Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 82.681 - 82.710
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Escola, Família e Comunidade
1. Quais as formas de ofensa ao direito de ser pessoa e como evitá-las? São varias as formas de ofensa ao direito de ser pessoa, em relação ao preso é comum o desrespeito, a tortura, a superlotação, sujeira dos presídios, a péssima alimentação, a falta de cuidados de saúde e o desrespeito absoluto a intimidade, também é preciso lembrar as condições de vida e de trabalho onde uma pessoa é obrigada a viver ou trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais Alesandro Oliveira Santos Na sociedade atual vimos à crescente evolução em relação ao reconhecimento das diversidades, a sua aceitação e valorização como ser social, a educação para as diferenças é essencial para garantir a inclusão, promover a igualdade de oportunidades e enfrentar o preconceito, a discriminação e a violência. Essas questões envolvem gênero, identidade de gênero, orientação sexual e sexualidade, onde vê se a importância da adoção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2015 -
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais
Escola, gênero, Sexualidade e Políticas Públicas Educacionais Alesandro Oliveira Santos Na sociedade atual vimos à crescente evolução em relação ao reconhecimento das diversidades, a sua aceitação e valorização como ser social, a educação para as diferenças é essencial para garantir a inclusão, promover a igualdade de oportunidades e enfrentar o preconceito, a discriminação e a violência. Essas questões envolvem gênero, identidade de gênero, orientação sexual e sexualidade, onde vê se a importância da adoção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2015 -
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO. A escola sempre teve um papel importante na comunidade. É através do conhecimento que as pessoas conseguem discernir o certo do errado, transformar sua realidade, assim como idealizar metas para o seu futuro. A escola juntamente com o professor, tende a esclarecer dúvidas, abrindo portas, formando opiniões e participando da formação de cidadãos que amanhã iram decidir o futuro do país e do mundo. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
Escola, violencia e direitos humanos
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Escola, Violência e Direitos Humanos Coordenação: Profª .Aura Helena Ramos Tutoria: Profª.Elisa dos Anjos e Profª.Rosana Oliveira de Assis 1. AD 1 – 2012/1 NA PRIMEIRA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA, VAMOS EXPLORAR OS TEMAS 01 E 02 DO NOSSO PROGRAMA. Assista uma breve entrevista da Professora Vera Candau disponível no endereço http://www.youtube.com/watch?v=yvTXQNlmvUY. QUESTÃO 1 - 10 a 20 linhas - 05 pontos 1. Relacione as observações da entrevistada à afirmação abaixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
ESCOLA: ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA A INCLUSÃO
ESCOLA: ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA A INCLUSÃO RESUMO: O cenário mundial é de inúmeras transformações especialmente nas áreas sociais o que reflete no âmbito da educação. O presente estudo pretende provocar o debate caloroso sobre a inclusão escolar e como pauta de discussões o aluno com necessidades educacionais especiais na rede de ensino, tema central do estudo. A inclusão deve de fato coabitar com a educação escolar, na investigação de que todo aluno independente de suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
Escola: Meio de Conservação e Reprodução Social
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT 1 - Pesquise e comente a seguinte frase de Pierre Bourdieu: "Escola: meio de conservação e reprodução social" e relacione com a situação escolar de hoje no Brasil Na concepção de Bourdieu, a escola tem papel fundamental na formação do ser social e na educação formal, pois ela reforça o habitus (conceito dado para algo que o sujeito internalizou de seu meio social), tornando eficiente a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2016 -
Escola: novas visões
ESCOLA: novas visões A função do educador vai além de transmitir conhecimento. Infelizmente, alguns professores não compreendem a função que exercem em sua totalidade. Isso acontece, muitas vezes, devido a uma deficiência na sua própria formação, que o prepara apenas para ser o detentor e transmissor do conhecimento. Muitos deles não foram preparados para lidar com uma nova realidade que se presencia nas salas de aula. Essa realidade exige do educador uma nova forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2016 -
Escola: Santo-Afonso
Escola: Estadual Santo Afonso Cidade: Belo Horizonte Fundação: Foi fundada no ano de 1946, pelo paróquio da igreja Santo Afonso no período republicano, marcado pelo regime militar. No ano de sua inauguração a escola estava instado em um prédio inacabado, pertencente Ação Social Arquidiocesana, onde se pretendia abrigar crianças carentes e denominar “Casas das Crianças”, que funcionou precariamente durantes muitos anos. Em 1946, houve a instalação da escola no prédio novo cedido ao Estado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
ESCOLANOVISMO
1. A ESCOLA NOVA Devido uma grande necessidade de mudanças na educação, os educadores escolanovistas esforçaram-se para desenvolver uma crítica, à Escola Tradicional e, a partir dela, alterar a organização da Escola. Não no sentido de superá-la e sim reformá-la para atender às necessidades do indivíduo e, assim, não puderam ir além da antítese da Escola Tradicional. As mudanças promovidas pelos escolanovistas restringiram-se, entre elas à disposição dos alunos na sala de aula, ao modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2013 -
Escolanovismo
O escolanovismo é um movimento de renovação dos mais importantes na historia da educação. Este movimento se opoe a pegadogia tradicional, que tinha uma idéia pedagogica focada no professor, este visto como detentor do conhecimento, submetia o aluno à uma educação de memorização e de rigorosa disciplina. Já o escolanovismo, foi o clamor pelo novo, uma nova idéia de educação, suas caracteristicas centralizava o processo educativo do aluno e na livre criação do conhecimento, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
Escolanovismo No Brasil
Escolanovismo no Brasil O escolanovismo acredita que a educação é o exclusivo elemento verdadeiramente eficaz para a construção de uma sociedade democrática, que leva em consideração as diversidades, respeitando a individualidade do sujeito, aptos a refletir sobre a sociedade e capaz de inserir-se nessa sociedade, então de acordo com alguns educadores, a educação escolarizada deveria ser sustentada no indivíduo integrado à democracia, o cidadão atuante e democrático. O escolanovismo desenvolveu-se no Brasil no momento em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Escolar
O aumento do rendimento de base da população e a redistribuição da renda ocorrida nos últimos anos no Brasil estão por trás de muitos dos processos que agora se explicitam, para o bem ou para o mal. O mercado interno se expandiu, impulsionando o crescimento econômico, e reduzindo para níveis muito baixos a taxa de desemprego. O mercado de consumo ampliado teria também levado a indústria a níveis muito superiores de produção, mas o governo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Escolar motivacional
SUMÁRIO: 1. Projeto motivação escolar---------------------------------------------------------------3 1.1 Introdução--------------------------------------------------------------------------------3 2. Objetivo Geral---------------------------------------------------------------------------4 3. Objetivo Específico---------------------------------------------------------------------5 4. Justificativa-------------------------------------------------------------------------------6 5. Metodologia------------------------------------------------------------------------------7 6. Instituição e sua História---------------------------------------------------------------8 6.1 Histórico da Instituição -------------------------------------------------------------------------9 6.2 Diagnóstico da Instituição--------------------------------------------------------------------10 7. Cronograma---------------------------------------------------------------------------------------11 8. Referências Bibliográficas--------------------------------------------------------------------- 12 9. Considerações Finais----------------------------------------------------------------------------13 1. PROJETO MOTIVAÇÃO ESCOLAR 1.1 INTRODUÇÃO: Este projeto busca salientar a importância da motivação nos processos de aprendizagem e no sucesso dos alunos em contexto escolar. O envolvimento dos alunos nas disciplinas curriculares prece variar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 20/7/2016 -
Escolar/Educacional com Observação em Um Colégio Publico
UNIVERSIDADE DE RIO VERDE Faculdade de Psicologia Relatório final de Estágio Supervisionado Básico VI Escolar/Educacional com observação Colégio Estadual Martins Borges THAISLENE Mª. GOMES CORREIA NOVEMBRO / 2018 ________________ Relatório final de Estágio Supervisionado Básico VI Escolar/Educacional com observação no Colégio Estadual Martins Borges ____________________________________ Thaislene Maria Gomes Correia ____________________________________ Supervisora Acadêmica Laureane Marília de Lima Costa Universidade de Rio Verde Rio Verde, ___ de____________de_____ . ________________ ________________ 1. Introdução Segundo Makino (2008), Psicologia Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2019 -
Escolaridade
HISTORIA No ano de 1992, quatro amigo que trabalhavam juntos no super mercado Makro Atacadista, decidiram que juntos poderiam abrir um empreendimento onde os quatro seriam sócios e juntos criariam uma carreira de sucesso no ramo escolhido. Portanto os quatro amigos trabalharam mais um pouco para conseguir meios de abrir o Hortfrut. Um ano depois em 1993, juntos os quatro tinham dinheiro suficiente para colocar em pratica o projeto, e assim fizeram. Foi no bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
Escolaridade: Ensino Superior Cursando
Nome: Marina Sexo: Feminino Idade: 30 anos Escolaridade: Ensino Superior Cursando Os instrumentos foram aplicados durante a disciplina de testes Psicológicos, sendo utilizados apenas para fins didáticos.. Para a disciplina de Testes Psicológicos, o instrumento foi aplicado estritamente para fins didáticos.3. PROCEDIMENTOS DE TESTAGEM instrumento utilizado foi o BFP, um teste que tem como finalidade na personalidade Resultados na BFP N l. Vulnerabilidade 4,0 > 18 Baixo N2. Instabilidade 3,8 > 16 Baixo N3. Passividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2024 -
ESCOLARIZAÇÃO DAS MULHERES BRASILEIRAS X QUANTIDADE DE FILHOS: REFLEXÃO SOBRE ALGUNS FATORES QUE PODEM INTERFERIR NESSA DECISÃO.
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA CURSO:INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA TURMA: E PROFESSORA: RENATA FLORENTINO ALUNAS: DEUZITE SANTIAGO DA CUNHA 170140415 MARIA DE JESUS PEREIRA COSTA 170003369 ESCOLARIZAÇÃO DAS MULHERES BRASILEIRAS X QUANTIDADE DE FILHOS: REFLEXÃO SOBRE ALGUNS FATORES QUE PODEM INTERFERIR NESSA DECISÃO. RESUMO: O artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre alguns fatores que podem interferir na decisão de mulheres com um grau maior de instrução a terem menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2019 -
Escolarização de surdos
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO EAD Curso de Biologia – Licenciatura Turma 1302 GISLAINE BARBOZA DE MORAES RA: 1134349 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO – 4ª SEMANA UNIDADE 1 – ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS UNIDADE 2 - AUDIÇÃO E SURDEZ Língua Brasileira de Sinais Prof.ª Elisa Helena Meleti Reis Campinas SP 2015 Atividade no Portfólio 1. De acordo com cada função da audição, dê dois exemplos de ações cotidianas que as justifiquem. * Localização e identificação: capacidade de reconhecermos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2015 -
Escolarização dos homens
PROVA HISTORIA DA ARTE II Arte moderna e contemporânea “Vanguarda” – “Nome genérico dado aos movimentos artísticos iniciados na Europa a partir da segunda metade do século XIX, que buscavam romper com a tradição artística estabelecida até então. A palavra ‘vanguarda’ é derivada de um jargão militar, que denomina aqueles que vêm na dianteira da tropa, abrindo o pelotão. A postura radical contida nesse substantivo, de anseio de transformar a arte e o mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2015 -
Escolas
Bem pessoal agora vamos praticar esta atividade terá validade de 2,0pts. 1. Faça uma lista das escolas de sua cidade, incluindo nome da escola, ano de fundação e entidade mantenedora e apontando quem frequenta a escola. Se sua cidade for muito grande, escolha dois ou três bairros para fazer o trabalho (neste caso, de regiões diferentes; por exemplo: centro, bairro nobre, bairro popular). Insira o número de linhas necessárias. A tabela pode ser feita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
ESCOLAS - PSICOLOGIA SOCIAL
Escola de Chicago PRINCIPAIS AUTORES Albion W.Small; RobertEzra Park; Ernest Watson Burgess; Roderick DuncanMcKensie; William Thomas TEORIAS EMBASADORAS Interacionismo Simbólico e ecologia humana (laboratório social). EIXO TEÓRICO Interacionismo Simbólico METODOLOGIA Estenográfica (laboratórios sociais) REPERCUSSÕES ATUAIS Auxilia na compreensão dos processos de interação e socialização assim como a compreensão do comportamento do individuo em seu meio grupal. PRINCIPAIS PONTOS DE INTERCESSÃO Com o intuito principal de compreender a influencia sócio- histórica e identificar os pontos sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2015 -
ESCOLAS BILINGUES - LIBRAS
Defina, de acordo com Strobel (2008) - a Cultura Surda - o Povo Surdo -a comunidade surda Enviada sábado, 6 setembro 2014, 20:30 Cultura Surda: São os hábitos, costumes, vivências de pessoas com surdez; enfim, as produções coletivas do povo surdo a partir de seu próprio modo de ser, ver entender e transformar o mundo. Para Strobel(2008), as peculiaridades da Cultura Surda resumem-se em oito artefatos; é o jeito de o Surdo entender o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Escolas Classicas E Modernas Penais
Escola Clássica A Escola Clássica foi um nome criado pelos positivistas com sentido pejorativo, mas que atualmente serve para reunir os doutrinadores da época em que as idéias fundamentais do Iluminismo foram expostas magistralmente por Beccaria e que estão na obra de vários autores que escreveram na primeira metade do século XIX. Este século marca o surgimento de inúmeras correntes de pensamento estruturadas de forma sistemática, conforme determinados princípios fundamentais. São as escolas penais, definidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2014 -
Escolas como Escola Politeia,
PERGUNTA 1 1. Nesta unidade pudemos estudar diversos exemplos de docência que apresentam como objetivo final a adequação da prática docente à realidade de nossos alunos atualmente. De acordo com a autora de nosso conteúdo: “Na escola estadual Altamiro Guimarães, na cidade de Antônio Carlos (SC), os professores dão aos seus alunos um processo de formação de qualidade comparável ao das melhores escolas privadas desse Estado. Para se ter uma ideia, a escola tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2016 -
ESCOLAS CONTABEIS - REDITUALISMO
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DE BELO HORIZONTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CONTÁBIL PROFESSORA: BARBARA SILVA 15 MAIO 2014 CAROLINA MAURA FERREIRA RESENHA: CONTABILIDADE: ASPECTOS RELEVANTES DA EPOPÉIA DE SUA EVOLUÇÃO IUDÍCIBUS, SERGIO; MARTINS, ELISEU; CARVALHO, L.NELSON. R CONT. FIN.-UPS, SÃO PAULO, n.38, p. 7-19, Maio/ Ago.2005 Esse texto tem por objetivo apontar os principais aspectos da história da evolução da Contabilidade, através das fases históricas registradas durante seu desenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2014 -
Escolas criticas
Fundamentos Epistemológicos da Geografia Fundamentos Epistemológicos da Geografia 19 de abril de 2014 Atividade portfólio: Após o estudo da unidade 3 faça uma “análise comparativa” entre a escola geográfica denominada de Geografia Teorética ou Quantitativa (ou Neopositivista) e a Geografia Critica ou Radical e redija um texto respondendo as seguintes questões. 1. Como surgiram essas escolas e quais as criticas que elas fizeram ás escolas anteriores? 2. Quais as principais características de cada uma delas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
Escolas Da Administração
FACULDADE BATISTA BRASILEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIENCIAS CONTABEIS 1º SEMESTRE/NORTUNO ALINE DE SANTANA SANTOS NUNES CRISTINA CONSUELO RIBEIRO DE SOUZA MAGALI PAIXÃO DA SILVA ESCOLA COMPORTAMENTALISTA, ESCOLA DE SISTEMAS E ESTRUTURALISTAS E ESCOLA DA ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVO. SALVADOR 2014 ALINE DE SANTANA SANTOS NUNES CRISTINA CONSUELO RIBEIRO DE SOUZA MAGALI PAIXÃO DA SILVA ESCOLA COMPORTAMENTALISTA, ESCOLA DE SISTEMAS E ESTRUTURALISTAS E ESCOLA DA ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVO. Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.586 Palavras / 11 PáginasData: 8/12/2014 -
Escolas Da Contabilidade
OBJETIVO Esse trabalho tem como objetivo expor um estudo sobre as Escolas da Contabilidade e suas importâncias. SUMÁRIO 1. Introdução 05 2. Escolas da Contabilidade 05 3. Escola Personalista 3.1 Fundamentos 3.2 Grupo de Contas 3.3 Contribuição à Contabilidade 06 06 06 07 3. Conclusão 08 4. Referências 08 1. INTRODUÇÃO “Os temas contábeis debatidos e apresentados atualmente não são frutos da imaginação de alguém, mas são decorrentes de estudos, correntes de pensamentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
Escolas Da Economia E Suas Caracteristicas
Introdução A economia sendo uma ciência social que estuda os processos de produção, acumulação, consumo de bens materiais e relacionando-as com as necessidades do homem em relação as recursos disponíveis para satisfazer essas necessidades formulou inúmeras ideias afim de definir regras que viessem a estabelecer a ordem do seu funcionamento. Portanto, nesta atividade, serão apresentados os conceitos básicos que norteiam as principais escolas da economia e como esse pensamento inicial influenciou o homem e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2014