Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 120.241 - 120.270
-
Modelo Plano de Aula História
PLANO DE AULA Área: Ciências Humanas Componente curricular: História Série: 4º ano de escolaridade Conteúdo: Escravidão no Brasil 1. Objetivo geral: Saber sobre a escravidão no Brasil Entender o motivo da escravidão Compreender a vida deles no Brasil 1. Objetivo específico: - Identificar os aspectos que cercam a Escravidão no Brasil - Confeccionar cartazes - Preencher e responder corretamente os exercícios propostos. 1. Formulação de problemas: De onde vieram os negros? Por que os negros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2019 -
Modelo Plano de aula Tema O Jardim
Plano de Aula: “O Jardim” Plano de Aula para Educação Infantil – 4 anos (Jardim) Tema: O Jardim Tempo da Proposta da Atividade: 5 dias (com duração de 1 hora por dia) Objetivos Gerais: • Compreender o significado de o que é o jardim. • Valorizar os estudos. • Integrar as crianças com o meio ambiente. • Proporcionar a vivência no espaço adequado. • Desenvolver o raciocínio lógico, a expressão oral, a expressão corporal, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Modelo Plano de Aula – História /Geografia
UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: PEDAGOGIA Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia Plano de Aula – História /Geografia Professora: Marcella Suarez Di Santo. Aluna: Luciana Amancio Duarte Turma: PD5P30; Turno: Noturno R.A: B8462F-6 Brasília 2015 Plano de Aula História/Geografia Assunto: Linha do tempo: A história de vida de cada um. Séries Iniciais : 3º ano Objetivos Proporcionar que o aluno construa sua realidade e conheça sua história de vida e a de sua família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
MODELO PLANO DE CURSO
logo.png PLANO DE CURSO DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/FASE: 1° SÉRIE ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: HISTÓRIA – 1° BIMESTRE OBJETIVO: * Apresentar o conhecimento histórico como um construção. * Trabalhar noções de cultura, cultura material, cultura imaterial e etnocentrismo. * Trabalhar a passagem da aldeia para a cidade, destacando o comércio e a centralização do poder. * Caracterizar a política e a economia do povos mesopotâmicos. * Compreender o desenvolvimento egípcio. Reconhecer a importância, para a humanidade, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2018 -
MODELO PLANO DE ENSINO
EMEF Profª Regina Tereza Ap. Savazzi PLANO DE ENSINO Disciplina Ano Ano/série Turma CH/S LÍNGUA PORTUGUESA 2012 1º ANO A Professor CAMILLA SOLIGO DIAS Objetivo Geral * Oportunizar aos alunos acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e letramento, com uma ação pedagógica voltada para situações concretas significativas à realidade dos alunos, de forma prazerosa e lúdica. Espera-se que o Ensino da Língua Portuguesa seja como instrumento de transformação que propicie a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 10/5/2015 -
Modelo Plano de Ensino
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUIMICA DISCIPLINA: QUIMICA GERAL I CARGA HORÁRIA: 60H PROFESSOR: MARIA CRISTINA FREITAS LIMA PLANO DE CURSO EMENTA Conceitos Fundamentais; Arquitetura atômica; Propriedades periódicas; Ligação química; Estrutura molecular; Soluções; Reações químicas; Estequiometria; Cinética química; Equilíbrio químico. OBJETIVOS * Utilizar as configurações eletrônicas para explicar a distribuição dos diferentes elementos no quadro periódica e as variações de propriedades dos mesmos; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2017 -
MODELO PLANO DE ENSINO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO 2018/2 1. Identificação Código 1. 1.1 Disciplina: Monografia 0060320 1.2 Unidade: Instituto de Ciências Humanas (ICH) 1.3 Responsável: Departamento de Geografia 1.4 Curso atendido/semestre: Bacharelado em Geografia – 7º semestre 1.5 Professor regente: Prof. Dr. Sandro de Castro Pitano (scpitano@gmail.com) 1.6 Carga horária total: 1.8 Caráter: ( X ) obrigatória ( ) optativa ( ) outro (especificar): 1.9 Currículo: ( X )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2018 -
MODELO PLANO DE INVESTIGAÇÃO
PLANO DE INVESTIGAÇÃO 1. TEMA: 2. JUSTIFICATIVA: O interesse nessa área de conhecimento se deu pelo fato do pouco envolvimento do homem na educação, no ambiente fundamental nas séries iniciais, é comum ver educadores na segunda fase( explicar) do ensino fundamental, até em maiores números do que educadoras, já nas séries iniciais esse número é bem menor. Buscar entender como o educador é visto, quando se é um professor, se ver em relação à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 22/1/2018 -
MODELO PLANO ESTÁGIO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL COORDENACÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR ROTEIRO DE PLANO DE ESTÁGIO CAPA (INSTITUIÇÃO, TÍTULO DO TRABALHO, LOCAL E PERÍODO) I IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Período: Estagiário: Telefones: E-mail: Instituição Campo de Estágio: Enderêço: Telefones: E-mail: Docente Supervisor: Telefones: E-mail Supervisor de Campo: Telefones: E-mail Título: Cidade/mês/ano II CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Configuração da Instituição: histórico, expressão da questão social, principal política social, tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2017 -
MODELO PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO
C:\Users\SEMED\Desktop\slogan.jpg C:\Users\SEMED\Desktop\correntina (1).jpg Coordenação de Projetos Especiais- (COPE) PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO Município: Correntina Período do Plano: 02/10 a 13 /12 2017 Coordenador Local: Vera Lúcia Alcântara e Silva Segmentos envolvidos: Secretaria Municipal de Educação, Escolas Municipais, e NAFA, Centro de Acompanhamento Psicopedagógico – CEMAP Objetivos específicos: Para quê? Atividades estratégicas: O quê? Recursos: Com o quê? Prazo: Quando? Responsáveis: Quem? Parceiros: Com quem? * Acompanhamento de visitas as Escolas; * Intervenções Pedagógicas; * Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2018 -
Modelo Plano Semanal
PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE FATIMA FARIA ANDRADE ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ANO/SÉRIE: 1 PERIODO TURMA: J TURNO: VESPERTINO PROFESSORA: ELIANE FERNANDES PERIODO DE: 14.05 A 18.05.2018 Semana 13– PERALTICES DO SACI HORARIO SEGUNDA-FEIRA 14.05.2018 TERÇA-FEIRA 15.05.2018 QUARTA-FEIRA 16.05.2018 QUINTA-FEIRA 17.05.2018 SEXTA- FEIRA 18.05.2018 13:30 – 13:45 ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA 13:45 – 14:00 Livro de atividade ficha 1 pag. 121 (explicação) Artes Educação Física Resultado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2018 -
MODELO PORTFOLIO FINAL PRONTO
Introdução A cada ano que passa, cada dia é maior o número de alunos que escolhem o ensino ead, além de ser uma forma muito mais pratica de ensino, esse novo conceito de ensino tem de aumentar. Tendo em vista o seu modo pratico de ensino os alunos tendem a se dedicar muito mais e desse modo ganhar aprendizagem intensificada. Experiência nova Durante o meu período de experiência com escola tive uma rápida passagem não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2018 -
Modelo Portfolio Unoapr
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4 Objetivos: 3 GERAL......................................................................................................................7 4 ESPECIFICO.............................................................................................................7 5 JUSTIFICATIVA........................................................................................................7 6 METODOLOGIA.......................................................................................................7 7 REVISÃO BIBLIOGRAFICA.....................................................................................7 8 CRONOGRAMA DE PESQUISA..............................................................................7 9 ORÇAMENTO .........................................................................................................7 10 RESULTADOS ESPERADOS................................................................................7 REFERENCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO É de fundamental importância para o profissional de Serviço Social compreender as políticas sociais, conhecendo sua origem observando sempre seu contexto histórico, social, político e cultural, sua forma de operacionalização e o impacto que ela causa nas pessoas, pois ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 25/10/2014 -
Modelo Prática Trabalhista
EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUÍZ DE DIREITO DA......VARA DO TRABALHO DO RIO DE JANEIRO. GISLAINE DA SILVA, brasileira, viúva, manicure, filha de João da Silva e Maria Lopes da Silva, Data de nascimento 01/10/1960, portadora de cédula de identidade 123456-9, cpf. 444.333.222-11, nº Pis 00000000000000, Carteira de trabalho nº.12345, série 111-RJ, email: gigi60@gmail.com, residente e domiciliada na Rua Dos Desempregados , nº 12, Bairro Afastado, Cep. 41.015-140, Rio de Janeiro, vem por seu procurador signatário com escritório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2015 -
Modelo Pré Projeto TCC
1. INTRODUÇÃO 1. TEMA EFETIVIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS QUANTO À RESSOCIALIZAÇÃO DO MENOR INFRATOR NA SOCIEDADE. 1. PROBLEMA Os menores infratores mesmo após sujeitos as penalidades impostas no ECA retornam na maioria das vezes a delinquir.. 1. JUSTIFICATIVA Dentro das normas dispostas no ordenamento jurídico brasileiro, como a Constituição Federal e o Estatuto da Criança e Adolescente, buscar saber se o atendimento especial como considerar esses jovens como pessoas em desenvolvimento, bem como as políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2017 -
Modelo Pré Relatório E Relatório
9/2013 19:01:04] Notice Product: Freecorder, version 8.0 [05/19/2013 19:01:04] Success Language set: Primary = 22, Secondary = 1 [05/19/2013 19:01:04] Success Verify archive integrity [05/19/2013 19:01:04] Skipped Date expiration check [05/19/2013 19:01:04] Skipped Uses expiration checkAntônio Augusto Soares Paulinoa aDepartamento de Química Fundamental, Universidade Federal de Pernambuco, 50740-540 Recife, Brasil, Tel.: 2126-7444; E-mail: antonioasp_@hotmail.com Entregue em 26/08/2011 Abstract: In this work we have done the synthesis and characterization of the complex [Ni(NH3)6]Cl2, but for this
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 9/6/2014 -
Modelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental
________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL - PPGEA SISTEMA DE BIBLIOTECAS (SiB) BIBLIOTECA SETORIAL DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL “SALA VERDE JUDITH CORTESÃO” Cibele Vasconcelos Dziekaniak MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SEGUNDO AS NORMAS DA ABNT FURG Rio Grande 2014 ________________ © 2014 Universidade Federal do Rio Grande - FURG Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental - PPGEA Sistema de Bibliotecas (SiB) Biblioteca Setorial da Pós-Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.202 Palavras / 49 PáginasData: 26/8/2017 -
MODELO PROINTER
MODELO DE APRESENTAÇÃO PROINTER Ao final, apresentar um Relatório dentro do modelo proposto, contendo: I. Capa contendo o logo da Instituição, Titulo do Trabalho, Cursos Superiores de Tecnologia. II. Equipe dos acadêmicos: nome dos acadêmicos e respectivos RA. III. Nome dos tutores (presencial e a distância). IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II (PROINTER II) V. Polo presencial. VI. Conteúdo do Relatório Parcial. DEVE CONSTAR 1 Para realizar adequadamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
MODELO PROINTER PARCIAL - VERSÃO 2
http://projetoconexao.com/kroton/geradordeassinaturas/imagens/anhanguera_assinatura.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ALINE PEREIRA MEDINA – RA: 2278643700 KONRAD SANTOS PAQUAY – RA: 8798005299 LETICIA TAINARA MOREIRA – RA: 5987402974 SARA SCARPATO MARIN – RA: 1904593288 VIVIANE CRISTINA DA SILVA VIANA – RA: 1903519855 COMO APRENDER A EMPREENDER VALINHOS 2017 ALINE PEREIRA MEDINA – RA: 2278643700 KONRAD SANTOS PAQUAY – RA: 8798005299 LETICIA TAINARA MOREIRA – RA: 5987402974 SARA SCARPATO MARIN – RA: 1904593288
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.221 Palavras / 13 PáginasData: 21/10/2017 -
MODELO PROJETO DE ESTÁGIO PEDAGOGIA
PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 05 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 06 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Neste trabalho, será apresentada e discutida quais são as principais funções de um gestor escolar, um dos temas da disciplina de gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2018 -
Modelo Projeto de Pesquisa
COLÉGIO ESTADUAL SANANDUVA Milena Teles de Souza e Sheila Spigosso PLANTAS TÓXICAS Sananduva 2015 Milena Teles de Souza e Sheila Spigosso PLANTAS TÓXICAS Projeto de pesquisa apresentado ao Colégio Estadual Sananduva, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia Científica sob orientação da professora Graziela Betoni Prando. Sananduva 2015 PROBLEMA DE PESQUISA Conhecer as plantas tóxicas existentes no ambiente em que vivemos é de extrema importância, pois o nome já diz, tóxicas, e elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.835 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2017 -
MODELO PROJETO DE PESQUISA
Curso: Psicologia-Bacharelado 3ºTermo-Noturno Alunos: Jhonny Silva Tonel - RM 034542 Disciplina: Orientação Bibliográfica. Prof.: Dra. Regina Maria de Souza. Projeto de Pesquisa Cientifica TÍTULO: Os problemas resultantes da relação abusiva dos adolescentes com o álcool. HIPÓTESE: Os adolescentes desenvolvem problemas cognitivos, neurológicos e sociais decorrentes do uso indiscriminado de substâncias lícitas e ilícitas, tais como: álcool; cigarro; canabis e entre outros. Dentre as substâncias, a com maior relevância pelo uso indiscriminado é o álcool, substancia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2019 -
MODELO PROJETO DE PRÁTICA
PROJETO DE PRÁTICA lailma Centro Universitário Claretiano Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Fundamentos e métodos do Ensino da língua portuguesa. Nome do Professor (a): Eunice Regina de Toledo. RIO BRANCO ACRE/2015 TITULO DO PROJETO: A CORREÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL. Sequencia didática: 1ª- atividade: Qual a importância da reescrita na formação da competência escritora do aluno? R: O fato da reescrita de um texto proporciona ao aluno a chance de refletir sobrea língua analisando a coerência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Modelo Projeto Integrado I
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. UNIVERSIDADE DO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIAN SANTO ANDRÉ CURSO DE PEDAGOGIA Nome do grupo Título do Projeto Profa. Dra. Ligiane Raimundo Gomes Santo André 2015 ________________ SUMÁRIO ________________ ________________ 1. Introdução A introdução deve permitir ao leitor ter uma ideia geral sobre o tema do trabalho. Uma estratégia interessante é redigir, nos primeiros parágrafos, uma contextualização do tema em termos mais gerais para então, aos poucos, chegar ao tema principal. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2015 -
MODELO PROJETO INTEGRADOR I / PRÉ-PROJETO
Unidade de Ensino: UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Polo de Apoio Presencial de Juazeiro Curso e Disciplina: Letras – Habilitação em Português e Inglês Disciplina: Projeto Integrador I Participantes: Iara Tatiane França RA 426619 Lêda Cristina Gonçalves Gil RA 435313 Joana D’arc Rodrigues da Silva RA 439974 Milton Shirakawa RA 434259 TÍTULO: PROJETO INTEGRADOR I Professor (EAD): Késia Araújo da Silva Cidade: Juazeiro/BA Data: 01/12/2015 PROJETO INTEGRADOR I / PRÉ-PROJETO Pré-projeto apresentado para o Projeto Integrador II como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2018 -
Modelo Projeto político pedagógico
2014 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÂO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho procurei introduzir informações sobre a importância do PPP nas escolas. Também conhecido como Projeto Educativo é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, tornando de suma importância, pois une a direção, professores equipe escolar e alunos e seus familiares, com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2015 -
Modelo Projeto Social
1- APRESENTAÇÃO Projeto Nossa Cidade Conectada O projeto Social de Inclusão Digital será realizado e concretizado na cidade de São Vicente, localizada no agreste setentrional do estado de Pernambuco. Projeto este que conta com a colaboração de empresas que visão a melhoria da população mais carente. Projeto pretende desenvolver atividades extracurriculares, visando dar oportunidade a pessoas excluídas do mundo digital para o desenvolvimento ou o fortalecimento de sua autonomia, de forma a serem cidadãos socialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2015 -
MODELO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MEMORIAL REFLEXIVO DO ESTÁGIO CLÍNICO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL BORGES, Gisele Cristina RU: 2869402 1 Dados Iniciais 1. Identificação da Instituição O Estágio clínico foi realizado na EMEB São Sebastião, situada à Rua São Jerônimo, número 502, no Bairro São Sebastião, na cidade de Cuiabá, no estado Mato Grosso. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (65) 3313 3101. A escola oferece atendimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.573 Palavras / 15 PáginasData: 26/10/2020 -
Modelo Prova Portugues
PROVA PARCIAL ENSINO FUNDAMENTAL I SEGUNDA ETAPA TURMA: 3º ANO DATA: ____/ ____/ 18 DISCIPLINA: Português NOME: ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: PROFESSORA: Emília VALOR: 10 Pontos NOTA: A lenda da cana-de-açúcar Resultado de imagem para cana de açucar desenho Há muitos anos, a cana-de-açúcar não era conhecida. Usava-se, então, o mel de abelhas para adoçar os alimentos e as bebidas. O mel era tirado das abelhas silvestres porque, nessa época, não havia ainda criação desses insetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2018 -
Modelo Psicossocial
Trabalho Serviço Social II Modelo Psicossocial O modelo psicossocial deve as suas origens a Woods e Hollis (1964) e ao desenvolvimento da teoria do diagnóstico, de Gordon Hamilton, recebendo ainda influência de diferentes tendências teóricas, tais como a teoria dos sistemas, a teoria dos papéis, a teoria da comunicação e, como o próprio nome diz, na teoria psicanalítica, que é sua base principal. Gordon Hamilton sublinhava a importância da relação dos indivíduos com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 10/5/2018