Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 82.651 - 82.680
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Escola Norte Americana
A ESCOLA NORTE-AMERICANA ARTIGO POR COLUNISTA PORTAL - EDUCAÇÃO - SEXTA-FEIRA, 21 DE DEZEMBRO DE 2012 O final do século XIX e inicio do século XX foi marcado por uma série de acontecimentos que deram origem a uma excepcional expansão da contabilidade. O desenvolvimento do mercado de capitais e o rápido crescimento do comércio e da indústria proporcionaram o surgimento de um campo fértil para o desenvolvimento das Ciências Contábeis, pois, com o surgimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 6/9/2014 -
Escola nossa de cadad dia
Artigo de opinião Sandra Lemos de Oliveira Brito Escola nossa de cada dia, que nos ensinas hoje? Desde quando a escola foi criada o seu objetivo maior sempre foi ensinar algo, mesmo que por trás desses ensinamentos tivessem interesses religiosos, políticos ou sociais, com a evolução industrial veio a necessidade de ensinar as pessoas habilidades profissionais, depois não bastava ser só um bom profissional percebeu-se que tinha que aprender a exercer a cidadania com disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.753 Palavras / 24 PáginasData: 4/5/2016 -
Escola para todos
Atividade: 1 – Estrutura e Funcionamento do Ensino DATA: 24/09/2016 Professora Rosana Aparecida G. da Silva Pedagogia EAD Nome do Aluno: Ana Maria Arci Gaglioni RA: 1714102039 Atividade 1 As nossas aulas iniciais contemplam um estudo panorâmico do cenário educacional do nosso país, focalizando aspectos legais, organizacionais, estruturais e históricos. Abaixo estão relacionados alguns temas destacados nestas aulas: 1. visibilidade da educação infantil 2. políticas educacionais 3. escola para todos 4. valorização do professor 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2016 -
ESCOLA PARA TODOS: UMA REALIDADE POSSÍVEL? OS DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUNDIAÍ, SP – ESTUDO DE CASO
FACULDADE DE CAMPO LIMPO PAULISTA- FACCAMP REINALDO COSTA PONTES ESCOLA PARA TODOS: UMA REALIDADE POSSÍVEL? OS DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUNDIAÍ, SP – ESTUDO DE CASO JUNDIAÍ, SP 2010 REINALDO COSTA PONTES ESCOLA PARA TODOS: UMA REALIDADE POSSÍVEL? OS DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUNDIAÍ, SP – ESTUDO DE CASO Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.733 Palavras / 31 PáginasData: 30/5/2015 -
ESCOLA PAULO FRIER
ESCOLA DE PAULO FREIRE” 1- A escola Paulo Freire trabalha com alunos de inclusão, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse público. Sabemos que a dificuldade existe e que todos os que trabalham com crianças em processo de inclusão são cotidianamente confrontados com questões relacionadas ao seu desenvolvimento. O próprio Estatuto da Criança e do Adolescente os reconhece como sujeitos de pleno direito postula sua “condição peculiar” de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2014 -
Escola Pitagórica
Biografia Da vida de Pitágoras quase nada pode ser afirmado com certeza, já que ele foi objeto de uma série de relatos tardios e fantasiosos, como os referentes a viagens e contatos com as culturas orientais. Parece certo, contudo, que o filósofo tenha nascido em 580 a.C. na cidade de Samos. Fundou uma escola mística e filosófica em Crotona (colônias gregas na península itálica), cujos princípios foram determinantes para a evolução geral da matemática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2014 -
Escola Politécnica Curso de Arquitetura e Urbanismo
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS Escola Politécnica Curso de Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Arquitetura no Rio Grande do Sul Prof. Ms. Maturino da Luz Exercício de Avaliação 1 / 2021-1 Nome do aluno: Maycon Sadovski Lima 1. ES – Nos “Sete Povos” das missões jesuíticas de índios Guarani, qual era a função da quinta? 1. Sede do cacicado 2. Sede da administração do povoado 3. Casa das Viúvas e dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2021 -
ESCOLA POSITIVISTA NA SUA CORRENTE PSICOSSOSIOLÓGICA
Trabalho do Kadd grupo 5 ESCOLA POSITIVISTA NA SUA CORRENTE PSICOSSOSIOLÓGICA Alunos: Lorranne Lopes Maria Amélia Matheus Bonfim Pedro Eduardo Thaise Karoline Thassila Nachelle 2º Semestre “B” As teorias psicossociológicas se caracterizam pela abordagem dos vínculos do indivíduo com a sociedade, procurando detectar as resistências interiores e exteriores que conduzem o sujeito à obediência da lei. Dentre essas, se destacam a “containment theory” de Walter Reckless e a “teoria do vínculo social” de Travis Hirschi.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 20/3/2016 -
Escola Pra Todos
Há mais de duas décadas e meia, a Constituição brasileira prevê a inclusão de alunos com deficiência nas classes comuns, estabelecendo igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. Embora ainda existam resistências, essas crianças deixaram de ser 'invisíveis', não se encontram mais 'escondidas' e já ocupam seu espaço no ambiente socioeducativo. Os resultados preliminares do Censo Escolar de 2012 indicam, mais uma vez, aumento nas matrículas em educação especial na rede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2014 -
Escola Pré-Sócraticas e Seus principais Filosofos
Escola Estadual Nascimento Leal Licenciatura em Filosofia Gabriel Nunes De Souza Luana Aparecida Coelho Castelani Vitória Moreira Da Silva Escolas Pré-Socráticas Principais Ideias Defendidas Pelos Filósofos Pré-Socráticos Alvorada/Carangola-MG 2022 ________________ Gabriel Nunes De Souza Luana Aparecida Coelho Castelani Vitória Moreira Da Silva Escolas Pré-Sócraticas Principais ideias defendidas pelos filósofos Pré-Sócraticos Trabalho apresentado na Escola Estadual Nascimento Leal Orientador: Gabriel Alvorada/Carangola-MG 2022 ________________ Sumário Página 1: Introdução Página 2: Escola Pitagórica Página 3-4: Escola De Mileto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.173 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2022 -
ESCOLA PRELIMINAR DA SUA ORIGEM
A PRÉ-ESCOLA DESDE A SUA ORIGEM A PRÉ-ESCOLA DESDE SUA ORIGEM A PRE-SCHOOL SINCE ITS ORIGIN RESUMO O presente trabalho de estudo bibliográfico sobre educação Infantil apresenta como hipótese o fato de que a criança necessita sentir-se bem no ambiente em que está inserida para receber estimulo à interação ao aprendizado de forma prazerosa, tendo como objetivos o estudo bibliográfico da origem da educação infantil, dos métodos e técnicas de ensino aplicados. Apresentando a justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.647 Palavras / 23 PáginasData: 12/3/2018 -
ESCOLA PRELIMINAR DA SUA ORIGEM
A PRÉ-ESCOLA DESDE A SUA ORIGEM A PRÉ-ESCOLA DESDE SUA ORIGEM A PRE-SCHOOL SINCE ITS ORIGIN RESUMO O presente trabalho de estudo bibliográfico sobre educação Infantil apresenta como hipótese o fato de que a criança necessita sentir-se bem no ambiente em que está inserida para receber estimulo à interação ao aprendizado de forma prazerosa, tendo como objetivos o estudo bibliográfico da origem da educação infantil, dos métodos e técnicas de ensino aplicados. Apresentando a justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.647 Palavras / 23 PáginasData: 14/3/2018 -
Escola primária (primeiro ano)
I. Público-alvo Ensino Fundamental (1ºano) II. Perfil da turma para qual a aula será preparada Alunos de 10 a 12 anos compostas de 32crianças frequentes, sendo 11meninos e 21 meninas. A sala é organizada em fileiras uma atrás da outra com a mesa do professor a frente, lousa branca, sala com murais contendo as aulas da semana, tabuadas e trabalhos desenvolvido p/exposições de alunos pais e visitantes. III. Tempo de duração IV. 2 meses V.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Escola Primária Completa de Boroma
7 Escola Primária Completa de Boroma Classe: 5 ͣ Data: 10 de Setembro de 2018 Tipo de aula: experiencia Nome do professor: Dicha José de Aguiar Objectivos específicos O aluno deve: Disciplina: Ciências Naturais 1-Ter conhecimento a cerca da combustão; Tema: Combustão 2-Descrever os processos da combustão; Unidade temática: Combustão 3-Relatar os factos reais da vida relacionados com as causas dos incêndios. PLANO DE AULA Tempo Função didáctica Conteúdos Observação Actividades Professor Actividades Aluno 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2018 -
Escola Privada se Ensino Infantil, Fundamental I e II Educandário Nossa Senhora de Fátima
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação da escola Escola Privada se Ensino Infantil, Fundamental I e II Educandário Nossa Senhora de Fátima Rua: Jacob Frantz,290 Centro São João do Rio do Peixe-PB CEP: 58910-000 Telefone: (83) 998558585 Análise Crítica do Ambiente Físico A escola está localizada bem no centro da cidade, a qual facilita bastante acesso dos alunos, que costumam chegar a pé, de bicicleta, e moto, e aos que residem em outras cidades vizinhas chegam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.826 Palavras / 12 PáginasData: 19/5/2019 -
Escola pública De Qualidade
Atividade 3: escola pública de qualidade Para participar deste fórum, é necessário assistir a um vídeo sobre uma escola pública estadual localizada na cidade de Limoeiro, em Pernambuco. Este vídeo pode ser acessado no endereço www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=137597 A sua participação no fórum deverá se orientar pelas seguintes interrogações: 1. O que vem a ser a “pedagogia dos projetos” ou o “trabalho com projetos” que aparece no vídeo? É uma forma de estimular o aluno a se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
ESCOLA PÚBLICA E A RELAÇÃO ENTRE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: UMA CONCEPÇÃO INTEGRADA E INTERATIVA
ESCOLA PÚBLICA E A RELAÇÃO ENTRE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: UMA CONCEPÇÃO INTEGRADA E INTERATIVA AUTORA: JULINA MÜLLER SIQUEIRA - 1 ORIENTADOR: PROF/ ESPECIALISTA: MARIA DAS GRAÇAS M. DE OLIVEIRA- 2 RESUMO: O presente Trabalho de cunho investigativo visa estabelecer uma análise sobre a relação entre a Administração e Gestão como eixo condutor da Organização nas Instituições Escolares, sendo a escola é uma instituição social que precisa estar sempre em processo de mutação para atender as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.664 Palavras / 11 PáginasData: 19/2/2021 -
Escola que vivenciei
Universidade de Caxias do Sul -UCS EADUCS Curso de licenciatura em pedagogia EAD Tema: escola que vivenciei. Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Seminário Integrador 1,sob orientação da Prof. Carmen Cecilia Schimitz. Márcia Ramos Caxias do sul 2017 INTRODUÇÃO: O objetivo desse trabalho é relatar minha vida escolar na educação básica, para que possamos ver o que mudou daqueles tempos até hoje. Também pretende-se fazer uma reflexão de como estou me portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2017 -
Escola Rainer Wenger
O filme abre com o professor colegial Rainer Wenger (Jürgen Vogel) dirigindo ao trabalho enquanto canta um cover de "Rock 'n' Roll High School". A escola está oferecendo alguns cursos de uma semana e Rainer ministra o de autocracia, após o professor do outro curso, o de anarquismo, que Rainer preferia, recusar-se a trocar de matéria. Seus alunos, parte da terceira geração após a Segunda Guerra Mundial,1 não acreditam que uma ditadura poderia surgir na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Escola Reforço Escolar
Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos e pais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Escola Secundária Artística António Arroio
Escola Secundária Artística António Arroio Introdução “ Toda a gente sabe que um poema é um composto de relâmpagos delinguagem que nos permite quebrar o vidro fosco do tempo e descrever ascores e a vibração das almas. Há quem prefira definir o poeta como aquele quecondensa num mínimo de palavras a corrente contínua da experiência, aindefinição da personalidade humana e o choque frontal entre as circunstânciasexternas e a temperatura íntima.”Inês Pedrosa, Poemas de Amor –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 20/6/2013 -
Escola Secundária de Mohambe Trabalho, II° Trimestre
Escola Secundária de Mohambe Trabalho, II° Trimestre Tema: A Bioética Nome: Laque Ruben Sitoé N° 45 Tª B01 Classe: 11ª Disciplina: Filosofia Docente: Mércia Classificação (……….) Valores Mohambe, aos 13 de Maio de 2019 ________________ Aspectos da Bioética O termo Bioética foi proposto, pela primeira vez, em 1971 , por um médico cancerólogo de nome Van Rensslaer Potter. É de recente criação e é usado ora com significado amplo sugerido pela etimologia (áreas das questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.543 Palavras / 11 PáginasData: 2/10/2019 -
ESCOLA SEM PARTIDO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS https://www.ufmg.br/marca/brasao.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I - Turma G INDAGAÇÃO E REFLEXÃO 15 de agosto de 2016 Fabiana Oliveira ESCOLA SEM PARTIDO OU ESCOLA COM PARTIDO Em 2003, Miguel Nagib, na ocasião, procurador do estado de São Paulo, criou o movimento “Escola sem Partido”, que não se propagou, até que em 2014, a família Bolsonaro, solicitou a Miguel que desenvolvesse um anteprojeto de Lei e por meio deste,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2016 -
Escola Sem Partido
Universidade Federal do Rio de Janeiro Fundamentos Sociológicos da Educação Professor Ricardo de Abreu 2018.2 Escola Sem Partido: Uma verdadeira ameaça à Educação Brasileira Anna Caroline Salles Letícia Maria Eduarda Kudsi Rodrigo Thaysa Rio de Janeiro 12 de dezembro de 2018 O presente trabalho faz parte do processo avaliativo da disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação, dos cursos de Licenciatura. Nele iremos apresentar o Projeto Escola sem Partido, seus fundamentos, justificativas e os argumentos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 9/3/2021 -
ESCOLA SEM PARTIDO OU ESCOLA COM PARTIDO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS https://www.ufmg.br/marca/brasao.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I - Turma G INDAGAÇÃO E REFLEXÃO 15 de agosto de 2016 Fabiana Oliveira ESCOLA SEM PARTIDO OU ESCOLA COM PARTIDO Em 2003, Miguel Nagib, na ocasião, procurador do estado de São Paulo, criou o movimento “Escola sem Partido”, que não se propagou, até que em 2014, a família Bolsonaro, solicitou a Miguel que desenvolvesse um anteprojeto de Lei e por meio deste,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2016 -
ESCOLA SOCIAL DE GASTRONOMIA
ESCOLA SOCIAL DE GASTRONOMIA logo cep 23 e 24.03.2010 Introdução a Panificação Fermentos Vocês sabiam que existe mais de um tipo de fermento? Possivelmente vocês já ouviram falar em dois: fermento biológico(que é conhecido como fermento de pão e ele pode ser comprado seco ou fresco) e fermento químico (que é conhecido como fermento de bolo). Mas a realidade é que existe mais. Existe um fermento que vem desde sempre, antes da industrialização. Aqui é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2021 -
ESCOLA SOCIALISTA DE KARL MAX
1 INTRODUÇÃO Falando dos diferentes sentidos do verbete “socialismo”, o trabalho aborda as relações entre marxismo, educação e pedagogia com intuito de designar o desenvolvimento a respeito da locução “pedagogia socialista” ou “escola socialista” como expressão da teoria marxista da educação. Por tanto no texto se explicita o lugar da educação na teoria marxista, evidenciando a atualidade dessa corrente filosófica, a pedagogia socialista no contexto do marxismo e à pedagogia histórico-crítica como expressão de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2014 -
Escola Superior de Ciências Jurídicas e Sociais Curso de Psicologia Clínica e de Aconselhamento
INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO E UNIVERSITÁRIO Logo5.gif (6495 bytes) Escola Superior de Ciências Jurídicas e Sociais Curso de Psicologia Clínica e de Aconselhamento FICHA DE ANAMNESE DATA: ___/___/___ IDADE _____________ Psicólogo responsável__________________________________ 1. DADOS BIOGRÁFICOS Nome: _________________________________________________ Idade: __________ Data de Nascimento: ___/___/___ Sexo: _______ Escolaridade: _____________________ Natural de: _____________________________ Província de: _____________________ Residência (bairro): _______________________________________________________ Observações: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 1. DADOS FAMILIARES MÃE: Idade_________ Escolaridade ______________ Profissão _______________ Pai: Idade_________ Escolaridade ______________ Profissão _______________ IRMÃOS: 1º 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
Escola Superior de Comunicação Social
Escola Superior de Comunicação Social 2018-2019 Barros, J. Leitão de, “Anglofilia e Germanofilia em Portugal, durante a II Guerra Mundial”, Portugal na II Guerra Mundial” Curso: Jornalismo Turma: B Disciplina: História dos Media Professora: Júlia Barros Política externa Portuguesa Tudo começa a 1 de setembro de 1939, aquando da invasão da Polónia pelas tropas nazis. Nesta data Portugal declarava a neutralidade: ________________ “O Governo considerará como maior alto serviço ou a maior graça da Providência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.231 Palavras / 13 PáginasData: 28/11/2018 -
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E DANÇA LICENCIATURA EM DANÇA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E DANÇA LICENCIATURA EM DANÇA ANÁLISE DO MOVIMENTO II Carolina Duarte Diogo Espetáculo “Das Amarras Dela” pelo espectro Análise do Movimento II Artista: Cia Circo Híbrido (12 bailarinos em cena). Sinopse: Das Amarras Dela é um espetáculo sobre as representações do feminino na dança. Traz à cena coreografias inspiradas em três movimentos de vanguarda: o Balé Romântico, a Dança Moderna e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2020