Sociais Aplicadas
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208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 43.171 - 43.200
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ATPS De Estatistica
Faculdade de Goiânia Engenharia Mecânica GOIÂNIA 2013 Anhanguera Educacional LTDA Faculdade de Goiânia Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia Mecânica – 2º período Estatística Primeira etapa da ATPS realizada para se compreender as normas de distribuições de frequência, buscando aprofundar mais nos temas de aulas anteriores para a FAG – Anhanguera Educacional, com o propósito de compor a nota do 1º bimestre, sob a orientação do professor. GOIÂNIA 2013 Distribuições de frequência: é uma tabela que mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
ATPS DE ESTATISTICA
SUMÁRIO TROLE ESTATISTICO (CEP). 3 CONCEITO E APLICAÇÕES DA ESTATISTICA. 3 POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO ESTATISTICA NA AREA DA ADMISNITRAÇÃO. 4 AMOSTRA. 5 GRAFICOS: FREQUENCIA ABSOLUTA, FRENQUENCIA RELATIVA. 6 MÉDIA, MEDIANA E MODA. 7 AMPLITUDE E DESVIO DE PADRÃO. 8. CONCLUSÃO. 9 REFERENCIAS. 10 Aplicação dos conceitos de Controle Estatístico de Processo (CEP) Tem como objetivo analisar com base Estatística as informações transmitidas pela empresa para definir posições baseadas nos dados coletados. A estatística aqui utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2015 -
Atps de estatistica
INTRODUÇÃO: Por meio deste trabalho podemos entender e aplicar a estatística em diferentes situações do nosso cotidiano. Com a finalização deste trabalho iremos adquirir mais conhecimentos sobre estatística . No nosso dia-a-dia nos lidamos com a estatística e nem nos damos conta disso, ao comparamos resultados de algum evento ou vários pesos e fizermos uma media isto é estatística. Portanto este trabalho tem o intuito de aumentar nossos conhecimentos sobre está área e aumentar nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
Atps De Estatitisca
Passo 5 As empresas dependem do crescimento dos negócios, que hoje é determinado principalmente pela satisfação dos clientes, governada pelo tripé qualidade, preço e serviços. Esses quesitos são possíveis por meio da capacidade das empresas atuarem para desenvolver a matéria prima na implementação de melhorias para contratar mão de obra adequada em acompanhamento dos especialistas com objetivo de beneficiar as grandes indústrias. O planejamento e controle do sistema têm treinado os profissionais para dar suporte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2013 -
ATPS DE ESTRUTURA
ANHANGUERA POLO SOBRADINHO DF PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF.: .ME.DJALMA SILVEIRA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. AMANDA ALMEIDA (RA: 424399) ALCIONE RIBEIRO (RA: 424587) FRANCIELE LUIZA (RA: 424643) JOANA GOMES (RA: 431191) LUIZA STEFI (RA: 431150) SOBRADINHO DF 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta após diversas discussões o que aprendemos com a Lei 9394/96. Podemos perceber que a LDB abrange muito mais do que de como e de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.051 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2013 -
Atps De Estrutura
A análise por índices é uma das ferramentas mais utilizadas no mercado financeiro. Mas uma análise feita somente com índices é uma análise pobre e certamente poderá conter inúmeras falhas. Os índices financeiros, lidos isoladamente, não são suficientes para um julgamento adequado e uma decisão correta. Índices financeiros aliados à análise vertical já mostram de forma melhor a situação financeira da empresa. Apresentam-se, a seguir, alguns índices que permitirão a análise das demonstrações contábeis nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2014 -
ATPS DE ESTRUTURA E ANÁLISE DA RELATÓRIA FINANCEIRA
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATPS DE ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMOSNTRAÇÕES FINANCEIRAS Alzimara Carvalho do Nascimento – RA 2625482126 Cátia Regina Vieira Ribeiro – RA 2380478463 Francis Nelbe Morais Almeida – RA 2329392383 Guilherme Oliveira de Almeida – RA 5526107218 Maria das Graças da Silva Reis – RA 2310339250 Pólo Pirituba 5ª Série São Paulo 2013 INTRODUÇÃO Nesta atividade complementar, apresentaremos aquilo que nos leva a analisar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.576 Palavras / 35 PáginasData: 24/9/2014 -
ATPS DE ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS
UNIVESIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO TABOÃO DA SERRA – SP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - 5° SEMESTRE ATPS de Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Prof. Msc. Glenda de Almeida Soprane TABOÃO DA SERRA 2013 Estrutura e Análise das Demostrações Financeiras Trabalho apresentado na disciplina Analise de Investimentos, administrada pelo professor Profa. Prof. Msc. Glenda de Almeida Soprane, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Administração, da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.786 Palavras / 24 PáginasData: 18/5/2014 -
ATPS DE ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS
1. INTRODUÇÃO O desafio que se segue trás o estudo da elaboração de índices e as etapas de um processo de analise de demonstrações financeiras, bem como técnicas utilizadas para interpretação e comparação das mesmas, dando qualidade as informações que auxiliam o investidor em sua tomada de decisão. A proposta é ter em mãos uma ferramenta que usa indicadores que meçam o desenvolvimento da empresa e demonstrem a sua eficiência e saúde financeira. tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.237 Palavras / 17 PáginasData: 19/5/2014 -
ATPS De Estrutura E Analise De Investimento
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE I. ANA PAULA MORENA DE LIMA DE ASSIS RA: 8.526.972.950 CHARLINE BRUNA V. GUIMARÃES RA: 6.581.334.104 MARCOS RIBEIRO DE ASSIS RA: 3.808.631.747 ATPS – ANALISE DE INVESTIMENTO Tutor Presencial: Rodrygo Bittner Tutora a distância: Profª. Anália Jubanski. CAMPINAS 2014 INVESTIMENTOS. Os investimentos são fatores fundamentais para o crescimento econômico de uma sociedade, ou de um país, em decorrência dos investimentos realizados objetivando um maior crescimento e maior competitividade dos produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.486 Palavras / 18 PáginasData: 27/5/2014 -
Atps DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGODIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Djalma Silveira. VALPARAÍSO DE GOIÁS - GO Abril/2013 INTRODUÇÃO Somos um país em desenvolvimento, que diz tratar a educação como prioridade, mas, a realidade vivida por milhares de brasileiros mostra que o Brasil ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.957 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2013 -
ATPS De Estruturas E Análises Das Demonstrações Financeiras
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE AVALIATIVA ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS FÁBIO CALHEIROS CATANHO – RA 2628484294 JUAN MIGUEL MACRI GONÇALVES – RA 5526107136 VIVIANE VIEIRA SANTOS – RA 2380478931 SANDRA HELENA ALCEE CARLOS – RA 6723293117 ADMINISTRAÇÃO EAD PIRITUBA 5º SEMESTRE SÃO PAULO 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS PROF. MSC. GLENDA DE ALMEIDA SOPRANE PROFESSORA EAD LEANDRO ANDRADE ROCHA DE SOUZA PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 1/3/2014 -
Atps De Etica
Desaparecer ou recomeçar?[editar código-fonte] Pessoal, tenho algumas dúvidas em relação ao direito de desaparecer e o recomeço limpo. É o seguinte: ambos sugerem que eu ponha a predefinição {{usuário inativo}} mas a própria predefinição diz que o usuário está inativo por muito tempo, indicando a página de direito a desaparecer, que diz que o direito a desaparecer não é o direito a um recomeço. No entanto quero desaparecer mas tenho incerteza quanto ao tal "recomeço",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
Atps De ética Anhanguera
1. Introdução A Ética Profissional em Administração A ética faz parte do estudo do comportamento humano que visa estabelecer ao indivíduo um melhor convívio com as pessoas na sociedade e nas organizações com moral e valores, além de ser uma das virtude de maior importância para a formação da conduta humana. Ética (gr. ethike, de ethikós: que diz respeito aos costumes). Parte da filosofia prática que tem por objetivo elaborar uma reflexão sobre os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
ATPS DE ÉTICA ETAPA 1
etapa 1 de ética O presente livro desta apresentação, Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos, da autora Maria Lúcia Silva Barroco, no seu capítulo 2: Rumo à uma construção de uma nova moralidade, irá introduzir um pouco sobre o conservadorismo na área do assistente social, como o mesmo pode agir de forma negativa na profissão, irá falar também da ruptura e da releitura desse conservadorismo, só que mais dinâmico, terá como destaque as conquistas femininas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2015 -
Atps de ética profissional
Atividades Práticas de Ética Profissional Capitulo: 02 2.1 afirmação e negação da liberdade dos anos 60/70 A ética de modo tradicional representa o ponto de vista da burguesia. Sendo a moral conservadora, atuando com a cristã e a positivista. Onde o ethos age para proteger a autoridade, a ordem à tradição e o conservadorismo moral. A década de 60 é vista como “revolucionária” pela ruptura de valores morais, ideológicos, tradicionais e de costumes ligados a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Atps De Euqcoes
Texto 2: “Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e a geração de direitos humanos em que se classifica” (utilize no mínimo 10 e no máximo 15 linhas) Ainda permanece em meio aos nossos estudiosos do Direito Constitucional certa divergência a respeito da nomenclatura criado à evolução histórica de inserção dos direitos fundamentais nas Constituições, sendo que alguns entendem que a terminologia correta seria a expressão “geração”, e outros afirmam que o termo correto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2014 -
Atps De Fenomenos De Transporte
Viscosidade da água: A água em escoamento reage à tensão de cisalhamento, sofrendo uma deformação angular que é proporcional a essa tensão. Coeficiente de viscosidade, viscosidade dinâmica, viscosidade absoluta ou somente viscosidade, é a constante de proporcionalidade definida como a razão entre essa tensão de cisalhamento e a gradiente de velocidade. Se olharmos a tabela abaixo veremos que conforme a temperatura abaixa, a viscosidade aumenta chegando ao ponto de fusão que é de 0º C,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
ATPS De FENÔMENOS De TRASNPORTE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 5ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2014 -
ATPS De Fenomeos De Transporte
ETAPA 1 – Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos Passo 1 Determinar o valor da massa de água e o da água quando o tanque principal estiver completamente cheio de acordo com a geometria escolhida. Para efeito de cálculos, considerar que a massa especifica da água é igual a 0,998 g/cm³. Adotar a aceleração da gravidade igual a 9,81 m/s. Massa da água P= 0,998 g/cm³ G = 9,81 m/s 50L = 50000 cm³ P=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Atps De Filosofia
1º RELATÓRIO PARCIAL – ETAPA I De acordo com a reflexão do grupo cada ser humano tem uma finalidade de vida, para alguns a finalidade é ter um bom casamento, uma boa religião, para outros é ter um bom emprego ou uma boa casa, cada pessoa tem uma finalidade de pensamento. Falar de ser humano é falar de humanidade, é ter um bom conhecimento, buscar a realizações, o homem não pode realizar-se como homem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2013 -
Atps De Filosofia
Proposta: “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” Não há possibilidade de uma instituição escolar ser caracterizada como neutra. Tanto na questão de hierarquia dos gestores institucionais, como também a filosofia de ensino e tradição de métodos pedagógicos ministrados por eles priorizando alguns valores éticos, morais e religiosos e não somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2013 -
ATPS DE FILOSOFIA
A sociedade é responsável pela s suas ações de transformação por isso a sociologia busca estudar e entender o comportamento do ser humano,entendendo que o individuo não precisa estar no meio da poluição ou em locais inabitáveis.O individuo precisa entender que por suas ações e através do processo de ensino aprendizagem ele é capaz de transformar o espaço em que convive.A Aprendizagem significativa tem vários antecedentes na história do pensamento educacional, existe uma centralização na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps De Filosofia
Debret, o mais importante artista a retratar os acontecimentos históricos no Brasil Jean Baptiste Debret, foi um grande artista francês que chegou ao brasil no ano de 1816,vindo a pedido do rei Dom João VI com a “missão artística” e com objetivo de criar a academia de belas artes. Debret foi de grande importância ao retratar o Brasil com sua arte, já que seus trabalhos eram sempre representados por cenas do cotidiano brasileiro, sua chegada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.231 Palavras / 17 PáginasData: 24/11/2013 -
Atps De Filosofia
Etapa1 Passo1 Nosso mundo e o ambiente onde vivemos, é como pensamos e desenvolvemo-nos através dele e a realidade é a parte consciente de quem somos, sem ilusão, sem sonhos ,é o real , o atual. É ter capacidade para pensar, ter habilidade de desenvolver atividades diferente dos animais e capacidade de obter conhecimento. É conviver com outras pessoas, onde uma respeita o direitos da outra, pois viver em sociedade é isso, saber que todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.960 Palavras / 20 PáginasData: 17/3/2014 -
ATPS DE FILOSOFIA
Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Introdução Com o passar do tempo, o homem descobriu a importância do conhecimento, da ciência, da pesquisa e a busca incessante do desenvolvimento humano. A filosofia, neste processo histórico, teve um papel fundamental, abrindo caminhos para que o homem moderno tivesse uma qualidade de vida bem maior do que a séculos atrás. Mas o que é filosofia? Se traduzirmos esta palavra do grego significa “amor à sabedoria” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS De Filosofia
Universidade Anhanguera-Uniderp Centro Universitário Plínio Leite Curso de Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Nomes das Alunas: Alessandra de Andrade Gonçalves RA: 7117511036 Aline dos Santos Coutinho RA: 7375575914 Celma Almeida RA: 7526589264 Christine da Silveira RA: 7526589190 Guaraciara de Andrade Gonçalves Silva RA: 7526588492 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito Para conclusão da disciplina” Fundamentos Filosóficos da Educação”,sob orientação da ProfessoraMª Marciane Moraes Nunes Niterói 08 de Outubro de 2013 Introdução No texto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.817 Palavras / 16 PáginasData: 27/3/2014 -
ATPS De Filosofia
Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia ATPS DE FILOSOFIA Profº: Potiguara SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 18/09/2012 Índice: 1 – Introdução...........................................................................................................................03 2 – Apresentação.......................................................................................................................04 2.1 - O Pensador...........................................................................................................04 2.2 – A natureza da filosofia e o seu ensino..................................................................05 2.3 – Relatório Parcial...................................................................................................09 2.4 – A escola tradicional..............................................................................................10 2.5 – A escola inteligente..............................................................................................10 2.6 – Relatório Parcial...................................................................................................12 2.7 - A indústria cultural invade a escola brasileira......................................................13 2.8 – Relatório Parcial...................................................................................................15 2.9 - A visão de Bourdieu sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps De Filosofia
PASSO 3: Proposta escolhida; a) “A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo”. – Merleau-Ponty Por Filosofia, compreende-se a reflexão, o pensar, buscar enfim um conhecimento sobre o homem, sobre as coisas. Pode-se dizer que a Filosofia é a mãe de todas as ciências, pois foi a partir dela que o indivíduo iniciou uma busca que permanece até a atualidade: a de saber quem somos nós, por que estamos aqui e de onde viemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 PáginasData: 9/10/2014 -
ATPS DE FILOSOFIA
ATPS DE FILOSOFIA 1. O que é o mundo e a realidade? 2. O que é ser humano? 3. O que é viver em sociedade? 4. Qual a grande finalidade da vida social? 5. O que é conhecimento e, para que ele serve na vida dos seres humanos? 6. O que é ser cidadão? 7. Existe uma relação intima entre cidadania e qualidade de vida? 8. As condições de vida são termômetro de nossa situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015