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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 126.931 - 126.960

  • O Custo Padrão

    O Custo Padrão

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS -DECIC/CAMPUS PITANGA Custo Padrão O custo padrão é uma ferramenta de gestão utilizada para estimar os custos de produção ou aquisição de bens e serviços com base em parâmetros predefinidos, como materiais, mão de obra e custos indiretos. Ele funciona como uma referência que permite comparar os custos planejados com os reais, facilitando a gestão financeira e o controle de despesas. Para calcular o custo

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/12/2024 Por: sugrhyme gamer
  • O Cyberbulling

    O Cyberbulling

    _ O que é Cyberbulling? É uma prática que envolve o uso de tecnologias de informação e comunicação para dar apoio a comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados por um indivíduo ou grupo com a intenção de prejudicar o outro. _ Como acontece? Acontece no ambiente da internet, em redes como MSN, Orkut e Facebook, o bullying pode consistir na divulgação de um vídeo uma única vez, mas esse fato isolado poderá tornar-se perene, ou

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    Data: 19/6/2018 Por: Lainny Silva
  • O Da Atualidade

    Av 2 - CCO - Sem 2 - Unidade 2 - Comportamento Organizacional Período: 01/04/13 00:00 à 03/05/13 23:59 ________________________________________ Questão 1: Não podemos deixar de notar que no dia-a-dia, o líder é cada vez mais cobrado, com a globalização, as constantes reengenharias e mudanças nas organizações, se olharmos com um olhar um pouco mais clinico, veremos que a liderança precisa ser psicólogo, pai, mãe, parceiro, amigo, conselheiro, chefe, professor e muitas vezes até médico.

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    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: alinealuciano
  • O Dadaismo

    O Dadaismo

    Resumo de Visuais Cubismo 1907 e 1914 * O início é em Paul Cézanne * Elemento motor (geometrização) * A pesquisa era base das obras e com isso era visto com frieza * Objetivo inicial do cubismo: todos os lados de uma imagem em um plano * O cubismo foi o movimento que mais se aproximou a artes dos avanços científicos da época * Fragmentação e simultanismo * O cubismo apresentou variações formais: analítico e

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/5/2016 Por: luckyucki
  • O DARWINISMO

    O DARWINISMO

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÕA EM PSICOLOGIA TRABALHO DE PESQUISA DARWINISMO Alexandra Vitoria Quirino – RA: D87849-2 Josias Vicente Ferreira – RA: N4329B-5 Marcela Machado Marçal – RA: N3965J-5 Maria Julia Alexandre da Costa – RA: N4092H-1 Maxwell Roberto Carneveis – N49967-2 Miguel da Silva Vicente – RA: D9137B-6 São José do Rio Pardo 2019 Alexandra Vitoria Quirino – RA: D87849-2 Josias Vicente Ferreira – RA: N4329B-5 Marcela Machado

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    Tamanho do trabalho: 2.654 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/9/2019 Por: Maju Costa
  • O Darwinismo Social

    O Darwinismo Social

    O domínio da sociedade europeia o extermínio e maus tratos de pessoas de raças negras foi justificada ao longo dos anos por teorias e até mesmo cientistas, a seguir alguns desses pensamentos serão abordados. O Darwinismo Social, é uma ideologia social, baseada na concepção de evolução defendida por Charles Darwin, pensamento sociológico difundido no século XIX início do século XX, de cunho racista, essa teoria tenta explicar o domínio de uma sociedade humana sobre outra.

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    Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2017 Por: DouradoRegina
  • O Darwinismo Social como influência ao Imperialismo

    O Darwinismo Social como influência ao Imperialismo

    O Darwinismo Social como influência ao Imperialismo A expansão marítima e a colonização de terras da América, Ásia e África levanta novas questões acerca das diferenças entre os homens. Isto é, começam a surgir teorias buscando uma explicação para a suposta “inferioridade” dos povos que habitavam essas regiões. Um dos principais debates acerca dessas questões é o de teorias como Monogeismo X Poligeismo. A primeira, que foi de certa forma dominante até meados do

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    Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/11/2016 Por: Leticia Garzon
  • O Dasáfio Profissional

    O Dasáfio Profissional

    , ________________ ________________ SUMÁRIO Sumário 3 INTRODUÇÃO 4 Tema do projeto: A Educação e o Mundo do Trabalho. 5 1.1 Nome da escola: Construindo o Saber. 5 1.2 Público alvo: Atender os alunos da EJA. 5 1.3 Nome da empresa parceira: GR Metalúrgica. 5 1.4 Nome do pedagogo responsável: Sílvia 5 1.5 Objetivos: 5 1.6 RELEVÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 5 1.7 Breve fundamentação teórica. 6 1.8 Encaminhamento metodológico. 6 DEPOIMENTO DE UM ALUNO DA

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    Tamanho do trabalho: 3.272 Palavras / 14 Páginas
    Data: 28/4/2019 Por: Gliceria58721367
  • O David de Bernini

    O David de Bernini

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O SEU NOME AQUI O David de Bernini São Paulo 2020 O SEU NOME AQUI O David de Bernini Trabalho de aproveitamento da disciplina História da Arte: da Pré-história ao Surrealismo – 1º semestre da Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Claretiano Profa. Dra. Arethusa Almeida de Paula São Paulo 2020 O Barroco e Bernini A escultura barroca teve início na Itália. O seu principal representante é

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    Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/11/2020 Por: JackieNow
  • O David Hartley

    O David Hartley

    David Hartley Nasceu em 21 de junho de 1705 em Armley, Yorkshire. Órfão da mãe aos três meses de seu nascimento, perdendo também o pai, um clérigo anglicano, aos quinze anos. Educado na escola secundária de Bradford e no Jesus College, Cambridge, da qual se tornou um fellow (um fellow é (ao menos em teoria) parte de um grupo de elite, de pessoas esclarecidas, que trabalham em conjunto como pares na busca do conhecimento) e

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    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: Jéssica Ribeiro
  • O De Magistro

    O De Magistro de Santo Agostinho. O livro o De Magistro, e fala sobre a finalidade da fala. O livro deixa duas perguntas: “Como o ensinamento é possível? Uma outra pergunta se coloca ainda mais fundamental: Como realmente as ideias de um homem podem reproduzir-se na mente de outro?” Agostinho vai responder suas perguntas no decorrer da resenha. O seu filho Adeodato fala que a finalidade da fala tem dois objetivos, de ensinar ou apreender,

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: Biancarocha83
  • O de Movimentos Sociais, e Geo 2 - Cederj 2019/2

    O de Movimentos Sociais, e Geo 2 - Cederj 2019/2

    Disciplina: Movimentos Sociais e Educação Polo: Cederj AD1- Respostas Questão 1 Partindo do que poderia ser definido por movimentos sociais, sendo ações coletivas de um grupo organizado que tem por objetivo alcançar mudanças sociais. Com relação ao cenário da política atual, a voz do povo encontra-se cada vez mais abafada pelo poder concentrado em Brasília. Há organização do povo, há luta, há busca por mudanças e há movimentos sociais, isto é, grupos buscando mudanças sociais

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    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2019 Por: Bruna Torres
  • O Debate acerca do estágio curricular em Serviço Social

    O Debate acerca do estágio curricular em Serviço Social

    Introdução O trabalho desenvolvido tem por objetivo explicitar o entendimento acerca do ensino acadêmico e da prática no estágio em Serviço Social, trazendo para debates essa correlação entre a prática profissional e o teórico com o estagiário, apresentando o debate acerca desse encontro entre a academia e o fazer profissional, apresentando pontos entre a mediação teórica e prática, os limites e possibilidades da atuação profissional e institucional e o distanciamento de juízo de valor. Ao

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    Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/8/2018 Por: SERGIO1977
  • O DEBATE COMO FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DA FEB

    O DEBATE COMO FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DA FEB

    O DEBATE COMO FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DA FEB ALÉXIA CAMILA DANTAS RODRIGUES[1]* CARLOS HENRIQUE SILVA DOS SANTOS[2]* VICTÓRIA LUIZA DE AZEVEDO LIMA[3]* WILLIAM DA SILVA RODRIGUES[4]* RESUMO A abordagem realizada para elaboração do artigo esteve embasada na construção dos ensinos a disciplina história. Para início foi designado um tema especifico para a aplicação da metodologia a ser aplicada. O tema discutido tem sua atuação presente dentro do contexto segunda guerra mundial, para isso

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    Data: 21/10/2019 Por: Carlos Henique
  • O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA

    O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA

    HIGOR DE ASSIS SOUSA NATANAEL DOMINGOS MAGALHÃES DOS SANTOS O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA PATOS DE MINAS 2022 HIGOR DE ASSIS SOUSA NATANAEL DOMINGOS MAGALHÃES DOS SANTOS O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA Projeto apresentado à disciplina Projeto Integrador V, ministrada no Curso de História do Centro Universitário de Patos de Minas, como requisito parcial para a obtenção da nota de PI, sob orientação do Professor Me. Marcos Antônio Caixeta

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    Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 Páginas
    Data: 19/10/2022 Por: rrrtttt
  • O Debate Contemporâneo

    O Debate Contemporâneo

    AULA: Separação de uma ou mais substâncias a partir de suas propriedades: temperatura de fusão e ebulição, densidade, solubilidade. → Introdução (fala sobre objetivos da nossa aula, que pode estar no Plano de AULAS...): O tema da aula foi baseado nos Conteúdos do Currículo de Química da Proposta Curricular de SP de 2013 (pg 39 do slide), para o 1º Ano do Ensino Médio (1º Bim.). São eles: * Propriedade das substâncias, como temperatura de

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2017 Por: Marlon Passarelli
  • O DEBATE CONTEMPORÂNEO DA QUESTÃO SOCIAL

    O DEBATE CONTEMPORÂNEO DA QUESTÃO SOCIAL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL CURSO: Bacharelado em Serviço Social ALUNO/A: Luana Oliveira Maia 1382742 Maria José De Oliveira Maia 1401415 RELATÓRIO DE PESQUISA Portfólio Barbacena - MG Modelo Folha de Rosto ________________ 1 INTRODUÇÃO Este portfólio tem como objetivo apresentar a entrevista realizada no CRAS de Santa Bárbara do Tugúrio, Minas Gerais com o intuito de aprofundar e conhecer melhor sobre a realidade das expressões da questão social. A metodologia

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    Data: 16/8/2018 Por: LuanaOlimaia
  • O DEBATE CONTEMPORÂNEO DA RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: AMPLIAÇÃO E APROFUNDAMENTO DO MARXISMO

    O DEBATE CONTEMPORÂNEO DA RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: AMPLIAÇÃO E APROFUNDAMENTO DO MARXISMO

    DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS METODOLÓCOS IV PROFESSOR: KARINA O DEBATE CONTEPORÂNEO DA RECONCEITUAÇÃODO SERVIÇO SOCIAL: AMPLIAÇÃO E APROFUNDAMENTO DO MARXISMO MICHERLINE TEODOSIO FORTALEZA – CE ABRIL / 2017 INTRODUÇAO O texto tem como objetivo central apreender as particularidades históricas e teóricas do debate brasileiro do Serviço Social na última década, no âmbito do legado marxista, tendo como contraponto o movimento de reconceituação. As particularidades da polêmica profissional, na década de 1980, são tributárias da complexificação

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    Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2017 Por: Micherline Teodosio
  • O Debate Curricular na Mídia Educacional

    O Debate Curricular na Mídia Educacional

    O DEBATE CURRICULAR NA MÍDIA EDUCACIONAL Rayanne Miranda Gomes[1] Thays Leandro Da Silva[2] Grasiela Pessoa Sales[3] Fábio Delano Vidal Carneiro[4] Introdução No âmbito das Ciências da Educação existem diferentes concepções de currículo. Historicamente, tais concepções foram marcadas por decisões básicas tomadas como intuito de racionalizar a gestão do currículo para adequá-lo às exigências econômicas, sociais e culturais da época. Não existe uma noção, mas várias noções de currículo. O presente trabalho tem como objetivo analisar

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    Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: Ray Gõmez
  • O debate das relações étnico-raciais através da música "racismo é burrice".

    O debate das relações étnico-raciais através da música "racismo é burrice".

    Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLESC DISCIPLINA: Oficina de Instrumentos didáticos EQUIPE: Diones Souza Braz, Luiz Henrique de Oliveira Filho PROFESSORA: Camila Imaculada Silveira Lima CURSO: Lic. Plena em História QUIXADÁ – CE 2020 DEBATE TEÓRICO E METODOLÓGICO Para a confecção desse instrumento didático, decidimos abordar a temática das relações étnico-raciais no Brasil, tendo como pano de fundo a canção ‘racismo é burrice’ do Rapper Gabriel o pensador. É notório

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    Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/4/2020 Por: Henrique160494
  • O Debate é briga?

    O Debate é briga?

    C:\Users\Michele\Desktop\logo UNIP.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO PAULO RICARDO DA ROSA AITA RA 1502528 Polo de Porto Alegre/RS 2015 ________________ SUMARIO Debate é Briga? 3 Reflexão sobre o texto Debate é Briga? 4 Referências bibliográficas........................................................................................................5 ________________ DEBATE É BRIGA? Debater é ter o direito de expor livremente nossas ideias e o dever de ouvir e respeitar as ideias alheias, mesmo que

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/6/2015 Por: Paulo Aita
  • O Debate e Contornos Teóricos Sobre os Conflitos

    O Debate e Contornos Teóricos Sobre os Conflitos

    ÍNDICE Índice 2 Introdução 4 1.Tema 5 1.2 Objectivo do Estudo 5 1.2.1. Geral: 5 1.2.2. Específicos: 5 1.3.Justificativa 6 1.4.Definição do Problema 7 1.4.1 Pergunta de Partida 7 1.5 Hipóteses 8 1.5.1.hipotese primário 8 1.6.Delimitação do Estudo 8 1.7.Limitações do Estudo 9 2.Fundamentação teórica 9 2.1 Debate e Contornos Teóricos Sobre os Conflitos 10 2.1.2 Crescimento e Desenvolvimento dos Conflitos 12 2.2 Conflitos de Terra 12 2.3 Conceitos e Definições 13 2.3.1 Acesso à

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    Data: 27/5/2019 Por: Mateus José Andir
  • O DEBATE ÉMILE DURKHEIM

    O DEBATE ÉMILE DURKHEIM

    UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE CIÊNCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE Curso de Psicologia ATIVIDADE VIRTUAL – DEBATE SOBRE DURKHEIM São Paulo 2017 ________________ Turma B - Noturno ATIVIDADE VIRTUAL – DEBATE SOBRE DURKHEIM Trabalho de aproveitamento parcial da temática de Comportamento Social – Sociologia e Antropologia, do Curso de Psicologia da Universidade Metodista de São Paulo - UMESP, Docente responsável: Profa. Lucieneida Dovão Praun São Paulo 2017 . ________________ SUMÁRIO 1 introdução 4

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    Data: 11/11/2018 Por: Julia T
  • O debate ético contemporâneo do Serviço Social brasileiro

    O debate ético contemporâneo do Serviço Social brasileiro é fruto de muitas discussões da categoria profissional, da (re)formulação de vários Códigos de Ética até chegarmos no nível de discussões e de intervenções direcionadas à ética que temos hoje. Os primeiros Códigos de Ética do Assistente Social datados de 1947, 1965 e 1975 tinham bases neotomista e funcionalista, eram muito limitados no que diz respeito a suas bases filosóficas e de como compreendiam a profissão Serviço

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    Data: 20/2/2014 Por: deanezinha
  • O DEBATE GLOBAL SOBRE A TERCEIRA VIA

    O DEBATE GLOBAL SOBRE A TERCEIRA VIA

    O DEBATE GLOBAL SOBRE A TERCEIRA VIA Anthony Giddens (1938-) Anthony Giddens nasceu em 1938, em Londres e é um Sociólogo. Contribuiu para a interpretação da teoria sociológica clássica e desenvolveu críticas àquilo que identificou como limitações teóricas do materialismo histórico. Giddens introduziu o termo "estruturação" para designar a dependência mútua entre a agency humana (capacidade de realizar coisas) e a estrutura social. Para este autor, as estruturas sociais não são barreiras repressoras da ação

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    Data: 7/4/2020 Por: Júlia Siqueira
  • O Debate Organizacional

    O Debate Organizacional

    Análise real do processo de compras de uma empresa do Vale do São Francisco Henrique Leão Barbosa Universidade Federal do Vale do São Francisco lb9.henrique@gmail.com Aurélio Jorge Santos Moreno Universidade Federal do Vale do São Francisco aurelioj.moreno@gmail.com João de Oliveira Neves Neto Universidade Federal do Vale do São Francisco joaonevesneto@facebook.com Victor Santos da Cruz Santana Universidade Federal do Vale do São Francisco Victor-santos-santana@hotmail.com COLEGIADO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Administração de Materiais Professor Dr. José Luiz

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    Data: 22/3/2021 Por: Luan Nascimento
  • O DEBATE REGRADO COMO ENSINO DA ORALIDADE NO COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA

    O DEBATE REGRADO COMO ENSINO DA ORALIDADE NO COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA

    O DEBATE REGRADO COMO ENSINO DA ORALIDADE NO COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA Elizangela Tavares Ferreira Universidade Federal do Pará (UFPA), Oeiras do Pará, PA Rui Leal Guimarães Filho Universidade Federal do Pará (UFPA), Oeiras do Pará, PA Suzana da Costa Silva Universidade Federal do Pará (UFPA), Oeiras do Pará, PA Resumo: O artigo, sob o título “O debate regrado como ensino da oralidade no Componente Curricular de Língua Portuguesa”, apresenta uma proposta de avaliação

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    Data: 9/1/2020 Por: SUZANAVG
  • O DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO DO PROFESSOR

    O DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO DO PROFESSOR

    TEMA: REFORMULANDO O DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO DO PROFESSOR (JOE L. KINCHELOE) Seguindo regras behavioristas. Muitos poucos Professores exerce de fato essas regras na prática, visto que o conhecimento da profissão é um conjunto verificado de fatos e de regras claramente delineadas, e o Professor pensa em termos em relação as regras behavioristas . Iniciativa baseada na experiência. Esse conhecimento consiste em experiências vividas pelo Professor, os professores se sentem mais a vontade com esse

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    Data: 9/5/2016 Por: filipe.bernards
  • O debate sobre o aborto

    O debate sobre o aborto

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo elaborar um Projeto de Pesquisa que será apresentado a Coordenação do Programa de Pós-graduação em Filosofia – do Departamento de Filosofia, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da UFMT – Campus Cuiabá, que será julgado pela Comissão de Seleção do Curso de Mestrado em Filosofia, sendo como requisito básico para candidatura à vaga para turma ingressante em 2017 para o Curso de Mestrado em Filosofia. Que tem também

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    Data: 24/11/2016 Por: Edilene.candida
  • O debate sobre o aborto

    O debate sobre o aborto

    Caracterização do Problema Há duas posições cruciais quanto à descriminalização ou não do aborto: os pró-escolha, grupo de pessoas que defendem o direito da livre escolha da mulher em continuar ou não com a gestação, e os pró-vidas, que defendem o direito do feto, alegando que são portadores de direitos superiores ao direito de nascer. Os liberais, neste caso, são o grupo de pessoas que geralmente são a favor do aborto. De acordo com o

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2016 Por: Edilene.candida
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