Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 43.291 - 43.320
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Atps de leitura e produção de textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Antonia Nagela O. Figueiredo– RA: 6949469961 Aumira Oliveira C. de Almeida – RA: 5312941892 Leidiane Soares Coelho- RA: 5322981083 Lina Maria de Sousa Pinheiro – RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”,sob orientação do professor-tutor(a) Maria do Socorro da Silva de Jesus VALPARAÍSO DE GOIÁS 2015 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 21/11/2015 -
ATPS DE LEITUTA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP - POLO DE APOIO FEIRA DE SANTANA CARLA DAYANE DOS SANTOS JESUS – RA (355052) LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Feira de Santana 2012 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP - POLO DE APOIO FEIRA DE SANTANA ARICIA BRITO CONCEIÇÃO – RA (358087) CARLA DAYANE DOS SANTOS JESUS – RA (355052) DÉBORA DAMASCENO DE SOUZA - RA (364963) RAILANE TAQUARÍ ALVES- RA (357594) TAMILIS FERREIRA CONCEIÇÃO – RA (354680) LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2015 -
Atps De Letramento
ATPS letramento e alfabetização 4° semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Adriele Barbosa Coelho - 38 Juliana Oliveira da Silva - 385535 2 - ESTÁ ALFABETIZADO É: Conseguir fazer uma leitura de mundo completamente diferente de quando não se sabe ler. Estar alfabetizado é ir muito além de usar códigos, além de dominar a leitura e a escrita, é ser capaz de ler e escrever. É necessário interpretar o que se lê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2013 -
Atps de letramento
ANHANGUERA CURSO DE LETRAS ANA PAULA NASCIMENTO DA SILVA CÍNTIA LEMOS DOS SANTOS FRANCIELI TAVARES LORENA RACHEL BRASIL DOS SANTOS ROSELAINE DE JESUS SILVA SAMANTA BORGES DOS SANTOS RONALDO DA SILVA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: TEORIA DO LETRAMENTO Taboão da Serra 2015 ________________ ANHANGUERA ANA PAULA NASCIMENTO DA SILVA – RA 2982568306 CÍNTIA LEMOS DOS SANTOS – RA 8483181075 FRANCIELI TAVARES – RA 8072847784 LORENA RACHEL BRASIL DOS SANTOS – RA 991114824 ROSELAINE DE JESUS SILVA-RA-9857498380
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 3/8/2015 -
ATPS DE LETRAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG FUNDAÇÃO UNIRG DELMA LOPES ABRÃO VANUCIA MACHADO HAAS NUNES LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: Âncoras e Desafios no Processo Ensino Aprendizagem no Ensino Médio GURUPI – TO 2009 DELMA LOPES ABRÃO VANUCIA MACHADO HAAS NUNES LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: Âncoras e Desafios no Processo Ensino Aprendizagem no Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Português/Inglês do Centro Universitário UNIRG, como requisito para obtenção do título de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
Atps De Letras
Sistema de Ensino da Finlândia - A tão sonhada educação gratuita e de qualidade é realidade na Finlândia. . Em um sistema em que a escola é obrigatória, cerca de 540 mil alunos estudam por nove anos, desde os sete, nas chamadas escolas secundárias. Antes disso, a escola é voluntária, mas quase todos os pais usam desse direito. Praticamente 100% dos jovens completam o período exigido, e 98% estudam em escolas públicas. Os segredos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2014 -
Atps De Libras
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Melo Andriotti. Araçoiaba da Serra 2012 Relatório 1: Analisamos a temática da surdez no primeiro momento sobre o aspecto médico. Vimos que o surdo era considerado por muitos como um deficiente mental. Na própria história da humanidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2014 -
Atps De Libras
Processo na cultura surda A língua de sinais é o idioma natural dos surdos. Idioma natural, porque ela resulta de um paradigma de inerência, idiossincrático, que é a surdez. A língua de sinais é uma criação natural dos surdos, independentemente do lugar onde estejam radicados. Por outro lado, existe o conceito errático de que a língua de sinais é também a língua materna de qualquer surdo. Por língua materna entende-se o primeiro idioma da pessoa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Atps DE LIBRAS II SEMESTRE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ANA CARLA SANTOS GONÇALVES RA: 8327771346 CRISTIANE DA PAIXÃO SILVA RA: 8314771779 DAIANE DA SILVA SANTOS RA: 8314769456 ELIANE CONCEIÇÃO SILVA OLIVEIRA RA: 8309768667 THAINÁ MOREIRA OLIVEIRA RA: 8348782055 PORTO SEGURO-BA Novembro /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS ANA CARLA SANTOS GONÇALVES RA: 8327771346 CRISTIANE DA PAIXÃO SILVA RA: 8314771779 DAIANE DA SILVA SANTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2015 -
ATPS De Língua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elisangela dos Santos Ribeiro RA: 6750378115 Idelma da Silva Santana RA: 6367206783 Isabel Cristina Ribeiro RA: 6505283338 Maria Alice Vargas Nery RA: 6791441737 Raylla da Rosa Cardoso RA: 7117494125 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Kate M. Oliveira Kamada. Brasília 2013 Origem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 28/10/2014 -
Atps de língua brasileira de sinais
Faculdade de Negócios de Belo Horizonte PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Michele Conceição Maia Turíbio 1299479899 Ediana Cardoso de Souza 1299456445 Sandra Santos Amorim Rodrigues 6791380308 Zélia Cristina Santos 7704669036 Leiriane Fernandes 1299787490 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor à distância: Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada. Belo Horizonte/MG Nov./2013 INTRODUÇÃO Esta atps, é importante para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.352 Palavras / 22 PáginasData: 1/5/2015 -
Atps De Lingua Iglesa 2
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Língua Inglesa II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2014 -
Atps de lingua inglesa
Curso: Letras Disciplina: Língua Inglesa I GUIA VIRTUAL DE INFORMAÇÕES SOBRE PAÍSES FALANTES DO INGLÊS Componentes da Equipe: Eva Maria Pereira da Silva / RA 7983721442 Monnalisa Firmino Nunes / RA 8135731275 Tatiane Jesus de Souza / RA 8137747353 Sheila Briano de Oliveira/ RA 8316764876 Professora: Ma. Irecê/BA Abril de 2014 INTRODUÇÃO Com a globalização, o mundo se viu unido por uma teia e o que fortalece e possibilita estas relações entre países é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2015 -
ATPS De Língua Inglesa I
Universidade Anhanguera UNIDERP LÍNGUA INGLESA I Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) São Paulo, Abril / 2014 Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) LÍNGUA INGLESA I Trabalho apresentado à Professora Cirley da disciplina LÍNGUA INGLESA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 15/5/2014 -
ATPS De Lingua Inglesa I
Introdução Os povos que habitavam a região da Grã-Bretanha, entre eles os saxões, anglos, jutos e frísios, falavam diversos idiomas, e da fusão de tais idiomas nascera o inglês arcaico. De fato, tanto a palavra English como a palavra England tem origem na língua falada pelos anglos. A última veio do termo The anglo land que em português significa terra dos anglos. Esse mesmo inglês tido como arcaico, vai sofrer influências diretas do latim durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Atps de lingua portuguesa
Lista de palavras Escrita Pronuncia Manteiga Mantega Sicrano Ciclano Professor Fessor Árvore Árvre Vou Vô Estou Tô Esperto Isperto Você Cê Olha Óia Cérebro Célebro Mortadela Mortandela Iogurte Iorgute Cadarço Cardaço Prateleira Partileira Dinheiro Dinhero Problema Ploblema Idiota Indiota Colher Culher Salsicha Salchicha Nós Nóis Segundo teorias, a linguagem depende da exposição do ser ao meio em que vive, ou também acredita-se que seja este um fator genético. Tanto uma quanto a outra fazem sentido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Atps de Língua Portuguesa
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Variação lingüística: conceito. As variedades do português brasileiro/ preconceito linguístico: o que é e como combatê-lo. Esta atividade é importante para que você compreenda melhor os temas objetos desta etapa. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Consultar o livro-texto (PLT 493 GOMES, Maria Lúcia de Castro. Capítulo 2 – Variação Linguística. In: ___________. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2015 -
ATPS DE LINGUA PORTUGUESA
Etapa 1 ATPS DE língua portuguesa As principais diferenças entre a linguagem verbal e a escrita,é que tanto uma quanto a outra,tem grande importância em nosso cotidiano,pois uma complementa a outra. A língua falada ou verbal,é mais natural e espontânea que a língua escrita,geralmente é através da língua falada que aprendemos a falar imitando aquilo que ouvimos. Já na língua escrita,as exigências são maiores,pois precisamos usar as normas gramaticais,só conseguimos ter o domínio da língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2015 -
Atps De Literatura
TEORIA DA LITERATURA HOMEM MORRE AFOGADO EM LAGOA Um homem de 29 anos morreu ontem afogado numa lagoa de uma pedreira desativada, em Santa Maria da Feira. O corpo apareceu a cerca de 13 metros de profundidade depois de 20 minutos de buscas da equipe de mergulhadores dos Bombeiros Voluntários de Espinho. Orlando Pacheco, residente no Lugar da Mourisca, em S. João da Madeira, mergulhou nas águas profundas da Pedreira da Albarrada, em S. João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps de Literatura
12 Comentário crítico sobre os movimentos literários brasileiros do século xx. Modernismo Sobre os diversos movimentos literários do século 20. Vamos comentar pelo início deles. Este movimento chamado ‘’Modernismo’’, e nada melhor que começar comentando pelo o seu contexto histórico. O movimento Modernista foi a base que levou o bom gosto do fazer artístico nas artes brasileiras, Por quê? Porque foi através deste movimento que surgiram então o gosto pelas artes brasileiras. As antigas tradições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.877 Palavras / 16 PáginasData: 17/9/2015 -
ATPS DE LITERATURA BRASILEIRA
ATPS- 3ª ETAPA O filme conta a historia que o autor viveu entre os anos de 1930 a 1945, ou seja, a época que Vagas governou; época que também ficou conhecida como “estado novo”. O autor relembra a época em que ficou preso em prisões do recife. Naquela mesma época ele começara a escrever pequenos rascunhos do que vivia, mas era obrigado a abandonar tudo em cada transferência de cadeia. A história que temos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
ATPS de Literatura Brasileira
FACULDADE ANHANGUERA - TABOÃO DA SERRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA BRASILEIRA Taboão da Serra, 2014 FACULDADE ANHANGUERA - TABOÃO DA SERRA Ana Cristina – RA: 3820154710 Trabalho apresentado ao curso de Letras da Faculdade Anhanguera, como parte dos requisitos para obtenção de grau em Língua Portuguesa, orientado pelo Professor Taboão da Serra, 2014 Sumário Introdução: ............................................................................................................................ Etapa 1: Resenha crítica da obra Os Sapos, de Manuel Bandeira e Profissão de Fé de Olavo Bilac .......................................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.024 Palavras / 21 PáginasData: 5/9/2015 -
Atps de literatura brasileira
Polo: Juazeiro-Ba | Letras | Literatura Brasileira Atividade Prática Supervisionada Tutora Presencial: Kesia Araújo da Silva Juazeiro – Bahia – 14/10/2015 Participantes: Thiago Lopes da Costa Silva – 422848 Danyelle Batista de Oliveira – 432950 Alessandra Pereira da Silva – 422843 Sandra Alves dos Santos Lima – 1299151858 Etapa I Analisando os poemas “Os Sapos” e Profissão de fé, escritos por Manuel Bandeira e Olavo Bilac respectivamente, torna-se evidente a presenta do Parnasianismo em suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2015 -
Atps de Literaturas de Língua portuguesa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: LETRAS DISCIPLINA: MORFOLOGIA ACADÊMICOS (AS): ANA LIVIA F. RODRIGUES - RA: 3557454314 AUGUSTO CÉSAR DE A. BARBOSA - RA: 5086733477 LEANDRO N. DA SILVA - RA: 3619180105 MARCIO DE OLIVEIRA RODRIGUES - RA: 3552596302 THIAGO MUNIZ SPENCE - RA: 4063963498 WELLINGTON BRAULIO SOUZA - RA: 3623239561 ETAPA 3 PROF. CLÉLIA DE ANDRADE CAMPO GRANDE – MS 2015 ETAPA 3 (tempo para realização: 06 horas) Aulas-tema: 13, 14 e 15 - Sufixação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2016 -
Atps De Logica De Programaçao Ciencias Da Computação
Atps de logica de programação 2° serie. Etapa 1 pesdeucodigo pelo visualg Leandro Aparecido Mansur Passo1 aqui esta o resultado conforme o cliente pediu em relaçao a conversao da moeda dolar para o real, foi utilizada 3 variaveis assim é mais facil de se entender. algoritmo "semnome" // Função : // Autor : // Data : 05/07/2014 // Seção de Declarações var valor :inteiro nome:caracter moreal:real inicio // Seção de Comandos escreval("digite o nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
Atps De lógica Matemática
Atps: Lógica Matemática. Etapa 1. Passo 1 e 2. Objetivo: Aprender usar a notação de conjunto e trabalhar de forma aplicada suas operações. Empresa Playing Game. “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria”. Analisar os itens seguintes: Extraindo os dados das informações acima da empresa Playing Game, obteremos: X = Funcionários casados. y = Funcionários que tem casa. Z
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
Atps De Logica Matematica
ETAPA 1 Passo 1 e 2: Desafio proposto pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários: “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a) Mais da metade dos funcionários casados possui casa própria. (b) Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. Analise do desafio: 1. A empresa tem um total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2014 -
Atps De Maquinas Termicas
Passo 1 (Aluno) Ler atentamente o capítulo 8 do livro de MORAN, M. J. et al. Introdução à Engenharia de Sistemas Térmicos. Rio de Janeiro: LTC, 2005. Passo 2 (Equipe) Analisar o Ciclo de Rankine e a eficiência térmica por meio do diagrama térmico. Passo 3 (Equipe) Esboçar diagramas esquemáticos e os diagramas T-s associados para os ciclos de potência a vapor de Rankine: com reaquecimento e regenerativo. Passo 4 (Equipe) Fazer um resumo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Atps De Marketing
FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Atividades Práticas Supervisionadas Jacareí-SP 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera Jacareí-SP, como parte dos requisitos da matéria, Administração Mercadológica ministrada no sexto semestre do curso de Administração de Empresas. Professora: Cícero Silva Sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................6 2 ETAPA I...............................................................................................................................7 2.1 Passo I.................................................................................................................................7 2.1.1 Leitura do Material Proposto e Anotação dos Pontos Importante ..................................7 2.2 Passo II...............................................................................................................................8 2.2.1 Plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
ATPS De Matematica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Ciências Contábeis A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.544 Palavras / 15 PáginasData: 18/4/2013