Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 158.011 - 158.040
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Princípios fundamentais para desenvolver a atenção
INTRODUÇÃO Neste trabalho mostraremos princípios fundamentais para o desenvolvimento da atenção. Num primeiro momento será observado que a atenção não está relacionada a um único foco ou ao um único impulso. Serão vistos assuntos relacionados ao plano fisiológico e motivacional, distinguindo o grau de consciência do indivíduo. Posteriormente será salientado alguns tópicos sobre Déficit de Atenção e também Doença de Parkinson. ATENÇÃO Atenção é um evento necessário para que aconteça o aprendizado no qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
PRINCIPIOS GERAIS DA ECONOMIA
PRINCIPIOS GERAIS DA ECONOMIA Questionário Unidade I (2014/1) • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A Economia começou a ser reconhecida como ciência: Resposta Selecionada: e. Apenas alternativas “b” e “c” estão corretas. Respostas: a. Apenas no séc. XX. b. A partir do séc. XVIII. c. Com as obras de Adam Smith, David Ricardo e Thomas Malthus. d. Todas alternativas anteriores estão corretas. e. Apenas alternativas “b” e “c” estão corretas. Feedback da resposta: Antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 20/4/2014 -
Princípios Gerais Do Direito
Princípios Gerais do Direito São os fundamentos ou a causa primeira, em fim a razão que serve de base para a criação e integração das normas jurídicas. Os princípios gerais de direito positivo se revestem de nítido conteúdo ideológico, pois que refletem a orientação de cada concepção política no tempo e no espaço. As relações sociais, produtos de um regime político-econômico, são reguladas pelo direito positivo, e fica claro, portanto, que cada regime tem seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2014 -
PRINCÍPIOS GERAIS E LEGAL
FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA 1 – Conceito de Filosofia: Filosofia é um saber em evolução constante sobre o homem e o seu meio. Reflexão profunda e constante sobre a realidade física ou do agir do homem: suas normas morais, prazeres estéticos e a lógica do seu pensamento. É quando o pensar torna-se objeto de uma reflexão do sujeito. (Reflectere – significa voltar atrás, repensar o já pensado, questionar o conhecido). Refletir sobre o saber, interrogar-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2014 -
PRINCÍPIOS GERAIS GERAIS
MÓDULO I EXAME DA ORDEM __________________________________________________________________ Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010 Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br ___________________________________________________________________ CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA MÓDULO I ORIENTAÇÕES GERAIS __________________________________________________________________ Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010 Tel.: (11) 3346-4600 – Fax: (11) 3277-8834 – www.damasio.com.br Parabéns! Você acaba de optar por um método comprovadamente eficaz na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.768 Palavras / 36 PáginasData: 20/9/2014 -
PRINCÍPIOS GUIAIS PARA CRIAR A AVALIAÇÃO VIRTUAL
Página 1 de 3 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL CURSO DISCIPLINA Filosofia PROFESSOR (A) Naurelice Maia de Melo ALUNO (A) SEMESTRE 2014.1 TUTOR VALOR Atividade Escrita 7,0 (prazo oficial) 5,0 (prazo estendido) DATA Atividade Complementar: 3,0 PESO 3 ATIVIDADE ESCRITA INSTRUÇÕES VALOR: 7,0 (sete, prazo oficial) ou 5,0 (cinco, prazo estendido) NÚMERO DE QUESTÕES: 4 (quatro) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) O arquivo deve ser postado no formato Word ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2014 -
PRINCÍPIOS GUIAIS PARA CRIAR A AVALIAÇÃO VIRTUAL
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 Atividade DISCIPLINA PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO PROFESSOR Cláudia Vaz ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 05 (cinco) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Até 28 de abril (às 23:55) INSTRUÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) O arquivo deve ser postado no formato pdf ou word. Não serão aceitos outros formatos. 3) Utilize a ABNT (valor: 1,0) Textuais: para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014 -
Princípios Jurisdicionais
PRINCÍPIOS JURISDICIONAIS Inércia – a jurisdição não pode ser exercida de ofício, deve ser provocada pela parte. Cabe a parte iniciar a ação. Indeclinabilidade – o juiz depois de acionado tem a obrigação de resolver o conflito de interesses. Indelegablidade – o juiz não pode delegar suas funções jurisdicionais. Quem julga é o juiz da causa. Sua função é exclusiva. Inevitabilidade – o cumprimento das decisões judiciais é obrigatória pelas partes. Investidura – somente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Principios Limitadores
1. Introdução O presente trabalho tem como principal objetivo aprofundar os estudos acerca dos temas do Direito Tributário, especificamente, no que tange ao poder de tributar e suas limitações constitucionais, os princípios tributários e sua correlação com os princípios fundamentais. Outro tema a ser analisado é o da obrigação tributária principal e acessória, bem como a questão das imunidades e sua relação com os deveres instrumentais. Para tanto, o grupo se valerá de pesquisas doutrinárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Princípios Mercadológicos
Disciplina: Princípios Mercadológicos Profª Andréia Perroni Escudero Orientações para a produção de Trabalho com avaliação para N1 Desenvolvimento de Novo Produto – 7 Pontos na N1 OBJETIVOS DO TRABALHO: - Desenvolver novos produtos, de acordo com os segmentos distribuídos empregando os conhecimentos adquiridos no curso; - Perceber a importância do desenvolvimento de novos produtos e distinguir os fatores que norteiam o marketing, - Identificar as etapas de desenvolvimento de um produto novo; 1. Capítulo I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2015 -
Principios Norteadores
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO DESCRIÇÃO PRINCÍPIOS NORTEADORES, GARANTIDORES E LIMITADORES DO DIREITO PENAL 1) Assinale a alternativa correta: a)O princípio da intervenção mínima do direito penal aplica-se somente no momento da criminalização primária, pois no momento da criminalização secundária vige o princípio da obrigatoriedade e da indisponibilidade. b)O princípio da proporcionalidade preconiza a idéia de que a punição deve guardar relação com o fato praticado. c)A criminalização secundária consiste na individualização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Principios Orçamentarios
Princípios Orçamentários Desde seus primórdios, a instituição orçamentária foi cercada de uma série de regras com a finalidade de aumentar-lhe a consistência no cumprimento de sua principal finalidade: auxiliar o controle parlamentar sobre os Executivos. Essa regras ou princípios receberam grande ênfase na fase que os orçamentos possuíam grande conotação jurídica, chegando alguns incorporados na corrente legislação: basicamente na Constituição, na Lei 4.320/64 e nas Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDOs). Os princípios orçamentários são premissas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 16/3/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTADORES / ETAPAS GERAIS PARA OBSERVAÇÃO PRÁTICA
O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 1º semestre dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido em sala de aula -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 17/5/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS DA PREPARAÇÃO DO PROJETO
ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO 1. O objetivo dessa atividade é elaborar um projeto de pesquisa que esteja inserido no universo de conhecimento do seu curso de graduação; 2. O seu projeto deve contemplar os itens: tema, problema, hipóteses, objetivos geral e específicos, justificativa, revisão de literatura, metodologia e referências bibliográficas, conforme tabela a ser preenchida pela equipe com o projeto. 3. Quanto à formatação do seu trabalho: i. Papel A4 ii. Margem superior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS DE IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE CUSTOS EFECTIVOS
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo evidenciar os conceitos básicos da contabilidade de custos, seus métodos de custeio e análise e controle de custos. A contabilidade de custos tem como seu objeto atribuir o melhor método de custeio e levantar o gasto do produto ou serviço vendido. Ela foi desenvolvida para fornecer informações competentes para um gerenciamento de alta capacidade de gestão, além de cumprir uma exigência fiscal. É um valioso instrumento de gestão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.177 Palavras / 13 PáginasData: 3/11/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS DO DESENVOLVIMENTO DA AVALIAÇÃO
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) EAD –Atividade 1ª - 2014.1 DISCIPLINA ESTATÍSTICA PROFESSOR ÉRICA OLIVEIRA AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR TOTAL: 7,0 ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Versão ÚNICA: Até 19 de abril/14 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Até 05 de maio/14 (às 23:55)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS DO PROGRAMA SNIFFY
ORIENTAÇÕES DO PROGRAMA SNIFFY Introdução: Para adequar com o CONCEA (Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal) no ano 2013, optou-se substituir animais em Laboratórios de Análise Experimental do Comportamento. Afinal, não gera prejuízos aos animais e o aluno não sai perdendo com o conhecimento, pois o software simula uma situação real. Para ser mais exata a questão do uso de animais em laboratório segue a Portaria 4.065 – 23/05/2014. Esta diretriz – substitui o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE AVALIAÇÃO VIRTUAL ADICIONAL - EM GRUPOS
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL COMPLEMENTAR – EM EQUIPES Caro aluno, Esta é a segunda parte da nossa 1ª Avaliação que nós chamamos de Avaliação Virtual. Conforme definido, a 1ª avaliação é composta de uma parte Individual, valendo 7,0 pontos, e este trabalho em equipe, complementando, valendo 3,0 pontos. Apesar de denominarmos este trabalho de complementar, sua importância em termos de abrangência de assunto é muito grande e você deve fazê-lo com bastante atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS PRELIMINARES
1 - ORIENTAÇÕES PRELIMINARES: Importante: antes de se inscrever, consulte a Prefeitura para saber se a atividade pode ser exercida em seu Município, inclusive quanto ao local e à forma de atuação (endereço fixo, comércio ambulante etc). Com isso, evitam-se problemas futuros com o cancelamento do alvará provisório e até mesmo da inscrição. COMO O MEI SERÁ ATENDIDO ATENDIMENTO TELEFÔNICO 0800 570 0800 (SEBRAE) ESCRITÓRIOS DE SERVIÇOS CONTÁBEIS OPTANTES PELO SIMPLES NACIONAL (*) Clique aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2014 -
Princípios para a construção de currículos multiculturalmente orientados
Autor (es) Antonio Flavio Barbosa Moreira; Vera Maria Candau PALAVRAS-CHAVES DO TEXTO currículo ; multiculturalismo; Orientador social DESCRIÇÃO DO ASSUNTO O capítulo quatro trata da construção do currículo educacional multicultural e orientado, que leve em consideração a inclusão do saber social e a formação crítica do educando. Baseado em diálogos, pesquisas, além de novas práticas e procedimentos, que darão suporte ao processo de ensino aprendizagem mais cultural e diversificado. RESUMO Segundo os autores, um currículo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2018 -
Princípios para o trabalho com a orientação e mobilidade
A orientação e a mobilidade são dois elementos fundamentais na vida das pessoas com deficiência visual, sendo assim com o estímulo e articulação de todos que lhes acompanham possibilita ao deficiente cego, de certa autonomia e independência na vida cotidiana. Orientar-se é poder perceber o ambiente e tudo que há a sua volta. E a mobilidade possibilita a pessoa movimentar-se deslocar-se de um local para o outro, com vários apoios técnicos que auxiliam nesse movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2019 -
Principios Processuais
ROCHA, Everardo. O Que é Etnocentrismo? São Paulo: Brasiliense, 24ª edição, 2009. Capítulos: “Pensando em partir”; “Primeiros movimentos”; “O Passaporte”. (p.7-55) Etnocentrismo é uma visão do mundo com a qual tomamos nosso próprio grupo como centro de tudo, e os demais grupos são pensados e sentidos pelos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. O monólogo etnocêntrico pode seguir um caminho lógico mais ou menos assim: • Como aquele mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2014 -
Princípios que devem orientar o trabalho do gestor
3.1 Princípios que devem orientar o trabalho do gestor Para uma liderança de sucesso é necessário que o gestor primeiro compreenda seus próprios valores, saiba aonde quer chegar e os caminhos que deve percorrer. Caso contrário, as oportunidades e as pressões para desviá-lo do seu rumo o levarão para longe do que pretende. Isso requer uma compreensão clara dos motivos que o levaram a assumir o cargo atual, assim como as expectativas que seus colaboradores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Princípios que regem o Planejamento Ambiental
Coordenadoria Geral de Educação à Distância Disciplina: Geografia e Meio Ambiente Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto Princípios que regem o Planejamento Ambiental Entrega do Projeto 10ª semana Objetivos: Compreender o conceito de Planejamento Ambiental e suas etapas práticas. Refletir sobre a relação entre empreendimento e as relações ambientais. Entender o processo de implantação de um empreendimento e sua relação com as questões ambientais de determinada área. Refletir sobre as etapas de um Planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
Princípios que regulam o campo psicológico em busca de fitness
Campo psicológico: - É a tendência de juntar os elementos e procurar dar boa forma. Os princípios que regem o campo psicológico na busca da boa forma são: Fechamento ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão. Simetria Proximidade – elementos mais próximos tendem a ser agrupados. Semelhança – elementos semelhantes são agrupados Para se obter boa forma é preciso que haja equilíbrio, simetria, estabilidade e simplicidade. Insight: “compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
PRINCÍPIOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO: PEDAGOGIA POLO: RIACHO DOS CAVALOS DISCIPLINA: PRINCÍPIOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES DA APOSTILA Mirelly Dantas da Silva RIACHO DOS CAVALOS – PB Novembro/2016 UNIDADE 03 – A Educação como Objeto de Estudo Sociológico 1. A sociologia da educação é uma área da sociologia que estuda a interação entre a escola (vista como um elemento de socialização) e a sociedade onde está inserida, abrangendo também aspectos organizacionais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 8/1/2017 -
PRINCÍPIOS TEÓRICOS, LEGAIS E PRÁTICOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Digital Atividade de Avaliação a Distância Disciplina/Unidade de Aprendizagem: PRINCÍPIOS TEÓRICOS, LEGAIS E PRÁTICOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Curso: Pedagogia Professor: Jorge Alexandre Nogared Cardoso Nome do aluno: Data: Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Ambiente Virtual de Aprendizagem (ULIFE) Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2022 -
Princípios Tributários
O Código Tributário Nacional ao utilizar a palavra legislação, deu o significado de lei em sentido amplo, abrangendo, além das leis em sentido estrito, os tratados e as convenções internacionais, os decretos e as normas complementares que versem, no todo ou em parte, sobre tributos e relações jurídicas a eles pertinentes. É o que dispõe o art. 96 do CTN. Contudo, não significa que as disposições constitucionais dos atos e das leis complementares, dos decretos-leis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2013 -
PRINCÍPIOS, BASES E PROCEDIMENTOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO RA: 1087487 POLO: Governador Valadares-MG TURMA BRASIL UBERABA MAIO / 2014 LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA UBERABA MAIO/2014 INTRODUÇÃO Neste estudo que fiz sobre o Principio, fundamentos e procedimentos da educação básica, abordamos quais são os objetivos das diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e para o ensino médio. Podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.523 Palavras / 35 PáginasData: 28/8/2014 -
Princípios, Concepções E Relações Entre Inclusão E Integração Escolar
Princípios, concepções e relações entre inclusão e integração escolar Anteriormente, estudamos as principais leis e regulamentações sobre Educação Especial que respaldam a inclusão escolar. E a partir dos conceitos trabalhados, estudaremos, a seguir, o que é entendido sobre inclusão e integração escolar atualmente. Prieto (2006) inicia o capítulo do livro-texto nos lembrando de que o grande desafio nos dias de hoje é a educação como direito de todos, pois este direito não consiste apenas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014