Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.601 - 159.630
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PROFESSORA ORIENTADORA MIREILI
Nenhuma criança já nasce sabendo ler, o gosto pela leitura acontece quando ela vai descobrindo esse mundo, mantendo um contato diário com livros e contos que vão lhe trazer conhecimento. O professor(a) e a família serão mediadores desse processo de aprendizagem, ajudando a criança a descobrir o mundo em que ela estar inserida, ampliando seus desejos, aguçando sua curiosidade, procurando conhecer a realidade de cada criança. É através do gosto pela leitura que o pequeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2020 -
Professora Patrícia Romagnani
up_horizontal_20122012180953 Aluno(a): Matrícula: Curso de Pedagogia – (colocar o ano) – campus (especificar se Osório ou Ecoville) Disciplina: Data: Professora Patrícia Romagnani – patricia.romagnani@up.edu.br RESUMO RESUMO INDICATIVO Este espaço já está formatado no modelo resumo. Realizar um resumo simples indicativo que como o próprio nome sugere, indica os pontos principais de um documento com necessidade de consultar o seu original. Como fazer: a)Apresente e ressalte o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2019 -
Professora:Telma da Conceição Santos
Subsistema Derradeira Escola Municipal Nova Baixão do Orobó Professora:Telma da Conceição Santos Turma :mult. Relatório Na situação inusitada do isolamento social, a criação de um modelo pedagógico se tornou desafio tão grande quanto o combate em si ao coronavírus. Em um subsistema marcado por diferenças econômicas, sociais e culturais. A escola onde atuo está localizada em uma comunidade em a maioria das famílias são baixa renda, que muitos não tem um celular em casa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2020 -
Professore reflexivo
Amanda Araújo Sales 1. Discuta as características da formação docente reflexiva Sabemos que a reflexão é uma capacidade inata do ser humano, desde os filósofos pré-socráticos o ser humano utiliza a reflexão para tentar resolver problemas ou para entender fenômenos da natureza e acontecimentos do dia-a-dia. Contudo, existem aqueles que, além de utilizar a reflexão no dia-a-dia, estudam e tentam compreender os processos que levam à reflexão. Uma dessas pessoas é o psicólogo e pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2017 -
PROFESSORES (DES) MOTIVADOS - FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
PROFESSORES (DES) MOTIVADOS – FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA Objetivos Verificar o nível motivacional de (02) dois professores de Língua Inglesa atuantes na Rede pública de ensino, num determinado município do Estado do Paraná, no cenário atual; Identificar os fatores extrínsecos que interferem na motivação, como: professores desmotivados por baixos salários, falta de apoio do sistema educacional e da sociedade como um todo, falta de interesse dos alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
Professores avaliadores na alfabetização
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CESAP PROFESSORES AVALIADORES NA ALFABETIZAÇÃO Vitória (ES) 2014 NEUSIMERI CAMPOS DE OLIVEIRA PROFESSORES AVALIADORES NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação “lato Sensu” na modalidade Especialização e Pesquisa, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil/Series iniciais Orientador: Luciene Mendes Salles Vitória (ES) 2014 Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação “lato Sensu” na modalidade Especialização e Pesquisa, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.540 Palavras / 27 PáginasData: 29/9/2015 -
Professores comprometidos com a sua formação pessoal e profissional?
Professores preocupam –se com sua formação pessoal e profissional? O mercado atualmente exige profissionais qualificados e preparados para lidar com as alterações e atualizações mundiais constantes na área pessoal e profissional. Na educação o desafio é fazer com que o aluno se desenvolva de acordo com essas tendências e necessidades, para isso o educador precisa se aprimorar, inovar seus conhecimentos e técnicas e transmitir esse desafio ao aluno para que se torne critico, avaliador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Professores de educação inicial de crianças e comparação de práticas pedagógicas
Slide 1 CAPA Lay out Título Nome da muié e da orientadora SLIDE 2 e 3 CAPÍTULO I - Memorial INTRODUÇÃO Esta pesquisa ocupou-se em conhecer o trabalho profissional de alguns professores da Educação Infantil e confrontar as práticas pedagógicas executadas através de um projeto de intervenção montado em conjunto, na Creche Municipal Wilmon Ferreira de Souza – faixa etária de zero a 3 anos. Em pesquisa relacionamos as DCNEIs que colocam a criança no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2014 -
Professores De Ensino Superior Da área Da Saúde E Sua Prática Pedagógica
Referencia: CASTANHO, M.E. Professores de Ensino Superior da área da Saúde e sua prática pedagógica. Interface, Comunic, Saúde, Educ, v.6, n.10, p.51-62, 2002. *A autora do artigo é professora da Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/PUCCAMP. O presente estudo trata-se de uma pesquisa desenvolvida com professores de ensino superior que atuam na área da saúde, com o objetivo de encontrar marcas distintas na atuação enquanto docente na área da saúde. Para alcançar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
PROFESSORES DESPREPARADOS – SINDROME DE ASPERGER/ EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORES DESPREPARADOS – SINDROME DE ASPERGER/ EDUCAÇÃO INFANTIL Domingas de Fátima Cardoso Amaral[1] Eduardo Francisco Ferreira[2] RESUMO: A Síndrome de Asperger, é uma desordem pouco conhecida, apresenta desvios e anormalidades em três amplos aspectos: relacionamento social, uso da linguagem para a comunicação e certas características de comportamento e estilos envolvendo características repetitivas ou perseverativas sobre um numero limitado, porém intenso de interesses. Encontramos muitos desafios nas nossas práticas pedagógicas pois recebemos crianças com Necessidades Educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.458 Palavras / 22 PáginasData: 19/9/2015 -
Professores diante das novas tecnologias
O papel dos preofessores diante das novas tecnologia Os professores e as atuais necessidades da interação com as novas tecnologias e os alunos. Os professores sempre tiveram a função de transmitir conhecimento despertando nos alu- nos a importância da integração a sociedade para sua sobrevivência e também contribuir na formação de indivíduos conscientes de seus deveres e direitos dentro da ética e cidadania. A interação professor/aluno estava limitada a pouca mídia que os livros ofereciam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2015 -
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE Benedito Tenório Neto (UNIDERC/AL) biu_tenório2012@hotmail.com Maria Eliane Almeida Silva (UNIDERC/AL) eliane.almeida23000@hotmail.com Maria Rosa Tomé (UNIDERC/AL) mariarosatome@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar e elaborar três temas sumariamente importantes, com vínculos fortes e que se inter-relacionam na mente humana desde o seu nascimento com teoria de vinculação, a participação da família, com destaque do ser “mãe” com a teoria do apego. Em sequência com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 PáginasData: 8/5/2013 -
Professores e Agentes de Letramento: Identidade e Posicionamento Social, de Angela Kleiman
Professor... Faça valer a sua voz! O artigo intitulado Professores e Agentes de Letramento: Identidade e Posicionamento Social, de Angela Kleiman é parte integrante da Revista Filologia e Linguística Portuguesa, organizada pela USP (São Paulo, 2006). É indexada em diversas plataformas digitais, não possuindo uma versão impressa. O artigo traz reflexões sobre os diferentes modos, posicionamentos e identidades relacionados à aquisição de escrita de professores e agentes de letramento. É distribuído em 16 páginas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2018 -
Professores e funcionário
INTITUDO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE http://portal.ifrn.edu.br/institucional/logomarcas/logo-ifrn Prófuncionários Funcionários da Educação: cidadãos, profissionais, educadores e gestores ATIVIDADE DAS UNIDADES 5 E 6 ENVIO DE ARQUIVO ÚNICO Como sabemos professores e demais funcionários das escolas devem ser todos considerados educadores. Estamos cientes, de que para o aprendizado seja eficiente devemos levar em consideração a realidade de cada escola, de cada professor e, principalmente, de cada aluno. A escola deve ser um ambiente onde todos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2017 -
PROFESSORES EFETIVOS COM AULAS SUPLEMENTARES
ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE COMODORO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO MEDEIROS CALMON JUSTIFICATIVAS REFERENTES AO MÊS DE JULHO DE 2019 PROFESSORES EFETIVOS COM AULAS SUPLEMENTARES CLEIDE OLIVEIRA DA SILVA AGUERA: Com 06 aulas suplementar na turma do 5º ano B; LUCIA HELENA AVILA – Com 08 aulas suplementar nas turmas de 5º ano B e 6º Ano D; IRENE ALVES BONIFACIO – Com 09 aulas suplementar no 5º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2019 -
PROFESSORES MARCANTES: ENSINAR É COMO PESCAR
PROFESSORES MARCANTES: ENSINAR É COMO PESCAR Ricardo S.A. Mello Advogado e Professor - Mestre em Teoria e Filosofia do Direito pela UFPE “Não se pode dizer que o surdo é um tipo diferente de ouvinte: para ele o mundo todo é silêncio”. (Nietzsche) Professores marcantes se encontram tanto nos escritos gravados numa placa típica das festas de formatura, como no coração de nossa memória. Penso então em tais placas. Se mesmo para os mais engajados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2018 -
PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET
Alberto Luis Chaves Alves PREPARAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET. Almenara/MG Agosto / 2018 PREPARAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET. Artigo apresentado à professora: Catarina da Conceição Rodrigues Efraim Como pré-requisito de obtenção de nota parcial da disciplina Informática na Educação - do curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal do Norte de Minas – Campus Almenara. . Almenara/MG Agosto/ 2018 INTRODUÇÃO Falar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2018 -
Professores reflexivos
ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: 8 ed. SP. Cortez, 2003. Nos tempos atuais estamos vivendo em uma sociedade que na sua maioria é muito complexa, e as informações não são totalmente claras. O membro comum da sociedade possui grande dificuldade para conseguir lidar com essas informações, essas informações chegam com novas idéias, novas oportunidades e novos problemas e desafios. O conhecimento está fazendo parte do bem comum para o membro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Professores reflexivos em uma escola reflexiva
Professores reflexivos em uma escola reflexiva 1 Capitulo Alunos, professores e a escola face á sociedade da informação * A sociedade da informação em que vivemos Vivemos na era da informação e da comunicação, onde a mídia tem grande influencia sobre a sociedade, podendo ser usada para o bem ou para o mal. Em suas mensagens mostram muitos valores, uns positivos, outros negativos. E para esse mundo com tanta riqueza informativa, com tantos meios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2016 -
PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA
Resultado de imagem para UEMA SIMBOLO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO BARRA DO CORDA LICENCIATURA EM LETRAS KAROLAYNE DA CONCEIÇÃO FERREIRA MARIA LUIZA LUCAS DOS SANTOS TEREZINHA DE ARAUJO MIRANDA WELISAIANNY COSTA OLIVEIRA WESLEYANE MOTA NEVES PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação da Universidade Estadual do Maranhão. Professor: Jadson Araujo Barra do Corda, 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IMPORTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2017 -
ProfessorMateus
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Ciências Exatas e Naturais - Campus Itapetinga Docentes: Isaías A. Alves, Mateus Rodrigues e Paulo Henrique. Discentes: Roteiro da Prática-1: Titulação por Neutralização Introdução Para a realização da titulação é necessário o uso de indicadores ácido-base nas soluções que contém o padrão primário. Um indicador ácido-base é solúvel em água e sua cor depende do pH do meio. A mudança rápida de pH que ocorre durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Profetas
*Introdução: *Profetas maiores e menores foram dados por Agostinho, no principio do sec. 3 d.C. *O termo menor refere-se à brevidade dos escritos, e não a sua importância, pois o grupo todo é mais curto do que apenas os profetas Isaias, Jeremias e Ezequiel. *A Bíblia de estudo que nós usamos, ela tem 4800 palavras diferentes e por isso está mais perto do original. *O nome profeta em Is 30:10 representa a palavra hebraica: chozer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.757 Palavras / 12 PáginasData: 31/5/2016 -
Proficionais Do Futuro
o Brasil, a prática parlamentarista chegou a ser estabelecida em dois períodos históricos distintos: no período imperial e no período republicano. No Brasil Imperial, a prática parlamentarista entra em vigor no 2 Reinado, no período entre os anos de 1847 e 1889. O presidente do Conselho de Ministros, um membro do partido majoritário no Parlamento, é indicado pelo Imperador. No entanto, os preceitos do Parlamentarismo nesse período são relativizados pelo poder do Imperador. Através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2015 -
PROFILO – UFPE – MESTRADO FILOSOFIA
PROFILO – UFPE – MESTRADO FILOSOFIA Ginaldo Alves Pereira RESENHA CRÍTICA 1. OBRA: KOHAN, W. O mestre inventor: Relatos de um viajante educador. Tradução Hélia Freitas. 1. ed.; 1. reimp. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2015. 2. RESUMO A obra o mestre inventor de Walter Cohan está situada entre a galeria de escritos educacionais que buscam encontrar novas formas de ver a educação, redirecionar o olhar formativo para outros caminhos e aspectos do ensinar que eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2020 -
Profissão Coordenador
http://www.artificial-solutions.com/wp-content/uploads/estacio-virtual-assistant.jpg http://www.artificial-solutions.com/wp-content/uploads/estacio-virtual-assistant.jpg A coordenação em seu contexto brasileiro, apresenta-se como uma prática recente. Voltando aos anos 70, historicamente surgiu no cenário sociopolítico econômico, tendo como função o "controle". (Silva 1998,p.48). O processo de modificação que ocorreu a partir da década de 90 no panorama do ensino superior mudou significativamente a forme de trabalho das Instituições de Ensino Superior e com isso aumentou as responsabilidades para coordenar um curso. Hoje como resultado da autonomia e capacitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Profissão De Professor
Perfil do professor • A maioria dos professores trabalha em apenas uma escola, de localização urbana, e é responsável por uma turma com 35 alunos em média. • 63,8% dos professores têm jornada em turno único (1.201.299 professores); 30,2% têm jornada em dois turnos (569.251 professores); 6% trabalham em três turnos (112.411 professores). • 83% dos professores trabalham em escolas urbanas, 15% em escolas rurais e 2%, tanto na área rural quanto na urbana. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.024 Palavras / 17 PáginasData: 7/10/2014 -
Profissão do Pedagogo
PERGUNTA 1 1. A formação do Pedagogo não pode estar restrita aos conteúdos estudados em sua licenciatura. Este profissional precisa ter um olhar diferenciado para que possa exercer influência positiva na formação cidadã de seus alunos. Diante disto, analise as afirmações abaixo: I – O Pedagogo deve incentivar e estimular experiências inovadoras em sua prática docente junto aos seus pares (professores) e alunos. II - É fundamental ao Pedagogo o perfil investigativo seja com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2016 -
Profissao docente
Países Período de inserção Carga Horária Principais Características Papel do mentor Avaliação do desempenho Obs relevante 1. Inglaterra 1 ano 90% da carga normal Propõe um conjunto de perguntas e atividades aos docentes em 3 momentos diferentes: final da formação inicial; inicio do período de inserção, final deste. Estabelecer objetivos de médio e longo prazo em relação as necessidades individuais do docente principiante 3 sessões de avaliação formal propostas pelo mentor e criação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2015 -
Profissão docente na Educação Superior
SILVA, E. F. & VEIGA, I. P. A. A docência na Educação Superior e as influências dos campos científicos. In. D’ÁVILA, & VEIGA, Profissão docente na Educação Superior. Curitiba. CRV. 2013. P. 65 – 75 Apresentação: Trata-se de um capítulo de um livro organizado pelo mesmo autor, que tem como finalidades refletir sobre a docência na educação superior buscando experiências inovadoras vividas por professores e estudantes que contribuíram para instaurar e ou ampliar o debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2017 -
Profissão docente, carreira e suas mudanças
Profissão docente, carreira e suas mudanças. Atualmente, os professores se sentem poucos preparados para os novos alunos e as situações que se deparam ou irão se deparar no cotidiano escolar. Uma razão pelo qual ocorre esse despreparo é o motivo de muitos dos professores não estarem atualizados as novas tecnologias, o que poderia melhorar suas aulas e gerar a interação com o mundo tecnológico junto de seus alunos, adaptando as aulas ao mundo em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2019