Sociais Aplicadas
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208.023 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.791 - 161.820
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Projeto Muti Diciplinar
RESUMO: A preocupação neste do projeto é estimular uma série de ações como a alimentação saudável junto às crianças, pais e professores; o consumo de novos alimentos; os princípios da Pirâmide dos Alimentos; valorizar a importância de se ter um peso saudável; incentivar e garantir o consumo de uma variedade de alimentos, principalmente em termos de vitaminas e minerais; e também, a apresentação atrativa das refeições. Desde muito cedo nos habituamos a ingerir determinados tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2013 -
Projeto mutidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GLAUCIA CASTRO FERREIRA ALMEIDA - RA 410199 LIDIANE ALMEIDA BEZERRA-RA 417113 MARY LENY COPA VILLCA JARD - RA 432152 PROFESSORA: GILSE T. LAZZARI PEROSA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CORUMBÁ – MS 25/05/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GLAUCIA CASTRO FERREIRA ALMEIDA - RA 410199 LIDIANE ALMEIDA BEZERRA-RA 417113 MARY LENY COPA VILLCA JARD - RA 432152 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho apresentado como exigência parcial para a conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.740 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2015 -
PROJETO MUTIDISSIPLINAR
logotipo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP WEST CONSULTORIA EDUCACIONAL – IRECÊ/BA CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINAS: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL, HISTORIOGRAFIA, HISTÓRIA DA ARTE, HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL, DIREITOS HUMANOS E HISTÓRIA ANTIGA. ALUNOS: ALEXSSANDRO SOUZA SILVA RA: 2852207671 IVAN MENDES DA SILVA RA: 2801833653 AMANDA DE OLIVEIRA SOUZA RA: 2851192759 IASMIN BATISTA DOS SANTOS ROCHA RA: 2833321172 IGOR QUEIROZ MONTEIRO RA: 2847247631 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE HISTÓRIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO TUTOR: MARCELO NUNES ROCHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2017 -
Projeto Mutirão Social e Evangelístico
ALIANÇA DAS IGREJAS CRISTÃS EVANGELICA DO BRASIL IGREJA CRISTÃ EVANGELICA EM PARAUAPEBAS “Projeto Mutirão Social e Evangelístico”. Parauapebas - Pará 2013 1-Título do Projeto: MUTIRÃO SOCIAL E EVANGELÍSTICO 2-Identificação dos Autores 2.1.Nome:Joelma S I PUBLICO ALVO DO PROJETO Cidadãos Parauapebense, pertencentes ou vizinhos do setor Minério onde será realizado. (Comunidade) II. JUSTIFICATIVA: O referido projeto é resultado de um planejamento da Igreja Cristã Evangélica, localizada na Av. P, Bairro: União, Parauapebas-PA. Neste pressupõe-se trabalhar por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2020 -
Projeto na Educação Infantil. Alfabeto
Projeto na Educação Infantil Nome do Projeto: Alfabeto Faixa Etária:5 anos ( Infantil II) Duração: Aproximadamente um mês. Justificativa: Como Fazer com que as crianças se familiarizem com as letras do alfabeto de uma forma lúdica e prazerosa? O espaço escolar tem como principio básico proporcionar estímulos para o continuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da educação infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO
logo farj novo FACULDADE DE RIACHÃO DO JACUÍPE – FARJ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO ARARIPINA – PE 2014 logo farj novo FACULDADE DE RIACHÃO DO JACUÍPE – FARJ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO Islânia Coelho Araújo Jaqueline Tavares Nobre Joseane Alves Linhares José Leonardo Morais Cavalcante Ladjane Morais Carvalho Patrícia Meyre Modesto Perei ARARIPINA – PE 2014 “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 6/7/2016 -
PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social
PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social Atividade desenvolvida tendo por objetivo a obtenção da nota parcial da 2ª Verificação de aprendizagem da disciplina de Prática de Ensino II – Estágio Supervisionado, ministrado pelo professor Rômulo José Francisco de Oliveira Júnior ao semestre 2008.1 Alunos envolvidos: • Flávia França • Leandro Pinheiro Recife - 2008 SUMÁRIO • Justificativa................................................................................................4 • Objetivos...................................................................................................5 • Metodologia...............................................................................................6 • Recursos Humanos...................................................................................7 • Avaliação...................................................................................................8 • Metodologia das aulas...............................................................................9 •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.142 Palavras / 25 PáginasData: 23/5/2015 -
PROJETO NAS ASAS DA POESIA
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DIRETORIA MUNICIPAL DE CULTURA PROJETO INTERDISCIPLINAR “NAS ASAS DA POESIA” Santa Terezinha, Goiás – 2009. “As coisas vem por si até nós, desejosas de converter-se em símbolos – eis como ocorrem todas as coisas cheias de amor e ternura pedindo a palavra e o teu discurso: querem voar levadas por ti”. Nietzsche PROJETO “NAS ASAS DA POESIA” Público alvo: Alunos das Escolas Municipais de Santa Terezinha de Goiás. Escolas envolvidas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 PáginasData: 25/1/2015 -
Projeto Natureza Insetos
PROJETO: A VIDA SOBRE OS INSETOS Mini-Grupo I C INSETOS SOCIAIS – FORMIGAS, ABELHAS E CARACOL INSETOS SONOROS – CIGARRAS E GRILOS, CENTOPÉIA INSETOS NOCIVOS – MOSCAS, BARATAS, LAGARTA INSETOS COLORIDOS – JOANINHA E BORBOLETAS, BESOURO Faixa-Etária: 2-3 anos Conteúdo: NATUREZA E SOCIEDADES Objetivos: • Conhecer o modo de vida e as características dos insetos; • Pesquisar em diversas fontes, como Livros e Revistas; • Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2015 -
PROJETO NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO
O PROJETO NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO Definição e tipos de projetos Entendemos por projeto o conjunto de informações internas e/ou externas à empresa, coletadas e processadas com o objetivo de analisar-se (e, eventualmente, implantar-se) uma decisão de investimento. Nestas condições, o projeto não se confunde com as informações, pois ele é entendido como sendo um modelo que, incorporando informações qualitativas e quantitativas, procura simular a decisão de investir e suas implicações. A classificação do projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/12/2014 -
PROJETO NOVO OLHAR - REGIÃO NORDESTE
PROJETO INTERDISCIPLINAR: NOVO OLHAR - REGIÃO NORDESTE JUSTIFICATIVA: Uma das mais importantes regiões na construção do Brasil nos aspectos históricos, econômicos e culturais é a Região Nordeste. Sua riqueza cultural se deve principalmente pela diversidade étnica de seus primeiros habitantes: povos indígenas, europeus e africanos. Essa pluralidade cultural se manifestou nas mais diversas áreas, por meio das artes, da música, da dança, do teatro, da literatura, de sua culinária, entre outras. A Região Nordeste também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 30/1/2018 -
PROJETO O BONEQUINHO DOCE
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática Disciplina: Pedagogia Prof.ª Rosemary de Oliveira Miranda Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Claricie Moura Faustino RA 1299148637 Josefa Ená Martins Silva RA 1299159521 Belo Horizonte – Minas Gerais 2012 Sumário 1 Introdução 2 Projeto: O Bonequinho Doce 2.1 Aula Desenvolvida 2.2 Didática Teórica e Didática Prática 2.3 Métodos de ensino 2.4 Avaliação de Aprendizagem 3 Considerações Finais Referências ________________ 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.333 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2015 -
PROJETO O BRILHO DE UMA ESTRELA
PROJETO: O BRILHO DE UMA ESTRELA. “Ser educador é ser um poeta do amor. Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro. Educar é semear com amor e colher com paciência." Augusto Cury Maternal II –Azul Tia Alice a e Tia Nilza CEMEI /2018 Projeto: O Brilho de uma Estrela. Turma : Maternal II violeta Professoras : Tia Nalva e Tia semideusa Público alvo :3 e 4 anos Duração : setembro a dezembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2018 -
Projeto o Ludico
SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................. 04 Justificativa................................................................................................................ 05 Problematização........................................................................................................ 05 Objetivos.................................................................................................................... 05 Fundamentação Teórica............................................................................................ 06 Metodologia.............................................................................................................. 09 Cronograma............................................................................................................... 10 Referências Bibliográficas......................................................................................... 11 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO O brincar é um meio pelo qual as crianças no uso das brincadeiras começam a explorar o meio em que estão inseridos. Refletir sobre a forma de como o lúdico na educação infantil se torna uma proposta de aprendizado que seja condizente com a realidade de cada aluno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2016 -
PROJETO O MUNDINHO E OS BICHINHOS DE JARDIM
PROJETO O MUNDINHO E OS BICHINHOS DE JARDIM PROFESSORA: ANA PAULA DE SOUZA JUSTIFICATIVA: O trabalho com projetos possibilita à interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada a criança, em suas relações com o ambiente que a cerca, concebe a natureza a seu modo. Porém, à medida que ela cresce e se depara com fenômenos, fatos e objetos novos, ocorrem mudanças fundamentais na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2018 -
Projeto O Papel Social Da Escola
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO - CEERSEMA JANEUSA SOUSA LIMA PASSOS O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO DOM PEDRO - MA 2020 JANEUSA SOUSA LIMA PASSOS O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Centro de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão-CEERSEMA, no Curso de Graduação em Pedagogia. Orientado pelo Professor Mestre Luilson Chaves e Silva. DOM PEDRO - MA 2020 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2024 -
Projeto Oléo De Cozinha
Três Pontas – MG 2013 ANA PAULA DA SILVA BATISTA DAMARES BATISTA FERREIRA EDWIGES MIRANDA MOREIRA ROSA JAQUELINE BISSONI SILVA ÓLEO VEGETAL: Uma análise feita em restaurantes e lanchonetes do município de Três Pontas - MG Pré-projeto apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Câmpus Muzambinho – Polo Três Pontas, para obtenção de crédito na disciplina de Projetos Ambientais I. Orientador (a): Prof.ª Tutora Presencial Thaís Siqueira Carneiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.587 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
Projeto OLhar Vital
INTRODUÇÃO Conseguir alterar as relações de consumo e educar a população para o real significado das políticas de conservação do meio ambiente pode ser a única forma de garantir a sustentabilidade ambiental de forma efetiva e com resultados em médio e longo prazo. Fazer com que nossa população questione o seu modo de vida e fazê-la entender que se os recursos do planeta não tiverem a oportunidade de renovarem-se e de sustentarem-se sob a pressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.760 Palavras / 20 PáginasData: 7/5/2013 -
Projeto Ong
UNIP –UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Projetos e Práticas da Ação Pedagógica “Identidade” Faixa etária: 8 a 9 anos Turma: 3° ano Beatriz Pacheco Martins RA 1305595 Janis Carneiro Oliveira RA 1311454 Jéssica Ravini Severo da Silva RA 1312912 Taise Salas Rodrigues Mendonça RA 1302622 POLO São Leopoldo Autores: Beatriz Pacheco Martins RA 1305595 Janis Carneiro Oliveira RA 1311454 Jéssica Ravini Severo da Silva RA 1312912 Taise Salas Rodrigues Mendonça RA 1302622 “Identidade” Faixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
PROJETO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2018
JUSTIFICATIVA As relações sociais vêm sofrendo ataques e, consequentemente, mutações visivelmente prejudiciais ao bom convívio em sociedade. Fatores diversos estão contribuindo para tal fenômeno, dentre eles, o uso cada vez mais descontrolado das redes sociais e da internet de modo geral. Basta observar a forma como as pessoas estão se comportando ao utilizarem o celular ou qualquer outro meio de acesso às redes sociais para que se perceba a gravidade da problemática que se instala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2018 -
Projeto Orta e Horticultura
Tema: Projeto Horta e Jardinagem Público Alvo: Ensino Infantil Perfil da Turma: São alunos de 2º ano, idade deles é de 8 anos, não tem inclusão na turma, classe social média, são 15 meninas e 10 meninos em sala de aula. Justificativa: Um número crescente de educadores tem refletido e muitas vezes buscando cumprir o importante papel de desenvolver o comprimento das crianças com o cuidado do ambiente escolar: cuidando do espaço externo e interno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.260 Palavras / 10 PáginasData: 28/11/2013 -
Projeto Os três porquinhos
PROJETO: Os Três Porquinhos CLASSE: Mini Maternal - D INTRODUÇÃO: Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças que partem de uma situação real e concreta para proporcionar emoções e vivências significativas. Queremos através do conto dos três porquinhos possibilitar as crianças novas oportunidades de conhecer a história tradicional com brilho, magia e aventura, despertando a imaginação e aguçando a criatividade. JUSTIFICATIVA: Pretendemos desenvolver o gosto pela leitura aguçando a criatividade e despertando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
Projeto pacto Ensino Médio
MATEMÁTICA – CADERNO 5 REFLEXÃO E AÇÃO 1 Componente Curricular Breve descrição da atividade Tipos de Pensamentos Matemáticos Envolvidos. Matemática Geometria: produção de gráficos e coordenadas, programas computacionais. Raciocínio lógico dedutivo. Biologia Genética: Construção das moléculas de DNA com EVA. Explicações dos cruzamentos. Raciocínio indutivo Português Compreensão textual. Leitura de situações problemas. Pensamento não-determinístico Educação física Expressão corporal-dança Geométrico espacial Geografia Acompanhamento do crescimento populacional Raciocínio lógico Não determinístico REFLEXÃO E AÇÃO 2 COLÉGIO ESTADUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 9/8/2017 -
PROJETO PAPP - APRENDIZAGEM LÚDICA
unip – universidade paulista licenciatura plena em pedagogia ANA PAULA PEREIRA DA COSTA- RR1710695 EVELLY LAÍS JARDELINO DA SILVA - RR1720028 EZEQUIEL CORREA VALE - RR1720524 JOELMA DA SILVA SOUSA - RR1720531 MAYZA DIAS MARTINS – RR1710793 NADJA JORDANA SILVA AGUIAR – RR1720528 YANDARA LIMA DA SILVA – RR1720143 YASMIM RIBEIRO DA SILVA – RR1720337 PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO. boa vista, RR 2020.1 ANA PAULA PEREIRA DA COSTA-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.053 Palavras / 13 PáginasData: 22/7/2020 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL
CORES PARA O MATERNAL JUSTIFICATIVA No maternal é importante propiciar a criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identificá-las. A cor também é importante para que possamos expressar nossas ideias e sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artísticas como desenho, pintura e gravura. É um elemento que tem significados diferentes para diferentes culturas e sua análise possibilita conhecer mais sobre suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2016 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE
Faça as correções solicitadas com atenção e NÃO é preciso reenviar, apenas corrija e não se esqueça de anexá-lo ao Relatório Final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Acadêmico (a): Edinéia dos Santos Verão Ribeiro RGM:053.7281 Polo:Campo Grande Instituição: Escola Mundo Mágico e Instituto Machado de Assis Período de aplicação: 16/03/2015 // 19/03/2015 [a] Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2015 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL
JUSTIFICATIVA Nos primeiros anos de vida a criança não tem medo de “perceber as coisas” (cor, forma, tamanho, texturas) e a visão, o tato e a audição são os meios pelo qual elas descobrem as coisas. “É por meio dos primeiros cuidados que a criança percebe seu próprio corpo como separado do outro, organiza suas emoções e amplia seus conhecimentos sobre o mundo”. (REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL, 1998, p.15). Assim podemos entender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
Projeto para apoiar adolescentes e crianças necessitadas
Grupo que você está observando (anote aqui a cidade):________________________________ Nome do Observador: ______________________________________________ Importante • Acompanhar a negociação sem interferir nela. • Ao final coloque nas escalas abaixo sua percepção quanto aos vários aspectos fazendo um circulo sobre a escala. • Seja isento, sabendo que a nota a ser atribuída ao grupo não vai considerar esta observação. Ela está sendo efetuada como exercício para o observador. Planejamento da negociação: Bom /___/___/___/___/___/___/___/___/___/ Ruim Processo de comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
PROJETO PARA ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS
PROJETO NATAL SOLIDÁRIO ALUNOS DO 4º SEMESTRE DE PEDAGOGIA http://4.bp.blogspot.com/_GgMOGbfUmMs/TMIy2s8US4I/AAAAAAAABD4/V7fLjDpnJeM/s200/arvore_natal.jpg PRIMEIRO NATAL SOLIDÁRIO PROJETO PARA ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 TÍTULO: ∙ Natal Solidário 1.2 DURAÇÃO: ∙ 20 de novembro de 2014 a 16 de dezembro de 2014 2 TEMA ∙ Solidariedade e Mobilização Social 2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ∙ Arrecadação de brinquedos para o natal de 2014 2.2 QUESTÃO PROBLEMA: ∙ Como a arrecadação e a distribuição de brinquedos para crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Projeto para Construção do Centro de Habilitação e Reabilitação da Pessoa com Deficiência Visual
Projeto para Construção do Centro de Habilitação e Reabilitação da Pessoa com Deficiência Visual PASSO FUNDO, MARÇO DE 2017. 1. IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE Nome/ Razão Social: ASSOCIAÇÃO PASSOFUNDENSE DE CEGOS – APACE CNPJ: 03.769.501/0001 – 25 Atividade Principal: Assistência Social Endereço - Rua, nº, bairro, CEP e cidade: Rua Morom, 2832 – Bairro Boqueirão – CEP: 99010-035 – Passo Fundo. Telefone: 54 3584.1211 Fax: 54 3335.1211 E-mail: apace-rs@hotmail.com 2. IDENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL Nome: Sidnei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.750 Palavras / 11 PáginasData: 23/8/2017