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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.152 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.061 - 159.090

  • Processos Biologicos

    1. Quais são os tipos de Sistemas de Lodo Ativado que você conhece? R – Sistemas de Lodos Ativados Convencional, Sistema de Lodos Ativados Aeração Prolongada ou Sistema Lodos Ativados em Reator de Batelada 2. Quais são os parâmetros que devem ser monitorados durante um tratamento biológico em um Sistema de Lodo Ativado? R – Parâmetros físicos químicos: Tanques de aeração (TA) e efluente tratado no final (ETF) Durante o tratamento em um sistema de

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    Data: 1/11/2014 Por: elen.azevedo
  • Processos civis sobre direito da família

    Processo civil no Direito de Familia - Parte II 1 Processo civil no Direito de Família - Parte II Profº Dr. Ivan de Oliveira Silva Processo civil no Direito de Familia - Parte II 2 Capítulo I – Crise da sociedade conjugal: opções processuais e extraprocessuais. União estável 3 O estado mínimo diante das relações afetivas 3 A agonia do instituto da separação como pré-requisito para o divórcio – o caso da Emenda Constitucional 66/10

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    Data: 21/1/2014 Por:
  • Processos cognitivos

    Processos cognitivos

    Estudo dirigido Disciplina: Processos Cognitivos 1. Compare o que as seguintes abordagens falam sobre o ato de pensar: a) Funcionalismo b) Behaviorismo, c) Estruturalismo, d) A psicologia Cognitiva. 1. O que significa cognição? E Psicologia Cognitiva? Tente dar a resposta mais completa que conseguir. A cognição envolve fatores como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio., esses fatores fazem parte do desenvolvimento intelectual. A psicologia cognitiva está ligada ao estudo dos processos

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    Data: 31/3/2016 Por: lidiavaladares
  • Processos Cognitivos Do Envelhecimento- D.A

    Fazer uma análise critica do artigo apontando qual o ponto de vista defendido pela autora, bem como a contribuição de estudos como este para a atuação prática do psicólogo que trabalha com idosos. O artigo apresenta a complexidade dos problemas sociais relacionados aos idosos com doença de Alzheimer comprometendo sua integridade física, mental e social, acarretando uma situação de dependência total com cuidados cada vez mais complexos, quase sempre feitos na própriaresidência; e reconhecer a

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    Data: 2/10/2013 Por: Bunekaah
  • PROCESSOS CONTABEIS

    Considere as afirmativas abaixo: I. A escrituração no livro Diário não pode ser rasurada, emendada ou borrada; II. As formas de retificação recomendadas para a correção dos erros de escrituração são o estorno, a transferência e a complementação; III. Complementação: consiste em efetuar lançamento inverso àquele feito de forma errada, anulando-o, desta forma, totalmente; Com base nas afirmativas acima é CORRETO afirmar que: Alternativas 1 - Todas as afirmativas estão corretas 2 - Apenas as

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    Data: 9/11/2013 Por: FABIANA1
  • PROCESSOS CULTURAIS

    Processos Culturais (resumo parte do capitulo Cultura do Livro Antropologia, Uma Introdução de Marconi Presotto) PROCESSOS CULTURAIS Processos Culturais (MARCONI; PRESOTTO, 60) 1 - Mudança Cultural 2 - Difusão Cultural 3 - Aculturação 3.1 -Assimilação 3.2 - Sincretismo 3.3 - Transculturação 4 - Endoculturação 5 - Estagnação Processo é a maneira, consciente ou inconsciente, pela qual as coisas se realizam, se comportam ou se organizam. 60 1 - MUDANÇA CULTURAL Conceito É qualquer alteração na

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    Data: 4/6/2014 Por: Adrianaelvas
  • Processos Da Socialização

    Outro exemplo mais simples é que mesmo no mesmo pais ocorrem essas diferenças como a forma de falar, as comidas, alguns costumes, que para uns são normais para outros podem ser diferentes, mas se analisarmos esses costumes e cultura que adquirimos na nossa infância onde somos criados. qualidade. Como sabemos que atualmente o mundo esta enfrentando o efeito estufa a empresa esta investindo em planos e projetos de diminuição e conscientização de gases poluentes, como

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    Data: 9/6/2013 Por: leila16
  • Processos De Administração

    1. Introdução Planejamento. Desde o inicio dos tempos, sempre ficou muito claro a necessidade de executar ações planejadas para que se obtivesse sucesso em alcançar objetivos. Com o passar dos anos, o planejamento foi sendo aperfeiçoado e mais minuciosamente pensado, ficou constatado que “Por meio do planejamento, será possível prever os recursos necessários para alcançar os objetivos traçados e se preparar para problemas que possam aparecer”. (Ricardo W. Caldas e Silvério Crestana). “Planejar é definir

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    Data: 10/6/2013 Por: esteffani
  • Processos de alfabetização nas series iniciais

    Processos de alfabetização nas series iniciais

    PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS Suélen polla Prof. Orientador: Maria do Carmo de Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio III 06/12/2014 RESUMO Alfabetização é um processo de representação que envolve substituições gradativas (ler um objeto, uma figura ou desenho, uma palavra) onde o objetivo primordial é apreensão e compreensão do mundo, desde o que está mais próxima a criança, ao que está mais distante, visando à comunicação,

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    Data: 7/5/2015 Por: su90
  • PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS

    PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS

    PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO O presente paper trata dos Processos de Alfabetização nas Séries Iniciais. Veremos como deve ocorrer o processo de alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental e também durante toda a vida. Podemos observar que muitas das dificuldades na leitura e na interpretação de texto são ocasionadas principalmente porque persiste uma falta de educação de qualidade que explore a linguagem oral e escrita desde a Educação Infantil. Além disto,

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    Data: 5/6/2015 Por: vicki
  • Processos De Amostragem Relacionados A Análises Ambientais

    Processos de amostragem relacionados a análises ambientais“ Grupo: Turma: MAM 251 do IFRJ Sumário 1.Conceito de amostragem............................................................Página 3 1.1 Plano de amostragem..............................................................Página 3 1.2 Procedimento de coleta...........................................................Página 4 1.3 Armazenamento e a conservação da amostra.................Página 4 1.4Preparação da amostra.....................................................Página 5 1.5 Amostras simples e amostras compostas........................Página 5 2.A baía de sepetiba......................................................................Página 6 3.Plano de amostragem na baía de Sepetiba................................Página 7 4. Hipótese Prática .....................................................................Página 11 1. O Conceito de Amostragem Amostragem é o processo que

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    Data: 22/2/2014 Por: pedrocfmendes
  • PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES

    PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES

    UNISA UNIVERSIDADE SANTO AMARO ROBERTO DE ANDRADE CAETANO PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES SÃO PAULO 2020 ROBERTO DE ANDRADE CAETANO PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Santo Amaro – Unisa, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª Vera L. O

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    Data: 13/12/2020 Por: Roberto Caetano
  • PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA

    PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA

    PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA PEREIRA XAVIER, Lavina[1] Orientadora: MARIS BRITTO MAZIERO, Stela[2] RESUMO Por meio da música é possível trabalhar em todos os eixos da educação infantil, pois a música e parte do cotidiano da criança. Através da música o educador tem uma forma privilegiada de alcançar seus objetivos com relação a educação do aluno. A presença da música na educação auxilia a percepção, estimula a memória e a inteligência. O presente

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    Data: 2/6/2017 Por: luciane xc
  • Processos de arranjo para violão na valsa Ignez de Pixinguinha

    Processos de arranjo para violão na valsa Ignez de Pixinguinha

    “Processos de arranjo para violão na valsa Ignez de Pixinguinha”. Resumo Este artigo apresenta um recorte do projeto de pesquisa, no Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Música (PPGPROM) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), com a proposta de elaborar cinco arranjos de músicas inéditas e redescobertas de Pixinguinha para violão solo. Foi escolhida uma peça, a Valsa “Ignez”, para comentar acerca do processo criativo e das escolhas feitas por nós em se tratando

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    Data: 19/9/2019 Por: Igor Vasconcelos
  • Processos de Avaliação - parte 1

    Processos de Avaliação - parte 1

    UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO POLO DIADEMA CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DISCIPLINA: PROCESSOS DE AVALIAÇÃO PROFESSORA: Dra. ADRIANA BAUER MARIANA PINHEIRO VENTURINI DIADEMA, SP - BRASIL 2015 semana 1 Aula 1 – INTRODUÇÃO AO TEMA E APRESENTAÇÃO DO CURSO Avaliar é uma atividade que está presente em todos os seres humanos, que ocorre de duas formas: * Informal é a avaliação que está associada à impressão que o indivíduo tem

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    Data: 29/11/2015 Por: Mariana Rodrigo
  • Processos de comunicação

    Escolher uma resposta. a. Apenas a segunda afirmativa é verdadeira. b. As duas afirmativas são falsas. c. Apenas a primeira afirmativa é verdadeira. d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. e. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Question 5 Notas: 1 A persuasão é o principal objetivo da maioria dos processos comunicacionais PORQUE Todo discurso apresenta uma ideologia. A partir da leitura das afirmativas

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    Data: 29/4/2014 Por: novaesfreitas
  • Processos De Comunicação

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 2.1 COMUNICAÇÃO INTERNA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO.......................5 2.1.1 COMUNICAÇÃO INTERNA: CANAL INFORMAL...............................................5 2.1.2 COMUNICAÇÃO INTERNA: CANAL FORMAL..................................................6 2.2 COMUNICAÇÃO EXTERNA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO......................6 2.3 ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO.......................................................................6 3. CONCLUSÃO..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O sucesso das organizações depende diretamente do gestor, tal que deve ter as competências suficientes, como conhecimento, perspectiva, atitude, e principalmente comunicação de forma adequada aos seus públicos, capaz de transformar ideias inovadoras e eficazes

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    Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: hannah1308
  • Processos de comunicação no Brasil Tintas

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Apresentações da empresa 4 2.1.1 Setores Produtivos 4 2.1.1.1 Estruturas organizacionais 5 2.1.1.1.1 Portes da empresa 5 3 Fundamentos e teoria organizacional 6 4 Comportamento organizacional 7 4.1.1 Oferecer promoções, e ate mesmo curso para melhor oferecer o cliente. 7 4.1.2 Utiliza a ferramenta ‘’ Clima Organizacional ‘’ para melhores condições, e oportunidades. Resultando em atitudes positivas, entusiasmo, alegria, confiança, participação, motivação e comprometimento. 7 5 HOMEM,

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    Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: PattyeLi
  • Processos de degradação nas encostas e a relação com as atividades antropicas

    Processos de degradação nas encostas e a relação com as atividades antropicas

    Trabalho de Geomorfologia Tema: Processos de degradação nas encostas e as relações com atividades antrópicas Discente: Eric Leimi Kobayashi 3º ano de graduação em Geografia FCT- UNESP Presidente Prudente Docente: Paulo Cesar Rocha PRESIDENTE PRUDENTE 2014 Introdução: O tema referente deste trabalho de geomorfologia é sobre os processos de degradação nas encostas e a relação com as atividades antrópicas, isso nos mostra a relação geográfica existente entre os processos sociais e naturais que atuam em

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    Tamanho do trabalho: 2.364 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/7/2015 Por: ericleimi
  • Processos de desconcentração e descentralização da Educação Brasileira

    Papel do diretor Até bem pouco tempo, o modelo de direção da escola, que se observava como hegemônico, era o de diretor tutelado dos órgãos centrais, sem voz própria, em seu estabelecimento de ensino. Seu papel nesse contexto,era o de guardião e gerente de operações estabelecidas em órgãos centrais, seu trabalho constituía-se, sobretudo, repassar informações, controlar, supervisionar, “dirigir” o fazer escolar. Era considerado bom diretor quem cumpria essas obrigações plenamente. Mecanismos para os exercícios da

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    Data: 16/5/2014 Por: Cristinapadovani
  • Processos de eletrificação

    Processos de Eletrização A eletrização de um corpo inicialmente neutro pode ocorrer por atrito, por contato ou por indução. a) Atrito – Na eletrização por atrito, os dois corpos adquirem a mesma quantidade de cargas, porém de sinais contrários. b) Indução - A eletrização de um condutor neutro pode ocorrer por simples aproximação de um outro corpo eletrizado, sem que haja o contato entre eles. Consideremos um condutor inicialmente neutro e um bastão eletrizado negativamente.

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    Data: 22/2/2015 Por: jcleiasf
  • Processos De Eletrização

    Processos de eletrização Considera-se um corpo eletrizado quando este tiver número diferente de prótons e elétrons, ou seja, quando não estiver neutro. O processo de retirar ou acrescentar elétrons a um corpo neutro para que este passe a estar eletrizado denomina-se eletrização. Alguns dos processos de eletrização mais comuns são: Eletrização por Atrito: Este processo foi o primeiro de que se tem conhecimento. Foi descoberto por volta do século VI a.C. pelo matemático grego Tales

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    Data: 1/10/2014 Por: regison69
  • PROCESSOS DE ELETRIZAÇÃO POR ATRITO E INDUÇÃO E SUAS APLICAÇÕES

    INTRODUÇÃO TEÓRICA As primeiras observações feitas dos fenômenos elétricos que se tem notícia aconteceram na Grécia no século VI a. C. e essas observações foram feitas pelo o filosofo e matemático Thales de Mileto, quando o mesmo atritou um pedaço de âmbar com pele de animal verificando que o mesmo poderia atrair pequenos corpos como palha e semente de grama. Portanto as conclusões mais precisas sobre os fenômenos elétricos aconteceram no século XVI (aproximadamente 2

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    Data: 18/9/2013 Por: vinisnovais
  • Processos De Ensinagem

    1. ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM1 1.1 ENSINAR Um dos elementos básicos de discussão de ação docente refere-se ao ensinar, ao aprender e ao apreender. Essas ações são muitas vezes consideradas e executadas como ações disjuntas. Isso advêm de uma idéia errônea de que ensinar é apresentar ou explicar um conteúdo, utilizando-se exposição ou oratória competente. Sabe-se que no Brasil, desde o início da colonização pelos portugueses, já se utilizava o modelo Jesuítico

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    Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/8/2013 Por: lauri.missio
  • PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

    PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

    logo ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................04 3.CONCLUSÃO.........................................................................................................08 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................09 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho põe em cena a importância do processo de trabalho do Assistente Social enquanto intervenção articulada à perspectiva da emancipação dos sujeitos. A reflexão sobre o processo de trabalho e o Serviço Social traz grandes desafios, pois em sua história recente essa profissão sofreu profundas transformações, as quais, por sua vez, repercutiram no cotidiano das práticas profissionais. É com

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    Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: marisa321
  • Processos de Ensino e Aprendizagem na Organização e Desenvolvimento do Serviço Social

    Processos de Ensino e Aprendizagem na Organização e Desenvolvimento do Serviço Social

    Processos de Ensino e Aprendizagem na Organização e Desenvolvimento do Serviço Social O Referido artigo faz uso de ferramentas de dados para análise da forma como se dá a pesquisa em Serviço Social seguindo as recentes tendências, verificando se as atuais propostas de pesquisa da área do Serviço Social conduzidas ao CNPq manifestar-se tais tendências da atualidade. Objetiva-se em realizar uma investigação sobre a pesquisa no Serviço Social e como acontece a produção de conhecimento

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    Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: Mgabrielle
  • PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

    PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL AILDA DE SOUZA RODRIGUES MENDES CRISTIANE DA SILVA CARVALHO NUNES MARIA SÔNIA DOS SANTOS MARTINS SARA SENDCLOREM ALMEIDA DE SOUZA PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL Juazeiro-Bahia 2015 AILDA DE SOUZA RODRIGUES MENDES CRISTIANE DA SILVA CARVALHO NUNES MARIA SÔNIA DOS SANTOS MARTINS SARA SENDCLOREM ALMEIDA DE SOUZA PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado

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    Data: 17/5/2016 Por: Raimunda Almeida
  • PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS

    PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS

    UNIVERSIDADE Fabiana PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS São Paulo 2018 ________________ UNIVERSIDADE Fabiana PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade XXXX, para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob a orientação da equipe de docentes. São Paulo 2018 ________________ Sumário 1. Introdução 4 2. Resenhas 4 1. Como usar Artes Visuais na sala de aula. 4 2. Arte,

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    Tamanho do trabalho: 2.712 Palavras / 11 Páginas
    Data: 4/9/2018 Por: Adriana Soeiro
  • PROCESSOS DE EXCLUSÃO SOCIAL

    PROCESSOS DE EXCLUSÃO SOCIAL O HOMEM SEM DIREITOS O pensamento cientifico também se deixa envolver por modismos. Na realidade acontece em todos os campos científicos, especialmente no campo das ciências sociais. Na nossa realidade social são grandes as preocupações com os processos de exclusão social. Mas o estudo acerca do tema está longe de ter sido plenamente explorado, graças a certos reducionismos que tem o transformado em modismo. A exclusão social não é apenas fruto

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    Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: toze50
  • Processos de gestão

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Processos Gerenciais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

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    Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: liebri
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