Sociais Aplicadas
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208.009 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 164.551 - 164.580
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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I JUÍZO MORAL NA CRIANÇA SEGUNDO JEAN PIAGET
Introdução Segundo o capítulo “As Regras do Jogo”, os jogos infantis organizam fantásticas instituições sociais. Contudo, para compreendermos sobre a moral na criança, é preciso destacar que toda a moral abarca um sistema de regras, e o fundamento de toda a moralidade deve ser averiguado a medida que o indivíduo absorve essas regras. Assim, revela-se que a criança já recebe através do adulto um conceito elaborado sobre regras morais, ou seja, há uma transferência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2021 -
Psicologia do Desenvolvimento I: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas Curso de Psicologia Psicologia do Desenvolvimento I RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aline Torrente Vasques - R.A 8433733 Barbara Pellegrino - R.A 8023343 Mayara Ferreira de Souza - R.A 6091903 Pamela Braga - R.A 8432772 Ricardo Oliveira dos Santos – R.A 8330129 Data da observação: 29/10/2016 Local: Parque Ibirapuera Idade e gênero: Aproximadamente cinco anos, masculino Relato dos aspectos observados: O presente trabalho foi realização durante a observação de uma criança realizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II
FACULDADE SÃO FRANCISCO DE ASSIS Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II ENTREVISTA PORTO ALEGRE 2017 Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Trabalho realizado para disciplina de Psicologia do desenvolvimento II - Entrevista com adolescentes Professora: Cristina Py de Pinto Gomes Mairesse PORTO ALEGRE 2017 NOME: THAYNA IDADE: 12 1. O que é a adolescência para você? R: Não sei. 1. Você observou alguma mudança da infância para adolescência? R: Sim algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2017 -
Psicologia do desenvolvimento infantil
1. FASES DO DESENVOLVIMENTO FĺSICO INFANTIL DE 1 A 6 ANOS Desde o momento em que ainda são bebês as crianças precisam de uma rotina organizada e devidamente estruturada para um desenvolvimento mais efetivo possível. Através da percepção as crianças exploram e descobrem um mundo inteiro que está a sua volta obtendo grandes evoluções cognitivas e motoras dentro de cada fase respectiva a cada idade. Por volta do período do fim do desmame até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento na Primeira Infância
Serviço Social 2020 Aluna: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital 2020 Resumo do artigo: Adolescente em conflito com a lei: o relatório psicossocial como ferramenta para a promoção do desenvolvimento. O texto apresentado aborda a discussão e a construção do relatório que é enviado ao juiz, quando os adolescentes cometem algum tipo de ato infracional. Este documento é solicitado pelo juiz, na qual são realizados polos profissionais: psicólogos, assistentes sociais e pedagogos integrantes do judiciário.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2020 -
Psicologia do desenvolvimento na psicológica
PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Trabalho apresentado á Universidade Paulista, curso de Psicologia: Psicodesenvolvimento: Ciclo Vital sob a orientação da Profª Raphaella São José dos Campos 2016 Introdução O trabalho de Psicologia Ciclo do Desenvolvimento Vital tem como objetivo proporcionar às alunas de psicologia do primeiro semestre da Universidade Paulista UNIP, maior compreensão das fases da vida, suas crises e os desenvolvimentos típicos de cada faixa etária. Nosso grupo escolheu a velhice para ser analisada, acreditando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.868 Palavras / 20 PáginasData: 15/5/2017 -
Psicologia Do Desenvolvimento.
Erik Homburger Erikson (Frankfurt, 15 de junho de 1902 — Harwich, 12 de maio de 1994) foi um psiquiatra responsável pelo desenvolvimento da Teoria do Desenvolvimento Psicosocial na Psicologia e um dos teóricos da Psicologia do desenvolvimento. Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt-sobre-o-Meno, Alemanha, em 15 de Junho de 1902. Começou a sua vida como artista plástico. Em 1927, depois de estudar arte e viajar pela Europa, passou a leccionar em Viena a convite de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2013 -
Psicologia do desenvolvimento.
27/01/2014 15:49:05 O que aprendi da vida até aqui N a vida aprendi que nem tudo é exatamente o que parece, as pessoas nem sempre são o que parece ser sempre mudam para agradar as pessoas ao seu redor. A vida nos prega muitas peças e temos quebio suficiente para conseguir lidar com isso, ser forte o suficiente para conseguir vencer obstáculos e as dificuldades que passamos. A vida sempre me surpreende às vezes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2016 -
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem Petrilson A. Pinheiro2 http://orcid.org/0000-0002-4066-9636 2- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil. Contato: petrilson@iel.unicamp.br; ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4066-9636 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100496&lang=pt Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes TDIC As Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) estão cada vez mais sendo utilizadas em âmbito educacional. O seu uso vem sendo bem utilizado em práticas de observação de dificuldades em implantação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2019 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Velhice Terceira idade Introdução As pessoas hoje estão vivendo mais e melhor do que em qualquer época da história. Com melhores hábitos de saúde e assistência médica, é cada vez mais difícil determinar o limite entre a idade adulta e o início da terceira idade.Algumas pessoas de 70 anos agem, pensam e sentem-se como as de 50 anos. Como as pessoas de todas as idades, eles têm necessidades, desejos, capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
A mãe de Jéssica (9 meses) leva sua filha à consulta com o pediatra e o informa que ela ainda não consegue virar da posição prona para a supina, e que quando está deitada de costas, não consegue levantar espontaneamente a cabeça. Com base no desenvolvimento físico e motor esperado para essa faixa etária, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Não há razão para se preocupar, pois essas conquistas só devem ocorrer por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Este relatório refere-se ao filme "ENTRE ABELHAS" , que assisti no cinema como atividade complementar , o filme esta relacionado a matéria "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL", estudada neste primeiro semestre de 2015. Entre Abelhas é considerado drama , apenas com alguns momentos cômicos. Podemos atribui-lo a vida real, pois da mesma forma que no filme as pessoas estão lá mas o personagem do autor Porchat não consegue enxerga-la..., na vida real isso tambem acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2015 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PESQUISA COM SITUAÇÃO PROBLEMA – 1º BIMESTRE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL São Paulo – SP 2017 ________________ Alicia Melo Neto - N176FF6 Aline Jeronimo de Almeida - D294GF3 Beatriz Carnevale Benfatti - D277II0 Bianca Tavares Licario - N132531 Camila dos Santos Cardoso - N122CA0 Camila Viana de Almeida - D276BB6 Danielly Silva de Sá - N149JF8 Leticia Sousa de Oliveira - N1649E5 TRABALHO DE PESQUISA Trabalho de pesquisa com situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2017 -
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Raquel de Souza Gustavo Rocha Medrado Daniel Santini Marques Iasi Samuel Heuwald Íris Masullo Godoy Psicologia do desenvolvimento: Ciclo Vital São Paulo 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. SITUAÇÃO PROBLEMA 4 3. DESENVOLVIMENTO TEÓRICO 5 3.1 Primeira infância 5 3.2 Segunda infância 6 3.3 Terceira infância 7 4. CONCLUSÃO 10 5. BIBLIOGRAFIA 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO Para o exercício de nossa futura profissão como psicólogos, este trabalho reforça a relevância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.842 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2018 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE ANÁLISE DE FILME Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital Goiânia, 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE ANÁLISE DE FILME Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital Trabalho elaborado para composição da nota NP2 da disciplina de Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital do curso de Psicologia, com a orientação da professora: Goiânia, 2017 INTRODUÇÃO É chamado de meia idade o período vivido pelo individuo entre a maturidade e a velhice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Carlos Daniel Fernandes Maia - F2257J1 Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Estudo sobre o caso de Salim. (Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital) * Introdução Salim é um menino de 8 anos que está no terceiro ano do ensino fundamental. Seus pais estão em uma fase de separação e tem dúvidas se ele aceitará essa decisão. Quando mais novo, aos 3 anos, Salim buscava dormir na cama junto com os pais, depois de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2020 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL ENTREVISTA: ADOLESCÊNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA Maria Fernanda X B De Carvalho Rafael Fernandes Goncalves Gabriel Goncalves Verissimo PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL ENTREVISTA: ADOLESCÊNCIA ARAÇATUBA, 2015 SUMARIO INTRDUÇÃO OBJETIVOS ENTREVISTA. TEORIA X PRATICA CONCLUSÃO ________________ INTRDUÇÃO A adolescência é o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social e pelos esforços do indivíduo em alcançar os objetivos relacionados às expectativas culturais da sociedade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 29/11/2015 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA 1. Métodos 1.1. Sujeito A criança observada é um garoto no inicio da meninice com 6 anos e está cursando o primeiro ano do ensino fundamental, com pais casados, é o filho caçula de três, sendo duas meninas de 8 e 11 anos respectivamente. A criança está um pouco abaixo da média de peso e altura para sua faixa etária: 1,08 m de altura e 18,8kg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2016 -
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclos Vitais
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclos Vitais Introdução O aumento do número de idosos com idades acima dos setenta anos, pode ser explicado pelo crescente avanço científico e tecnológico. Principalmente nas áreas de ciências biológicas permitindo um maior controle de doenças tanto através de meios preventivos como também de melhores instrumentos de tratamento e cura. Isto contribuiu para diminuir o índice de mortalidade nessa faixa etária e consequentemente aumentou a expectativa de vida. Com o crescimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 10/11/2018 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico Em Jean Piaget
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget RESUMO Este artigo aborda questões teóricas e práticas sobre a Psicologia do Desenvolvimento, tendo como recorte a proposta feita por Jean Piaget. Inicialmente contextualiza todo o desenvolvimento psíquico e a metateoria de Piaget. Em seguida comenta-se sobre o desenvolver da prática por teoria, desde a preparação do aluno até o contato com o sujeito experimental, para se elaborar relatórios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.955 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2014 -
Psicologia do desenvolvimento: gestação
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO De acordo com Vieira e Parizotto (2013), a gravidez é um período de intensas transformações na vida da mulher e essas modificações não se resumem apenas à mudanças físicas, mas como também emocionais, fisiológicas, sociais. Muitas mulheres no momento em que descobrem a gravidez, começam com uma série de cuidados, como por exemplo, o pré-natal. O pré-natal é um acompanhamento médico realizado durante os nove meses da gestação, e é importante pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento: Teorias da Aprendizagem
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Bárbara Oliveira de Souza – RA: C7072F-0 Flávia Almeida Silva – RA: C45614-4 Priscila Pereira Amaro – RA: C64084-0 Robson Alves dos Santos – RA: C62AJC-5 Yasmin Ramos Torres – RA: C7030G-8 Psicologia do Desenvolvimento: Teorias da Aprendizagem São Paulo 2015 INTRODUÇÃO No relatório veremos as três abordagens do aprendizado: tradicional que é a mais utilizada atualmente, onde o aluno é “instruído” pelo professor para viver em sociedade, todos alienados de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento: Teorias de Aprendizagem
UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL TRABALHO DE CAMPO – ENTREVISTA JOVEM ADULTO SÃO PAULO 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL TRABALHO DE CAMPO – ENTREVISTA JOVEM ADULTO Trabalho componente parcial de avaliação da disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital do 1º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista. SÃO PAULO 2016 RESUMO O objetivo desse trabalho foi proporcionar aos alunos exposição prática quanto a observação dos fenômenos e processos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.229 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTORICA
________________ UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo IGOR DO NASCIMENTO MOTTA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTORICA (fichamento) Americana 2016 IGOR DO NASCIMENTO MOTTA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTORICA (fichamento) Esta atividade é parte avaliativa da disciplina de Psicologia do desenvolvimento Isob orientação da prof. Ivy Gonçalves de Almeida Americana 2016 Psicologia do Desenvolvimento: uma perspectiva histórica (fichamento) De acordo com o autor o desenvolvimento humano é um processo contínuo que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2016 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Fichamento Luciana Conceição Francisco Gonçalves Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Tutor: Prof. Ana Lucia Ribeiro São Paulo 2017 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. Indicação bibliográfica disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2005000200003 Resumo: O artigo visa discutir a delimitação conceitual do campo de estudo do desenvolvimento humano levando em consideração novos paradigmas que surgem nesta área. Diante de novos desafios os profissionais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
Psicologia Do Direito
Celso Falcini Santos – Matrícula - 201301089711 1- A respeito das configurações familiares no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA. (a) Vem diminuindo o percentual de famílias compostas pelo casal e filhos e paralelamente crescendo as formadas por apenas um dos pais e seus filhos; (X) Em nossa realidade, estudos têm apontado que nas famílias de classe média permanece uma hierarquia de papéis, organizados a partir de uma visão tradicional do homem como provedor material e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2013 -
Psicologia Do Direito
• Pergunta: Qual a importância da psicologia para o Direito na área em que você atua? • Resposta: “Como especialista em Direito Civil, considero a psicologia muito relevante no estudo da personalidade/capacidade da pessoa. A capacidade, quando ultrapassados os critérios objetivos (tal como a idade de 18 anos, por exemplo), é aferida a partir da determinação do discernimento que a pessoa tem dos fatos que a cerca, e, a psicologia pode auxiliar nesta apuração”. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Psicologia Do Direito
Trabalho de Psicologia do Direito Entrevista com um advogado. Aluno: José Luiz de Macedo – Curso: Direito – Manhã- 20110123197-1 Advogada: Dra. Ariadny Botrel – OAB/MG 112.774. • Pergunta: Qual a importância da psicologia para o Direito na área em que você atua? • Resposta: “Como especialista em Direito Civil, considero a psicologia muito relevante no estudo da personalidade/capacidade da pessoa. A capacidade, quando ultrapassados os critérios objetivos (tal como a idade de 18 anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
PSICOLOGIA DO DIREITO
AULA 4 Ana e Roberto são casados há 23 anos. Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigido, sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos filhos e vivência de problemas comuns à vida familiar (educação dos filhos, questões financeiras dentre outras), o comportamento de Roberto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Psicologia do Direito
Caso Concreto 1 – Psicologia do Direito Respostas 1 – Religiosidade. Ao longo dos anos a espécie humana vem sofrendo diversas transformações. Tanto físicas quanto sociocultural, tais mudanças levaram a novas concepções de vivencia. Podemos analisar as relações na Religião. Na época do descobrimento do Brasil éramos impostos a seguir apenas a Religião Católica, sob pena de ser julgado e condenado. Ao longo dos anos houve a necessidade de abrir as portas para o “novo”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013