Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.031 - 159.060
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Processos Históricos Da Educação
Tendo como referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente. ( ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de ensino natural, que acontecia em meio às atividades cotidianas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Processos Históricos Da Educaçao
A pedagogia realista Muitas das contradições originárias do processo dedesmantalamento da ordem feudal, da ascensão da burguesia e da implantaçao do capitalismo ainda persitem. As formas de trabalho se modificam com o crescimento das manufaturas e artesãos vão perder espaço diante das novas regras ditadas pelo capitalismo. O Estado controlaa economia através do MERCANTILISMO, que resultou de acordo entre a burguesia e os reis, o que,vai gerar, no futuro, as sementes da discórdia entre essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2013 -
Processos Historicos Da Educação
A partir dos estudos realizados do componente "Processos Históricos da Educação', leia as afirmativas abaixo: Também isso nos une a toda a humanidade: em nenhum momento da história do homem, pode-se pensar em SER HUMANO sem se pensar em EDUCAÇÃO”. Neidson Rodrigues Você teve a oportunidade de estudar a educação de diversos povos e em épocas diferentes. Reflita sobre o texto de Neidson Rodrigues e descreva como foi estudar este tema e o que mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO
Leia atentamente as afirmativas abaixo: I. Por diversos motivos é muito tranquilo caracterizar, de forma geral, as sociedades primitivas porque as tribos possuem muitas características similares. Além do que, quando se faz tais comparações toma-se o cuidado em relação ao etnocentrismo. II. A organização social das tribos baseia-se numa estrutura que mantém homogênea as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. No exercício do poder, em nenhum momento, as pessoas especiais abusam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Processos Históricos Da Educaçao
Considerando os estudos realizados sobre a História da Educação, podemos afirmar que: I - Nas comunidades primitivas a família é a base da organização social, mas nem todos os indivíduos compartilham da mesma visão de mundo e dos mesmos valores. II - Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. III - Na sociedade moderna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação
4ª AA QUESTÃO 01 “Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação
No capítulo Comunidades Tribais e Educação difusa, do livro A história da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil, você estudou que a cultura tribal é predominantemente mítica e de tradição oral. Para esses povos a natureza está “carregada de deuses”, e o sobrenatural penetra em todas as dependências da realidade vivida e não apenas no campo religioso, isto é, na ligação entre o indivíduo e o divino. Considerando este estudo, assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Processos Históricos Da Educação
Prezado(a) aluno(a)! Seja muito bem vindo(a) ao curso de Pedagogia! Nesta primeira quinzena do Componente O ser humano e suas dimensões serão realizadas algumas importantes demarcações em torno de conceitos fundamentais à construção dos conhecimentos que perpassam as múltiplas dimensões que constituem o ser humano. Na leitura do primeiro capítulo “Quem somos nós, processo ou produto?”, você vai identificar traços marcantes da filosofia, da sociologia e da antropologia na construção das perspectivas pelas quais buscamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Processos historicos da Educação
Presente e Futuro heranças do nosso Passado Estudar o passado é viajarmos no túnel do tempo das nossas vidas. É impossível entender de onde viemos se não olharmos para trás. Só entendemos muitos fenômenos e acontecimentos, graças ao conhecimento do passado. São os eventos do passado que determinam o que somos hoje. Para entender o presente é necessários estudar o nosso passado. História é tudo que já aconteceu e influencia o nosso presente e influenciará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
Processos historicos da educação
PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 01 Em relação à Antiguidade Oriental, leia as afirmativas a seguir e assinale a incorreta: Nossa cultura ocidental e, consequentemente, nossa educação são tributárias da herança greco-romana e da tradição judaico-cristã. Os documentos bíblicos têm inestimável interesse histórico e não somente nos fazem conhecer os valores morais e compreender as raízes judaíco-cristãs da cultura ocidental. Nas civilizações orientais não havia propriamente uma reflexão predominantemente pedagógica. Os valores da tradição, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
Processos Históricos da Educação
Processos Históricos da Educação ABRIL/2015 Processos Históricos da Educação * Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? ABRIL/2015 Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? História é a ciência que estuda a vida do ser humano através do tempo, ela investigam que os homens fizeram, pensaram e sentiram, estudar o passado é um momento mágico em que viajamos no tempo e nos deparamos com acontecimentos que o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Processos históricos da Educação
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO GRUPO: “APRENDENDO A APRENDER” ALUNOS: RAQUEL ALMEIDA DE OLIVEIRA ALBANO JORGE MATEUS CORREIA DE ANDRADE MARCILIA CONCEBIDA MAGALHAES MARIA APARCECIDA FERREIRA ALVES TAMIRIS NUNES QUEIROGA MARCILIA CONCEBIDA MAGALHÃES-ALUNA Estou enviando minhas reflexões sobre os temas propostos, para que possamos discutir. Quem são os sujeitos históricos e sua importância: Todos nos somos sujeitos da historia, uma historia traçada pelas ações e relações sociais, de forma isolada ou coletiva vivenciada por indivíduos comuns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2015 -
Processos historicos da educacao
Todos nós somos sujeitos de uma história que tem seus caminhos traçados pelas ações e relações sociais. Sendo um ser humano de inteligência, revela-se sujeito da nossa própria história. Com isso somos capazes de refletir, construir e transformar a história. Assumindo uma nova forma de postura onde todos nós somos personagem da história. Todos nós podemos ser o sujeito da história, temos o dever de aprender com as gerações passadas e também temos o dever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:08 Em relação à importância e ao papel que os jesuítas desempenharam na tarefa missionária e pedagógica do Brasil Colônia, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Os padres jesuítas inauguraram uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. ( ) Os jesuítas foram responsáveis pelo início do processo de escolarização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
Processos históricos de educação
Capítulo: o2 processos históricos da educação. É um processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual, moral, civilidade e polidez do ser humano. Que não se envolve diretamente, mais indiretamente. Concepções antigas da história, o tempo decorrido, aquilo que se Fez ou disse anteriormente. História moderna é o conjunto de movimentos artísticos que desde início do séc. xx propõe uma nova arte. História contemporânea. Indivíduo que é do mesmo tempo ou época. Sociedades míticas. Grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
PROCESSOS HISTÓRICOS E QUESTÕES LOCAIS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2 MUNÍCIPIO DE VOTORANTIM...............................................................................4 3 PRONTO SOCORRO...............................................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................8 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO Este trabalho o grupo teve como conceito e principio a atenção básica da saúde cuja promoção cabe ao setor e que servirá para subsidiar a definição e a leitura especial dos tipos de estabelecimento necessário, tanto em nível urbano quanto rural e seus diferentes níveis de atendimento. Várias questões envolvem o tema gerando duvida e consequentemente distorções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Processos Industriais
I - Processamento Químico Processamento químico consiste em transformações químicas sofridas pelas matérias primas, a fim de se obter um produto final. A engenharia química é o ramo da engenharia que se relaciona com o desenvolvimento e aplicações de processos de transformações que envolvem modificações químicas e algumas alterações físicas dos materiais. As mudanças ou conversões químicas que ocorrem num processo podem ser definidas como reações químicas aplicadas ao processo industrial que incluem a química
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 10/4/2014 -
Processos industriais
eDisciplina Portfólio N°01 Processos Industriais :: Portfólio - 01 OBJETIVO Analise e síntese de textos técnicos. ORIENTAÇÕES • Leia o texto com calma, grife as principais informações e faça um resumo; • O livro texto referencia está disponível na Biblioteca. Recomenda-se retirá-lo e tirar cópia das páginas de interesse; • Pode complementar com informações de outros livros e textos de internet, mas não é permitido copiar e colar. Lembre-se: você é que deve ler e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2014 -
Processos industriais I-Polymer - Poliuretano
Processos Industriais I-Polímeros – Poliuretano- Grupo 2 Histórico: Poucas descobertas da ciência originaram tantas e tão variadas aplicações como o Poliuretano (PU). Em 1937, Otto Bayer e equipe em pesquisa, descobrem a química o poliuretano: a poliadição dos poliisocianatos, que dão início a fabricação em escala comercial na Alemanha de materiais como espumas rígidas e adesivos e aplicação de espumas em aeronaves. No começo da segunda guerra mundial, o poliuretano surgiu como uma alternativa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
Processos Inferenciais
5. Processos inferenciais 1) A noção de proposição A proposição é analisável em função do seu valor de verdade: * O mês de junho tem 30 dias. → proposição verdadeira * O mês de junho tem 32 dias. → proposição falsa * Ana digitou no trabalho que o mês de junho tem 32 dias → Duas proposições < Ana digitou no trabalho que o mês de junho tem 32 dias> < o mês de junho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2018 -
Processos legais
1.INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é informar sobre os processos legais bem como todas as exigências para a abertura de uma Clínica de Repouso, tomar conhecimento dos órgãos públicos competentes. Por ser um nicho de mercado bastante interessante e bem procurado devido a falta de tempo do dia a dia das pessoas onde não se tem tempo de cuidar dos idosos, procurando assim lugares específicos e confiáveis, essas clínicas são uma opção bem interessante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 12/5/2014 -
Processos Logisiticos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I (PMA I) Desafio de Aprendizagem Professor Tutor: Fábia Spadoto Curso EAD: Tecnologia em Logística / Turma – 3° Semestre Nomes: Acadêmicos: CARLOS ROBERTO ALVES MARIA AURILIA COUTINHO SANCHES LUCIANO DORTA DANILO MILHEIRÃO DE OLIVEIRA SILAS GARCIA RIBEIRO RITA RA: RA 2073139306 RA 2018832522 RA 2053013916 RA 2053013820 RA 2018836524 RA 2053013951 OSASCO JUNHO/2011 SUMÁRIO Objetivo Geral ..........................................................................................................01 Etapa1(Questionário) ..............................................................................................02 Etapa 2 (Resumos)...................................................................................................07 Bibliografia................................................................................................................14 Objetivo Geral Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 19/10/2013 -
Processos Mentais Em Psicologia Juridica
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONOPOLIS PROCESSOS MENTAIS EM PSICOLOGIA JURIDICA Osvaldo Teixeira Coelho Neto Resumo: Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Introdução: Este presente artigo falará sobre os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento) inseridos no ramo da Psicologia Jurídica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Processos Migratorios
trabalho os Nos últimos 40 anos, houve o dobro de imigração internacional, o que traz muitas dificuldades nas relações sociais em varias partes do mundo. São tanto homens quanto mulheres. E 50% são economicamente ativos , onze países desenvolvidos concentraram 40% do imigrantes. Não são os mais pobres que migram mais, pois não e fácil migrar ( é preciso ser acolhido e ter recursos, algo que os pobres imigrantes não conseguem facilmente) . Aos migrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Processos Motivacionais Subjacentes à Dissonância Cognitiva
Processos Motivacionais Subjacentes à Dissonância Cognitiva “As pessoas comportam-se das mais diversas maneiras que as fazem parecer incompetentes, imorais ou insensatas. A inconsistência entre aquilo que se acredita (eu sou competente) e aquilo que se faz (agi de maneira incompetente) cria a inconsistência cognitiva que é a dissonância. E como a dissonância é algo psicologicamente desconfortável, as pessoas implementam diversas estratégias para reduzi-la (conforme discutimos anteriormente: removendo a crença dissonante, introduzindo uma nova crença consonante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
PROCESSOS NÃO FABRICADOS
OS PROCESSOS NÃO FABRIS NAS EMPRESAS A intensa utilização do conceito de processo na modernização das empresas provavelmente tem origem na tentativa de aplicação no ambiente de escrit ório das técnicas de aperfeiçoamento do trabalho que foram desenvolvidas para o ambiente industrial (Gon- çalves, 1990). Os processos na área fabril são fáceis de se observar, tanto nos períodos de bom funcionamento como na ocorrência de problemas. O desperdício e o retrabalho são claramente identificáveis, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 18/1/2015 -
Processos Onganizacionais
1. A VISÃO ORGANIZACIONAL 1.1. Introdução Relembrando, uma organização constitui-se de um grupo de pessoas, que de forma organizada visa atingir objetivos comuns. Por exemplo: Hospitais; Clubes; Creches; Escolas privadas ou particulares; Lojas Comerciais; Partidos Políticos, Famílias, Associações de Moradores, Corporações Militares, Conselhos Profissionais (CRA, CREA, CRC, entre outros); etc. Vamos nos concentrar inicialmente na forma de organizar as pessoas; que pode ser por departamentos onde as pessoas são agrupadas por semelhança de funções: Departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.911 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2014 -
Processos Organizacionais
INSTITUTO MARANHENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ABDANILDE BARROS ADEILZA PEREIRA ANTONIEL SOUZA ELIZANETE CAMPOS FÁBIO HOLANDA GEYSE FERREIRA JOCILENE FERREIRA POLIANA FERREIRA RAIMUNDA NEVES A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL COMO FERRAMENTA PARA ORGANIZAÇÕES COMPETITIVAS São Luís – MA 2013 ABDANILDE BARROS ADEILZA PEREIRA ANTONIEL SOUZA ELIZANETE CAMPOS FÁBIO HOLANDA GEYSE FERREIRA JOCILENE FERREIRA POLIANA FERREIRA RAIMUNDA NEVES A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL COMO FERRAMENTA PARA ORGANIZAÇÕES COMPETITIVAS Trabalho entregue, como requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.680 Palavras / 15 PáginasData: 16/11/2014 -
PROCESSOS ORGANIZACIONAIS DIVERSOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO SOBRE O SEMINÁRIO “PROCESSOS ORGANIZACIONAIS DIVERSOS” Salvador 2018 RELATÓRIO SOBRE O SEMINÁRIO “PROCESSOS ORGANIZACIONAIS DIVERSOS” Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da UFBA como requisito de avaliação do componente Psicologia e Organizações Salvador 2018 Com base nos referenciais teóricos de Richard Sennet e Robert Henry Srour fizemos um estudo de diversos processos ocorridos nas organizações e consequentemente com quem está dentro delas, quem faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 10/7/2018 -
Processos para Alfabetização e Letramento na Educação Infantil
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS-FACEL Curso de Pós Graduação em Alfabetização e Letramento Nome da Aluna: Katia Alves Kirsten Data de início: 26/09/2017 Disciplina: Escrita e seus Aspectos de Alfabetização Data da Entrega: 25/07/2018 Os processos para alfabetização e letramento na educação infantil Não existe idade determinada para aprender a ler e a escrever. A alfabetização não se inicia aos seis anos como muitos pensam. É um processo que se dá quando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2018