Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 47.371 - 47.400
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Avaaula 4
As dietas hospitalares podem ser modificadas em sua consistência, resíduos, quantidade de proteínas e até mesmo temperatura. Em relação a esta última característica, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. A motilidade do sistema digestório é retardada pelos alimentos frios. b. A motilidade do sistema digestório é acelerada pelos alimentos quentes. c. A temperatura gelada pode diminuir o sabor dos alimentos. d. A temperatura quente tende a retardar a saciedade dos pacientes. e. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
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Questão 1: Nota: Não gerada No texto “Motivação: uma viagem ao centro do conceito” o autor afirma que o potencial motivacional está: Alternativas 1 - Dentro de cada um, o importante é não desperdiçá-lo. 2 - No salário que o individuo recebe. 3 - No ambiente estratégico da organização. 4 - Na profissão que cada um escolhe. 5 - Nas relações sociais do individuo. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Hezberg foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2013 -
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AVALIAÇÃO OFICIAL II 01-Foi feita uma pesquisa com um grupo de 500 pessoas sobre a leitura dos jornais A, B e C e os dados foram assim registrados: –208 pessoas leem o jornal A; –98 pessoas leem o jornal B; –104 pessoas leem o jornal C; –52 pessoas leem os jornais A e B; –62 pessoas leem os jornais A e C; –38 pessoas leem os jornais B e C; –20 pessoas leem os jornais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 11/7/2013 -
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Questão 1 Os dois grandes representantes desta tradição mitológica foram Homero e Hesíodo. Quais foram as duas grandes obras, de Homero e de Hesíodo, que foram deixadas para a história da humanidade ? Assinale a alternativa correta. • 1 - A guerra dos Titãs e a guerra de Tróia. • 2 - A guerra dos Titãs e Atlântida. • 3 - Atlântida e a Iliada • 4 - Odisseia e Os trabalhos e os dias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
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ESCOLA MUNCIPLA ONILZA NUNES GÓES DATA: _____ / _____ / ________ SÉRIE: ______________________ PROFª: __________________________ TURNO: ______________________ ALUNO (a): ____________________________________________________ TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA – I UNIDADE Em verdade temos medo. Nascemos escuro. As existências são poucas: Carteiro, ditador, soldado. Nosso destino, incompleto. E fomos educados para o medo. Cheiramos flores de medo. Vestimos panos de medo. De medo, vermelhos rios Vadeamos. Somos apenas uns homens E a natureza traiu-nos. Há as arvores, as fábricas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014 -
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Atualmente, muito se tem discutido sobre a avaliação no contexto escolar. Busca-se uma verdadeira definição para o seu significado, justamente porque esse tem sido um dos aspectos mais problemáticos na prática pedagógica. Apesar de ser a avaliação uma prática social ampla, pela própria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito clara. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
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a) Valor 0,5 ponto - Após assistir ao Vídeo - O Papel da Avaliação na Aprendizagem, fazer a leitura atenta do texto de Saul (2001) e participar do fórum não avaliativo, escreva um texto de sua autoria (100 a 150 palavras) contendo suas ideias sobre esses assuntos discutidos no fórum. b) Valor 0,5 ponto - Escreva um texto de sua autoria (100 a 150 palavras) explicitando o que é avaliar para você, como você era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
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Avaliação educacional: O que podemos esperar? Entrevista com Carlos Roberto Jamil CurySistema de Avaliação da Educação Básica 145 A seção Opinião e Debate desta Revista tem como objetivo oportunizar ao leitor um contato mais próximo sobre o posicionamento de especialistas e gestores, bem como de estudantes de cursos de pós-graduação, a respeito da temática que está sendo apresentada em cada um dos seus números. Para esta edição, convidamos o Prof. Dr. Carlos Roberto Jamil Cury
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.205 Palavras / 9 PáginasData: 7/3/2015 -
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A Contax entende que a concretização de seu plano estratégico só é possível se todos os colaboradores estiverem envolvidos com o processo. Por isso, o conceito de crescer com satisfação do cliente e rentabilidade faz parte da cultura organizacional de toda a Companhia e é facilmente reconhecido pelos recém-chegados. A missão e a visão da Contax são amplamente difundidas e a aderência às mesmas é avaliada com freqüência por meio de pesquisas internas. O bem-estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
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1)- Observe a foto: A foto em questão mostra o assassinato de um futuro imperador que foi morto por um estudante sérvio membro de uma sociedade secreta este fato foi o estopim que levaria a uma guerra. O futuro imperador morto é respectivamente: ( ) Francisco Ferdinando da Argélia ( ) Nicolau da Rússia (x ) Francisco Ferdinando do império Austro – Húngaro ( ) Guilherme da Alemanha 2)- Explique: a) Pan-eslavismo: ________________________________________ ________________________________________ b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
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QUESTÃO 2. “E ainda hoje em dia, outra coisa não fazem ali senão despedaçar, matar, afligir, atormentar e destruir esse povo”. (LAS CASAS, 1985. P. 27). Las Casas, em seu livro intitulado de “Paraíso Destruído” nesta passagem ao iniciar a introdução, deixa nítido seu posicionamento em relação ao modo como que os espanhóis trataram os nativos americanos que na América habitavam antes da chegada dos colonizadores, e assim como Todorov e Neruda, constrói as narrativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
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AV 1 - PEDAGOGIA - LICENCIATURA - SEMINÁRIO VI Questão 1 Nota: Não gerada Dentre as diferentes avaliações em larga escala existentes na educação brasileira, encontramos o ENEM, que tem por propósito levantar quais são as competências e as habilidades construídas pelos alunos do Ensino Médio ao longo da sua caminhada na Educação Básica. Vale dizer que estas competências e habilidades são necessárias para garantir a entrada do aluno na Universidade. Portanto, assinale abaixo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2015 -
Avaliaçao
Aluno (a): ________________________________________________ Nº___ Professor (a): Priscilla Damas Disciplina: História 6º Ano Turma: _____ Bimestre: 1 º Data:__________ Nota:______ Caro(a) aluno(a), leia as instruções abaixo para fazer uma boa prova bimestral. * Leia todas as questões e analise-as antes de resolvê-las, pois a interpretação faz parte da avaliação. * Use caneta azul ou preta (questões a lápis, rasuradas e/ou com uso de corretivo não terão direito a revisão). * Faça a prova com calma e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
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FASE – FACULDADE SUPERIOR DE ENSINO TRABALHO PARA JORNADA PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 2014 -2/2 Professor: Marina. Aluna: Karina Venturini Barbosa. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1. FAÇA UM (X) NO TEXTO ONDE VOCÊ RECONHECE LETRAS E NÚMEROS: 1. ( ) D:\Arquivos c\Documents\download.jpg 1. ( ) D:\Arquivos c\Documents\placa.jpg 1. ( ) O MENINO É LINDO. * CAPACIDADE 1: COMPREEENDER DIFERENÇAS ENTRE O SISTEMA DE ESCRITA E OUTRAS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 1. FAÇA UM (X) ONDE SÓ TEM LETRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2015 -
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Universidade Federal de Alagoas – Campus do Sertão Disciplina: Planejamento, Currículo e Avaliação em Aprendizagem Professor: Rodrigo Pereira A avaliação como promotora do desenvolvimento intelectual Aucilane Santos Aragão[1] Mayara Barros Xavier2 Resumo: Este artigo visa debater a questão da avaliação como ato contribuidor no processo de aprendizagem do alunado. Avaliar sem julgar, sem excluir e/ou classificar os discentes, e sim, observar e compreender as competências dos estudantes para avaliá-los sem limitá-los durante o processo. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2015 -
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Logo ________________ SUMÁRIO 1 AVALIAÇÃO ESCOLAR 2 MEMORIAL PERÍODO ESCOLAR 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. AVALIAÇÃO ESCOLAR Quando nos referimos a avaliação, a primeira coisa em mente, são as provas que são aplicadas na escola, como intuito de aprovação e reprovação. Essa atividade aqui apresentada tem por objetivo refletir sobre a avaliação nas disciplinas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A avaliação “é produto de uma escola que, entre outras coisas, separou-se da vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
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DARCILENE RODRIGUES GODOI SILVA Redação de conclusão de curso Curso: Avaliação Educacional 1. INTRODUÇÃO A avaliação educacional é um dos temas mais polêmicos que os profissionais da educação têm enfrentado nas últimas décadas. Um número razoável de pesquisa aponta a necessidade de se repensar ás práticas avaliativas, com vistas a se integrarem ao trabalho pedagógico que assegure a aprendizagem de todos os alunos. Sob esta ótica a avaliação vem ocupando alto nível de crítica constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 12/6/2015 -
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Prezados Pais, Comunicamos que a partir da próxima semana ofertaremos aulas de Karate no turno da manhã. Esclarecemos que os interessados devem assinar e devolver este canhoto confirmando a matrícula e enviando uma taxa de R$ 20,00 ( vinte reais ). As aulas de Karate serão segunda e quarta-feira das 09:00 as 10 horas. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- DESTACAR E DEVOLVER INSCRIÇÃO PARA AS AULAS DE KARATE NOME:______________________________________________________ IDADE:_______ SÉRIE:_______ RESPONSÁVEL: ______________________________________________________________ VALOR DA TAXA: R$ 20,00 PAGAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
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PREFEITURA MUNICIPAL DE GOVERNADOR VALADARES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SMED/GV ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIAS Aut. Port. 150/80 MG de 08/04/1980 1º Grau VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM (MATEMÁTICA) Nome: __________________________________________________________________________________ Escola: _________________________________________________________________ Data: ___/___/____ 1. Escreva por extenso os números cardinais: 18 = ____________________________________________________________________________________ 15 =____________________________________________________________________________________ 23 =____________________________________________________________________________________ 55 =____________________________________________________________________________________ 75 =____________________________________________________________________________________ 87 =____________________________________________________________________________________ 1. Coloque os números em ordem crescente. 1. Agora veja o que Alex fez, bagunçou novamente os números, coloque os em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Avaliação
Ficha de identificação do aluno.......................................................................................01 ________________ Introdução Este trata-se de um documento onde constam relatos de observações de atividades diárias em sala de aula em uma escola de Educação Infantil. Este documento tem a finalidade de propiciar um complemento para a formação acadêmica, e também de proporcionar ao estudante o conhecimento de sua área de trabalho. As observações de cada relatório foram desenvolvidas na Escola de Educação Infantil Pensadores do ABC, a turma observada foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2015 -
Avaliação
* Compreender a centralidade da avaliação e seus três níveis e os elementos formais e informais que constituem o cotidiano da sala de aula e da escola; * Destacar a função da avaliação formativa e da autoavaliação como potencializadora das aprendizagens de todos na escola; * Apresentar e discutir procedimentos e práticas avaliativas como a autoavaliação, o portfólio, os registros reflexivos (diários de aula), a prova operatória, a avaliação por pares, o uso dos seminários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2015 -
AVAlIAÇÃO
Artigo: Considerações sobre a Avaliação Psicológica no Brasil. O presente artigo é referente à edição comemorativa da revista Psicologia Ciência e Profissão, que completa 30 anos. Nesta edição aborda temáticas que buscam uma reflexão sobre AP (Avalição Psicológica) de ontem, hoje e futuramente. Em 1998, Simpósio em sua 7ª edição, constituiu grupos de trabalho, e o grupo Pesquisa em Avaliação psicológica integrou reuniões da ANPEPP; e em 2008 esse grupo foi redistribuído em razão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2015 -
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RESUMO Páginas 49, 61 Referencial do Estado/2° ciclo. Mundo urbano e rural/PCNS segundo ciclo Ensino e aprendizagem de História no segundo ciclo. No segundo ciclo permanecem as preocupações de ensino e aprendizagem, com valorização dos conhecimentos dos alunos e a preocupação de o professor interferir, com situações pedagógicas particulares para ampliar os conhecimentos históricos. Como no primeiro ciclo os questionamentos são realizados a partir do entorno do aluno, com o objetivo de levantar dados, coletar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2015 -
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A entrevista foi feita na escola, prof° João Motta Navarro com a diretora Rosa Amália, na cidade de Itu, a escola obteve nota e com um impacto positivo visto que, os alunos e professores sempre se sentem motivados quando o resultado foi o esperado, devido ao empenho de alunos e professores. Embora estudiosos afirmam que as avaliações atendem a necessidades políticas e as tendências de mercado podemos obter um diagnostico geral do ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
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CENTRAL SUL / GRAND PRIX - DOIS IRMÃOS DO BURITI - MS CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS DE TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIROS AVALIAÇÃO DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Instrutor: Varnone Talaveira Aluno: ________________________________________Data: ___/___/___ Assinale com (X) a alternativa correta. 1) Relacionamento Interpessoal significa: a) ( ) Isolamento; b) ( ) Comunicação; c) ( ) Relacionamento entre pessoas; d) ( ) Desrespeitar as pessoas mais próximas. 2) São tipos de comportamentos negativos que atrapalham um relacionamento: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2015 -
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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA DAIANY PORTO PINHEIRO VALENTINE BARRETO AVALIAÇÃO DE ENSINO Cabo Frio 2°/2015 DAIANY PORTO PINHEIRO VALENTINE BARRETO AVALIAÇÃO DE ENSINO Trabalho da Disciplina de Avaliação de Ensino, sobre as formas de elaboração de provas e relatórios para os educandos. Profª Celma Rosa Cabo Frio 2º/2015 Introdução Desenvolvimento Avaliação A escola foi criada na Grécia, com a finalidade de ocupar o tempo das crianças para que o pai pudesse trabalhar e a mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.574 Palavras / 7 PáginasData: 8/12/2015 -
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FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRATIVAS DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM NOME DESENVOLVENDO PESSOAS CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ABRIL/2016 NOME DESENVOLVENDO PESSOAS Trabalho apresentado ao professor da disciplina de Gestão de Recursos Humanos, afim de obtenção de nota parcial do 1º bimestre do curso de Administração da Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Cachoeiro de Itapemirim. Professor: Cleben Garcia CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ABRIL/2016 Sumário INTRODUÇÃO 3 PORQUE DESENVOLVER PESSOAS? 4 MUDANÇA ORGANIZACIONAL 4 DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.386 Palavras / 14 PáginasData: 14/4/2016 -
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Prova de Espanhol – 7º ano Texto Frida Kahlo La obra de Frida Kahlo Marcada por la lucha contra la enfermedad, había comenzado cuando a los seis años contrajo una poliomielitis que le dejó importantes secuelas. En 1925 sufrió un grave accidente de autobus que le fracturó la columna vertebral y la pelvis. Además de imposibilitarle tener hijos, el accidente fue la causa de numerosas operaciones futuras y de una salud siempre precaria. A través
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Avaliação (Formação Econômica Do Brasil-FEB)
Examine as principais diferenças entre a imigração nos sistemas de parceria e colonato na cultura cafeeira no Brasil no século XIX. No sistema de parceria os imigrantes arcavam com todos os custos do transporte e da estadia, ademais essa dívida com o tempo foi se tornando impagável. Além disso, as condições de vida dos imigrantes eram precárias, onde os fazendeiros não acabaram com o hábito da escravidão, tratando e considerando os imigrantes como escravos. Diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 7/12/2013 -
Avaliação - educando com necessidades educacionais especiais
3 - O histórico da Educação Especial revela avanços, retrocessos e permanências na atenção dada à educação das pessoas com deficiência no Brasil. Apresente, na perspectiva histórica, a relação entre deficiência e fracasso escolar, e como essa relação se estabeleceu em diversas épocas. No período colonial prevalecia o descaso do poder público pela educação. Portanto, um percentual mínimo da população tinha acesso a algum tipo de educação. Em muitos casos, o aluno com deficiência não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019