causa do autor Lewis Carrol, e é um distúrbio de desorientação neurológica que afeta drasticamente a percepção dos seres humanos. As pessoas afetadas por esse condição podem experienciar sintomas de micropia, macropsia, ou outros tipos de distorções de tamanho de outras modalidades. Geralmente, se trata de uma desordem temporária, associada com fortes enxaquecas, tumores cerebrais,

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    Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: beatrizgvi
  • Sindrome De Alienação Parental

    Faculdade dos Guararapes - Laureate International Universities Curso de direito 1MA Manha Maria do Carmo Azevedo de oliveira Géssica Dionísio Nancy Alcântara Diego Emanuel joyce Débora Principais síndromes que interessam ao direito-ensino superior Jaboatão dos Guararapes Sete de maio de dois mil e catorze 07/05/2014 Resumo Este trabalho tem a finalidade de discutir a síndrome da alienação parental. Sabe-se que é uma novidade em nosso ordenamento jurídico, mas reflete a uma realidade muito vivida por

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    Tamanho do trabalho: 5.960 Palavras / 24 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: carmenoliver
  • Síndrome de Alienação parental

    Síndrome de Alienação parental

    Centro Universitário de Brasilia Estágio Básico I Aluna: Rosirene Rodrigues Aires Orientador: Leonardo Cavalcante de Araujo Neto Projeto: Síndrome de alienação parental com crianças de até 6 anos que participam do processo de separação dos pais. Questionário semi estruturado 1. O pai ou a mãe incentiva que o filho ligue ou visite quando passam algum tempo sem se ver algum deles? 2. Se acontece alguma coisa grave na vida do filho, apenas o pai ou

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    Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2016 Por: psiceub
  • Síndrome de alienação parental (SAP)

    Síndrome de alienação parental A chamada Síndrome de Alienação Parental (abreviada como SAP) é um termo cunhado por Richard A. Gardner no início de 1980 para se referir ao que ele descreve como um distúrbio no qual uma criança, numa base contínua, cria um sentimento de repúdio a um dos pais sem qualquer justificativa, devido a uma combinação de fatores, incluindo a doutrinação pelo outro progenitor (quase exclusivamente como parte de uma disputa da custódia

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    Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: thialyrosal
  • SÍNDROME DE APOIO NORMAL

    A SÍNDROME DA ADOLESCÊNCIA NORMAL Maurício Knobel CAP 2 PROCESSOS DE LUTO 3 (ansiedade devido a essas mudanças, se desprender dos pais, aceitar as mudanças do corpo) ATUAÇÕES PSICOPÁTICA - AÇÕES (Atuações, não tem controle de seus impulsos) ACTING - OUT (Ações pra fora, curto circuito MECANISMOS DE DEFESA (introdução, projeção, racionalização, intelectualização, identificação) MANIACAMENTE - (onipotência) NEGAÇÃO - FÓBICOS- CONTRAFÓBICOS (medrosos, isolamento social, festas, depressão, obesos , espinhas) PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO 1) IDENTIDADE -

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    Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/8/2014 Por: deda1098
  • SÍNDROME DE ASPERGER

    SÍNDROME DE ASPERGER Palavras-chave: Asperger; crianças; fisioterapia; desenvolvimento. 1. INTRODUÇÃO A Síndrome de Asperger é uma desordem neurobiológica (que afeta o sistema nervoso) ainda pouco conhecida. Apesar de suas particularidades a Asperger muitas vezes é confundida com o Autismo, porém, muitos traços a torna única e merecedora de atenção. Muitas vezes, na infância, as crianças portadoras desta síndrome apresentam problemas motores, não conseguindo segurar certos objetos com firmeza, como uma caneta, por exemplo; tem dificuldades

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    Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/6/2013 Por: wil27
  • Síndrome De Asperger

    SÍNDROME DE ASPERGER KOSCKY,Roberta* BICALHO, Luciana** RESUMO Muitas vezes confundida com o autismo, a Síndrome de Asperger foi descrita pela 1° vez por Hans Asperger em 1944 no artigo “Psicopatologia Autistica na Infância”, mas foi incluída no Manual Diagnóstico e Estatístico de Desordens Mentais (DSM IV) apenas em 1994. Em maio de 2013, a American Psychiatric Association publicou o DSM-5, onde a Síndrome de Asperger desaparece como diagnóstico distinto, passando a estar incluída no autismo.

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    Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: Belll
  • Sindrome de boderline

    Sindrome de boderline

    Borderline O Borderline ou transtorno de personalidade Limítrofe é uma grave doença psicológica. Os indivíduos Borderline vivem no limite entre a normalidade e os surtos psicóticos. A dificuldade para se relacionar, oscilações de humor e impulsividade são alguns dos problemas enfrentados pelo indivíduo Borderline e pelas pessoas que o cercam. Esses sintomas começam a se manifestar na adolescência e se tornam concretos na vida adulta. O termo borderline foi usado pela primeira vez em 1938

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: ErikMaciel
  • SINDROME DE BORNOUT EM MINISTROS EVANGÉCICOS NA CIDADE DE PONTA GROSSA EM UMA IGREJA LOCAL: CRISTÃ PRESBITERIANA

    SINDROME DE BORNOUT EM MINISTROS EVANGÉCICOS NA CIDADE DE PONTA GROSSA EM UMA IGREJA LOCAL: CRISTÃ PRESBITERIANA

    1. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ACONSELHAMENTO E PSICOLOGIA PASTORAL SUELEN BRAIDO DA SILVA SINDROME DE BORNOUT EM MINISTROS EVANGÉCICOS NA CIDADE DE PONTA GROSSA EM UMA IGREJA LOCAL: CRISTÃ PRESBITERIANA Ponta Grossa 2018 ________________ SUELEN BRAIDO DA SILVA SINDROME DE BORNOUT EM MINISTROS EVANGÉLICOS EM IGREJA LOCAL NA CIDADE DE PONTA GROSSA Monografia apresentada à Faculdade UnYLeYa como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Aconselhamento e Psicologia Pastoral. Nome do Orientador: Paulo Renato

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    Tamanho do trabalho: 9.633 Palavras / 39 Páginas
    Data: 14/11/2018 Por: subraido
  • Síndrome de Bournout em Docentes: Do Diagnóstico ao Tratamento.

    Síndrome de Bournout em Docentes: Do Diagnóstico ao Tratamento.

    SÍNDROME DE BURNOUT EM DOCENTES: DO DIAGNÓSTICO AO TRATAMENTO BURNOUT SYNDROME IN TEACHERS: FROM DIAGNOSIS TO TREATMENT NILSEM SOCORRO SOUZA DOS SANTOS¹ IRAN JOHNATHAN SILVA OLIVEIRA² ¹Psicóloga, pós-graduanda em Psicologia Clínica - Avaliação e Intervenção pelo Centro Universitário UNIRG. E-mail: nilsemieq@gmail.com. ²Graduado e Mestre em Psicologia (PUC-GO), Docente do curso de Psicologia do CEULP ULBRA – Palmas; Docente Efetivo no curso de Psicologia do Centro Universitário UNIRG. E-mail: iranjsoliveira@hotmail.com. RESUMO Introdução: A síndrome de burnout

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    Tamanho do trabalho: 6.154 Palavras / 25 Páginas
    Data: 12/12/2016 Por: 15022011
  • SINDROME DE BURNAOUT

    Freudenberger, criou a expressão staff burnout para descrever uma síndrome composta por exaustão, desilusão e isolamento em trabalhadores da saúde mental. A síndrome de burnout, ou síndrome do esgotamento profissional, que acomete profissionais da saúde, professores, bombeiros, policias e ainda outros profissionais cujo trabalho requer contato direto com o público exigindo envolvimento interpessoal direto e intenso. Característica da síndrome é o estado de tensão emocional e estresse crônicos criada por condições de trabalho físicas, emocionais

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    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: bluna
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