Sociais Aplicadas
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208.023 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.731 - 161.760
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PROJETO MULTIDISCIPLINAR AULA TEMA 6 ATIVIDADE COLABORATIVA
O conhecimento de experiências, de projetos e de pesquisas que já foram realizadas pode mostrar como propor jogos e brincadeiras que tenham por finalidade auxiliar o aluno em suas dificuldades escolares, especialmente se a pesquisa tiver por objetivo o desenvolvimento integral da criança, utilizando, para isso, como estratégia, o jogo infantil como meio para o diagnóstico e intervenção de suas dificuldades escolares. Neste sentido, os jogos ou brincadeiras utilizadas podem ser eficientes em integrar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA Assim que a criança inicia a brincadeira, a peça chave que ela tem para se comunicar com o seu mundo interior é o brinquedo. O brinquedo seja qual for a sua forma projeta em sua imaginação uma figura lúdica a qual ela vai desenvolver uma brincadeira onde desfrutará de sua imaginação a todo instante. É através da brincadeira que a criança se estimula e aprende a se expressar, o que é fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I: PLANO PLURIANUAL PARA O MUNICÍPIO DE PALMAS/TO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO PALMAS/TO C.S. TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I EDILENE FERREIRA ARAUJO (RA 360068) ELIELZA FERREIRA DOS SANTOS (RA 360175) MICHELLE DE ARAUJO E SILVA (RA361813) RAIMUNDA CARNEIRO DOS SANTOS (RA362048) ROSILANE BARROSO SILVA (RA 362278) PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I: PLANO PLURIANUAL PARA O MUNICÍPIO DE PALMAS/TO PROFESSOR EAD: PROFª MA. ARLEY LOBO PALMAS 2013 EDILENE FERREIRA ARAUJO (RA 360068)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II
RESUMO A demanda social por uma maior qualidade ambiental, têm levado o poder público, em todo o mundo, a buscar respostas ecologicamente sustentáveis para lidar com o problema crescente do tratamento de resíduos urbanos. No Brasil, tem aumentado as pressões sobre a municipalidade para enfrentar os problemas encontrados pelas comunidades. Embora a responsabilidade pelas políticas do meio ambiente estivesse centralizada nas mãos dos órgãos estaduais e federais, a partir da resolução n.º 237/97 do Conselho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE RECURSOS HUMANOS I
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE RECURSOS HUMANOS I TRABALHO SEMESTRAL São Paulo 2018 2 Sumário Elementos Pré-textuais .............................................................................................................. 4 Elementos Textuais .................................................................................................................... 5 Introdução ........................................................................................................................................ 5 Desenvolvimento .............................................................................................................................. 5 Considerações Finais ........................................................................................................................ 5 Elementos Pós-textuais .............................................................................................................. 5 Bibliografia ...................................................................................... Erro! Indicador não definido. Anexos.............................................................................................................................................. 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................................... 14 3 1 - Apresentação - Normas de apresentação do trabalho UNIVERSIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 17/4/2018 -
Projeto Multidisciplinar Desafios da Educação
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Desafios da Educação Almir Roberto Moreira Barp Curso do Centro Universitário ETEP Em Convênio Interinstitucional com a Faculdade UniBF Curso: Licenciatura Matemática Graduação acelerada Data de início no curso: 10/02/2023 Data de envio do trabalho: 27/03/2023 1 INTRODUÇÃO Com investimento baixo para educação, salários defasados para os professores, pais que não participam na educação dos filhos, e abandono escolar dos alunos. É consenso geral que a educação promove o desenvolvimento, o crescimento cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2023 -
Projeto Multidisciplinar em Pedagogia
Etapas de como ocorrem o projeto educativo Transdisciplinaridade não se resume ao trabalho com uma única disciplina, separada de contextos e de conteúdos que não fazem parte de sua “grade curricular”. Como programar as atividades? Ler, ler e ler bastante. Esse é o primeiro passo para planejar uma bola aula. Informe-se com que faixa etária com que vai trabalhar, é importante conhecer os Parâmetro Curriculares Nacionais(PCN) e o projeto pedagógico da escola. Que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar I
ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO Um projeto envolve certas atividades voltadas para objetivos bem claros, e seu resultado deve estar disposto de maneira que o projeto tenha fases de início, desenvolvimento e encerramento bem definidos. Podendo ser transdiciplinar ou multidisciplinar, formando uma série de atividades articuladas em uma sequência de fases. Segundo Hernández(1998 p.62) os projetos constituem um “lugar”, entendido como uma dimensão simbólica que pode permitir: 1. Aproximar-se da identidade dos alunos e favorecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
ANd9GcTdCMOWRrueR1wysOxqnFkkklzLI7Sl0ESFrdqKWx7ngVnx3x_BeQ UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROFA. MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 A IMPORTÂNCIA DAS ETAPAS DO PROJETO E A RELAÇÃO COM A TRANSDISCIPLINARIEDADE............................................................4 APRESENTAÇÃO DO PROJETO: APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO................................6 REFLEXÕES DO GRUPO ACERCA DO PROJETO DINOSSAURO..................................................................................7 APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO.................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................14 Introdução A presente pesquisa visa os projetos de trabalhos desenvolvidos por Fernandes Hernandez. Em defesa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2015 -
Projeto multidisciplinar I
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo compreender os projetos de trabalho e as possibilidades de inovação nos conteúdos disciplinares; a principal proposta do educador Fernando Hernandez é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de transmissor de conteúdos para se transformar em um pesquisador e conseguintemente o aluno passa ser um sujeito ativo no processo ensino aprendizagem. A busca pela efetivação das práticas transdisciplinares visa formar cidadãos conscientes de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
Projeto multidisciplinar i
Pólo Brigadeiro Pedagogia Rosangela da Silva RA: 7535609502 Renata Cristina Rosalino Santos RA: 6970487487 Rosana Santos de Oliveira RA: 7168535759 Zildene da Silva Soares RA: 6500237885 Projeto Multidisciplinar III Prof . Maria Aparecida São Paulo/ Maio 2015 Introdução O presente trabalho abordará sobre o a aplicação do método positivo e o método ativo desenvolvido pelo Autor Fernando Hernandez visando o aprimoramento e o desenvolvimento dos alunos, e por outro lado provendo estratégias educacionais aos professores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2015 -
Projeto multidisciplinar I
Curso de Licenciatura em Pedagogia Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro Projeto Mutidisciplinar I: Preservar o Meio Ambiente por uma vida melhor no 5° ano do Ensino Fundamental Brasília-2014 “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.” Paulo Freire Introdução O presente trabalho, proposto pela Universidade Anhanguera, tem como objetivo apresentar a disciplina Projeto Multidisciplinar I, onde veremos o que é um projeto pedagogico, as etapas para sua realizaçãoe a importancia de cada uma delas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
UNIVERSIDADE ANAHNGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA POLO - SANTO ANASTÁCIO PEDAGOGIA Aline de Souza Paanelli – RA: 2167890056 Bruna Fernandes Pardim – RA: 2328710536 Elaine Cristina Pereira Ottoni – RA: 2901218866 Maria Aparecida Sousa de Oliveira – RA: 1774713996 Mayane Suellen da Silva Carneiro – RA: 5654953471 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL SANTO ANASTÁCIO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2016 -
Projeto Multidisciplinar I Pedagogia
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Etapas da elaboração de um projeto pedagógico: 4 O papel do professor frente aos projetos: 5 Currículo da Educação Básica 5 Projetos escolares Transdisciplinares bem Sucedidos 6 PROJETO 7 Referências bibliográficas 10 1 INTRODUÇÃO A escola nova foi o movimento que na década de 30no Brasil foi uma reação à educação tradicional sendo sua base o silencio e o imobilismo onde o estudo de conteúdos entre a vida e escola eram descontextualizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO /DF CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA RABELO DOS SANTOS - RA 391932 ELZA REJANE SILVA CORDEIRO FERREIRA – RA 391943 SANDRA MARIA PEREIRA SILVA – RA 392719 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR E UM NOVO OLHAR PEDAGÓGICO” BRASÍLIA/DF 2013 ANA RABELO DOS SANTOS – RA 391932 ELZA REJANE SILVA CORDEIRO FERREIRA - 391943 SANDRA MARIA PEREIRA SILVA - 392719 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR E UM NOVO OLHAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.491 Palavras / 14 PáginasData: 15/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Adriana Rodrigues: 394434 Bruna Mendes Cardoso: 397072 Fernanda de Oliveira Ferreira: 401839 Keila Cordeiro Mendonça Cartaxo: 399303 Sandra Maria Pereira Silva: 392719 Sobradinho, DF 2013 “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação. Sobradinho, DF 2013 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. R: Destaquei as que me chamaram mais atenção foram: Brinquedotecas escolar; Brinquedoteca comunitária; Brinquedoteca em Instituições de Saúde; Brinquedotecas Circulantes. 2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo. Contexto 1: Brinquedotecas escolar: Podem ser organizadas em algum espaço da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada, ajuda a despertar a vontade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Nela, a criança tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas necessidades e fantasias. Correto b. É um jogo de regras, no qual as crianças precisam mentir para que possam atingir o objetivo do jogo. c. Como o próprio nome indica, a criança deve fazer de conta que está brincando, quando na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
1 – Identificação: Resgatando Valores 1.1 Títulos do Projeto: Doce Infância 1.2 Nomes da Escola: Cantinho Feliz 2 – Justificativa: Esse projeto será importante para mostrar para as crianças, como eram as brincadeiras no tempo dos seus avôs e até mesmo dos seus pais, serve para resgatar os valores deixados de lado e como as crianças daquela época se divertiam, mesmo sem ter que gastar dinheiro. 3 - Objetivo Geral: Uma brincadeira bem simples comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.547 Palavras / 15 PáginasData: 20/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
1. O lúdico é um importante recurso pedagógico utilizado no desenvolvimento cognitivo e integral do ser humano. De forma lúdica a criança aprende sobre si mesmo e sobre o mundo, possibilita a interação e socialização natural, melhora o raciocínio, memória, criatividade, é uma importante forma de expressão e comunicação. A ludicidade é muito importante para o processo de desenvolvimento e aprendizagem humana em qualquer idade especialmente na infância, no contexto escolar, o professor deverá ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2015 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA 4º SEMESTRE Projeto Multidisciplinar II Professor tutor a distancia: Alessandra Ramos MAISA SILVA ARAÚJO 4322799610 MARCELO WALDINES DE LEMOS 3808633692 MARIA JANETE DA SILVA 3808623685 PAULA DA SILVA LOPES 5580144140 VALÉRIA R. DO NASCIMENTO 4300063822 Dourados – MS 2013 INTRODUÇÃO Neste projeto multidisciplinar II vamos conhecer a contribuição de Froebel sobre as aplicações práticas dos jogos lúdicos, sendo este a principal fonte de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2018 -
Projeto Multidisciplinar II - Atividade Colaborativa - AVA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR - AVA Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Sou habitante da cidade de Limeira, no estado de São Paulo. Em minha cidade há praças, teatro cultural, lugares com áreas naturais para lazer como a Hípica e o Horto Florestal. Apesar de não ter mais tempo para praticar com frequência, eu gosto muito de andar de skate, é meu esporte favorito (pena que não é valorizado no Brasil como um esporte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
TRABALHO DE PROJETO MULTIDISCIPLINARIII Construir um plano de aula é um exercício familiar para professores. Um mapa de projeto é semelhante a um plano de aula, mas ele reflete a natureza extensa dos projetos e a necessidade de estruturá-los. Um mapa de projeto bem elaborado pode incluir mais do que uma seqüência de atividades; ele visa apoiar e direcionar os alunos durante a criação de produtos no projeto. Um mapa ajuda a identificar as habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento geral sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto. A partir de textos lidos colocaremos a nossa opinião frente às questões pontuadas nestes textos, bem como refletiremos para conseguir construir coletivamente um Projeto educativo. Será necessário registrar o Projeto com todas as etapas do mesmo. TÍTULO DA RESENHA: Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. Livro: ALMEIDA, M. E. B. Projeto: uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
C:\Users\Dell\Pictures\Anhanguera.jpg Pólo: Araçoiaba da Serra Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Participantes: Savana Santos Antelmi, RA: 400155 Gisele Bressani Ferreira, RA: 393581 Rosângela de Barros Pasquoto, RA: 393624 Luzia Márcia dos Santos Souza, RA 401166 Atividade Prática Supervisionada Tutor à distância: Profa. Gilse T. Lazzari Perosa. Araçoiaba da Serra, 03 de junho de 2014. Projeto, uma nova cultura de aprendizagem (Almeida, M.E.B.): Traz a ideia de que a prática pedagógica por meio de desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
anhanguera educacional - uniderp Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III eliana de fátima oliveira rodrigues – ra: 428827 graciani rodrigues pedroso – ra: 428829 karina aires – ra 7701663903 luciano carlos morassi – ra 8328781176 marcia aparecida luiz – ra: 7981710296 TUTOR A DISTÂNCIA PROF.ª MARCIENE AP. SANTOS REIS Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior sorocaba, 25 de MAIO de 2015 Alunos do Curso De Pedagogia – 5º sem PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.820 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
C:\Users\Angela\Pictures\anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aluna: Kênia Miranda RA: 416020 Aluna: Ruth Pombal RA: 415330 Profa: Gilse T. Lazzari Perosa Profº Presencial: Enir Luiz de Barros Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Gilse T. Lazzari Perosa Vitória/ES 25/05/2015 Introdução O projeto se propõe a conscientizar os alunos sobre a importância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
C:\Users\User\Downloads\logo_2010 fla.gif Faculdade Anhanguera de Anápolis -Go Pedagogia Acadêmicos: Elizete Moreira dos Santos e Silva RA6500237421 Francisco Vieira dos Santos RA6954499328 Jorgina Divina da Luz RA7529598423 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Tutora : Prof.ª Eliane da Costa Monteiro Arrais. Anápolis-Go 2015 Projeto Multidisciplinar Síntese dos filmes Invenção da infância O filme “a invenção da infância” É composto de diversos depoimentos com o intuito de retratar um desequilíbrio existente e que abala o conceito de infância em diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.743 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA * Adrielly dos Santos Custódio RA:6505290088 * Agatha Angel Moraes Prado RA: 9978018904 * Jessica Cristina dos Santos Silva Cazarino RA: 6908370434 * Maria José Santos Viana RA: 7091576590 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Jacareí/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA * Adrielly dos Santos Custódio RA:6505290088 * Agatha Angel Moraes Prado RA: 9978018904 * Jessica Cristina dos Santos Silva Cazarino RA: 6908370434 *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 7/9/2015 -
Projeto multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TAGUATINGA -DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto Multidisciplinar III Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora: presencial/ à distância: Especialista TAGUATINGA - DF 2015 Resenha dos textos lidos. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. A prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2015