Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 126.811 - 126.840
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O Currículo e Avaliação da Educação
PORTFÓLIO 1 Com base nas leituras empreendidas até aqui e na pesquisa sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) responda as questões a seguir. Lembre se que as respostas devem ser fundamentadas teoricamente. 1. Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e as brincadeiras, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar se e conhecer se, como a organização curricular da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2020 -
O Currículo e Avaliação da Educação
Portfólio – Ciclo 3: Currículo e Avaliação da Educação Aluno (a): Daniele Monteiro da Silva Oliveira Adamucci RA: 8137622 1- Estabelece como forma de organização curricular para a Educação Infantil, conhecimentos sendo trabalhados de forma lúdica e interativa, promovendo a adaptação das crianças a conteúdos imprescindíveis e aprendizagens importantes. Os conhecimentos e aprendizagens devem ser assimilados através das vivências da criança causando aprendizagens e desenvolvimento nos variados campos de conhecimento, tomando assim as interações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2021 -
O Currículo e Conhecimento Escolar
UNIVERSIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 100% Digital PRÁTICA DE PROJETOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA VI Curso : História Acadêmico: Título do Relatório:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE ALGUMAS RELAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS ITAJAÍ, 2022 O presente artigo objetiva promover uma reflexão sobre as relações entre currículo e conhecimento escolar, olhando para o modo pelo qual essas relações influenciam os processos educativos e o cotidiano da escola. Num primeiro momento, destacam-se as diferenças entre conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.031 Palavras / 17 PáginasData: 30/6/2022 -
O CURRICULO E CULTURA
INTRODUÇÃO Em nossa pesquisa sobre a relação entre currículo e cultura, nos foi possibilitado ver o quanto um é ligado ao outro e como caminham juntos. Saber, conhecer e buscar informações sobre a cultura é necessário para formação de um currículo. Com isso resolvemos falar brevemente sobre o que entendemos sobre a importância desta ligação entre currículo e cultura. CURRICULO E CULTURA O currículo não pode ser estudado separadamente da cultura, são duas teorias essenciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2015 -
O Currículo e Multiculturalismo
CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO: REFLEXÕES SOBRE MULTICULTURALISMO Karina de Souza Desde as origens da educação formal escolar, discutia-se mesmo que sob outras nomenclaturas e não usando um conceito de currículo, quais os conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades que uma determinada instituição deveria disponibilizar aos alunos (APPLE, 2008). Tornou-se, pois necessário pensar sobre a escola e o currículo formal de forma intencional a partir do momento que a educação ao longo da história foi sendo modificada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.694 Palavras / 11 PáginasData: 27/3/2017 -
O Currículo e Políticas Públicas
marcaUnisulVirtual marcaUnisul Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Currículo e Políticas Públicas Curso: Letras - Português Professora: Rosani Casanova Junckes Nome do aluno: Paulo Henrique Porto Alves Data: 31/08/15 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2015 -
O Currículo e Processo de Avaliação
BES, Pablo. TOLEDO, Maria Elena Roman de Oliveira. DELACALLE, Nice Pastor. OLIVEIRA Simone de. BARRETO, Jeanine dos Santos. Gestão educacional da educação básica [recurso eletrônico] [revisão técnica: Rosemary Trabold Nicacio, Gisele Lozada].–Porto Alegre: SAGAH, 2019. Disponível em:m.br/#/books/9788533500075/cfi/0!/4/2@100:0.00, p-183-187 Para entender melhor como a avaliação é importante para que o currículo escolar cumpra as suas finalidades, veja a seguir algumas orientações que a BNCC (BRASIL, 2018) dá às escolas. * Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2022 -
O CURRÍCULO E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO
O autor do artigo, Arnaldo Moreira, escolhe tal tema devido a complexidade e o envolvimento de aspectos diversificados e importantes. É o currículo que deverá expressar a construção social e propor uma sistematização para que essa construção se efetive. O MEC oferece as propostas do que deve ser estudado no ensino fundamental e médio e cabe ao Conselho Nacional de Educação os definir. O currículo deve ter como objetivo que cada região escolha os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2018 -
O CURRÍCULO E TRABALHO PEDAGÓGICO
CURRÍCULO E TRABALHO PEDAGÓGICO Transcrição 04/11/2019 1. Currículo sempre se construindo O currículo está em constante mudança, a escola faz, ensina, valida de acordo com o momento social. Ele não é neutro, estático, mas em constante mudança. Há um currículo prescrito às políticas educacionais, que é o oficial, mas esse oficial é alterado, modificado na escola, se readaptando, ressignificando no contexto da escola. Há um diálogo entre o conteúdo e a vida em sociedade. Questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2021 -
O Curriculo escolar
O sistema educacional brasileiro atualmente tem sofrido muito para se ajustar e progredir dentro das novas demandas sociais, culturais, tecnológicas, políticas e econômicas que surgiram na sociedade brasileira ao logo do tempo. E mais ainda para atender a exigência constitucional de democratização e universalização do ensino, basicamente o princípio de “escola para todos” (Art.205 C.F.1988). Dentro disso, surge a necessidade urgente de investigação e análise dos currículos educacionais que se mostram potencialmente como pilares não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
O Currículo Escolar
CURRÍCULO ESCOLAR Pâmela Oenning Professor- Sônia Amancio Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0815) – Prática do Módulo III 05/06/2014 RESUMO A palavra currículo vem do latim, currere, e teve como primeiras funções ser uma e espécie de planejamento para as escolas desenvolverem determinadas disciplinas, tendo inicio na Antiguidade Clássica, e em nosso país surgiu no ano de 1932 pelo movimento Escola Nova. O currículo é um instrumento que orienta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.219 Palavras / 17 PáginasData: 4/7/2017 -
O Currículo Escolar como Instrumento de inclusão Escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: Currículo Aluna: Gabriela Costa de Oliveira Matr.: 13212080184 Polo: Paracambi Nota: 9,5 AVALIAÇÃO A Distância 1 – AD1 – 2017-2 - Pesquisar e selecionar um artigo científico sobre o tema currículo. - Indicar o texto escolhido ( referencias bibliográfica completa nas normas) (2 pontos) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2018 -
O CURRÍCULO ESCOLAR, FORMAL E COMO PRÁTICA
O CURRÍCULO ESCOLAR, FORMAL E COMO PRÁTICA RESUMO Este artigo tem como objetivo os principais conceitos do currículo presente na literatura, sua trajetória histórica pontuando os principais autores que fundamentam esta área. O currículo educacional representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social expresso pelo trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas. Neste sentido, busca-se refletir sobre as questões de seleção e organização de conteúdos, pensando a ação do profissional da educação. Pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.152 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2018 -
O Currículo na Educação
Interatividade O Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica, de responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é um sistema composto por três avaliações externas, que são aplicadas em larga escala e que têm como principal objetivo diagnosticar a Educação Básica do Brasil. Ou seja, ele avalia a educação nacional em suas diversas esferas. O resultado dessas avaliações é usado para calcular o Ideb, que também considera os dados de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2020 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resultado de imagem para simbolo da ufv UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA _UFV DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO_DPE DISCIPLINA EDU 234_ CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DOCENTES: MARIA DAS GRAÇAS FLORESTA E MARIA VERANILDA SOARES MOTA CAMPOS DISCENTES: Andreza Cardoso Moura_83873; Cibelle Batalha_85872; Gisele Oliveira Guimarães_ 94429; Rafaela Filipe De Souza Paula_79127; Rayane Oliveira Da Silva_94425. Resposta das perguntas realizadas pelo segundo grupo, aos demais referente à série de apresentações sobre o Currículo que está sendo realizada em sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2018 -
O Curriculo na educaçao infantil
O currículo, as relações interpessoais e pessoais são muito importantes na educação infantil e na vida pessoal da criança. O objetivo de um currículo bem planejado é no sentido de que decida a melhor oferta cultural que o sistema educacional possa apresentar aos alunos priorizando as necessidades existentes, estando sempre em desenvolvimento, acompanhando as mudanças e necessidades de cada aluno e escola. É muito importante que o educador ao elaborar um currículo não se esqueça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2015 -
O Currículo na Educação Infantil
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERSPECTIVA DA PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Cachoeiro de Itapemirim – ES, 30 de julho de 2018 RESUMO: A construção de um currículo próprio para a Educação infantil é considerado uma discussão recente e tem sido muito abordada em secretarias, fóruns, congressos e outros da área da educação. É percebido uma certa dificuldade de compreensão por parte dos profissionais da área, quanto a prática do que está proposto nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.702 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2018 -
O Currículo na Educação Infantil
O Currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos indissociáveis A- Descrição do projeto: Realizei a tarefa a seguir com base nos conteúdos estudados na Unidade 3 A Proposta Pedagógica e o Currículo na Educação Infantil, da obra Fundamentos da Educação Infantil. Foi feita uma visita a uma escola de Educação Infantil (Maple Bear Campinas, e pedida assim uma autorização (em anexo) para verificar o currículo da escola. Realizei uma entrevista com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2018 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSIÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS CAMPO GRANDE-MS OUTUBRO/2017 ________________ CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Projeto de pratica apresentado para avaliação na disciplina de Educação de crianças, jovens e adultos e psicologia do desenvolvimento, do 2º semestre de Pedagogia, do Claretiano rede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 9/4/2018 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA LEONAN MIGUEL FERREIRA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS POLO OSASCO 2º/2017 INTRODUÇÃO Para oferecer um ensino adequado às necessidades de seus alunos, a escola precisa saber o que quer, envolvendo a equipe e a comunidade na construção da proposta pedagógica da escola e definição das metas. A proposta pedagógica é a identidade da escola, onde estabelece as diretrizes básicas e a linha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2018 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DANILO ALVES DE LIMA RA: 8052835 PROJETO: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. GOIANÉSIA-GO 2018 Introdução O objetivo da unidade 3 é mostrar alguns procedimentos didáticos, algumas metodologias e estratégias de ensino utilizadas pelos programas de educação oferecidos para os discentes. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2019 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS
8015276 - JOSELICE DE ALMEIDA MOURA PROJETO – O currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos Indissociáveis Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. TAGUATINGA – DF 2019 INTRODUÇÃO O Projeto de Prática da disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo verificar o currículo da escola, vemos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2020 -
O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CLARETIANO- CENTRO UNIVERSITÁRIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profa Dra. Lilian Paula D. Bérgamo PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Aluno: Giuliana Garcia RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 Introdução A concepção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2021 -
O CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA
CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA Segundo o autor o Brasil dispõe de direcionamentos voltados a inclusão num todo, oferecendo pouca verba para a organização do currículo que priorize por uma escola inclusiva. Ele nos leva a refletir que o currículo existente nas escolas pode ser considerado o estigma da diferença, ao fazer comparação com fatos relatados na antiguidade clássica, na qual as pessoas eram marcadas, dando sinal de exclusão. Para o autor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2016 -
O Currículo Oculto é 'oculto' Mesmo?
Curso de Pedagogia EAD/UAB Disciplina: Currículo: Teoria E História Profª.: Vanessa dos Santos Nogueira Tutora: Profª. Andiara Dewes Acadêmica: Lisandra Martinazzo Polo: Faxinal do Soturno O currículo oculto é 'oculto' mesmo? O currículo oculto é oculto mesmo nas escolas mesmo estando ali no ambiente escolar todo tempo, dizendo a respeito a todas as manifestações que acontecem no ambiente escolar que não aparece no planejamento escolar (currículo oficial). Muitas vezes esse currículo oculto passa por despercebido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2021 -
O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRUNA MIKAELY DE JESUS ALENCAR LIMA (Graduandaem Pedagogia/UFPI/mikaely.belive@gmail.com) PROFESSORA ORIENTADORA: HILDA MARA LOPES ARAÚJO (Doudora em Educação/UFRN/ RESUMO O estudo surgiu da necessidade de compreender a partir dos objetivos vivenciados, mas não declarados pela escola, como o currículo oculto pode influenciar na formação das crianças da pré-escola. Os acontecimentos, as aprendizagens, as regras, os valores e os comportamentos vão se constituindo em nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.013 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2018 -
O Currículo Reconstrucionista Social
Centro Universitário Uninter Portfólio de Currículo Escolar Uta fase c 2 Curso:Licenciatura em Pedagogia Introdução A seguir iremos abordar o Currículo Reconstrucionista que tem como concepção teórica e metodológica a tendência histórico critica, seu objetivo principal é a transformação social e a formação critica do sujeito .Nesse contexto a educação é vista como um agente social que promove mudanças na sociedade . Currículo Reconstrucionista Social O Currículo Reconstrucionista Social tem como objetivo principal a transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2016 -
O Curriculo Supervisionado
FILOSOFIA (Licenciatura) - EAD Cruzeiro do Sul – Virtual SANTOS, Zezildo Leal dos RG M 18178154 Estágio Curricular Supervisionado em Filosofia I (Ensino Médio: 1º, 2º e 3º ano) 2019/5º SEMESTRE RELATÓRIO CRÍTICO REFLEXIVO DA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I 2019 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Estágio foi integralmente realizado na Escola Estadual Capitão Sérgio Paulo Muniz Pimenta – Ensino Fundamental (9º ano) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano). Situada à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 PáginasData: 8/3/2019 -
O CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO MARIA ZELITA DE JESUS SANTOS RA-8139111 CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO 02 SÃO PAULO-POLO SÃO MIGUEL PAULISTA-2021 PROJETO PEDAGÓGICO PARA SER APLICADO EM UMA INSTITUIÇÃO NÃO ESCOLAR TÍTULO- ALFABETIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de criar coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2022 -
O CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO JAQUELINE MEDICI ANTONIASSI RINCÃO RA: 8162024 CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO – CICLO 1 e 2 Jales/SP 2022 RELATÓRIO Liderança é a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização. O processo de liderança pode ser entendido como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2022