Sociais Aplicadas
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208.132 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 164.551 - 164.580
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Psicologia Do Delito
Psicologia do Delito Delito ® psicólogos procuram compreender os delitos (suas motivações) e não definí-los apenas ® ato complexo e multifacetado • Trabalho psicológico do jurista ® estudar todos os fatores determinantes da reação pessoal ao ambiente • Delitos aparentemente iguais e determinados por circunstâncias semelhantes podem ter significados distintos ® e conseqüentemente devem ter julgamentos distintos • O delito do ponto de vista psicológico ® conseqüência do conflito de forças e fatores que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital 1: Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão: "Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela. quatro anos Na hora de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas duas, entra no salão vestido de palhaço e ambas começam a chorar de medo do personagem que, para elas, não é o primo, mas alguém que não conhecem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.142 Palavras / 21 PáginasData: 22/5/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A psicologia do desenvolvimento Uma área da psicologia Esta área de conhecimentos da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos, físico, motor, intelectual, afetivo-emocinal e social, desde o na cimento ate a idade adulta, isto é a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Existem varias teorias do desenvolvimento humano em psicologia, -O Desenvolvimento Humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2013 -
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e os processos como: Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.764 Palavras / 20 PáginasData: 1/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A) Nome do artigo, dos autores e data: Artigo: Adultos e jovens: diferentes olhares Sobre o desenvolvimento Autores: Maria de Fátima de Souza Santos Renata Lira dos Santos Aléssio Cíntia Maria da Cunha Albuquerque Data: jan.-abr. 2007 Revista de Educação Pública B) Tema abordado no artigo: O Tema aborda o processo do Desenvolvimento humano com a Psicologia, onde explica cada fase da vida do sujeito como na infância, na adolescência, na vida adulta e velhice,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia do Desenvolvimento
Em sua obra intitulada Psicologia do Desenvolvimento, Sabini ( 2.001) diz que: “A partir dos dois anos de vida a criança torna-se mais ativa” e também que: “Há uma ampliação do universo social e individual”. Tais aspectos citados pela autora puderam ser notados na observação, uma vez que o observado estava disposto a brincar com diferentes tipos de brinquedos, como bolha de sabão, bicicleta, balanço, etc., mas também porque se mostrava disposto a interagir com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Avaliação 1 (Atividade) Ultimo dia para postagem = 20 de abril de 2013 (Valor = 7 pontos) 1. (Valor = 2 pontos) Estude o capítulo 3 do livro SILVA, Maria Cecília Pereira da (Org.). Sexualidade começa na Infância. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2010. (Biblioteca virtual) - “Características da sexualidade infantil de zero a seis” (p.51-72), e associando a outras leituras do módulo, identifique e analise duas manifestações da sexualidade características de cada faixa etária:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade. Questões formuladas por psicólogos do desenvolvimento incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm a mesma experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA O desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico: como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio. Da mesma maneira que um corpo está em evolução até atingir um nível relativamente estável - caracterizado pela conclusão do crescimento e pela maturidade dos órgãos também a vida mental pode ser concebida como evoluindo na direção de uma forma de equilíbrio final, representada pelo espírito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 23/1/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Avaliação do Módulo Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 1. Descrever, explicar e prever o comportamento humano nas diferentes idades, em relação aos aspectos cognitivos(linguagem e raciocínio), físico (habilidades motoras), efetivo(emoções, temperamento,caráter, personalidade, motivação) e psicossocial. 2. Considera-se então o desenvolvimento humano, como sendo "um processo contínuo de mudança psíquica que ocorre ao longo da vida", desde a fecundação até à morte. 3. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Psicologia do Desenvolvimento
Atividade de Psicologia do Desenvolvimento 1. Qual o objetivo de estudo da psicologia do desenvolvimento? R: Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. 2. O que é desenvolvimento humano? R: O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Questões: 1) O que é Psicologia e Psicologia do desenvolvimento ? Fatores que influenciam o desenvolvimento humano desde do nascimento até a velhice .Estudar o desenvolvimento significa uma faixa etária em todos seus aspecto físico motor ,intelectual, afetivo emocional social e moral . 2) Porque os professores precisam estar atentos aos estágios do desenvolvimento de seus alunos? Porque a compreensão desses estagio auxilia na construção se suas praticas pedagógicas no cotidiano do seu trabalho o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Psicologia do Desenvolvimento (material de estudo) A Psicologia do Desenvolvimento é um campo da psicologia que descreve as funções psicológicas do ser humano, em especial da criança, como por exemplo: suas reações intelectuais, sociais e emocionais em diferentes idades, buscando descobrir como tais funções mudam com a idade Objetivos: descobrir quando e como cada tipo de comportamento vai aparecendo, o que tornam todos os membros da espécie similares e o que nos individualiza e nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.629 Palavras / 15 PáginasData: 31/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Hereditariedade x Ambiente Os seres humanos nascem com potencialidades como: genes da linguagem, habilidades cognitivas e físicas, personalidade, predisposição para certas doenças, comportamentos e etc. No entanto, essas potencialidades quando não estimuladas acabam não se desenvolvendo, como por exemplo, uma doença que você apresente predisposição. Digamos que para esta doença se desenvolver ela precise que você obtenha alguns hábitos, como não praticar exercícios físicos e comer alimentos não saudáveis, ou seja, que você a “provoque”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Unidade 1 UNIDADE 1 Descreva tres característica da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. R;Inatismo que já nasce com o idividuo.Naturacionismo;relativo a naturação ou seja ,a maturação congnitiva indica o potencial de aprendizagem.Desenvolvimento do aluno e automático basta que suas necessidades esteja garantida.O professor que dispenta o conhecimento que existe no aluno e encontra seu caminho . O aluno trás para escola um conhecimento individual. 2 Cite um exemplo de sala de aula (diferente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Pcp Módulo 1 E.D. 1- A diversidade da Psicologia fica evidente quando se observa que, como área de conhecimento, ela contém a especificação de diferentes objetos de estudo, bem como diferentes métodos de estudo desses objetos. Reflita sobre as afirmações a seguir: I. A Psicologia deve se dedicar à produção de conhecimento sobre os fenômenos cognitivos humanos (raciocínio, inteligência, pensamento, etc.) II. A forma apropriada de se obter conhecimento sobre os fenômenos psicológicos envolve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 25/5/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando. Algumas dessas estruturas mentais permanecem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento Por desenvolvimento entende-se o conjunto de mudanças contínuas no ser humano ao longo da sua existência. O conceito de desenvolvimento assim uma sequência de alterações graduais que levam a uma maior complexidade no interior de um sistema ou organismo. Na evolução por que passa cada indivíduo desenham-se estádios que seguem uma ordem praticamente imutável, mas o tempo de permanência em cada um deles varia conforme o indivíduo. A psicologia do desenvolvimento tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
ESTUDO DIRIGIDO 1) O que acontece durante cada uma das quatro etapas do nascimento? (1) dilatação da cérvix; (2) descida e emergência do bebê; (3) expulsão do cordão umbilical e da placenta; (4) contração do útero e recuperação da mãe. 2) Como os recém-nascidos adaptam-se à vida fora do útero? O período neonatal é um tempo de transição da vida intrauterina para a vida extrauterina. Durante os primeiros dias, o neonato perde peso e depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento (Trabalho físico-motor) Na 1º infância as habilidades motoras desenvolvem-se numa certa sequencia que pode depender em grande parte da maturação, mas também do contexto da experiência e da motivação. Habilidades simples se combinam em sistemas complexos cada vez maiores. A autolocomoção gera mudanças em todos os domínios do desenvolvimento, a percepção esta intimamente relacionada ao desenvolvimento motor, à percepção de profundidade e a percepção tátil desenvolvem-se na primeira metade do primeiro ano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. R: O INATISMO = inato, que já nasce com o indivíduo; o MATURISMO = relativo à maturação, ou seja, a maturidade cognitiva indica o potencial de aprendizagem; e o APRIORISMO = apriori, ou seja, as estruturas do conhecimento são inerentes ao sujeito. 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.929 Palavras / 12 PáginasData: 12/8/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
PARA PROVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL 1-FECUNDAÇÃO OU COMCEPIÇÃO!Ocorre por volta do 14° dia do ciclo menstrual da mulher. 2-ZIGOTO.Ovulo fecundado pelo espermatozoide. O zigoto ira descer e se alojar nas paredes do útero SINTOMAS-cansaço, falta de menstruação, náuseas, vômitos, indica a 1° suspeita de gravidez. 3-GEMEOS FRATERNOS (DIZIGOTICOS)- Mais de um óvulo é produzido e cada um deles é fecundado por um espermatozoide diferente 4-GEMEOS IDENTICOS- (MONOZIGOTICOS).Um único óvulo fertilizado pode dividir-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.806 Palavras / 12 PáginasData: 15/8/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A ciência da psicologia do desenvolvimento humano é diferenciada das outras como a Psicanálise, pois abarca o ser humano como um todo, sua característica psicossocial, cognitiva, física, do nascimento a velhice, mostrando que o ser humano é dialético. A pesquisa apresenta os diversos olhares de pais e professores quanto as características marcantes de cada fase que o indivíduo passa. Esse estudo teve como objetivo pautar os distintos olhares das representações sociais citadas, sobre o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Questão 1 a) Quais são as questões fundamentais que a Psicologia do Desenvolvimento tenta responder? São três questões fundamentais. A primeira é a de continuidade, que questiona se o desenvolvimento é um processo de mudanças que ocorrem gradualmente ou se tem um período “chave”, onde se tem um salto no desenvolvimento. A segunda, fontes de desenvolvimento, se refere a definir quais são as contribuições da herança genética e do meio social (ambiente) para o desenvolvimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
1 – No que Wundt se baseou para concluir que uma pessoa não pode ser envolver em mais de uma atividade mental ao mesmo tempo? 2 – Defina a psicologia Cultural de Wundt. Como ela contribuiu para a divisão interna da psicologia? Qual a diferença entre “fundação” e “criação” de uma ciência? 3 – Descreva a diferença entre os trabalhos dos fisiologistas alemães e dos empiristas britânicos na psicologia de Wundt. Descreva o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
UNIDADE 01 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA 1 – De acordo com as diferentes correntes filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais ideias. Pensadores Ideias Sócrates Preocupava-se em estudar o limite que separa o homem dos animais e postulava que a característica do homem era a razão, que permitia ao homem se sobrepor aos instintos, que seria a base da irracionalidade. Platão Discípulo de Sócrates definiu que a alma do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
QUESTÕES 1 - Sobre o termo adolescência, marque um "x" abaixo ou identifique, a afirmativa que melhor responde esse conceito: a) ( ) Deriva do grego adolescentia e significa o período da vida humana entre a infância e o estado adulto. Varia de acordo com o contexto social. Ele pode ser curto ou mais extenso, dependendo da realidade de cada cultura. b) (x) É derivado do latim adolescentia e significa o período da vida humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: I. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem separadamente. II. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem simultaneamente. III. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nas crianças. IV. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nos adultos. Resposta Selecionada: Corretad. Somente a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
6.1 VIDA ADULTA JOVEM OU PRECOCE (25 A 30 ANOS) A vida adulta começou a ser estudada em um período relativamente recente e hoje ainda se sabe muito pouco sobre suas etapas. Caracteriza-se pela continuidade de todos os aspetos da fase anterior (juventude). A Psicologia do Desenvolvimento passou a ter um interesse especial pela vida adulta porque: • Houve um aumento da expectativa de vida pelos avanços da medicina, ausência de guerras, melhoria das condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014