Sociais Aplicadas
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208.034 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.091 - 159.120
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Processos Históricos
Durante o Império e a República velha ou Primeira República (1889-1930), apesar de algumas modificações, a estrutura da sociedade e a economia vão permanecer as mesmas e em relação à educação; surge a necessidade de se formar quadros técnicos e administrativos, assim, são mantidas e ampliadas as inovações criadas por ocasião da vinda de D. João VI para o Brasil. Em relação ao citado período leia as afirmativas a seguir e assinale V para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
PROCESSOS HISTORICOS
De acordo com os estudos realizados no Capítulo 5, "História da educação brasileira", a Companhia de Jesus, na figura dos jesuítas, desembarcou no Brasil em 1549. Esta Companhia religiosa: A Companhia de Jesus foi a única ordem religiosa que deixou rico legado para as atividades pedagógicas. Resposta Correta Desenvolveu atividades religiosas e educacionais por mais de 200 anos, até sua expulsão em 1759, por Marques de Pombal. Trabalhou em prol da cultura indígena, respeitando seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
PROCESSOS HISTORICOS
Após a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, explique com suas próprias palavras, como se deu a organização do ensino no Brasil. Utilize o referencial teórico estudado para formular sua resposta. resp :Pombal transferiu o poder que era concebido a Igreja para as maos do Estado. O rompimento entre a Igreja e Estado esta no sentido de criar uma educaçao leiga (nao religiosa) e livre (independente dos privilegio de classe)obrigatoriedade e gratuidade do ensino,educaçao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2015 -
Processos Históricos
1. História acontecimento: A história do homem se funde com a história da transformação das sociedades desde seu surgimento em outrora até os dias atuais, o homem é parte atuante desde seu nascimento, ou seja, participamos ativamente mesmo sequer saibamos e talvez nem mesmo da forma que almejamos, mas ela esta pré-estabelecidas e somos parte fundamental e necessária no contexto da sociedade, aliás somos a sociedade. 1. História processo: Apesar de ser contínuo esse processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
Processos Historicos Da Educação
________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:09:32 Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.191 Palavras / 37 PáginasData: 24/4/2013 -
Processos Históricos Da Educação
“Os homens fazem sua própria historia, mas não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado.” (Karl Marx, O 18 Brumário) A partir da reflexão de Karl Marx e tendo como referencial os estudos realizados nesta primeira etapa, leia as afirmativas abaixo, assinalando V para as verdadeiras e F para as que forem falsas. ( ) Estamos inseridos no tempo: o presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Processos Historicos Da Educação
A educação de fato não e neutra, esta ligada a questões e valores políticos, econômicos e sociais e a escola faz parte do mundo, é um instrumento de transformação a criança brinca, aprende, chora, come e aprende de novo e os professores lêem histórias ensina e também fica chateado e ensina assim e a rotina da vida na escola Mas isso tudo não funciona sozinho é um sistema múltiplo engloba varias coisas como, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
Processos Históricos Da Educação
Tendo como referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente. ( ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de ensino natural, que acontecia em meio às atividades cotidianas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Processos Históricos Da Educaçao
A pedagogia realista Muitas das contradições originárias do processo dedesmantalamento da ordem feudal, da ascensão da burguesia e da implantaçao do capitalismo ainda persitem. As formas de trabalho se modificam com o crescimento das manufaturas e artesãos vão perder espaço diante das novas regras ditadas pelo capitalismo. O Estado controlaa economia através do MERCANTILISMO, que resultou de acordo entre a burguesia e os reis, o que,vai gerar, no futuro, as sementes da discórdia entre essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2013 -
Processos Historicos Da Educação
A partir dos estudos realizados do componente "Processos Históricos da Educação', leia as afirmativas abaixo: Também isso nos une a toda a humanidade: em nenhum momento da história do homem, pode-se pensar em SER HUMANO sem se pensar em EDUCAÇÃO”. Neidson Rodrigues Você teve a oportunidade de estudar a educação de diversos povos e em épocas diferentes. Reflita sobre o texto de Neidson Rodrigues e descreva como foi estudar este tema e o que mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO
Leia atentamente as afirmativas abaixo: I. Por diversos motivos é muito tranquilo caracterizar, de forma geral, as sociedades primitivas porque as tribos possuem muitas características similares. Além do que, quando se faz tais comparações toma-se o cuidado em relação ao etnocentrismo. II. A organização social das tribos baseia-se numa estrutura que mantém homogênea as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. No exercício do poder, em nenhum momento, as pessoas especiais abusam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Processos Históricos Da Educaçao
Considerando os estudos realizados sobre a História da Educação, podemos afirmar que: I - Nas comunidades primitivas a família é a base da organização social, mas nem todos os indivíduos compartilham da mesma visão de mundo e dos mesmos valores. II - Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. III - Na sociedade moderna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação
4ª AA QUESTÃO 01 “Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação
No capítulo Comunidades Tribais e Educação difusa, do livro A história da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil, você estudou que a cultura tribal é predominantemente mítica e de tradição oral. Para esses povos a natureza está “carregada de deuses”, e o sobrenatural penetra em todas as dependências da realidade vivida e não apenas no campo religioso, isto é, na ligação entre o indivíduo e o divino. Considerando este estudo, assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Processos Históricos Da Educação
Prezado(a) aluno(a)! Seja muito bem vindo(a) ao curso de Pedagogia! Nesta primeira quinzena do Componente O ser humano e suas dimensões serão realizadas algumas importantes demarcações em torno de conceitos fundamentais à construção dos conhecimentos que perpassam as múltiplas dimensões que constituem o ser humano. Na leitura do primeiro capítulo “Quem somos nós, processo ou produto?”, você vai identificar traços marcantes da filosofia, da sociologia e da antropologia na construção das perspectivas pelas quais buscamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Processos historicos da Educação
Presente e Futuro heranças do nosso Passado Estudar o passado é viajarmos no túnel do tempo das nossas vidas. É impossível entender de onde viemos se não olharmos para trás. Só entendemos muitos fenômenos e acontecimentos, graças ao conhecimento do passado. São os eventos do passado que determinam o que somos hoje. Para entender o presente é necessários estudar o nosso passado. História é tudo que já aconteceu e influencia o nosso presente e influenciará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
Processos historicos da educação
PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 01 Em relação à Antiguidade Oriental, leia as afirmativas a seguir e assinale a incorreta: Nossa cultura ocidental e, consequentemente, nossa educação são tributárias da herança greco-romana e da tradição judaico-cristã. Os documentos bíblicos têm inestimável interesse histórico e não somente nos fazem conhecer os valores morais e compreender as raízes judaíco-cristãs da cultura ocidental. Nas civilizações orientais não havia propriamente uma reflexão predominantemente pedagógica. Os valores da tradição, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
Processos Históricos da Educação
Processos Históricos da Educação ABRIL/2015 Processos Históricos da Educação * Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? ABRIL/2015 Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? História é a ciência que estuda a vida do ser humano através do tempo, ela investigam que os homens fizeram, pensaram e sentiram, estudar o passado é um momento mágico em que viajamos no tempo e nos deparamos com acontecimentos que o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Processos históricos da Educação
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO GRUPO: “APRENDENDO A APRENDER” ALUNOS: RAQUEL ALMEIDA DE OLIVEIRA ALBANO JORGE MATEUS CORREIA DE ANDRADE MARCILIA CONCEBIDA MAGALHAES MARIA APARCECIDA FERREIRA ALVES TAMIRIS NUNES QUEIROGA MARCILIA CONCEBIDA MAGALHÃES-ALUNA Estou enviando minhas reflexões sobre os temas propostos, para que possamos discutir. Quem são os sujeitos históricos e sua importância: Todos nos somos sujeitos da historia, uma historia traçada pelas ações e relações sociais, de forma isolada ou coletiva vivenciada por indivíduos comuns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2015 -
Processos historicos da educacao
Todos nós somos sujeitos de uma história que tem seus caminhos traçados pelas ações e relações sociais. Sendo um ser humano de inteligência, revela-se sujeito da nossa própria história. Com isso somos capazes de refletir, construir e transformar a história. Assumindo uma nova forma de postura onde todos nós somos personagem da história. Todos nós podemos ser o sujeito da história, temos o dever de aprender com as gerações passadas e também temos o dever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:08 Em relação à importância e ao papel que os jesuítas desempenharam na tarefa missionária e pedagógica do Brasil Colônia, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Os padres jesuítas inauguraram uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. ( ) Os jesuítas foram responsáveis pelo início do processo de escolarização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
Processos históricos de educação
Capítulo: o2 processos históricos da educação. É um processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual, moral, civilidade e polidez do ser humano. Que não se envolve diretamente, mais indiretamente. Concepções antigas da história, o tempo decorrido, aquilo que se Fez ou disse anteriormente. História moderna é o conjunto de movimentos artísticos que desde início do séc. xx propõe uma nova arte. História contemporânea. Indivíduo que é do mesmo tempo ou época. Sociedades míticas. Grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
PROCESSOS HISTÓRICOS E QUESTÕES LOCAIS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2 MUNÍCIPIO DE VOTORANTIM...............................................................................4 3 PRONTO SOCORRO...............................................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................8 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO Este trabalho o grupo teve como conceito e principio a atenção básica da saúde cuja promoção cabe ao setor e que servirá para subsidiar a definição e a leitura especial dos tipos de estabelecimento necessário, tanto em nível urbano quanto rural e seus diferentes níveis de atendimento. Várias questões envolvem o tema gerando duvida e consequentemente distorções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Processos Industriais
I - Processamento Químico Processamento químico consiste em transformações químicas sofridas pelas matérias primas, a fim de se obter um produto final. A engenharia química é o ramo da engenharia que se relaciona com o desenvolvimento e aplicações de processos de transformações que envolvem modificações químicas e algumas alterações físicas dos materiais. As mudanças ou conversões químicas que ocorrem num processo podem ser definidas como reações químicas aplicadas ao processo industrial que incluem a química
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 10/4/2014 -
Processos industriais
eDisciplina Portfólio N°01 Processos Industriais :: Portfólio - 01 OBJETIVO Analise e síntese de textos técnicos. ORIENTAÇÕES • Leia o texto com calma, grife as principais informações e faça um resumo; • O livro texto referencia está disponível na Biblioteca. Recomenda-se retirá-lo e tirar cópia das páginas de interesse; • Pode complementar com informações de outros livros e textos de internet, mas não é permitido copiar e colar. Lembre-se: você é que deve ler e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2014 -
Processos industriais I-Polymer - Poliuretano
Processos Industriais I-Polímeros – Poliuretano- Grupo 2 Histórico: Poucas descobertas da ciência originaram tantas e tão variadas aplicações como o Poliuretano (PU). Em 1937, Otto Bayer e equipe em pesquisa, descobrem a química o poliuretano: a poliadição dos poliisocianatos, que dão início a fabricação em escala comercial na Alemanha de materiais como espumas rígidas e adesivos e aplicação de espumas em aeronaves. No começo da segunda guerra mundial, o poliuretano surgiu como uma alternativa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
Processos Inferenciais
5. Processos inferenciais 1) A noção de proposição A proposição é analisável em função do seu valor de verdade: * O mês de junho tem 30 dias. → proposição verdadeira * O mês de junho tem 32 dias. → proposição falsa * Ana digitou no trabalho que o mês de junho tem 32 dias → Duas proposições < Ana digitou no trabalho que o mês de junho tem 32 dias> < o mês de junho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2018 -
Processos legais
1.INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é informar sobre os processos legais bem como todas as exigências para a abertura de uma Clínica de Repouso, tomar conhecimento dos órgãos públicos competentes. Por ser um nicho de mercado bastante interessante e bem procurado devido a falta de tempo do dia a dia das pessoas onde não se tem tempo de cuidar dos idosos, procurando assim lugares específicos e confiáveis, essas clínicas são uma opção bem interessante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 12/5/2014 -
Processos Logisiticos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I (PMA I) Desafio de Aprendizagem Professor Tutor: Fábia Spadoto Curso EAD: Tecnologia em Logística / Turma – 3° Semestre Nomes: Acadêmicos: CARLOS ROBERTO ALVES MARIA AURILIA COUTINHO SANCHES LUCIANO DORTA DANILO MILHEIRÃO DE OLIVEIRA SILAS GARCIA RIBEIRO RITA RA: RA 2073139306 RA 2018832522 RA 2053013916 RA 2053013820 RA 2018836524 RA 2053013951 OSASCO JUNHO/2011 SUMÁRIO Objetivo Geral ..........................................................................................................01 Etapa1(Questionário) ..............................................................................................02 Etapa 2 (Resumos)...................................................................................................07 Bibliografia................................................................................................................14 Objetivo Geral Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 19/10/2013 -
Processos Mentais Em Psicologia Juridica
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONOPOLIS PROCESSOS MENTAIS EM PSICOLOGIA JURIDICA Osvaldo Teixeira Coelho Neto Resumo: Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Introdução: Este presente artigo falará sobre os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento) inseridos no ramo da Psicologia Jurídica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013