Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 47.491 - 47.520
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Idade Tabela 2 - Formação Acadêmica Tabela 3 - Experiência Profissional e Atuação no Magistério Tabela 4 - Estrutura física da escola Tabela 5 - Tempo para o planejamento das atividades disponibilizado pela escola RESUMO Este estudo tem como objetivo principal analisar criticamente o processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil, bem como apresentar a análise de uma pesquisa feita em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.539 Palavras / 63 PáginasData: 20/6/2016 -
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
N 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a avaliação no contexto escolar no passado, deparando- se com as concepções avaliativas do hoje, pois durante muito tempo a avaliação foi caracterizada, ou continua sendo, como um processo de seleção, o que presumia a inclusão de alguns e a exclusão de outros. E na atualidade qual a característica da avaliação da aprendizagem? Seu processo ainda consiste em selecionar ou visa à aprendizagem concreta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.131 Palavras / 13 PáginasData: 18/10/2015 -
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
ATIVIDADE AVALIATIVA DE GEOGRAFIA ESCOLA___________________________________________________________________ ALUNO ____________________________________________________________________ 1) Assinale a alternativa correta: a) solo e a camada superficial da terra b) solo e a camada interior da terra c) solo são as rochas d) solo e os agentes internos. 2) Assinale entre os parênteses V se a alternativa estiver verdadeira e F se a alternativa estiver falsa: ( ) A erupção de um vulcão pode resultar num grave desastre natural, por vezes de conseqüências planetárias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
1. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DAS ATIVIDADES 4 2.2 A IMPORTANCIA DA COMUNICAÇAO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL .......................................................................................................4 3. CONCLUSÃO..........................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO O tema escolhido da comunicação entre a empresa e os seus investidores é importante para a organização e planejamento da empresa para um bom faturamento. Ao analisarmos as duas organizações, BRASKEM e CPEL observamos que elas se utilizam de metodologias diferenciadas de comunicações, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
Avaliaçao Da Corrosao De aços Em Diferentes Meios Corrisivos
AVALIAÇÃO DA CORROSÃO DE AÇOS EM DIFERENTES MEIOS CORROSIVOS SALLES, Brício Mares ANDRADE, Gabriele Rodrigues de1 COELHO, Joyce Kelly De Resende1 FREITAS, Kemilly Arielly De Oliveira1 RODRIGUES, Luiza Dutra1 FONSECA, Natália Cristina da Silva1 RESUMO: Encontrar um meio economicamente viável de reduzir os efeitos da corrosão em equipamentos industriais à base de aço tem sido foco de diversos pesquisadores. Por conseguinte foi desenvolvido um ensaio para determinar os efeitos dos principais meios corrosivos em diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2013 -
Avaliação da Crítica de Ryle
AVALIAÇÃO DA CRÍTICA DE RYLE O filósofo britânico, Gilbert Ryle (1900-1976) mantinha consigo a ideia de que, na gênese dos problemas filosóficos, há alguma espécie de mal-entendido relativo ao funcionamento lógico da linguagem. À confusão que implica em incluir um termo ou conceito numa categoria diferente daquela a que logicamente faz parte, ele denominou de "erro categorial" e dentre esses equívocos ou erros, há um especial que nutre a concepção do mental e do físico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
Avaliação da Crítica de Ryle
AVALIAÇÃO DA CRÍTICA DE RYLE O filósofo britânico, Gilbert Ryle (1900-1976) mantinha consigo a ideia de que, na gênese dos problemas filosóficos, há alguma espécie de mal-entendido relativo ao funcionamento lógico da linguagem. À confusão que implica em incluir um termo ou conceito numa categoria diferente daquela a que logicamente faz parte, ele denominou de "erro categorial" e dentre esses equívocos ou erros, há um especial que nutre a concepção do mental e do físico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ARQUÉTIPOS
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ARQUÉTIPOS Silvia Helena Câmara Martinez CONCEITO Um dos conceitos com maior variedade de expressão, trazido por Jung, é o conceito de arquétipo. São conteúdos de ordem universal, formas de apreensão; padrões universais de energia que despontam de crenças e mitos, manifestando-se nas diversas culturas, independente de contato. São estruturas inconscientes coletivas às quais Jung chama de “órgãos da alma”. São princípios fundamentais e padrões virtuais de desempenho e estruturação psicológicos. Para Jung,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2018 -
Avaliação da distância por disciplina: inglês instrumental
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Inglês Instrumental Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção o texto abaixo e, posteriormente, responda às perguntas a ele referentes: YOGURT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Avaliação da diversidade genética de Brosimum gaudichaudii Trécul
2 SUBESPAÇOS VETORIAIS No exemplo 1 do item 1.1.3 nós mostramos que o R3, com as operações usuais, é um espaço vetorial. No exemplo 4 do mesmo item nós mostramos que W (W = {(0, 0, k), k ∈ R}), com as mesmas operações, é também um espaço vetorial. Entretanto, podemos observar que W é um subconjunto de R3 que é, ele próprio, um espaço vetorial. Na verdade, ocorre que dado um espaço vetorial V,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.090 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2016 -
Avaliação da Educação
Avaliação na escola Este trabalho tem como objetivo nos revelar os conceitos de avaliação na escola, a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. Uns dos aspectos do processo avaliativo é a tomada de decisão que nos permite mudar de atitude ao percebermos a reação do outro, visando sempre a nossa melhoria e a melhoria do outro. Toda experiência emocional que acompanha cada momento de avaliação, vão sendo também integrado ao próprio desenvolvimento da personalidade das crianças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
Avaliação da Educação a Distância
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER FRANCIELI DE FÁTIMA MASSON LIBERALI MARIVANE CATARINA TEODORO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ASTORGA/PR 2015 ________________ FRANCIELI DE FÁTIMA MASSON LIBERALI MARIVANE CATARINA TEODORO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado às disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional – Espaços não Escolares e Desenvolvimento Humano Organizacional, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional – UNINTER. Tutor Presencial: Caio Cesar Segala Centro Associado: PAP Astorga/PR ASTORGA/PR 2015 ________________ Nosso grupo é composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016 -
Avaliação da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Fernanda Anversi Uchoa Geovani da Silva Macedo Lays Azevedo Theales dos Santos Luiz Guilherme Oliveira Santos Mariana dos Santos Vieira Nátaly Barbosa de Alcantara Trabalho final de Educação Brasileira A qualidade e avaliação da Educação no Brasil Professora Sabrina Moehlecke Rio de Janeiro 2019 Qualidade do ensino. De acordo com a reflexão sobre o que seria qualidade de educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.184 Palavras / 13 PáginasData: 25/6/2019 -
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVAS ALTERNATIVAS
INTRODUÇÃO Os resultados apresentados ao longo dos anos por uma avaliação como um ato de medir conhecimento, resultando unicamente em classificação, seleção e exclusão, foi o que fez surgir o interesse por essa pesquisa. Abordou-se no estudo a seguinte questão: o atual modelo de avaliação tem contribuído de forma eficaz para o avanço da Educação inclusiva? Tendo-se ciência da complexidade que constitui o ato de avaliar e partindo dessa problemática, o estudo proposto objetiva verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.845 Palavras / 36 PáginasData: 15/12/2016 -
Avaliação da Educação Superior
Avaliação da Educação Superior A Constituição Federal de 1988, reconhece que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, sendo que o ensino deverá ser ministrado com base em princípios, entre eles, o da “garantia do padrão de qualidade” (CF, art. 206, VII). Nesse sentido, a avaliação institucional sistemática pode ser vista como um estímulo ao aprimoramento da realização de uma atividade, e de evitar que a rotina descaracterize
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.871 Palavras / 20 PáginasData: 22/9/2015 -
Avaliação da eficácia
Avaliação de desempenho Relembrando conceito: Para CHIAVENATO (1981), a Avaliação de Desempenho é uma sistemática apreciação de desempenho do indivíduo no cargo e do seu potencial de desenvolvimento e através da avaliação podem ser observadas e avaliadas competências como: visão estratégica, planejamento, organização, responsabilidade, acompanhamento, liderança, delegação, tomada de decisão, solução de problemas, iniciativa, pro atividade, criatividade e inovação, orientação a resultados, autodesenvolvimento, administração de conflitos, capacidade de negociação, flexibilidade e adaptação a mudanças, competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
AVALIAÇÃO DA EJA NO BRASIL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/jornaldoprofessor/midias/imagem/edicao23/grande/ft_023_014.jpg PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV – CONCEIÇÃO DO COITÉ MUNICÍPIO: SANTA LUZ ELIANE DA SILVA CERQUEIRA MARIA HELENA FERREIRA DO NASCIMENTO MÔNICA OLIVEIRA DA CUNHA LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: UM PROCESSO SOCIOCULTURAL NA FORMAÇÃO DOS EDUCANDOS Santa Luz – BA 2014 ELIANE DA SILVA CERQUEIRA MARIA HELENA FERREIRA DO NASCIMENTO MÔNICA OLIVEIRA DA CUNHA LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.355 Palavras / 38 PáginasData: 13/5/2016 -
Avaliação da EJA.
1. Avaliação I - Redação Individual (322597) Educação de Jovens e Adultos (PED13) Prova: 4336596 QUESTÃO: 1. Quando falamos em Educação de Jovens e Adultos, nos deparamos com diversas falas, principalmente no que se refere aos espaços ditos adequados para a realização dos encontros. Sobre isso, temos também as diversas formas de educação, sendo elas: formal, informal e não formal. Desta forma, escreva uma redação com o tema: QUAIS OS DIVERSOS ESPAÇOS PARA A EFETIVAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
Avaliação da Empatia entre Acadêmicos
f3371dcdac44c15218de51750686281c.png FACULDADE MARTHA FALCÃO – WYDEN GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ELISABETHE LIMA DE ARAÚJO AVALIAÇÃO DA EMPATIA EM ACADÊMICOS DE PSICOLOGIA DA FACULDADE MARTHA FALCÃO. Manaus – AM 2019 ELISABETHE LIMA DE ARAÚJO AVALIAÇÃO DA EMPATIA EM ACADÊMICOS DE PSICOLOGIA DA FACULDADE MARTHA FALCÃO . Projeto de Pesquisa realizado como obtenção de nota parcial AP2, da disciplina Metodologia da Pesquisa em Psicologia, da Faculdade Martha Falcão - Wyden Orientadora: Prof.ª Me. Julyane Ferreira Garcez Manaus- AM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.036 Palavras / 21 PáginasData: 17/10/2020 -
Avaliação da filosofia
Fernanda Gonçalves Direito noturno B R.A:14.3804-3 Avaliação de Filosofia. 1) Michel de Montaigne (filósofo e político francês) afirma que o legislador deve levar em conta tanto aspectos naturais quanto culturais na elaboração das leis. Explique como foi o processo de separação - e depois de oposição - ocorrido entre Natureza e Cultura a partir do século XVIII. (Unidade 8, cap. 1 - A Cultura). A partir do século XVIII, a cultura tornou-se sinônimo da civilização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2014 -
AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE OBSERVADORES DE CAMPO
AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PELO SUPERVISOR DE CAMPO ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO – SUPERVISOR DE CAMPO Identificação: Nome do Estagiário: Instituição de Ensino / Cidade: Curso e Fase (termo): Horário de Aula: Razão social ou Nome Fantasia da Unidade Concedente de Estágio (UCE): Supervisor de estágio na UCE: Telefone para contato na UCE: Horário do estágio: Data de Início do Estágio: Data Prevista para o Término ou Renovação do Estágio: Data do Acompanhamento: Este acompanhamento tem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Avaliação da Fundação Getulio Vargas
A Fundação Getulio Vargas (FGV) é uma instituição privada brasileira de ensino, pesquisa e extensão. Foi fundada em 1944 com o objetivo inicial de preparar o pessoal qualificado para a administração pública do Brasil.1 A instituição está posicionada no topo da lista da edição 2010 do Global Go To Think Tanks Rankings, produzido pelo Think Tanks and Civil Societies Program, da Universidade da Pensilvânia. Pelo segundo ano consecutivo, a FGV aparece em primeiro lugar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Avaliação Da Historia Da Arte
1. A arte e a arquitetura egípcia são demonstrações seguras em que se pode visualizar e perceber a rigidez e as buscas daquela civilização acerca da ideia de imortalidade e eternidade. Partindo dessa premissa explique as características formais presentes na arquitetura, na escultura e na pintura egípcia, apontando diretamente as peculiaridades existentes nestas linguagens. RESPOSTA: Por consequência da religiosidade, a arquitetura egípcia voltava-se a construções grandiosas onde ficavam os restos mortais dos faraós e belos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
AVALIAÇÃO DA HISTÓRIA DA ARTE PERGUNTAS
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DA ARTE QUESTÕES 1. A arte e a arquitetura egípcia são demonstrações seguras em que se pode visualizar e perceber a rigidez e as buscas daquela civilização acerca da ideia de imortalidade e eternidade. Partindo dessa premissa explique as características formais presentes na arquitetura, na escultura e na pintura egípcia, apontando diretamente as peculiaridades existentes nestas linguagens. Resposta:Características formais presentes na arquitetura egípcia são: A religiosidade, o sentimento de eternidade, durabilidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
Avaliação Da Implantação Do Diagnóstico Laboratorial De Tuberculose No Município De Goiânia - GO
1 “Avaliação da implantação do diagnóstico laboratorial de tuberculose no município de Goiânia - GO” por Ruy de Souza Junior Dissertação apresentada com vistas à obtenção do título de Mestre Modalidade Profissional em Saúde Pública. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Elizabeth Artmann Rio de Janeiro, junho de 2012. 2 Esta dissertação, intitulada “Avaliação da implantação do diagnóstico laboratorial de tuberculose no município de Goiânia - GO” apresentada por Ruy de Souza Junior foi avaliada pela Banca Examinadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.035 Palavras / 33 PáginasData: 30/11/2013 -
AVALIAÇÃO DA INFILTRAÇÃO DA ÁGUA NO
INSTITUTO FEDERAL GOIANO- campus URUTAÍ ENGENHARIA AGRÍCOLA AVALIAÇÃO DA INFILTRAÇÃO DA ÁGUA NO SOLO PELO MÉTODO DO INFILTRÔMETRO DE ANÉIS CONCÊNTRICOS PELO MODELO DE KOSTIAKOV E KOSTIAKOV-LEWIS URUTAÍ,GO 2012 Introdução Infiltração de água no solo refere-se à passagem de água através de sua superfície, proveniente da chuva ou água de irrigação. A infiltração consiste de uma parcela fundamental, uma vez que a mesma governa processos importantes do ponto de vista ambiental, destacando-se a geração do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2013 -
Avaliação Da Influência Da Aula Prática De Extração De Dna No Aprendizado Do Tema "ácidos Nucleicos"
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE GENÉTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Elaborado por: RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO Orientadora: MARIA AMÉLIA MENCK SOARES SEROPÉDICA - 2012 RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO MARIA AMÉLIA MENCK SOARES AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Monografia apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.506 Palavras / 39 PáginasData: 27/2/2015 -
Avaliação da lingua portuguesa
Escola Municipal Padre Pedro Fuss – Ensino Fundamental ALUNO(A): ____________________________________________________________________TURMA: ___________ PROFESSORA: __________________________ DATA: _____________________ VISTO PEDAGOGA: _____________ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2º BIMESTRE VALOR: ________ NOTA: ________ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1. LEIA O TEXTO E RESPONDA: CHICO COCHICHO ESTA É A CHÁCARA DO CHICO COCHICHO ONDE VOCÊ VAI PODER ACHAR MUITA PLANTA, GENTE E BICHO. MAS NA CHÁCARA DO CHICO COCHICHO VOCÊ NUNCA VAI ACHAR (NÃO ADIANTA PROCURAR...) ESTAS COISAS QUE EU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2016 -
AVALIACAO DA MINHA INFANCIA E DOS DIAS ATUAIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6º PERIODO AVALIAÇÃO DA MINHA INFÂNCIA NOS DIAS ATUAIS DISCIPLINAS DO SEMESTRE: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Tutor de sala: Lilian Rocha da Silva Agnes Machadinho D’Oeste/RO 2016 INTRODUÇAO A minha pesquisa procede de introdução sobre o tema "Como avaliar nas séries iniciais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 17/8/2016 -
AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE A PARTIR DE TEORIAS FATORIAIS E TEORIAS PSICODINÂMICAS
Normalmente as pessoas usam adjetivos para descrever características emocionais, cognitivas, motivacionais e comportamentais de outrem. Este conjunto de características pessoais, que fazem do indivíduo um ser único é denominado personalidade. Definir personalidade não é uma tarefa simples. Existem mais definições sobre personalidade que teorias para explicá-la. E mais complexo ainda e identificar as patologias da Personalidade. Apesar do grande número de definições, existe uma concordância entre as definições da personalidade, em alguns aspectos: Personalidade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.405 Palavras / 14 PáginasData: 22/3/2020